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讀《淘氣包馬小跳》有感(常用15篇)
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
馬天猷這么調(diào)皮，不會(huì)是因?yàn)榭戳诉@本書(shū)的關(guān)系吧？這是我第一次看到這本書(shū)時(shí)迅速?gòu)奈业哪X海里蹦出來(lái)的想法。當(dāng)我看到班里多數(shù)孩子都如此熱衷于此書(shū)，而且看得那么津津有味，也引起了我的興趣。于是我從學(xué)生那兒把這套書(shū)借過(guò)來(lái)看了看，希望能找到他們喜愛(ài)這套書(shū)的原因，順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。
誰(shuí)知，一翻開(kāi)書(shū)，我竟也被吸引住了，經(jīng)常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，而且還會(huì)不自覺(jué)地把馬小跳、唐飛、夏林果等書(shū)中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學(xué)聯(lián)系起來(lái)。你瞧，“名噪一時(shí)的'馬小跳漸漸地平常下來(lái)，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的時(shí)候跳，高興的時(shí)候也跳。”馬天猷正是這樣的，似乎從來(lái)沒(méi)有安穩(wěn)過(guò)，無(wú)論走路還是站著，他的全身一刻都停不下來(lái)，即使是坐著，他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會(huì)向我反映：我們班的孩子太調(diào)皮了。上課下位，說(shuō)話、打鬧，眼保健操也不好好做，隊(duì)伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中，他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩，快樂(lè)無(wú)比，也同樣使我們的生活變得豐富起來(lái)了。
正像《淘氣包馬小跳》這套書(shū)所要傳達(dá)給我們的：“理直氣壯做孩子”！
書(shū)中描寫(xiě)的幾個(gè)好孩子，無(wú)論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個(gè)都有各自的可愛(ài)之處，他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個(gè)死黨：張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他們卻又是那么熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛(ài)心。他們會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣(mài)力地演出，“一邊又一遍地大聲吆喝起來(lái)：‘救救小女孩的媽媽?zhuān)I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！’”他們擁有無(wú)窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎；甚至想到動(dòng)物比人更聰明，讓動(dòng)物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現(xiàn)，可以說(shuō)是有些天不怕地不怕了，但在他們的世界里，每天隨時(shí)隨地都會(huì)有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。
《淘氣包馬小跳》這套書(shū)在細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和動(dòng)詞的運(yùn)用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子們放在了一個(gè)很高的位置上，充分地尊重他們，當(dāng)然也包括尊重他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤，才能把孩子的天性展現(xiàn)得如此淋漓盡致。就讓我們?cè)试S孩子們理直氣壯地做孩子吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感2
星期六，我看了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
馬小跳：四年級(jí)男生，一個(gè)完好地保持著孩子天性的孩子，他有情有義、敢做敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛；他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，是老師辦公室的常客。路曼曼：馬小跳班的中隊(duì)長(zhǎng)，也是馬小跳的`同桌，她有一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄馬小跳的“不良行為”。他們每天都要發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但是當(dāng)路曼曼生病時(shí)，最想去看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看到馬小跳，病馬上就好了，因?yàn)槁仿�想繼續(xù)監(jiān)督馬小跳，繼續(xù)和他開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
讀完這一本書(shū)，我的感受是：原本可以和諧的團(tuán)體，會(huì)被自己的壞習(xí)慣破壞，人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨，可以消除誤會(huì)。這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，在這一學(xué)期里，我一定和同學(xué)和睦相處，做個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。
讀《淘氣包馬小跳》有感3
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，我接過(guò)書(shū)看到“淘氣包”這三個(gè)字就認(rèn)為這本書(shū)的主人公馬小跳，一定是一個(gè)淘氣、沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子。但是在我認(rèn)真看完之后，我才知道馬小跳是有點(diǎn)淘氣，但是他也有許多優(yōu)點(diǎn)，下面我就給大家介紹一下吧！
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一舉例了，我主要講一講他善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)吧。馬小跳的天敵就是他們的.班長(zhǎng)路曼曼，在馬小跳的朋友毛超、唐飛、張達(dá)眼里，路曼曼是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。有一次，馬小跳生病了沒(méi)有去上課，放學(xué)后，路曼曼主動(dòng)上門(mén)給馬小跳補(bǔ)習(xí)功課，并且在很短的時(shí)間內(nèi)幫助馬小跳把家整理得干干凈凈，馬小跳為了夸獎(jiǎng)路曼曼還寫(xiě)了一篇文章，這就是馬小跳樂(lè)于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的品德。
我也應(yīng)該學(xué)習(xí)馬小跳善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的品德，做一個(gè)謙虛的好學(xué)生。
讀《淘氣包馬小跳》有感4
假期里，我看了一本叫《頑皮小跳》的書(shū)。故事的主人公馬小跳是一個(gè)非常有天賦的孩子。他有個(gè)好朋友叫張達(dá)，但張達(dá)天生口吃。一天，班上來(lái)了一位美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)生。他給自己起名叫“牛皮”。
學(xué)校舉辦校園話劇節(jié)。戲劇節(jié)快要開(kāi)始的時(shí)候，校園里到處都是穿著不同衣服的學(xué)生，有現(xiàn)代的，也有古代的。演出開(kāi)始，路漫漫飾演的天后來(lái)了。 ”皇后說(shuō)：“誰(shuí)是鏡中最美的女子？魔鏡說(shuō)：“王后，您是世間最美麗的女人！” “
聽(tīng)了這話我愣住了。平時(shí)口吃的張大大，今天的表演，被他說(shuō)的話驚呆了！
夏林果飾演的白雪公主身著美麗的公主裙登場(chǎng)，翩翩起舞。殘忍的女王再次登場(chǎng)。女王對(duì)魔鏡說(shuō)誰(shuí)是世界上最美麗的女人？魔鏡：“這里你最美，白雪公主比你美千倍！”王后歇斯底里的說(shuō)道：“獵人！獵人！”唐飛一出來(lái)，我和唐飛媽媽一樣的.驚訝和激動(dòng)。敢想像以前胖的唐飛，可是經(jīng)過(guò)馬小跳的減肥，唐飛變的不是胖，而是更加的堅(jiān)定了。
獵人把公主騙到森林里，打算殺死她。但是獵人做不到，只好放了公主。
王后第一次用絲帶勒死了白雪公主，她被勒死了，好心的七個(gè)小矮人救了白雪公主。王后第二次用毒梳給白雪公主下毒，七個(gè)小矮人卻又把白雪公主救活了。王后又來(lái)殺白雪公主了，不過(guò)這一次她沒(méi)有自己去，而是叫來(lái)了一個(gè)老太婆。老太婆很善良，也很會(huì)騙人。老太婆給了白雪公主一個(gè)蘋(píng)果，一半有毒，一半無(wú)毒。老太婆吃了無(wú)毒的蘋(píng)果，把有毒的蘋(píng)果給了白雪公主。
讀《淘氣包馬小跳》有感5
我讀書(shū)，我快樂(lè)，《淘氣包馬小跳》，你是我的好朋友，我要敬你一杯！
淘氣的我，總是靜不下心來(lái)。媽媽為了能讓我多看點(diǎn)書(shū)，曾煩透了心。一次，她給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》系列，共17本。我一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去。后來(lái)在媽媽的陪伴下，我只好硬著頭皮開(kāi)始看了。當(dāng)我看到“馬小跳出生就會(huì)跳”時(shí)，我很驚訝：難道他比我還要厲害？呵呵，這書(shū)肯定有意思。于是，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……一周，兩周，三周不停地看著。咦，書(shū)中的語(yǔ)句十分幽默、風(fēng)趣，我和媽媽常常會(huì)被馬小跳淘氣的舉動(dòng)吸引了，并會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，最嚴(yán)重時(shí)，媽媽竟笑得流下了熱淚。
主人公馬小跳是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，他被老師提進(jìn)辦公室時(shí)灰頭土臉，一出辦公室就歡天喜地。這不是現(xiàn)實(shí)中我最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？我們孩子不該有“淘氣、貪玩、好奇、好動(dòng)”的天性嗎？馬小跳表面上調(diào)皮搗蛋，但他非常熱愛(ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心。因此，馬小跳天真帥氣的形象深深刻在我的'心中。平時(shí)吃飯比烏龜還慢的我，有時(shí)一頓飯甚至能吃一個(gè)半小時(shí)呢，而今為了爭(zhēng)取時(shí)間盡快去看《淘氣包馬小跳》，我狼吞虎咽地將半碗飯直接“倒”進(jìn)肚子里。爸爸看了，驚訝得眼珠都快要掉出來(lái)了。其實(shí)不要大驚小怪，呵呵，因?yàn)槲乙?shū)中尋找知音——馬小跳。
馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像書(shū)里所寫(xiě)的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。”我自控能力差，在學(xué)習(xí)與生活中，少不了磕磕絆絆。當(dāng)我練習(xí)爵士鼓練得實(shí)在煩與累，又扭不過(guò)倔強(qiáng)的媽媽時(shí)，我只能找借口溜進(jìn)廁所，偷偷與馬小跳訴訴苦；當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，課后我又躲進(jìn)書(shū)中，馬小跳就會(huì)挺身而出安慰并鼓勵(lì)我說(shuō)：“兄弟，笑一笑，沒(méi)什么，煩惱會(huì)飛走的。”
馬小跳是白開(kāi)水中的蜂蜜，是我最真誠(chéng)的朋友，是我無(wú)言而睿智的老師。在他的相伴、引領(lǐng)下，我正不斷努力地與一位又一位高尚的“人”談話。馬小跳，不，《淘氣包馬小跳》，是你給予我鼓勵(lì)，賦予我信心，賜予我無(wú)窮的樂(lè)趣，我敬你一杯！
讀《淘氣包馬小跳》有感6
今天我讀了《淘氣包馬小跳》中的想引起女生的注意。主要寫(xiě)了：馬小跳有時(shí)候很羨慕唐飛，因?yàn)椋核拖牧止偸遣怀臣堋６R小跳和路曼曼很好吵架。一天馬小跳問(wèn)唐飛為什么他和夏林果不會(huì)吵架呢？唐飛說(shuō)：因?yàn)橄牧止麖膩?lái)不管他。馬小跳去找他們的班主任他想和夏林果做同桌。可是最后班主任還是不讓馬小跳和夏林果做同桌。后來(lái)馬小跳就一直在想辦法，后來(lái)他就想到了一個(gè)辦法。夏林果就坐在馬小跳的`后面，所以馬小跳把凳子往后推，讓夏林果的桌子傾斜著。一直擠到夏林果后退不了。路曼曼把他的表現(xiàn)抄在了一個(gè)本子上。后來(lái)交給了班主任。放學(xué)的時(shí)候，班主任把馬小跳叫到辦公室問(wèn)他：你不是想和夏林果做同桌嗎？為什么還要去欺負(fù)他呢？”我最喜歡的一句是：馬小跳是個(gè)不會(huì)向命運(yùn)低頭的人，憑什么夏林果可以做唐飛的同桌，就不能做他的同桌？讀了這篇短文后，我明白了：如果你喜歡他，可以下課找他玩，這一個(gè)辦法就可以和你喜歡的這個(gè)人討好關(guān)系。
讀《淘氣包馬小跳》有感7
他，十分淘氣，又充滿了愛(ài)心。他，總是愛(ài)闖禍，卻又十分地誠(chéng)實(shí)，從不掩蓋自己的過(guò)失。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是人見(jiàn)人愛(ài)的淘氣包馬小跳。你們知道嗎？馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，路曼曼要管著馬小跳，還要用小本子記馬小跳的不良行為，馬小跳不喜歡路曼曼整天管著他，上學(xué)了她管，放學(xué)他還管，馬小跳總覺(jué)得路曼曼是秦老師派來(lái)的間蝶，他們之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。馬小跳最喜歡的'女生又是誰(shuí)呢？——是夏林果！夏林果可厲害了，她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)好，有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，馬小跳最喜歡夏林果“目中無(wú)人”的“優(yōu)點(diǎn)”了。
馬小跳的最?lèi)?ài)是誰(shuí)？——是“寶貝兒媽媽”！誰(shuí)要是說(shuō)馬小跳媽媽的壞話，馬小跳一定會(huì)和他拼命的！馬小跳的媽媽不僅是“世界上最漂亮媽媽”，而且還是一個(gè)神探！馬小跳想“陷害”爸爸，結(jié)果媽媽一下子就破案了，馬小跳對(duì)媽媽佩服得五體投地。如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩出聰明機(jī)智，能玩得花樣百出。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩個(gè)人比著玩。
說(shuō)了馬小跳，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己吧我，可以說(shuō)是經(jīng)常玩，可是，卻從沒(méi)像馬小跳一樣轟轟烈烈地玩過(guò)一次。而馬小跳那樣的玩又是多么地讓人羨慕。淘氣是我們孩子的天性，而現(xiàn)在的家長(zhǎng)卻認(rèn)為淘氣是不好的，在無(wú)形中用學(xué)習(xí)占滿了我們玩的時(shí)間。我如果能像馬小跳那樣該多好呀！
讀《淘氣包馬小跳》有感8
在今年寒假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。如果世界有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能完得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩。
其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”，因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他，管得很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去，要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了。可是馬天笑先生覺(jué)的是對(duì)的，他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳，而是很同意給路曼曼買(mǎi)新裙子。在馬小跳的`世界里，似乎根本就沒(méi)有一絲的憂愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，與我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂(lè)更加的貼近。
我真希望我現(xiàn)在的童年和馬小跳一樣快樂(lè)！
讀《淘氣包馬小跳》有感9
今天是難得的星期天，尤其難得的是這明媚的陽(yáng)光。
下午，坐在雨后的陽(yáng)光里，一杯茶，一本書(shū)，在這個(gè)清新涼爽的下午，我走進(jìn)了《淘氣包馬小跳》的世界，和書(shū)進(jìn)行了一次近距離的接觸。
天天如此，花了整整半個(gè)月的時(shí)間，終于把一整套“淘氣包馬小跳系列”讀完了。讀完后給我的第一感受，那就是——愛(ài)。至此，我才理解了為什么那么多同學(xué)對(duì)“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫(xiě)的馬小跳及其三個(gè)死黨：張達(dá)、唐飛、毛超，不僅因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”，而且還個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現(xiàn)，有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我向大家講一個(gè)書(shū)中有趣的故事：
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來(lái)監(jiān)視馬小跳的。她有一個(gè)小本子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學(xué)前，她把這個(gè)小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室，經(jīng)常寫(xiě)檢查，他的檢查寫(xiě)得比作文還好，行云流水，語(yǔ)句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發(fā)的散文，都是因?yàn)槭炷苌伞囊荒昙?jí)開(kāi)始寫(xiě)檢查，一直寫(xiě)到現(xiàn)在，早就練出來(lái)了。
有一次，路曼曼看見(jiàn)馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了。馬小跳眼睛一瞥，毫不在意的把臉轉(zhuǎn)向一旁，口香糖嚼得沒(méi)味了，就隨便一吐，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。誰(shuí)知，馬小跳正在起勁地打乒乓球時(shí)，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來(lái)，只見(jiàn)路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女同學(xué)指著路曼曼的新裙子，說(shuō)：“看，你干的好事！”馬小跳剛要解釋?zhuān)瑤讉�(gè)女生就把他抬著去見(jiàn)秦老師……
此時(shí)，我才真正地被“馬小跳”們所感動(dòng)了，應(yīng)該是逗笑了。一直以來(lái)，在我眼里，頑皮好動(dòng)的同學(xué)似乎無(wú)可救藥，我曾經(jīng)對(duì)班中的差生是那樣的“深?lèi)和唇^”：“你怎么還不會(huì)呀？”“你上課聽(tīng)了沒(méi)有，怎么老是出錯(cuò)？”“快做啊，不然老師又要拿我視問(wèn)了！”……這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語(yǔ)氣及惱怒的神情從我的口中冒出，對(duì)于這一切，我總是不以為然，從來(lái)沒(méi)有注意到同學(xué)們的反應(yīng)，然后現(xiàn)在，我才真正明白，一百個(gè)雞蛋里面，沒(méi)有一個(gè)是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個(gè)性差異很大，但還是各有各的長(zhǎng)處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。
當(dāng)然，使我有這樣感覺(jué)的另一個(gè)原因，那是因?yàn)槲易约鹤罱沧兂闪恕安钌保w會(huì)到差生的`無(wú)助與苦惱。近期，學(xué)校組織了許多科技活動(dòng)，須交不少的材料，而且還要做小制作、小發(fā)明。這下，可難住了我，心想：我可要出洋相了，左思右想，逃避是不可能的，只好抓緊時(shí)間從頭學(xué)，還不時(shí)地向高人請(qǐng)教，但盡管我聽(tīng)得那么認(rèn)真，看得那么仔細(xì)，可一旦真的實(shí)踐起來(lái)時(shí)，總是覺(jué)得做了上文不知下文，心里一緊張，更手足無(wú)措了，臉上一副茫然。看到別人那自信的模樣，我真得有些無(wú)地自容，心里覺(jué)得，其實(shí)我和差生也一樣。
是的，這一次我總算嘗到了當(dāng)“差生”的尷尬與無(wú)肋，我終于明白，人與人之間是有差別的，當(dāng)他在某一方面有困難時(shí)，他需要的不是指責(zé)和埋怨，而是理解和關(guān)愛(ài)，是熱心的幫助，是耐心的指導(dǎo)。是的，還有什么比理解與尊重，微笑與鼓勵(lì)更重要呢？
讀《淘氣包馬小跳》有感10
書(shū)里面講的是主角馬小跳的老爸很貪玩，馬小跳把老爸管得很?chē)?yán)。里面有搞笑的、有感人的。父子倆原本是媽媽管他們的，可是，媽媽有事出差了，所以管老爸的任務(wù)就交給了馬小跳。老爸是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，他每天下班都會(huì)帶很多有趣的玩具給他兒子，還帶他兒子玩。讀到這里，我很羨慕馬小跳：他有老爸陪他玩，而且他老爸還很會(huì)玩，能和馬小跳玩到一塊。我的爸爸要是能陪陪我，那該多好啊！爸爸常年在外打工，偶爾回來(lái)看看我們。其實(shí)，我非常想爸爸。
書(shū)里面的'內(nèi)容都有一定的道理。比如有一次，馬小跳的爸爸批評(píng)了他，他沒(méi)有頂嘴，這讓我們懂得了要尊重長(zhǎng)輩，不能頂嘴，有什么事要好好說(shuō)。還有一次，馬小跳早上起床就把自己的被子疊好了，我覺(jué)得我也應(yīng)該像馬小跳一樣做一個(gè)愛(ài)整潔的孩子。
自從讀了這本書(shū)，我就開(kāi)始慢慢地改掉自己生活中的一些不好的習(xí)慣。不知不覺(jué)就把馬小跳的好品質(zhì)學(xué)了過(guò)來(lái)。我要謝謝這本書(shū)。
讀《淘氣包馬小跳》有感11
這個(gè)寒假我讀了很多書(shū)，其中，我最喜歡的書(shū)是《淘氣包馬小跳》了。
主人馬小跳非常淘氣，他不愛(ài)做作業(yè)同，愛(ài)惹事，但有很多鬼點(diǎn)子。
淘氣包小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常貪玩兒，有時(shí)馬小跳做了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣被老師罵。
馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，媽媽心地善良卻很膽小，她怕馬小跳的老師說(shuō)她，所以馬小跳每次惹事都是爸爸去老師那兒。
馬小跳的同學(xué)很多，老師最喜歡的同學(xué)是聰明的'女孩兒路曼曼，所以老師讓她去管馬小跳。最丑的女孩安琪兒很喜歡馬小跳，但馬小跳并不喜歡她。
這本書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有了他們我的寒假不再孤單。
讀《淘氣包馬小跳》有感12
《淘氣包馬小跳》的作者是楊紅櫻，19歲就開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品。經(jīng)理金出版童話兒童小說(shuō)，散文與80種。今天我要講的是《淘氣包馬小跳》，天真媽媽。
馬小跳是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，一個(gè)完好的保存著孩子天性的孩子，一個(gè)理直氣壯的孩子的孩子。他有情有義，敢作敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的'背叛。他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷是秦老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣，一走出來(lái)便歡天喜地。
而《淘氣包馬小跳》天真媽媽里面又多了一名明星人物，那就是寶貝兒媽媽啦！他的原名叫丁蕊這個(gè)即使活到80歲樓上小女孩一樣天真的漂亮女人，她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻的。彎曲的長(zhǎng)發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的碎花圍裙。他像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳做了一個(gè)12寸的三明治。馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過(guò)母親節(jié)。……他都會(huì)感動(dòng)的流淚，他還像小女孩一樣好奇，常常將自己想象成神探去破案。她愛(ài)吃臭味的食物，比如榴蓮火車(chē)豆腐。他睡覺(jué)偶爾還會(huì)磨牙，就像老鼠在咬東西的樣子。……他就是馬小跳的媽媽。
在第一篇家庭新人中，我發(fā)現(xiàn)馬小跳是一個(gè)很愛(ài)媽媽的人。還知道馬小跳的爸爸從不叫馬小跳的媽媽的名字，今晚他的名字很好聽(tīng)，叫丁蕊瑞是花心的名字。花兒所以有香氣，都是從那里出來(lái)的，也像蜜蜂采蜜的地方。但馬天笑先生從不叫他定位，他叫他寶貝兒。他說(shuō)就是他姥姥頭發(fā)白了，活到80歲90歲，他也只叫寶貝媽媽。馬小跳不愧是他老爸的兒子，他說(shuō)就是把爸媽姥姥頭發(fā)白了，活到80歲90歲，他也只叫他寶貝兒媽媽。
在第12篇12層的三明治這一篇里。馬小跳把母親節(jié)從新給寶貝媽媽逛了一遍，她做了12層的三明治。他在聽(tīng)成夾了芒果片，第二層夾牛肉松帖，三層夾番茄片，一4x夾肌肉腿。第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第西城夾五香魚(yú)片。第八層夾香蕉片，第九層夾沙拉醬和黃瓜片。第十層夾奇異果第11層夾生葉片。最高上一層馬小跳做了蛋黃餡兒的堆。在蛋黃醬堆上放了一顆鮮紅的櫻桃。可以看出馬小跳對(duì)寶貝兒媽媽的喜歡和喜愛(ài)。……
講了這么多，你們喜歡馬小跳嗎？不說(shuō)也沒(méi)關(guān)系，但是我很喜歡他是一個(gè)有情有義還很愛(ài)媽媽的一個(gè)男孩子。但這本書(shū)里還有很多搞笑之處。希望大家也可以讀一讀這本書(shū)……
讀《淘氣包馬小跳》有感13
寒假里我讀了《淘氣包馬小跳》之寵物集中營(yíng)，我被書(shū)里的內(nèi)容深深的吸引住了。
這本書(shū)主要內(nèi)容是：麥冬娜是個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的姑娘，她討厭小孩子，討厭小動(dòng)物。后來(lái)，她在馬小跳對(duì) 小動(dòng)物一片愛(ài)心的感動(dòng)下，慢慢地對(duì)被她狠心拋棄、患了結(jié)膜炎的西施狗丑八怪有了憐愛(ài)之情，也慢慢明白了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物，因?yàn)樗鼈兌际侵艺\(chéng)的、有情有義的動(dòng)物。麥冬娜不僅成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，還成了幫助肥胖減肥、照顧病狗，流浪狗的志愿者，她居住的紅房子，也成了馬小跳最向往的寵物集中營(yíng)。
讀了這本書(shū)，我深深的感到：我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。就算小動(dòng)物生病了，我們也要細(xì)心的、耐心的、充滿愛(ài)意的.照顧它們。我們不要計(jì)較錢(qián)財(cái)，不要嫌麻煩，因?yàn)樾?dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)一輩子的好朋友。我們要像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待它們。不要把它們當(dāng)作玩物，因?yàn)樵谇楦猩衔覀兪瞧降鹊摹Ｈ祟?lèi)生活所需要的一切都直接或間接的與動(dòng)物有關(guān)，離開(kāi)了動(dòng)物，人類(lèi)就無(wú)法很好的生存。
我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物。
讀《淘氣包馬小跳》有感14
馬小跳是一個(gè)淘氣、聰明、有情有義的孩子。他的“暑假奇遇”讓我很羨慕。
馬小跳暑假期間跟爸爸來(lái)到了山里的奶奶家，開(kāi)始了他的奇遇記。奶奶家的動(dòng)物非常奇特，有一本正經(jīng)的老白鵝、不務(wù)正業(yè)且愛(ài)管閑事的大黃狗、癡情的大黑貓、跑得像風(fēng)一樣快的黑豬和比鸚鵡還要可愛(ài)的鷯哥。
馬小跳和鄰居家的“小非洲”是形影不離的好朋友。在搞清楚大黑貓不愿意從樹(shù)上下來(lái)的`原因時(shí)，馬小跳想方設(shè)法要把大黑貓從樹(shù)上弄下來(lái)，結(jié)果不但沒(méi)有如愿以?xún)敚炊鴮?dǎo)致大黑貓不吃不喝險(xiǎn)些喪命。馬小跳被大黑貓的癡情所打動(dòng)，于是和“小非洲”聯(lián)手演了一出“苦肉計(jì)”，迫使“小非洲”的爸爸媽媽妥協(xié)，大黑貓和大白貓終于走到了一起。
大黃狗愛(ài)管閑事，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了木瓜家的大黑熊。馬小跳他們就報(bào)警了，警察來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)大黑熊已經(jīng)奄奄一息，連牙齒都腐爛了，臭氣熏天。要不是馬小跳及時(shí)報(bào)警大黑熊肯定會(huì)死于非命。大黑熊被動(dòng)物協(xié)會(huì)的人抬走了，馬小跳也受到了表?yè)P(yáng)。
暑假很快就過(guò)去了，馬小跳依依不舍地離開(kāi)了奶奶家。
《暑假奇遇》真的很有意思，希望大家有機(jī)會(huì)也能認(rèn)真讀一讀。
讀《淘氣包馬小跳》有感15
巨人阿空的家中有有數(shù)不勝數(shù)的烏龜。
他一條奶咖啡色的臘腸狗，那是一條殘疾狗。阿空第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，它還是一條小狗。有一天早上，阿空穿鞋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這條狗趴在他的鞋子里，然后，發(fā)現(xiàn)那是一條后腳癱瘓的狗，腰部下面完全沒(méi)有知覺(jué)。后來(lái)，馬小跳的爸爸為臘腸狗設(shè)計(jì)了一輛二輪車(chē)。從此，臘腸狗像健康的狗一樣。
不僅臘腸狗得到了幫助，阿空也同樣得到了幫助。張達(dá)讓阿空去他外婆的桃園工作。第一天去阿空就決定一直住在那兒，因?yàn)樗卸姿钠吒撸院茌p易就能摘到桃子。這一份他覺(jué)得很適合自己的工作。從此，他就在外婆的.園林里生活，變得格外開(kāi)朗。
阿空和臘腸狗得到了別人的幫助，才獲得了快樂(lè)。在我們生活中，像阿空和臘腸狗這樣的人和動(dòng)物有許多，如：殘疾人、老年人，讓我們共同創(chuàng)充滿愛(ài)的明天！
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