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師恩難忘作文10篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的師恩難忘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
師恩難忘作文1
教師是人類靈魂的工程師。――米哈伊爾
幼苗在根的培育下生長(zhǎng)，花朵在葉的滋潤(rùn)中綻放，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。師恩難忘，不知多少個(gè)春秋老師辦公室的燈火總是成夜的亮著。
在三尺講臺(tái)，她意氣風(fēng)發(fā)，將課本內(nèi)容講的有滋有味。但背后驀然不知有多少個(gè)為備課而生的不眠夜，只為在講課時(shí)為我們?cè)鎏硪恍┥省?/p>
在幾年時(shí)光，老師被歲月染白了雙鬢，為我們操勞的臉上布滿滄桑。在幾年時(shí)光，老師在三尺講臺(tái)如此堅(jiān)守，好似一棵為我們遮風(fēng)擋雨的`大樹。老師像火熱的太陽(yáng)，用那顆永不冰冷的心，融化著我們。老師像熊熊烈火用那永不熄滅的熱，感染著我們。老師用不磨滅的愛，鼓勵(lì)著我們。
一日為師，終身受敬。老師，你雖平凡卻偉大，老師，你雖樸素卻在我們眼里比任何華麗的表面都高尚得多。
老師，請(qǐng)?jiān)试S我說一句，謝謝您，無私的付出。
師恩難忘作文2
隨著叮叮鈴鈴的上課鈴聲，班主任老師出現(xiàn)在教室門口。她三十五六歲，戴著一副眼鏡，臉上掛著慈愛的微笑，顯得十分慈祥。明天就是教師節(jié)了，明年我就是初中生了，我忘不了我的班主任老師。
一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩(shī)，老師向我們提問：“殘陽(yáng)是什么意思？”我一時(shí)記不請(qǐng)了，也沒料到老師會(huì)問我。柯老師偏偏提問到我，我站起來不由自主地望著老師的眼睛，她那明亮的眼睛里透著啟迪的'目光，好像在暗示我，上節(jié)課不是學(xué)過的么？好好想想，這是我忽然想起來了，原來殘陽(yáng)就是要落山的太陽(yáng)射出的陽(yáng)光，我就自信的回答了老師所提的問題，老師的眼睛又向我投來肯定的目光。我心想我學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí)都和老師辛勤教道是分不開的。
老師您是一片神奇的海灘，任我們俯拾美麗的貝殼。我要珍惜美好的小學(xué)時(shí)光。
師恩難忘作文3
老師，一個(gè)多么偉大的字眼；一個(gè)多么崇高的字眼；一個(gè)多么普通的字眼；一個(gè)多么可愛的字眼。常說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是 蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹木，為別人抵擋風(fēng)沙 。 每當(dāng)我們遇到各種各樣的困難時(shí)，他都會(huì)放下手中的'工作，坐下來耐心的給我們講解。當(dāng)我們上課做小動(dòng)作時(shí)，他會(huì)用那種訓(xùn)斥的眼光望著我們，擋我們偷懶不完成他布置的作業(yè)時(shí)，他就會(huì)說下不為例哦。這溫柔的話語(yǔ) 使我們更加勤奮學(xué)習(xí)了。
6月，是我們畢業(yè)的日子；6月是我們充滿歡笑的日子；6月，是一個(gè)快樂的日子。老師，我在這里深深的祝福您教師節(jié)快樂。
張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，您是天使；您是大樹；您是我們心目中的偉人。
師恩難忘作文4
教師節(jié)來到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今天的天空仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去，就像一群調(diào)皮的孩子向老師招手，祝賀老師的節(jié)日。一陣清風(fēng)吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為老師歌唱。
上午，學(xué)校召開了表彰大會(huì)，許多領(lǐng)導(dǎo)都來給老師祝賀節(jié)日，學(xué)校表彰了一些成績(jī)突出的老師和同學(xué)。接著同學(xué)們開始表演節(jié)目，有花束隊(duì)的同學(xué)給老師們獻(xiàn)花。此時(shí)，老師們的心里樂開了花。是啊！平時(shí)老師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今天她們終于可以輕松一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收獲。接著幾位老師表演了朗誦，她們那深情的詩(shī)歌，感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。大會(huì)結(jié)束后，我們來到教室，同學(xué)們用各種方式表達(dá)著對(duì)老師的祝福，我也不例外，我送給老師自己畫的.一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對(duì)老師的感恩之情，也向老師展示了我的理想和目標(biāo)，我想老師一定會(huì)喜歡。
在這歡樂的日子里，我要祝天下所有的老師節(jié)日快樂，我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁。
師恩難忘作文5
周老師給我們的愛像小太陽(yáng)一樣溫暖，周老師既是我們的恩師又是我們的好朋友。
周老師給我們上課，全心全意地投入。我們看到這一切，我們心里像一股股暖流，老師您為我們付出太多太多。
昨天，我們才知道您要調(diào)走了，同學(xué)們的心里很難受，像一把尖刀刺著我們的心一樣疼痛。
傍晚。我放學(xué)回到了家，我看見媽媽的眼睛已經(jīng)通紅通紅的'，我問媽媽您遇到不開心的事了嗎？媽媽說周老師不教你們了，她要調(diào)走了。我媽媽心里難受，不舍……
我媽媽經(jīng)常跟周老師聊天，都是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。如果我成績(jī)下滑。老師告訴我媽。她們搞熟悉了，像姐妹花一樣，聊得很開心，也很快樂。
我去年寫給周老師的作文，我媽媽找到了，還有周老師畫的畫，還有老師照片。我媽給她做了一個(gè)相冊(cè)，我們想她的時(shí)候，就可以打開看看，尤其我媽看了相冊(cè)，淚流滿面。老師您給我一句話，就給我打開一扇窗，您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量，您給我一個(gè)人生，我就找到方向。老師，老師像我成長(zhǎng)。老師，老師像老朋友一樣。老師，老師您是我的學(xué)習(xí)榜樣，您給我的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。這是我媽給老師做的相冊(cè)上的歌，對(duì)老師是一種想念。
老師，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)找到您，我會(huì)報(bào)答您。
師恩難忘作文6
還記得剛剛見到她時(shí)，就有一股親切的感覺，就像相識(shí)已久的知己一般。她開始和藹可親，慢慢地，就開始嚴(yán)厲了許多，可是我卻越來越喜歡上了她。她――就是我的小學(xué)老師，梁老師。
她有一些孩子氣，很樂觀，很時(shí)尚（也許是落后的時(shí)尚），很親切，很嚴(yán)厲，她把我當(dāng)親兒子看，我也把她當(dāng)成親人一般看待。我們共同相處了3年，3年中，歡樂、淚水、感動(dòng)……一言難盡……她身體不好，走路像企鵝一樣，絕不夸張！病魔也趁機(jī)找到了她，我恨，恨病！
她為了我們拼了老命地與殘酷的`病魔作斗爭(zhēng)，記得她一次一次沉重的身影穿梭于學(xué)校中……
為了給我們送卷紙而在學(xué)校痛苦地掙扎的是她；為了不讓我們落課而剛剛手術(shù)過就來上課的是她；為了讓我們考出好成績(jī)剛剛出車禍就到學(xué)校的還是她……這樣的事數(shù)不勝數(shù)，這樣的場(chǎng)景談不勝談！
她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過放棄！只有一個(gè)目的――我們，她的學(xué)生！
恩師，您是我的指路明燈；您是我人生的向?qū)А跋灳娉苫覝I始干”早已無法形容您！
師恩難忘作文7
記得是二年級(jí)的時(shí)候，我身體不適。
一天早上，我收完本子后，就感到不舒服。突然間，我嘔了。李老師看見了，她立馬把我扶起來，然后帶我去水池邊，此時(shí)我心里特別不是滋味，但又看見李老師焦慮的眼神，這時(shí)，我的眼睛都濕潤(rùn)了。話都提到嗓子眼了，我在水池邊嘔了一小會(huì)兒，李老師親切地問我：“語(yǔ)嫣，你有沒有舒服點(diǎn)兒了，有沒有好一點(diǎn)兒了……？”我應(yīng)聲道：“李老師，好點(diǎn)兒了。”李老師的幾聲問候，讓我心里暖暖的。他立馬端來一杯溫水，讓我漱漱嘴。找來餐巾紙，幫我擦衣服上的嘔吐物，還找來許多沙子，把嘔吐物覆蓋住，打掃干凈。此時(shí)，我感覺平時(shí)嚴(yán)厲的.李老師，變得非常非常地親切，就像媽媽般無微不至的照顧著我。
回想起這件事，好像就是昨天發(fā)生似的。我想對(duì)李老師說：“謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)！”我心里不禁吟道：“師恩難忘，師恩難忘！”
師恩難忘作文8
我小學(xué)的語(yǔ)文老師是一個(gè)很少批評(píng)學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生的老師。
記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我們上語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫字，忽然下面?zhèn)鱽砹诵β暎谑抢蠋熁仡^看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續(xù)在黑板上寫字，忽然又傳來了笑聲，原來是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫書，老師走過去把他的漫畫書收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái)，那位同學(xué)很害怕的'走上了講臺(tái)，害怕老師會(huì)批評(píng)他，沒想到老師不但沒批評(píng)他還把漫畫書還給了他，對(duì)他說：上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，課后可以看看漫畫，以后上課不允許再看了。
還記得有一次，班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開刀，于是語(yǔ)文老師請(qǐng)別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補(bǔ)習(xí)功課。
在兒童節(jié)的那天，老師帶來一個(gè)大蛋糕，全班同學(xué)分著吃，我們津津有味的吃著，然后還帶我們看了一場(chǎng)電影，那年的兒童節(jié)，我們過得非常快樂。
暑假的時(shí)候，老師還帶我們游覽了祖國(guó)的一些風(fēng)景名勝。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。
師恩難忘作文9
這天，我來到了鄉(xiāng)村母校。
又一次走進(jìn)了一個(gè)熟悉的教室，它已經(jīng)破爛無比，比以前還要舊。我十分心疼。走了進(jìn)去，看到一個(gè)有熟悉又陌生的身影。是老師，我激動(dòng)的走了過去，看到了老師那蒼老而布滿皺紋的臉。我哭了，我的心深深的痛，我痛得不是教室的破舊，而是老師那脆弱的身體。
我陪老師去外面散步，我推著輪椅，默默地走著。老師突然開口:“虎子，你走了這么多年，終于回來了，老師可想你了。”我說：“老師，對(duì)不起，我回來的'太晚了，您都這樣了我才回來，哎。"老師沒有責(zé)怪我而是像小時(shí)候摸摸我的頭，溫柔的說:"虎子，你的工作順利，我就放心了，我在這個(gè)學(xué)校里教學(xué)已經(jīng)三十多年了，我當(dāng)初不走就是因?yàn)槲疑岵坏眠@里，我放不下你們。"我哭得更厲害了，舍不得走了，但是那是不可能的，老師就是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人，她無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
我離開了，但我想，老師永遠(yuǎn)不會(huì)老去，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信。
師恩難忘作文10
老師，就像是我人生中的一艘小船，帶著我，在知識(shí)的海洋里航行，在智慧的小河里航行，在廣闊的知識(shí)的世界里航行。
我眼前不時(shí)的`出現(xiàn)了香香老師的身影，耳邊不時(shí)的浮現(xiàn)老師溫柔的話語(yǔ)。
香香老師有一雙大大的，水靈靈的眼睛，小巧的鼻子下面，鑲嵌著一張能說會(huì)道的嘴巴。記得上二年級(jí)時(shí)的那一日，我高高興興地來到學(xué)校。看到我們親愛的香香老師已經(jīng)在操場(chǎng)上等著我們了，她穿著一身緊身運(yùn)動(dòng)衣，看起來很是精神。每天7點(diǎn)10分，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，在操場(chǎng)上跑步。當(dāng)我們汗流浹背走到教室時(shí)，已經(jīng)打響了早餐鈴。
香香老師是溫柔的，也是嚴(yán)厲的，她會(huì)對(duì)那些遲到的同學(xué)，一一給家長(zhǎng)到電話，所以，經(jīng)常看到了一道亮麗的風(fēng)景線，到就是遲到的同學(xué)站成了一排呢！
香香老師又是仔細(xì)的，我們寫字的坐姿、握筆姿勢(shì)、都要管，而且字也很嚴(yán)格，每次寫字都要一絲不茍，所以，少不了香香老師那生氣的眼神。
香香老師又是美麗的，她不緊長(zhǎng)得好看，心靈更是美，每次開家長(zhǎng)會(huì)，我們做錯(cuò)了什么事情，她都會(huì)如實(shí)的告訴家長(zhǎng)們。
現(xiàn)在，香香老師走了，我很想念她，希望能再次看見她那美麗的身姿。