當老師出錯的時候作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的當老師出錯的時候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當老師出錯的時候作文1

　　本人經歷小學生涯5年整，目睹了老師出錯的各種狀況，也鉆研了老師的應變方法，總結出的情況如下：

　　時間：語文課

　　地點：教室里人物：賈老師

　　“吭吭！”賈老師以她獨特的潤嗓子方法，把同學們海闊天空的遐想驚醒（正在上《秦始皇兵馬俑》這一課，大家都對賈老師優美的`講述陷入沉思），“其實，據現代醫學研究，秦始皇并非他父親的親生兒子，而是……”“啊？”教室一角傳來夏黠的驚叫聲，全體同學不約而同地把頭扭向他。夏黠見自己的狼嚎達到了“預約效果”，便更加理直氣壯，跟老師明目張膽地較起勁兒來：“老師，麻煩問您一個小小的問題。”老師見有學生對秦朝時期發生的事有興趣，不由得笑逐顏開：“哦？什么問題，說來聽聽！”夏黠得到了老師的許可，得意至極：“您剛才說秦始皇并非他父親的親生兒子，可既然不是他的親生兒子，秦莊襄王又為什么是他父親？”老師聽完，臉上頓時晴轉陰，一場暴風雨即將來臨，夏黠見狀，連忙當起了“縮頭烏龜”，把頭埋在課本底下。當全班同學把目光聚焦在賈老師身上是，老師突然察覺到自己的失態，又滿面春風地說道：“其實，老師并沒有說錯，但我在這里又要表揚夏黠同學上課認真聽講的……”話未說完，夏黠又打斷了老師。

當老師出錯的時候作文2

　　我想大家都被老師罵過，但是老師做了錯事時你們有沒有罵過老師呢?我們班就出現過這樣的事，就聽我慢慢的說吧：

　　那天早上第一節是語文課，我們無精打采的聽著老師上課。忽然間一位同學舉起手來，老師終于看見有人舉起手來回答問題了，馬上請那位同學起來回答，但是那位同學站起來不但沒回答問題，而且還指出了黑板上的一個錯別字。

　　老師氣的`臉都紅了，一邊大聲叫著說：“說寫一個錯別字有什么關系!”還一邊重重的拍打著全新的講臺桌。下課鈴聲響了，老師直往辦公室走去，這一來使我們全班對語文老師三年的火氣一起噴發了出來，班里發出一陣具有諷刺性的哄堂大笑聲。 后來上課鈴聲有響了起來，我們等著老師來上課，但是等了好久也沒有見老師過來，我們就讓我們班的中隊委員去找老師來上課。

　　不到幾分鐘，中隊委員拉著老師走了過來，老師來到教室向我們陪了禮后又哭著跑出了教室。我們還是第一次看見老師哭著跑出了教室，但是大家沒有一點內疚感。批評老師的滋味真好。