西游記作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的西游記作文7篇，歡迎大家分享。
西游記作文 篇1
“啊……“正在看《西游記》的我身體一陣麻，就來到了這——也就是孫行者大戰牛魔王的`時候，實際上還沒到大戰呢，不過再走一段時間就開始了。
我一下子跑到他們前說：“喂，孫悟……”我還沒說完，孫悟空就把他的如意金箍棒朝我一指，說：“你是何方妖怪，敢攔我們去西天取經！！！”“我……我”我嚇到差一點尿褲子“我是從21世紀來的，我不是妖怪，我是一個大好人！”孫悟空用他的火眼金睛，瞪了一下我說：“你原來不是不是妖怪，那你來這干什么？“我說：“我是來告訴你們，前面有一個牛魔王，我這里有一計，讓你百分白能贏。”“牛魔王？那家伙是我原來結的兄弟，說一說不就過去了嗎？”“那里有一座火焰山，必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能過去，算了，不管了，你先看完這一段再說！”“哦？！我倒要看一看你這個小毛孩有什么本事！！”
好家伙!不到一分鐘就看完了整本書，比我看的快幾萬倍啊！“嗯，不錯不錯，果然有神通啊！比我還神通廣大！老孫去去就來！”過了一個小時孫悟空回來了，還拿著芭蕉扇，說：“師傅師傅，多虧了這個小毛孩，我們就縮短了一大半時間去西天，小毛孩，你叫什么名字？”“我叫任子辰，小學四年級，班里中等＋高等學生，班里排名第12，你們的西天取經故事已經家家流傳。”“哦？！我那么厲害，哦哦，我就是那么厲害，”“別自戀了！，還要過去呢！”“跟老孫一起走！”我們到了那，好熱啊，這……這時太陽么？我剛想完，孫悟空就扇了七七四十九下，連火根也滅了，突然覺得好涼爽啊！我正要說話，“啊……”猛一睜眼我還在看書，我想，不知道歷史會不會改變呢？
西游記作文 篇2
《西游記》是我國四大名著之一，讀了它，我受益匪淺。
這本書主要講了唐三藏師徒四人經過九九八十一難，不斷努力，取回真經。其中我最佩服的是唐三藏和孫悟空。唐三藏不屈不撓，堅持到最后，永不退縮，終于得到了成功。孫悟空始終輔佐師傅、師弟們。他們這種執著，堅持的精神值得我們學習。
想想我們自己，毛筆字寫來寫去，不好看，不耐煩了；琴彈了一遍又一遍，彈不好，不想彈了；作文練了一篇又一篇，成效不大，不再練了。我們太不應該了，我們應該向唐三藏師徒四人學習，向有著執著精神的人學習，比如海倫·凱勒。一個殘疾人，經過自己頑強的努力，奮勇拼搏，成為了一位著名的女作家，就因為她有毅力，才會得到成功，難道不是嗎？
霍金，你也一定知道吧！生了病，卻仍不放棄，雖然他飽受著疾病的折磨，但憑借著永不放棄的`精神，用僅可動的一只手指和大腦創造了一個個奇跡，打造了一個個故事，有了一次次成功。
我們每一個人都應該是一朵花，雖然我們現在只是一株不起眼的一株小草，但經過不懈的努力，嚴冬過后我們一定會吐露出屬于自己的芬芳，開出屬于自己的美麗，只要你不自我消沉，只要你不輕言放棄……
《西游記》是本好書，你覺得呢？如果你覺得是，那就趕緊看一下吧！
西游記作文 篇3
四大名著《西游記》是我最喜歡看的一本，我最喜歡看的一個環節就是：孫悟空大鬧天宮。
最初看西游記的時候，就喜歡看打妖怪啊這些的，但是你慢慢的往下看的時候，會教會我們很多做人的道理。唐僧教會我們做人善良，寬廣的胸襟；孫悟空教會我們疾惡如仇，敢愛敢恨；沙和尚教會我們，人要不怕幸苦，好好的做事；豬八戒給我們的'映像，是一個好色的人物，但是他在整個西游記里給我們帶來了不少歡樂，讓我們懂得了幽默還是挺重要的。他們每個人我都是非常的喜歡。
孫悟空大鬧天宮的時候，給他們在西天取經的路上造成了一個非常大的一個禍害，那就在大鬧天宮的時候打翻了太上老君的煉丹爐，造成了他們在路上遇的的火焰山，還好經過三借巴蕉扇的堅苦程，最后借到扇子，把火焰山的火給滅了。取經的路上發生的很多很多的事，都沒有阻止他們師徒四人前進的腳步，最后經過九九八十一難取得了真經。
西游記讓我們懂得了，人要經過磨難才能成功，不要輕易放棄。
西游記作文 篇4
哎！老師又布置這么多作業，來到令人討厭的書桌錢，那眼睛是不是地眨動著：啊呀！千萬不要睡著呀！但自己控制不住自己，漸漸地進入夢鄉。
呀！這是什么地方，東看看，西看看，看到了微風凜冽的孫悟空，難道，難道我來到了西游記？簡直難以置信！住在這里的村民看到我都議論紛紛，有個頑皮的`小孩；“呀，這個姐姐怎么長成這樣，穿著兔毛鞋，藍色褲，大外衣，難道她是怪物？”有個拄著拐杖的老爺爺：“莫非她是傳說中21世紀的現代人？”終于有人知道我是誰了！哈哈哈哈……
我又來到花果山，看到唐僧、孫悟空、豬八戒、悟凈正在集會，討論怎樣才能穿越到現代。一聽到這個話題，我立刻蹦出來，嚇了他們一跳，我昂著頭，挺著胸走到他們面前，但他們安然無恙，真不愧是高人啊！停了兩三秒，他們驚慌失措，東跑西跑，不知跑哪兒，撲通一聲，他們掉進了水里，這人真不值得夸，遲鈍啊！我哈哈大笑。我自我介紹了一下：本姑娘我是21世紀的學生，幾年9歲，名小A。
他們又跳上岸來，急切地和我握手，“您快坐下，悟凈快叫猴子們來表演節目，這位大俠能跟您說一件事嗎？”我趾高氣揚地說：“可以啊！可以呀，任何事情都可以咨詢！”“現代有什么交通工具嗎？” “嗯……對，小汽車、飛機、火車、地鐵等，多著呢。”“那有什么衣服、首飾？”“毛呢大衣、毛絨鞋、項鏈、戒指等，數也數不過來！”唐僧迫不及待地說：“能帶我們去嗎？”“這，我還得考慮一下。”孫悟空這暴脾氣，立馬把我拴起來，唐僧立馬念起了咒語，孫悟空氣急了，怒發沖冠。這時牛魔王來了，把我帶到洞里，逼我喝下毒藥。
我一瞬間起來，只見我滿頭大汗，哎！現代化工具數不勝數，現代文化博大精深，大家一定要保護現代，不要別人來侵略。
西游記作文 篇5
直到字幕出到最后，我才緩緩起身離開影院。總還覺著心理有那么一點滋味和一口氣，被扔在了熒幕里沒來得及撈回來。這種感受既揪心又欣慰。揪心的是懸而未決之感，欣慰的是終于又出現了這樣一部國產熒幕動畫能讓我用認真欣賞“電影”的角度正視它。
這要是在影院里能調兩下進度條，我絕對會重新坐回去再看一遍。
先說一下對影片的整體評價。如果以國內標準評判，我要打出超出五星的大好評，而這個高高的評價，也迫使我主動把它放入與國際影片對比的水平線上。從后者角度來看，加上點人情，居然也能達到3.5~4星的水平。本年度高預期高評價的好片，動畫!好片!
從影院空空到幾乎滿場，我偷偷觀測著觀影人員大多是20~30的年輕人，鮮有兒童。電影開場前到結束后，從觀眾談及的言語中，能得知他們是已經對影片有一些了解和預期的。這和之前幾篇長微博的反饋似乎有些不一樣。
譬如我，就是帶著明確的目標來的。我就是想看看這只伴隨我成長，化身過各種形象跨越過各個年代的猴子，到現在還能變出什么樣的花樣來。想看看這個從今年1月20日第一次在網上看到GIF的宣傳就成功讓我翹首以盼的大圣!
從影院里一路出來，觀眾都還沉浸在意猶未盡，在電梯上還在討論著劇情。
是的，就是劇情。
很少有國產商業電影會讓我考慮到劇情。因為大多數只能讓我思及“畫面湊合靠腦補”“故事反正講圓了，想多了你就認真了”“左右都是給小盆友看的，你較真個什么勁”的層面。但《大圣歸來》讓我想到了故事本身，想到了一個個角色之間的關系和在西游記大故事下的前因后果。這不得不說是個成功。(而之前做到這點的，是大出風頭的《十萬個冷笑話》大電影，但是從畫面和類型上講，這兩部片子沒有比較性。)
我認為優秀的動畫電影故事是可以分出層次的，不同背景的人各取所需，就好像吃糖葫蘆。孩子能迅速嘗到外面的糖衣，伴隨著長大，到了青少年的年紀，閱歷會讓他們漸漸吃到山楂的酸和果核的苦。明明是一部影片卻能為不同人群講出百般味道。
《大圣歸來》在這點上做到了。
于我，作為一個被《西游記》、周星馳的《大話西游》以及網絡文學《悟空傳》等相關故事過度洗的腦的人，前幾日被歌曲MV中的彈幕“前世未護你周全，今生必鞍前馬后不離不棄”虐的熱淚盈眶一擊必殺。因此在看到江流兒和大圣互動時，總能感悟到被其他文學作品積攢下的情感在釋放。
但是，對于一個單純的孩子，這個故事同樣講的非常精彩。因為他們對大圣的印象，就如劇中江流兒一直叨念的那幾句臺詞一樣簡單有力——“齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長生不老還有七十二變”。齊天大圣孫悟空有著解決一切的能量，是在遭遇困難時唯一可以托付的英雄。這個無敵的大圣，因為純粹又堅定的信任，再次回歸，在熒幕中活了過來。
我甚至能想到，這些現在看了《大圣歸來》的孩子們長到如我的年紀，他們若也讀完了西游、看過了星爺，經歷過了悟空傳，恍然回首，再看這樣一部片子，大概也能同樣因那句彈幕后的生死相隨歷經苦難而感動。
而更直觀的`事實是，當看到大圣再次身著圣衣拔出金箍棒，無論是孩子還是我，都被帥暈了。絕對的跨年齡大規模殺傷性武器。
因為不能太劇透，估計7月10日正式上線，我還會去第二刷，所以劇情在此只能淺顯的點上幾筆，不說紕漏。
另起一行，說說畫面和細節吧。作為一個畫面外行，我沒啥別的評價。它出色的讓我目瞪口呆，這才是我心中期望已久的國產水平。它在我腦海中已出現過千百次，每次進電影院去支持一部國產電影，我都盼望著呼喚著這樣的水平。而它，現在實打實的強有力的就出現在了熒幕上，是那么的美。
雖然它還有可以改進的地方，但是我從各種細節上看到了誠意，看到了追逐完美的偏執，看到了一股純粹的動畫精神。每個細節都帶著著鮮活的生命力和個性。即使有很多的似曾相識，但在這部影片里，它們有著合理的存在感和設計融合感。它們是融合在影片里，生長在統一的風格下的。
這部影片，不需要為它腦補理由和借口去說服自己降低審美標準。
觀影之后，我發了一條微博，說《大圣歸來》是扎實的動畫“基本功”的標準勝利。記著之前讀過的《日本動漫藝術概論》里曾經提及過在近100年來創作實踐中，動畫家們大多創造的兩個話題——歡笑和夢想。而歡笑又分為滑稽、諷刺和狂歡三種類型。
《大圣歸來》在這方面上，成功打造出來了高等的笑點。看片過程中，影院里因為畫面的表現，可以一直笑聲不斷。這讓已被網絡上“吐槽”類型轟炸疲憊的我倍感欣喜。
說個最直觀的例子。影片中，它用國外動畫常見的“追逐戲碼”成功打造出了近期國內動畫電影缺乏的“狂歡”特點——那是欠缺已久的對生活的肯定和積極、蓬勃的生命力和、流動的歡愉。《大圣歸來》里的追逐戲碼，有著非常明顯的美國動畫表現嘉年華場景的穿梭和歡騰，讓“逃亡”化成了一番“游戲”。幾個片段的動作編排是非常出色又風趣的。雖然這個感受在整個劇情架構中也起到了輕化反派的作用，但是依舊要拿出來重點點明。
還有一點令我感動的是，從始至終《大圣歸來》中沒有什么教育意義或者知識性說教。是的!!沒有!!導演說，這是他獻給孩子的禮物。我絕對相信這是父親式的愛。因為它所有的話語和情感，都融化在點點滴滴的劇情里。
總之，《西游記之大圣歸來》可以讓人放開預期，安心地去影院。看完回來嚼一嚼，還有味道。
最后，我只想問一句。唐僧、悟空、八戒和小白龍都有了。沙僧嘞?
西游記作文 篇6
閱讀是我的愛好之一。最近我又 “啃”上了一本書。這本書在中國可謂是無人不知，無人不曉。世間竟有如此受歡迎的書籍？它的鼎鼎大名自然永遠無法使人忘記——那就是《西游記》。
《西游記》是由明代的小說家吳承恩寫的（特此感謝他老人家為我們提供這么好的一本世界級名著），主要記敘了唐僧師徒四人在去往西天取經的路上的一些奇聞異事，也可以當一部志怪小說集了。但是在我看來，《西游記》還有著一定的不尋常的意義：諷刺。比如在原著第四十二回中，詭計多端的圣嬰大王卻被觀音收了做善財童子；同樣的，十惡不赦的金角和銀角在被紅葫蘆，羊脂凈瓶收了之后，卻又被太上老君收去當了童子……這樣的例子不計其數，這不是明顯的“官官相護”嗎？我認為，吳承恩這樣寫是有一定真實依據的。所以，當時的.統治階級官員也不會太過清廉，《西游記》的“妙筆”在此可見一斑。
但是民間有句俗語說道：“善惡終有報，只分早與遲。”并不是所有的牛奶都叫 特侖蘇，并不是所有妖怪都能當童子。如果按照這樣講，白骨精、蝎子精、以及蜘蛛 精的死也不足為奇，只能當做咎由自取。 當然，這本書的結局還是比較讓人滿意的：唐僧當了旃檀功德佛；孫悟空被封 為斗戰勝佛；八戒為凈壇使者；沙僧成了金身羅漢。看來，這一路八十一難他們也 沒白吃，這依然是天意啊。 這就是我眼中的《西游記》，它的哲理性和諷刺性毫不亞于它的趣味性，甚至要更 勝一籌。至此，我對“藝術源于生活，高于生活”這句話也有了新的理解。
西游記作文 篇7
啊哈！國慶節七天長假終于來了。因為國慶節容易堵車，我們就沒有去“長征”，而選了洪山的西游記公園游玩。
走進了西游記公園的大門，我看見了一個指示牌，上面寫著“七彩滑道請往右走”。聽別人說“七彩滑道”很好玩，于是我叫上爸爸媽媽，懷著好奇心來到了滑道的入口。首先要戴兩只白色手套，要減速的時候可以用。兩腿還要弓著，不然根本滑不動。開始滑了，我拿了一塊藍色的板子，想直接沖下去，可是老天不給力，只好用手滑。這滑道美極了，被涂上了五顏六色的顏色，如同一道長長的彩虹，而人們如同一個個美麗的仙子，在彩虹上面轉來轉去，給彩虹增添了無限的生機。突然，滑道像被涂了潤滑油一樣，趁我不注意，變得快速無比，幸虧我反應快，連忙抓住兩邊的鐵桿，一片心驚膽戰終于化險為夷。經過一番“戰斗”后，我終于到達了目的地。真是一波三折啊！
玩完了滑道，我們又去西域風情街里玩。西域風情街里有橫屋、斜屋、倒屋……但是其中我最感興趣的.，還是怪屋。它整個屋都是傾斜的，讓人感到重心不穩。我正準備迎面而上，一不小心摔了個“狗啃泥”，與地板來了個“親密接觸”。我不怕困難，勇往直前，終于登上了最頂端。同時我也明白了一個道理：只要不斷努力，不怕困難，成功總是在人生的最頂端等著你。
西域風情街里不僅好玩，而且美食也值得一嘗。在許多美食中，我最喜歡的就是紅糖畫。用剛買的紅糖塊放進小鍋里煮成紅糖漿，再用勺子挖出一些紅糖漿制作成你想要的模樣。我要了一條龍，作畫的人心靈手巧，把龍頭畫得兇猛無比，身子也是彎彎曲曲，在畫龍尾的時候，她用勺子輕輕地來回轉動，紅糖漿一絲絲，像有千萬條尾巴，又給龍背上加了許多條紋。最后是畫龍點睛，畫出來的龍跟真的龍沒有什么區別。
除了這些，西游記公園里還有可怕的鬼屋、刺激的水上運動、驚險的劃船……下次再給你一一介紹，如果你要去西游記公園，我來給你當導游哦！
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