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小學二年級廣播稿

時間:2024-02-27 07:10:02 廣播稿 我要投稿

小學二年級廣播稿

  在學校廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前一般都會預先做好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節目效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的小學二年級廣播稿,希望對大家有所幫助。

小學二年級廣播稿

  小學二年級廣播稿 篇1

  沒有什么能阻擋的了他們的激情,面對勁敵,他們心境神凝。本著友誼第一,比賽第二的心態,他們意氣風發,奮勇拼搏我們追求德,智,體,美全面發展。在這些健兒們的身上得到了印證!

  看,他們拼搏的身影,他們英姿颯爽的'姿態,從他們身上逆射出無限的光芒!他們揮灑淚水,鑄就成功!在每個健兒們的心中都有著堅定地信念和永不言敗的將士風范! 空上,伴隨著你深沉的目光,豁出美麗的弧線,人生有幾回搏,千百雙眼睛注視著你。為了希望,為了勝利,跑出青春的夢想!加油,鄭雅云同學!

  小學二年級廣播稿 篇2

  付出越多,收獲越多;越奮斗,收獲越多。堅韌的毅力,堅定的.信念,閃耀的金牌。

  成功屬于誰?人生之路平坦坎坷;在我做過的歲月里,有歡笑,也有辛酸。眼淚告訴我一個摔倒的故事。汗水讓我更加厚重,更加成熟。

  畢竟理想和現實是不一樣的。失敗是人生的一部分,沒有人可以選擇,也沒有人可以拒絕。在生活中,我們要為自己奮斗,為之奮斗,在風雨中不懈努力,勇往直前。眼淚不是失落,流浪不是迷茫,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈,勇敢追逐夢想的人。

  加油,運動員們!

  小學二年級廣播稿 篇3

  致全體運動員

  金秋,寒風瑟瑟;

  運動員,奮力拼搏。

  器宇軒昂,

  英姿颯爽,

  一圈圈的跑道上,

  留下你們辛勤的'汗水;

  一輪輪的比賽,

  透出你們的信心和希望。

  在如浪如濤的歡呼聲中,

  在如火如荼的運動會上,

  你們努力,

  我們拼搏,

  共同筑起金色的夢想。

  小學二年級廣播稿 篇4

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的同學們!

  齊:大家上午好!

  甲:今天是月( )日,星期()。

  乙:“七彩童音”廣播又和大家見面了。

  甲:我是主持人( )。

  乙:我是主持人( )。

  甲:今天和大家聊聊有關讀書的話題。

  甲:你知道有關讀書的名言嗎?

  乙:知道。比如:“讀書破萬卷,下筆如有神”;“讀萬卷書,行萬里路”。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”等等;

  甲:你看,這些熟悉的句子,都是出自名人之口啊!我想,在所有人心中,讀書就是學知識,讀書就是進步,我們應該多讀書,讀好書,這樣才能成為有用的人啊!

  乙:是啊。好書是成百上千的,要想學到更多的知識,只能多讀書,讀有用的`書。

  甲:是的。讀書可以讓我們的視野更廣闊,讀書可以讓我們的知識更豐富,讀書可以激發我們的決心。

  乙:我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非。

  甲: 我也愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富

  了我的生活;

  乙:書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步; 甲:書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。

  乙: 同學們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  齊:本次廣播到此結束,感謝大家的收聽,再見!

  小學二年級廣播稿 篇5

  磨煉的是非凡的毅力,

  較量的是超常的體力,

  拼搏的是出類拔萃的耐力.

  把長長的`跑道跑成一段漫漫的征途,

  聽! 呼嘯的風在為你喝彩,

  看! 獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧!

  為了到達終點時那一刻的輝煌!

  小學二年級廣播稿 篇6

  1、綠葉屬于你,紅花屬于你,暖暖的春風屬于你,為你傳送著夢的啟迪。青春屬于你,成功屬于你,把失敗鎖定在昨天,讓夢想聚焦明日的勝利。為了實現你的美好理想,即使要經過一千次的挫折,一萬次的失敗,只要你真正努力過,真心付出過,那么,世界終究屬于你!

  2、陽光燦爛的日子運動場上,有著健兒們奮勇拼搏的身影;觀眾席上,響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊,彌漫友誼的'芬芳;這身影,凝聚著責任的力量。但無論成功或是失敗,無論歡笑或是淚水,我們永遠銘記,這充滿奮斗的日子。

  3、你是運動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油,云為你助興,堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。你贏得十分精彩,無需掩飾你的微笑,流露在你臉上。但我相信,你心中十分明白,征途剛剛開始,漫漫長路剛剛開頭。加油啊,朋友,只有不斷的拼搏,才可以不斷戰勝自己,戰勝一切!向前、向前、向前!

  4、為拼搏喝彩,在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那,似流星、似閃電,如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞,不在乎名次高低,不在乎成績高下。努力拼搏,頑強奮斗,即使落后,也頑強不屈,永不退縮!

  5、驕陽下,我們昂起頭,風沙中,我們擦亮眼眸。

  6、任憑炙熱的陽光留下我們的汗水,任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。用自己富有的雙手開拓美好的前景。艱難險阻也許會伴隨我們,但我們意志堅定,因為我們相信——我們的未來不是夢!

  7、沒有什么能阻擋的了他們的激情,面對勁敵,他們心境神凝。本著友誼第一,比賽第二的心態,他們意氣風發,奮勇拼搏我們追求德,智,體,美全面發展。在這些健兒們的身上得到了印證!

  8、看,他們拼搏的身影,他們英姿颯爽的姿態,從他們身上逆射出無限的光芒!他們揮灑淚水,鑄就成功!在每個健兒們的心中都有著堅定地信念和永不言敗的將士風范!就算失敗,那又怎樣!只要我們去拼搏過,奮斗過,賽道上就永遠留下了我們輝煌的身影。

  9、運動場上的健兒們,加油!我們的掌聲只為你們而響起!

  小學二年級廣播稿 篇7

  尊敬的老師、同學們:我是二年級的XX,我是二年級的XX

  大家好!今天,我今天廣播題目是“養成良好習慣,做文明小學生”。

  很久以前,有個小和尚,想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就

  學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發,去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。

  如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。

  “不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節開始吧!

  各位老師、同學們,大家好!小紅花廣播站又和大家見面啦!我是二年級的XX,我是XX

  甲:你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

  乙:那太簡單了,聽好了:

  1、書是人類進步的階梯!

  2、讀書破萬卷,下筆如有神。

  3、讀萬卷書,行萬里路!

  4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  甲:你還挺不錯啊!

  乙:當然啦!

  甲:咱們言歸正傳吧!

  乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領巾廣播的主題是書香飄飄,伴我成長。

  我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的.讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點:

  甲:一、讀好自己手中的書

  許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

  乙:二、分享大家喜愛的書

  我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

  甲:三、珍愛每一本書

  不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

  乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

  甲:書是知識的海洋,信息的倉庫,經驗的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學,在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校園,為學生的成長,學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側,居高聲自遠!

  小學二年級廣播稿 篇8

  “拼卻老紅一萬點,換將新綠百千重”,拼搏的永遠是勇者,成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,更傳遞一種無畏、所向披靡的'意志。每個健兒們都在拼,拼體力,拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧,健兒們,用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現我們的青春!

  小學二年級廣播稿 篇9

  你是運動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油,云為你助興,堅定,執著,耐力與希望,在延伸的`白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。你贏得十分精彩,無需掩飾你的微笑,流露在你臉上。但我相信,你心中十分明白,征途剛剛開始,漫漫長路剛剛開頭。加油啊,朋友,只有不斷的拼搏,才可以不斷戰勝自己,戰勝一切!向前、向前、向前!

  小學二年級廣播稿 篇10

  不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動述說著過程的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的'險峰,希望載著終點在向你微笑,拼搏吧!經歷是一種精彩,迸發你全部的能量,成功是你汗水的寫照。

  小學二年級廣播稿 篇11

  沒有什么能阻擋的了他們的激情,面對勁敵,他們心境神凝。本著友誼第一,比賽第二的心態,他們意氣風發,奮勇拼搏我們追求德,智,體,美全面發展。在這些健兒們的身上得到了印證!

  看,他們拼搏的身影,他們英姿颯爽的.姿態,從他們身上逆射出無限的光芒!他們揮灑淚水,鑄就成功!在每個健兒們的心中都有著堅定地信念和永不言敗的將士風范!

  就算失敗,那又怎樣!只要我們去拼搏過,奮斗過,賽道上就永遠留下了我們輝煌的身影。

  運動場上的健兒們,加油!我們的掌聲只為你們而響起!

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