關于新年的學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關于新年的學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于新年的學生作文 篇1
元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節日的祝福。
一會兒，我們出發到兩樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口，有一位叔叔正在發氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個氣球又繼續出發。一會兒，我們到了兩樓火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說“準備好了嗎?”我手指一彈，是說準備好了。接著，我向表姐發去了信號。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會兒，表姐向我們發來了信號，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的`酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說道：“祝三姨生日快樂!”
吃完飯，我們到了三姨家，我們就開始準備送給長輩們的禮物，這可是我和表哥表姐事先約好的。出門時，我就準備了剪刀和花紙，咱們就開始剪起來。一會兒，我們就剪好了12張剪紙，家中只有10位長輩，怎么辦?有了，今天是三姨的生日，加一張，外婆是一家之長也加一張，這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長方形的花紙疊個小包，把剪紙放進去。疊小包，我最行，所以小包由我來疊。表姐是寫字高手，祝福語由她來寫。只剩下裝剪紙了，就讓表哥來做吧。分工完畢，我們就做起來。做完了，下面就是送禮物了。10個包，一人分3個，還剩一個，就給表哥。“一會兒咱們送過去，用普通話說：‘這是我們送給您的新年禮物，請笑納。’好，就這樣，出發”。我一聲令下，我們付諸行動了。
夜幕降臨，我們又玩起xiaderen摸魚的游戲。先用黑白板的方式，決定誰當xiaderen。表哥和表姐倆都出黑板，我出了白板，啊!我當xiaderen。我被表哥蒙上了眼睛，轉了三圈，不知是誰關了燈，我就開始摸了。我竟迷失了方向，不過，我又很快摸清了方向。我突然發現床上有人，便立刻上去，可惜人已經跑了。我又向其它地方摸，摸著摸著，我發現前面有個東西把我攔住了，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我終于捉住你了。”我高興地說。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。
這個元旦節，我過得真快樂。
關于新年的學生作文 篇2
新的一年，新的開始，新的努力，新的收獲…… 新的一年里，似乎一切都是新的。新年，它的到來，可以使你忘記舊年的一切，重新開始。 隨著新的一年的到來，我也隨之長大了一歲。長大了，意味著我將更加懂事，更加獨立，更加努力，更加成熟，更加穩重，長大的感覺可真好，長大的感覺可真奇妙，長大的感覺真…… 坐在窗前，望著萬里無云的天空，我的思緒在不知不覺中飄向了20xx年的日子……20xx年里，我經歷了兩段不同的學習生涯，令我永遠無法忘懷。 一段是六年級的下學期，想想，那時候正面臨著畢業考，學習的氛圍永遠那么緊張，似乎緊張得可以讓人“窒息”。畢竟，畢業考是小學階段最為重要的一場考試，在家長老師的`一再聲明下，我們這些對初中生活充滿好奇的孩子明白了它意味著你初中的分班，意味著你的將來的學習環境。明白了這些，心似乎也被揪緊了似的，一個個更加努力，希望能在小學六年的結束階段畫上一個圓滿的句號。期末考試的那天，老師鼓勵的目光、家長溫馨的話語，讓我們為自己的理想更加努力，加油。可那次對于我來說重要得不能再重要的考試，爸爸卻沒有陪伴在我的身邊，原因很簡單：因為公事——出差。雖然爸爸不在我身邊，但我取得了一個還算理想的成績，心里不禁暗暗松了一口氣。那場考試，我想我永遠會記憶猶新。 畢業考的結束，讓我們徹底結束了我們小學六年的學習生涯，即將面對的，便是初中的學習了。初中的學習明顯比小學時期緊張了許多，隨著科目的增多，我們付出的努力也更多了，學習時間也越來越緊張，現在我能做的，只有兩個字——奮斗。 想到這里，我暗暗地給自己鼓勁：初一上學期學習生活的結束，意味著20xx年的結束；下學期的開始，也是20xx年嶄新的開始，我要更加努力，永往直前……
新年的味道作文200字_小學二年級作文
要過年了，空氣里到處充滿著新年的味道。新年是什么味道呢？
我說：“新年是糖果的味道！”各種各樣不同形狀，包裝精巧的糖果裝滿一袋袋，又香又甜，回味無窮！
爸爸說：“新年是家鄉的味道！”因為每次過年，爸爸都會回到鄉下的老家，和伯伯們團聚！
媽媽說：“新年是煩惱的味道！”因為第到過年，媽媽要買好多好多的年貨，包很多很多的紅包，花很多很多的錢！
奶奶說：“新年是思念的味道！”因為每到新年，奶奶會更加想念天上的爺爺！
爺爺，您知道我們想念您嗎？天上那顆最亮的星星就是您吧？我常常在跟您說悄悄話呢，您聽見了嗎？祝您新年快樂，爺爺！
關于新年的學生作文 篇3
今天，是開新年聯歡會的日子。很早很早的時候，我就帶著吃的、喝的、拉花以及老師規定必須帶的五個氣球來到了學校。
進了教室，已經是“人山氣球海”。怎么是氣球海呢？仔細想想，每人帶五個氣球，全班33人，那可不是“氣球海”嗎！看著教室里掛滿了氣球、拉花，我也急忙脫下外衣，拿起我的裝飾品開始忙碌起來。可過了一會兒，我發現有的拉花壞了，扔在地上既不環保又不衛生。于是，我靈機一動，把那些一段一段的拉花都放在了那些氣球的“頭”頂上……遠處一看，就像一個個小娃娃長著一頭五色頭發，可愛極了！
聯歡會開始了。首先由我和張金揚致開幕詞。接著，就開始“擊鼓傳花”，只不過傳的不是花而是氣球。而且，不用表演節目，相反可以去抽獎。大家都盼著氣球落到自己手上。鼓聲停了，哇！是王雪君，她去抽獎了，抽到了一塊巧克力。接著，幸運之球不斷落到了大家的手上，書、Q蒂、床頭小燈……一件件誘人的禮物飛入囊中。我抽獎時，摸到的紙條上寫著：apple。我心想：怎么還有蘋果呢？老師看了看紙條，笑著說：“恭喜呀！你抽中了一本《蘋果樹上的外婆》！”我當時激動萬分，同學們也都發出了驚嘆聲，要知道禮物中只有兩本書呀。
第二部分是才藝表演。先是王一涵表演快板——口齒伶俐，押韻極了。接著，是我表演的舞蹈《愉快的夢》、石寶嵩的魔術、“冬之韻”組合的.歌舞……我們班的同學真是多才多藝！
才藝表演結束后，老師讓我們把氣球都摘下來。“聯歡會就這樣結束了？”“我們還沒玩夠呢！”大家七嘴八舌地問老師，老師卻又不回答。接著，大家又略帶失望地按老師的要求把桌椅推到后面。老師又讓我們在教室里圍成一個大圈。這下，我們都搞不懂了，在心里想：老師這是要干什么呢？緊接著，老師把所有的氣球都扔進了這個大圈子，興奮地說：“聯歡會最后一項活動開始了！我們來踩氣球了！”老師的話音剛落，教室里就沸騰了。
“啪啪啪……”一陣陣氣球的爆裂聲讓同學們激動不已，大家邊踩邊叫。氣球的爆裂聲，同學們的歡叫聲交織在一起，大家盡情地跳著、叫著、笑著、踩著，就在這歡笑聲與噼啪聲中，我們結束了這有趣的新年聯歡會……
關于新年的學生作文 篇4
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
年，就象一個可愛的小孩，一頭頂開時間的門簾撲入我們的生活，把溫暖的春之氣息帶進家庭，單位，以及我們的周圍。給年穿上時尚的花衣裳，讓春爆響流行的炸裂聲，我們和年一起迎接五谷豐登，六畜興旺，萬象更新的新景象。
鄉村老樹上的喜鵲叫喳喳，城市街頭上的燈籠紅通通，春天的旋律奏響了“到、拉、少……”，節日的狂歡跳起了“蓬蓬嚓”，年的臉紅了，年的心飛了，春的腳步近了，春的身段也婀娜了。年拉近了我們成長的距離，年染紅了我們快樂的生活，年讓我們截取下了四季的片段，年給了我們人生的禪想。
新春新氣象，新年新心情。
迎春納福，過年求吉祥，我們把最真誠的祝福送給讀者：祝愿您永遠好心情，永遠健康，在您陪伴我們走過的4年，是您的關心讓我們經常思考，也是您的意見促使我們不斷進取，在取得成績的同時，我們也看到了不足，在新的一年里，我們會做的更好，更讓您滿意。
我們也把最真誠的祝福送給我們自己：一年之計在于春，有個好的開始就一定會有好的發展，我們會在快樂中關注發展的家鄉和國家以及人類……我們也會在幸福里品嘗時代的酸甜苦辣。
我們的真誠祝福也送給我們的國家：在過去的一年里，我們的`祖國彩虹之天多過風雨之時,每一次的感動，都讓我們關注的目光定格。春天來臨，國家的大計方略正在擬定實施，作為輿論的工具，人民的喉舌，我們一定會為發展而鼓號，為進步而吶喊，為平等而努力！
我們的長輩在過去的風雨歲月里經歷了不少辛苦，滄桑已經耗走了他們太多的情感，我們也把最真誠的祝福送給他們：年來了，你們也該休息休息了，請接受年輕人們的祝福，祝愿您們在國家太平，社會安寧的環境里盡享天倫之樂……
祝福送不完，話語道不盡。還有我們的兄弟姐妹、朋友同事、愛人，在新春佳節之際，祝愿你們趁著春風，揚起理想，輝煌自己的人生！
年年有個年要過，年年祝福的話兒道不完。年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年能催生我們的愛情，年也可增加我們的年輪，年是歲月溜冰的歌，年也是事業起舞的風。
春敲起了戰鼓，年吹響了號角！我們把愿望寫在今天，聽事業的口哨響起，和祖國一起在明天的跑道上沖次！不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與渙散作別！
春回大地，萬象更新！春在招手，朋友們，我們一起互相祝愿吧！一年更比一年好。
關于新年的學生作文 篇5
哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五。”
“在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年！
“在這辭舊迎新的`日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年！
“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五。”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說。這一舉動讓同學開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五？”王子鳴問。“你還不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉。”劉之翀數落到。這兩個機靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。
沒想到嚴肅的劉老師，也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”，游戲規則是：兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎么過的。哦，兩個人要抱著過，團結就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！
更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視里，那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現在終于“夢想成真”！
活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋中……
關于新年的學生作文 篇6
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起來到深圳體育館逛廟會。一進體育館，首先印入我眼簾的是火紅的對聯、掛柱的燈籠、五彩的霓虹燈，它使廟會沉浸在紅紅火火、熱鬧非凡的新年氣氛中。我一下子就融入到了這濃烈的新年氣氛之中。
我迫不及待地想投入歡樂的海洋里。當我踏入人群，耳邊接連不斷地傳來叫賣聲、討價還價聲、我十分興奮。眼前的`商品各種各樣，有武夷山的野草山菌、山西的核桃、山東的大棗、杭州絲綢、還有貴州茅臺，各式各樣的年貨在這里都能買到，而且又便宜又實惠，琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。
在遠處，我看見聚集了許多人在圍觀，我擠上前一看，原來是一位叔叔在表演絕活-----吹糖人。我讓叔叔做一個金龍吐寶珠。只見他用一個木棒放進一個裝滿了粘糖的鍋里。他動作十分嫻熟的把木棒在鍋里卷了卷，卷成了一個小球。他把糖球放在我手上試試，頓時有一股滾燙傳遍我全身。叔叔說：“這個糖球可有100多度呢！”說著，他動作十分敏捷地把糖球在手心里來回不停地搓，粘球在叔叔的手心里不停地翻滾著。接著，他又粘了一點粘糖，他左手拿著粘球，右手舉起食指在球的中央搓了一個洞，瞬間把洞給粘上，并拉長，我看得眼花繚亂，我都不知道他在干什么，就在一眨眼的功夫，他己經拉出了一個長長的絲，并把這根絲咬斷。他嘴里咬著這根絲，并說著：“長。”這時，手里的糖球好象聽懂了話似的，真的像吹了氣一樣膨脹了起來。他在泡泡的地方用手拔出了兩根絲，我心里猜想：“這也許是龍的胡須。” 果然不出所料，這真的就是龍的胡須呢，他還把胡須往上翹了起來。接著，他又小心翼翼地在須下又拔出了嘴巴。就這樣，他接二連三地把龍爪、鱗片、尾巴用奇特的方式變了出來。他接著提醒我們說：“請注意看，絕活開始了。”他用一根竹簽粘了一點粘糖，放在龍的嘴巴里，說著“長”。龍珠好像聽到主人的召喚似的，慢慢地從龍的嘴巴里冒了出來，又圓又大的龍珠頂在龍嘴之上。接著他做了畫龍點睛這筆，畫了龍眼。栩栩如生的金龍吐寶珠在叔叔靈巧的雙手下完成了。圍觀的人嘖嘖驚嘆，而我卻拍掌叫好！許久，我都舍不得吃掉！
在這次廟會里，我還看到了許多傳統手工藝人們展現的絕活-----手工剪紙、捏泥人、拉洋片、手工風車等等。我收獲多多！
這次逛廟會不僅讓我領略到了中國春節的傳統習俗，讓我感受到了新年濃濃的年味。更讓我對民間藝人的絕活稱贊不絕。
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