小學網絡研修心得體會范文
當我們心中積累了不少感想和見解時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的小學網絡研修心得體會范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學網絡研修心得體會范文1
很高興在寒假期間通過線上平臺參與了教師寒假研修——心理健康教育專題培訓,此次專題培訓,對我來說,意義重大,也對我今后的工作具有很大的幫助。以下是我在這次培訓活動后對于心理健康教育的認識和思考。
一、心理健康教育的重要性
通過本次學習,我深刻地意識到在學生中開展心理健康教育的重要性與迫切性。調查表明,學生中存在心理異常的約占30%,患有心理疾病的約占15%。學生心理健康問題主要表現為:學習與考試焦慮、心理承受力脆弱、人際交往障礙、性格孤僻抑郁、自卑心理嚴重、對新環境不適應等等,并且在近幾年呈上升趨勢,學校心理健康教育越來越被重視。可是,不正確的關注,反而引發一些不必要的麻煩甚至更嚴重的后果。心理健康教育應該是預防為主的`,面向的是全體學生,不應該只針對心理有問題的學生;心理健康教育與德育工作應該是有他們的各自作用的;不應把心理健康教育簡單地理解為一門增加學生負擔的學科,而應該具有促進學生各方面健康成長的獨特功能;心理健康教育不是要你生搬硬套理論,不要我們教師誠惶誠恐,而應該是講究藝術,心理健康教育實施方式應該是形式多樣,時時處處注意的問題。
二、心理教育培訓對于教師自身的重要性
俗話說,“家家都有一本難念的經”,老師也有煩心的事,也會遇到各種各樣的壓力和苦惱。但如果要做一名受歡迎的老師,就無論如何也不能將自己的不良情緒帶入課堂,更不能因此而在課堂上隨意發怒,挖苦打擊學生。而是要學會良好的情緒控制,在走進教室的前一刻,告訴自己,“一定要微笑”,要把自己最積極樂觀的精神面貌展現給學生,并以此來感染學生的學習情緒。沒有一個學生愿意看到一個怒氣沖天,動不動就發火的老師的。教師樂觀積極地穩定地情緒對于學生的心理健康形成有積極地促進作用。
三、提高心理健康的時效性
在新形勢下,中學生不同階段表現出各自的心理特點和心理需求,這就要求教師有針對性地開展工作。一是新生入學的適應期。這一階段應用心理評價系統建立學生的心理檔案,目的是通過分析評價,了解每一個學生的氣質、性格類型、興趣愛好、情緒意向等基本心理素質和個體心理差異,幫助學生認識自我,接納自我,樹立健康的新形象。同時有助于學生更快、更好地適應學校生活的角色轉換,為他們身心健康發展打下良好的基礎。二是學習生活的困惑期。這一階段青少年正處于身心發展的一個重要轉折時期,這一階段,學習生活中往往表現出自制力差,社會道德是非判斷力以近期、自我為主的特點。通過心理咨詢、心理訓練等內容豐富,形式多樣的方式解決學生學習焦慮、人際關系不良、多動癥和學習無能的心理問題。同時通過心理健康指導,開發學生潛能,建立心理健康新觀念,塑造正確健康的人生觀、道德觀和價值觀,推進整體素質教育的貫徹實施。
小學網絡研修心得體會范文2
時間如流水,轉眼這一期的網絡研修就快要結束了。回憶這一次的研修,感慨萬千,獲益頗豐。通過這次,學習到了豐富的課程內容,親耳聆聽名師的精彩講座和報告。我想這一次培訓真的是對我來說,是一次洗禮,是一種重生。
本次研修是一種嶄新的學習方式網絡研修,而且是第一次全省教研員的統一網上研修。這解決了因空間、場地帶來一些問題。這種學習方式首先就讓教研員們很感興趣,讓我愿意參加。所以希望以后能多組織這樣培訓。
研修期間,我嚴格按照要求,認真學習每一個課題的知識,從視頻課程到拓展資料,認真完成每一個課題上的作業和討論題目,積極參與網上研討,自己發表評論,參與熱情非常高漲,學習勁頭之高,超過以前任何一次培訓。特別是討論局部,以往面對面的交流大家都不愿發言,即使討論也是流于形式。而這次采用網上發表評論和研討的方式,讓教研員們可以暢所欲言地交流工作中的一些問題困惑。很多問題得到大家積極響應,討論非常熱烈,教研員們說得很實在,讓我從中學到很多東西。
下面主要來談一談我學習以后的體會:
雖然從事教育工作已久,但面對當今的形式,時代要求我們不斷進步,吸取營養,為祖國的教育事業能夠有突飛猛進的開展奉獻我們的力量。在這次學習中,授課老師為我們總結了全新的思想方法和活動,這讓我在教學理念上有了更深刻的認識。我正是缺少了這樣的一些理論根底,使得在實際指導教學中缺乏高度和深度。老師關于課堂教學預設與生成的關系論述非常貼近我們的實際教學,這也是我們在日常工作中面臨的最為頭疼的環節。除了教研員自身要具備較高的理論水平外,更要汲取豐富理念,這樣才能真正具備指導和效勞教師的能力。
對于每位教研員都要面臨的指導備課和上課任務,在這次培訓中我也有了進一步的認識。專家、老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法。空談理論不切實際,摒棄理論也不合邏輯。我們應理論結合實際,在日常工作中根據自身工作量在學期初為自己制定好工作目標。簡而言之,就是有選擇性地進行教學研究,保證在有限的教學時間中做到充分利用。可謂:量不在多,貴在精。我想這樣一種教學行為的.轉變,才能真正意義上運用到我們的實際工作中,才能讓學生獲得更為有效的教學。現如今,教研員已經轉變成為教學的組織者,教師的督導者和教師的教練員。角色的指導轉變需要我們去適應,去創新進取。在新的舞臺上創造出新天地。
通過網絡學習,不僅讓我對如何上課、評課課有了更為深刻的理解,也讓我認識到在日常教學教研中思想和方法的轉變需求。我們應與時俱進,結合實際有選擇性地加強實踐練習,更為深入地做好教研方法的更新,也為我們展開更有效的教學打好根底。
學習雖然結束了,但我的學習不會結束。因為,這次學習只是一個統領性的綱要,對普遍發生的教育教學現象給予了指導,而真正的工作變數、突發情況是很多的,這就要求我們注重積累,學以致用,冷靜地處理好各種問題。希望專家老師們在今后的日子里,能夠開通專家熱線,經常對學員們進行實際指導。
小學網絡研修心得體會范文3
在寒假教師網絡研修的過程中,我通過在國家中小學智慧教育平臺上,認真觀看各個報告重要精神和先進思想;了解了教師先進事跡,先進典型,懂得了如何提升自己各方面素養,保持身心健康;更深入了解網絡安全問題,提升了自己教師網絡防范能力等等。
通過這次學習,解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養教育理念等方面有了很大的提升和更新,在學科德育、學生綜合評價、興趣小組建設、學生心理健康教育、班級管理、教學反思等教學教育實踐方面,也有了不小的提高,使我受益匪淺。
一、更深刻領悟了報告精神。
通過學習,我深深懂得、教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性戰略。“百年大計,教育為本”,教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”重擔在肩,我感到壓力的同時,更多是動力。教學實踐中我將堅持落實立德樹人,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、學習先進師德典型,做模范。
通過學習師德典型,我進一步明白,教書是手段,育人是目的。因此,我們在任何時候努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。”
三、明白了心理健康與教師自身的重要性。
教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者。除了要有淵博的學識和優良的教學能力,還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師,能在課堂中創造一種和諧與溫馨的氣氛,使學生如沐春風,輕松愉快,反之則使學生惶惑不安。
教師自身保持一種樂觀的心態外,還要自身的心理調節乃保健工作。
四、深入理解了教師直播教學安全。
近幾年,網絡教育的發展讓更多的師生在線直播教學,不僅使教學變得更加方便,快捷,更節省了學習成本,然而,網絡傳播的風險也隨之而來,如何有效地管理直播教學安全成了當務之急。
五、更新教學理念,提升綜合育人能力。
教學理念直接影響教學為,在以前的教學中,我的教育理念有的來自同事的言傳身教,有的來自兒時教師的`影響,有的來自自我的揣摩,有的來自上學時期的師范教育。通過此次培訓我統一了思想,更新了理念,從發展素質教育,圍繞學科德育,學生綜合評價實施教育教學活動。
培訓是短暫的,但收獲是充實的。這一次培訓活動后,我要把所學的教學理念咀嚼消化,內化為自己的教學思想,指導自己的教學實踐。今后,我要不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業知識。
學習是無止境的,對于一個老師來講,自己需要學習的東西會有很多,只有真正掌握了教學真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我們選擇了教書育人這樣一職業,那么我們就該付出更多的努力,做一個真正的好老師。
小學網絡研修心得體會范文4
時間如流水,轉眼這一期的網絡研修就快要結束了。回顧這一次的研修,感慨萬千,獲益頗豐。通過這次學習,學習到了豐富的課程內容,親耳聆聽名師的精彩講座和報告。我想這一次培訓真的是對我來說,是一次洗禮,是一種重生。
本次研修是一種嶄新的學習方式網絡研修,而且是第一次全省教研員的統一網上研修。這解決了因空間、場地帶來一些問題。這種學習方式首先就讓教研員們很感興趣,讓我愿意參加。所以希望以后能多組織這樣培訓。
研修期間,我嚴格按照要求,認真學習每一個課題的知識,從視頻課程到拓展資料,認真完成每一個課題上的作業和討論題目,積極參與網上研討,自己發表評論,參與熱情非常高漲,學習勁頭之高,超過以前任何一次培訓。特別是討論部分,以往面對面的交流大家都不愿發言,即使討論也是流于形式。而這次采用網上發表評論和研討的方式,讓教研員們可以暢所欲言地交流工作中的一些問題困惑。很多問題得到大家積極響應,討論非常熱烈,教研員們說得很實在,讓我從中學到很多東西。
下面主要來談一談我學習以后的體會:
一、教育教學理念的提升
雖然從事教育工作已久,但面對當今的形式,時代要求我們不斷進步,吸取營養,為祖國的教育事業能夠有突飛猛進的發展貢獻我們的力量。在這次學習中,授課老師為我們總結了全新的思想方法和活動經驗,這讓我在教學理念上有了更深刻的認識。我正是缺少了這樣的一些理論基礎,使得在實際指導教學中缺乏高度和深度。老師關于課堂教學預設與生成的關系論述非常貼近我們的實際教學,這也是我們在日常工作中面臨的最為頭疼的環節。除了教研員自身要具備較高的理論水平外,更要汲取豐富理念,這樣才能真正具備指導和服務教師的能力。
二、自身角色的轉變
對于每位教研員都要面臨的指導備課和上課任務,在這次培訓中我也有了進一步的'認識。專家、老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法。空談理論不切實際,摒棄理論也不合邏輯。我們應理論結合實際,在日常工作中根據自身工作量在學期初為自己制定好工作目標。簡而言之,就是有選擇性地進行教學研究,保證在有限的教學時間中做到充分利用。可謂:量不在多,貴在精。我想這樣一種教學行為的轉變,才能真正意義上運用到我們的實際工作中,才能讓學生獲得更為有效的教學。現如今,教研員已經轉變成為教學的組織者,教師的督導者和教師的教練員。角色的指導轉變需要我們去適應,去創新進取。在新的舞臺上創造出新天地。
三、教研方法的更新
通過網絡學習,不僅讓我對如何上課、評課課有了更為深刻的理解,也讓我認識到在日常教學教研中思想和方法的轉變需求。我們應與時俱進,結合實際有選擇性地加強實踐練習,更為深入地做好教研方法的更新,也為我們展開更有效的教學打好基礎。
學習雖然結束了,但我的學習不會結束。因為,這次學習只是一個統領性的綱要,對普遍發生的教育教學現象給予了指導,而真正的工作變數、突發情況是很多的,這就要求我們注重積累,學以致用,冷靜地處理好各種問題。希望專家老師們在今后的日子里,能夠開通專家熱線,經常對學員們進行實際指導。
小學網絡研修心得體會范文5
“少而好學,如日出之陽,壯而好學,如日中之光,老而好學,如炳燭之明。”終身學習是教師專業發展的動力,本次的寒假教師研修給我帶來了許多收獲,從中不但了解了一些先進理念,學到了一些知識和方法,也明白了自己的不足,對教育有了更深刻的認識。下面談我的幾點體會:
一、更深刻領悟了精神。
通過學習,我深深懂得,教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性戰略。教育是提高人民綜合素質,促進人的全面發展的重要途徑,是民族振興,社會進步的重要基石。
“百年大計,教育為本,教育大計,教師為本”,教師是立教之本,興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長,辦好人民滿意教育的重任。“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂”,重擔在肩,我感到壓力的同時,更多的是動力。在教學實踐中我將堅持貫徹立德樹人,在實際工作中,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。在自我發展中,我將嚴格要求,不斷完善自己。在關愛學生中,我將把愛作為教育工作的起點,以無私的愛生情懷去關注學生,以仁愛之心教書育人。
二、明白了心理健康教育的重要性。
社會日新月異的極速發展與變革,各種不良思潮與矛盾使學生受到了極大的影響。如今,學校心理健康教育是學生全面發展的需要,更是個體心理發展的需要。青少年時期是各種觀念形成的.重要時期,如果能進行正確的引導,讓學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀,會受益一生。一個教師的一生,能影響千千萬萬的學生,如果教師缺乏愛心,人格不健全,給學生造成的傷害,也會是嚴重的。一個有大愛的教師,給孩子帶來的積極影響將是巨大而深遠的。為人師者,自當謹記。
要教育好學生,教師自身必須是心理健康的人。教師要善于做好自身的心理調節及保健工作,了解自我,辯證地看待自己的優缺點;學習心理衛生知識和心理健康知識,掌握心理調節的方法,學會緩解心理壓力,改善不良人格,提高心理承受能力;調整情緒,保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,只有這樣,才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。
三、深入理解了教師直播教學安全。
近幾年,網絡教育的發展,不僅使教學變得更加方便,快捷,也節省了學習成本。然而,網絡傳播的風險也隨之而來,如何有效地管理直播教學,安全進行網上學習,成了當務之急。教師要不斷學習直播軟件的功能,不斷思考網絡教學如何更好的提高學生的學習興趣等等。
生而有涯而學無涯。活到老,學到老。人類只有不斷學習,不斷思考,才能不斷進步,教師當為學習的表率。
小學網絡研修心得體會范文6
我是一位剛踏上三尺講臺的年輕老師,日常教學、班級工作雖然繁雜忙碌,但面對一張張純真的笑臉一雙雙求知的眼睛,我樂此不疲。在這個寒假里,我通過國家中小學智慧教育平臺進行了網絡研修,收獲頗豐。
一、師德引領精神典范
我被全國教書育人楷模、特崗教師先進事跡深深地打動了。例如賈利民老師,他在大山中工作了三十二年,從一名代課英語老師到后來成為一名優秀的校長,他有很多次機會能走出大山,但他為了大山里的孩子,選擇一直守護在大山里。為了改變學校的現狀,他付出了許多心血,才獲得了令人矚目的成功。這更加激勵了我下定決心努力提高自己,不斷充實自己,以身作則,為人師表,樹立良好的道德典范。
二、教師關愛課堂
這部分是圍繞著教師正確用嗓、教師禮儀、心理調適等方面來展開的。我從中學到了如何保護好自己的嗓子,如何正確發音,做到科學用嗓,也學習了如何更好地面對、處理負面情緒,用積極的心態來面對教師這份職業,不斷提升自己的職業幸福感。我也更加真切地意識到,教師只有一直以積極的態度來面對各項工作,才能夠更好地提高工作效率,獲得更多的幸福感。
三、教師直播安全教學
該板塊聚焦在線教學可能面臨的網絡安全問題,從技術方法、司法應對和心理調適三個角度指導教師如何防范和應對,以提高教師網絡防范能力,保障網課安全。我對騰訊會議也有了更加充分的認識,進行線上授課時,也能利用所學知識達到更好的`教學效果。遇到網絡入侵者時,也能更好地應對,最大程度減小對課堂教學的影響。
四、提升綜合育人能力
這部分聚焦發展素質教育,圍繞學科德育、學生綜合評價、興趣小組建設、學生心理健康教育等,通過跨學科綜合性學習等教學方法引導,提高教師創新教學的能力。看完視頻后我能更好地了解學生心理,做到以學生為本,因材施教,發現學生的閃光點,發揮學生長處。
一路學習一路成長。網絡時代的來臨,為教育拓展了很大的空間,它縮短了人與人之間的距離,為教育資源的共享提供了便利;它突破了時間和空間的限制,既節約了教師外出培訓的資金,又為教師增長了見識,開闊了視野,更新了觀念,讓我獲益匪淺。寒假研修,讓我以更寬闊的視野去看待教育工作,學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑,也更加堅定了我的信念:作為一名一線教師,我會透過教學去影響我的學生,增強他們學習信心,提高他們學習興趣,從而讓他們獲得更大的提高。
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