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科技作文9篇[熱]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的科技作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
“看,這是我的作文。”“瞧,這個好漂亮!”“哇,這些紙是怎么做的?上面還有畫。”看了這些,你知道我們學校在干什么嗎,告訴你吧,這是我們學校正在舉行的一年一度的科技節。
說到科普展,當然要有數不盡的科普展品了。瞧,我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟,拼裝成了一個個精美的花瓶架;舊紙筒,做成了一個個喜慶的爆竹;舊布料,織成了一個個可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示范“寶貝”怎么做的人吧!你瞧瞧,做得一點也不含糊。只見一位女同學一手拿針線,一手拿著小玩偶,一針一線認真地繡在了一塊布上那姿態,猶如一個小大人似的,專心致志地縫著。當然了,我們班的同學也毫不遜色,只見吳榕陽一手拿著剪刀,一手拿著海綿紙,“咔嚓咔嚓”地剪了起來,沒過幾下,一個用光碟做的可愛的小章魚誕生了。
再來看看六年級的吧。他們的科普成果是“造紙”!這可是個讓人嘆為觀止的字眼,誰這么牛啊,竟會造紙?我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非,我們學校出了第二代“蔡倫”?我大步流星地來到了他們的造紙區,細細地看了他們的`每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子,但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛,但上面有著精美的圖畫。他們還演示了制作過程,讓我知道了制作過程。
今年的科技節我真快樂啊,不但學到了很多東西,而且收獲了很多快樂,希望明年的科技節早日到來!
科技作文 篇2
科技,可謂是無處不在。從身邊的電燈、電腦,到太空的飛船、衛星,現在發達的科技,是古人做夢也不敢想的。科技與生活的關系十分緊密,沒有了科技,我們人類只能停留在茹毛飲血的野蠻時代。科技推動著社會的發展,也給我們人類的生活帶來了巨大的變化。
科技使我們的出行更便捷。聽媽媽說在二十年前她在沈陽上大學的時候,從鄭州到沈陽要做三十一個小時的火車才能到達。而現在坐普通火車只需要十四個小時,我們就能節省出一半多的時間,如果選用高鐵七個小時就可以到了,坐飛機就只需要一個多小時。
科技的.發展也改變了我們的支付方式。以前在商場買東西只能用現金,找零錢是造成排隊的一大因素。如果不小心忘了帶錢還會發生一些尷尬的事兒。而現在銀行卡、微信、支付寶各種支付方式層出不窮,走到哪兒需要付錢時都是刷一下,真可謂一部手機走天下。
科技也使我們獲取信息的方式增加了。媽媽小時候只能從書本或是收音機中獲得信息,后來才慢慢普及了電視。現在我們可以通過許多渠道獲取知識,從書中、從電視中,更多的是從網絡中,我們獲取知識的速度和廣度比起我媽媽小時候不知多了多少倍。因此,我的知識量也比我媽媽小時不知多了多少倍。
越來越多的先進的設備也進入了我們的生活。電視、冰箱、洗衣機的老三樣早已是家庭必備,帶預約的電飯鍋、能夠感應的馬桶。人工智能也不甘落后的加入了我們的生活,兩年前媽媽買回來了一個掃地機器人琥珀,從此以后琥珀勤勞的工作使我們的家更干凈,也使我們節省了很多時間,可以投入到了學習和工作中去,而未來人工智能將會在更多領域做出貢獻。
在科技發展十分迅速的今天,我們小學生應當樹立遠大的目標,好好學習,長大投身科學事業,努力為人類生活創造新的輝煌。
科技作文 篇3
這天太陽不大,天氣還是挺涼爽的。于是姐姐帶上我和弟弟去科技館玩。弟弟由于知道要去科技館,昨晚興奮地一夜都睡不著覺。我們洗漱完,吃完早飯,就興高采烈地出發了。
到了目的地,我們就迫不及待地沖進科技館門口,首先映入眼簾的是一輛年代久遠的火車,在它面前,我們真是小的可以!拍完照,我們就領了票走進科技館,我們嚇了一大跳,因為有兩只恐龍骨架屹立在兩旁,一只是雷龍,另一只是食肉恐龍。旁邊還有一個“達芬奇智慧展示”我們走了進去。里面有許許多多達芬奇的發明,我看到一個達芬奇發明的坦克,真是奇形怪狀!一個圓形的護罩,上面插著許多小管子,我想,這應該就是炮管吧!一回頭,還有許多奇形怪狀的發明,比如無人飛機啦、自行車啦、炮船啦······等等等等。誒!那里竟然有達芬奇的.畫!我一個一個瀏覽過去,卻發現我只認識其中一幅畫,說出來說不定會嚇你一跳,這幅畫是名畫《蒙娜麗莎》!她有著端莊的姿態,慈祥甜蜜的微笑,我真的以為她是一個活人在你面前。太神奇啦!
這次去科技館最讓我難忘的還是“達芬奇智慧展示”,他讓我大開眼界、大飽眼福啊,同時也讓我知道我的課外知識還不夠豐富!
科技作文 篇4
夏令營的第五天我們去游上海的科技館,以前也去過濮陽和北京的科技館,但遠遠沒有上海的科技館好。上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地,展示的內容有天地館。生命館,智慧館。創造館。未來館等五個主要展館和臨展館組成,這些資料是我旅游前就查找到的.。
科技館的一樓是哺乳動物館,收藏的哺乳動物的標本有331種3186件,有老虎。獅子。大象……樣子很逼真,這些動物還會發出叫聲,像是進了動物園。二樓先看到的是遠古植物,它和蝙蝠動連著,里面蝙蝠是假的但聲音可別真。然后就是兩棲爬行動物,這里面可都是真的動物,有蛇。鱷魚。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷,有許多蝴蝶標本,一只只美麗的蝴蝶像真的一樣在飛舞。往前再走就像是到了魚的海洋,四周全是各種各樣的魚,樣子不同,顏色也不同,悠閑的在水里游著。還有鳥類的標本,許多的鳥是那么可愛,那么惟妙惟肖,趕快和可愛的小鳥合張影。
三樓是微生物展覽館,可以在放大鏡里看到蚊子的寶寶,它才1毫米,還有科隆的花。草。植物……
真想把科技館搬到濮陽來,就能經常看到,那樣該多好。
科技作文 篇5
小兔子第一次賽跑輸了,他很不服氣。一天,他在街上看見了烏龜,就說:“我們第二次賽跑怎么樣?我準贏你。”烏龜說:“好的”。
開始比賽了,只聽裁判一發令,烏龜就像一支離弦的箭一樣沖了出去,兔子緊追不舍,這時烏龜轉過頭來,邊跑邊說:“嘿嘿,來追我呀,追不著吧。”“你瞧著我肯定追上你。”兔子很不服氣地說,兔子暗暗使勁,可是烏龜就像風一樣的跑著。不一會兒就消失在兔子的視線中。
等兔子慢騰騰的'跑道目的地的時候,烏龜已經在等了,“你怎么那么慢。”烏龜說,“我已經睡了一覺了。”兔子奇怪的問:“我們分開了三天,你怎么跑得那么快?”烏龜笑著說:“我用了推進器,做什么事都要動腦筋。”
科技作文 篇6
今天張老師帶我們到北城中學參觀了中國流通動技館。
我們乘著大巴,在歡聲笑語中來到了科技館。
首先,我們排著隊,井然有序地來到了“球幕影院”看了一部關于“恐龍”的微電影。恐龍的滅絕是由于一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶,沖擊力達到了11億噸。頃刻間,恐龍生活的一大地帶被摧毀了,恐龍也在這頃刻間滅絕了。
接著,我玩了”畫五角星”。參與者用手中的筆,眼睛看著鏡子中五角星的景象,進行反向操作,以最少的觸摸次數,完成反向五角星的`一筆繪制工作。繪制之前,先按動按鈕,將計數器清零。“畫五角星”主要有三個目的,1.演示有些圖形是可以從始到端,也可以有端到始;2.演示了參與者是通過鏡面,使圖形和繪畫圖形動作處于反置的狀態下,參與者繪制這個圖形的動作也同時處于反置的狀態下來完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態下,指揮自己的大腦以一個反置的動作來完成繪制這個圖形的測試。
然后,我玩了“反應測試”。將手放在鱷魚的舌頭上,當鱷魚的眼睛亮起紅色光的時候,立馬將手收回來。看下面的指示,知道你的反應能力究竟如何。這個科技展示主要有一個目的,測試你的反應能力如何。
“手眼協調”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽話的小球”等等游戲都告訴了我們許許多多的道理。
有趣的一天結束了,看著路上飛奔的小羊如此快樂,我的心兒也是那樣美麗,歡樂……
科技作文 篇7
今天中午,我們去科技館玩,經過兩小時的時間,來到科技館的.大門前。買過票,剛剛進去,凍得我渾身發抖,因為里面的空調溫度過低。那里面全是關于科學方面的,比如:時空隧道。懸浮磁鐵和傾斜 小屋等。傾斜小屋:只是里面的地板斜過來,進去后會感覺到小屋滾動起來,其實小屋并沒有運動,是由于人的重心不平衡造成的。我進去后,覺得屋子在運動,我便扶著旁邊的兩個扶手,左手扶一個 右手扶一個,最后我堅持不下去,歪歪扭扭地出去了。
科技作文 篇8
隨著時代的變化,我們親愛的祖國也跟著變化。
瞧!那摩天的大廈高聳入云,一條條寬闊的馬路上奔馳著的車輛以速度互相問候著對方。這是很常見的城市景象。這說明了科技發展的速度。
祖國因科技而美麗。
大家的生活中少不了高科技,我們的生活因科技而簡潔、方便。汽車現在很常見,但是,我看到的以前卻是幾個戴涼草帽的農民趕著牛,讓牛在泥濘的道路上行走,而現在有了汽車,再也沒有那樣的景象了。汽車帶給了我們方便。我想:汽車可以省去走路的時間,又可以保存自己的體力,大家又能全家乘車去郊游,不是“三全其美”嗎?
現在,科學家發明了機器人有可以下棋的,做家務的,問答的……
我想,可以讓機器人代替工人,那樣,他們既不用滿頭大汗,又不用大雨淋頭了。警察也不用苦思冥想才得知真相,可以讓機器人代替辦案,交警也不用天天站在烈日炎炎的馬路中央去指揮交通,只要讓機器人來工作就好。雖然沒有實現,但我相信,科技的進步會讓它成為現實!
科技的發展帶動了祖國,我相信,高科技會成為人民的!
科技讓生活變得更加簡便,以前電視機是黑白老式電視機,現在是彩色液晶電視機,更能體現科技的發展在進步。
媽媽在網上買了一個智能語音系統:天貓精靈。天貓精靈可以放歌曲、設鬧鐘、查天氣等等。妹妹可以和它玩大冒險游戲,我和它玩成語接龍,媽媽查天氣、爸爸聽音樂。和它說“早上好”它還會播放時間、天氣、適合做什么、穿什么衣服和播放新聞。怎么樣?厲害吧!
現在人們的生活越來越智能,因為時代在不斷地發展進步,人類也是要進步的,現在的智能生活都來自來之不易的努力。智能的`生活使得我們變輕松和簡易,我們的未來一定是更加美麗。
看著今日的美是不能代替以前的,我心里更是自豪,是因為科技的發展而取得今日的成就,我相信未來一定是個科技發達的智能世界。
科技作文 篇9
今天,學校組織我們五年級去體驗科學。在老師的帶領下,我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷,但是我們的心是暖的。因為學校給了我們一次參觀科技館的'機會。
我們走到了科技館,首先展現在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標著七個展區有運動旋律、數學生活、聲光體驗……50件互動展品與科學表演、科學實驗及科普景觀相結合。同學們自由組合,分散到各個區。我進到了聲光體驗區,里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試,我在這次實驗中我測速為0.3秒。測試證明我的反應能力是快的,這樣的成績我暗喜心中,科學證明我是個聰明的人。
我又來到了探秘這個展區,在這個展區中我認識到了腦。腦是軀體神經控制系統的中樞,只占人體體重的百分之二,卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個半球,表面有明顯褶皺,形成大腦皮層,主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題,科學證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西,發明更多有用的東西為社會服務。
時間過得真快,活動快結束了,還有很多展品。我都還沒來得及去休驗呢,我們依依不舍地離開科技館。通過了這次活動,我感受到了科學的魅力。生活離不開科學,希望還有更多的機會去體驗科學,在思考在啟迪科學的智慧讓科學啟迪我的人生。