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難忘的老師作文

時間：2024-02-27 11:14:37 教師我要投稿

【優秀】難忘的老師作文14篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優秀】難忘的老師作文14篇

　　難忘的老師作文篇1

　　教我學知識的老師有很多，多得像天上的星星；像天上的白云；像樹上的`樹葉；還像沙漠里德沙子，數也數不清。但是有一位老師令我最難忘，她就是我們的張老師——一個溫柔的女老師。

　　她很注重我們的學習，要是有人犯了錯，她就會耐心地讓他改正；要是有人受到老師的表揚，張老師也會替我們感到高興。

　　記得有一次，我考試的時候，因為沒有帶筆，急得像熱鍋上螞蟻的我，到處問人借筆。張老師看到了，以為我在抄別人的試卷。就問我：“你在干什么？”“借筆。”我一五一十地回答。老師知道后，毫不猶疑地把她最珍惜的筆借給了我。剎那間，就像在黑暗中看到了一絲光明一樣，我的心情激動極了。我暗暗地想：我一定要考高分，要不然，怎么對得起我們的張老師呢？

　　過了幾天，試卷發了下來。我看了看試卷上的分數。什么？才82分，我失望極了。張老師看到我，走了過來，安慰我說：“這次沒考好，爭取下次再努力，不要灰心！”張老師的這句話，就像一個“創可貼”貼在了我受傷的心靈上。我暗暗下定決心：張老師，我答應你。今后上課我一定認真聽講，不再做小動作。

　　這就是張老師，一個溫柔、關心同學的好老師！

　　難忘的老師作文篇2

　　是金子總會發光，我們每個人都有自己的為武之地。

　　老師就像園丁，每天辛勤的為我們而勞動，老師就像小蜜蜂，吸養花朵的花蜜。我們在老師的肩膀下生活，無與倫比的幸福。

　　跨入我們6·2教師的第一天看到了一張張熟悉的面容，不久我們便融入到了大家庭中。

　　令我最難忘的老師就是我的語文老師，是她讓我們擁有了喜、怒、哀、樂的樣子，是她，讓我們整天像花兒一樣吸取營養、雨露、陽光、水分……是她，教會了我們許多做人的道理。每每看到老師在認真、仔細的批改作業時，我心不停的問候：“老師，您辛苦了嗎？老師，你累了吧？快休息一下吧，別太勞累呀！”是她，讓我改正了許多缺點，是她，讓我拼出了最完美的自己。謝謝你教了我這么些做人的道理。

　　還有兩個月的時間我們就要揮手告別了，剩下的'時間，我會好好發揮自己，給你留下一個好印象，相信我吧，我會努力的。

　　我深深的道一聲：“老師，您辛苦啦”你是我心中的一盞指明燈，指引我前進的腳步。

　　難忘的老師作文篇3

　　在我所有的學科中，我最喜歡的是數學，讓我最難忘的，是數學老師。

　　數學老師中等個頭，雖然只有三十出頭，但是臉上卻布滿了幾條深深的皺紋，烏黑的秀發之中偶爾也夾雜著幾根白發，讓人看了從心底里漾起一陣陣的酸楚。

　　在遇到她之前，我的數學成績幾乎是班上的倒數，而如今的我，是班上出了名的`數學天才。而我的改變開始與數學老師對我無微不至的關心。我是一個內向的人，平時也不太喜歡和老師同學交往。因此，老師也并沒有直接輔導我的學習，而是在上課的時候，向我投來一絲鼓勵的目光。時間久了，我也體會到了老師對我的關心，也漸漸的喜歡上了這個老師，喜歡上了這個科目。

　　記得有一次，數學老師趁我們出去操場上上體育課而偷偷的檢查我的作業�；氐浇淌液螅曳粗鴿M是叉叉的作業本，心情沉重極了。終于，那滿是叉叉的作業本翻到了頭，而我卻在最后一頁驚訝的發現了數學老師給我的評語——有進步！繼續努力！老師看好你！雖然只有短短的三句話，但給我學習數學的力量是無限的。

　　這就是我最難忘的老師，一位教育有方并值得尊敬的老師。

　　難忘的老師作文篇4

　　學校里教我們的老師很多，比如既幽默又嚴格的張老師；和藹的喻書記；表面嚴厲，但其實和藹搞笑的別老師……

　　其中，令我印象最深、最難忘的就是我們的品德老師喻書記。喻書記是從六年級開始教我們品德課的，雖然時間不長，但我對他的印象卻很深。

　　喻書記整天笑瞇瞇的，給人感覺特別親切。因為喻書記普通話不是特別好，所以有時候會因為發音不準而鬧笑話。其中令我們印象最深、最經典、喻書記最常說的就是“把筆放下”這句話，他總會把“筆”念成第一聲或第二聲，只要一聽到這話，全班就會不約而同地哄堂大笑，而喻書記卻不知原因，疑惑地看著我們。

　　其實表面和藹的喻書記也有嚴厲的時候。一次品德課上，他看到我和周圍的同學講話，他大發雷霆，馬上叫我站起來，嚴厲訓斥道：“嚴魏，站到后面去，自己反省反省�！钡诙煲辉�，我去上學，那天剛好是喻書記值周，他把我叫到身旁，依舊像昨天一樣嚴厲地對我說：“嚴魏啊，你昨天的表現令我很失望，你應該是個乖孩子的！”看到平時和藹可親的喻書記如此嚴厲地對我說話，我知道了喻書記對我的信心，也讓我明白了要遵守紀律，給老師留下好的印象。

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就快結束了。感謝每一位老師、同學的陪伴。我們要牢記與同學們的一點一滴，也要時刻銘記每位老師的'教誨。最重要的是認真上課，給每位教育我們的老師留下最好的印象，毫無遺憾地離開母校，走向未來的路。

　　難忘的老師作文篇5

　　時光飛逝，不知不覺中我已經是一名小學畢業生了。回想過去的日子，許多老師給我留下了深刻的印象，有幽默風趣的史老師，有英俊帥氣的熊老師，有和藹可親的鄒老師。但是，最令我難以忘懷的還是嚴厲的高老師。

　　高老師個子中等。眉毛彎彎的，像月牙一樣。她的火眼金睛似乎能看透一切。我們每一個人的一舉一動都逃不過她的'眼睛。

　　記得有一次假期，我貪玩漏寫了作業。返校那天，高老師檢查作業。她走到我身邊，兩眼直盯著我。我低著頭小聲地說：“沒帶�！备呃蠋焽绤柕卣f：“你明天必須帶來給我看。”于是，放學一回到家，我就開始補作業。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間過得太快了。一個小時一下子就過去了，可是作業還剩下不少。我甩動著手臂，忽然靈光一現，想到一個好主意——把剩下沒寫完的作業全撕了。于是，我安心地睡覺了。

　　第二天一早，高老師就把我叫到了辦公室�！澳愕淖鳂I呢？”我把撕壞的作業本遞給高老師，低著頭說：“我寫完后，被弟弟給撕壞了�！备呃蠋熃舆^作業本，翻開仔細看了看，更加生氣：“你弟弟撕的有這么平整嗎？”聽到高老師的質問，我的頭低得更低了，臉一直紅到了耳朵根�！盎厝グ阉毫说淖鳂I全部重寫！”高老師吼道。我連忙應了一聲，飛一般地跑回教室補作業。后來，我終于補完了拖欠的作業。我把作業本送到辦公室給高老師檢查。高老師一邊看，一邊笑著說：“你以后可不能再偷懶不寫作業了！”我連連點頭。

　　高老師就是這樣一位嚴厲的老師。

　　難忘的老師作文篇6

　　人人都說，小學是人生中第一個轉折點，小學啟蒙老師最重要！是啊，在小學時培養習慣的關鍵時期，老師是最重要的。

　　記得一年級剛入學時，您微笑著并親切地對我們說：“請大家都回去準備一下自我介紹，明天一個一個地說�！被丶液�，在媽媽的幫助下，完成了第一次小學中的第一項作業，那時在學校自我介紹的場面我已經不大清楚了，但我很興奮，因為在幼兒園里沒有這樣的作業，而且面對的是一張張新面孔，可是很親切！

　　還記得那次我和彭霽的演出嗎？那時您正參加一個朋友的飯局，但因為我們的演出，您只匆匆的扒了幾口飯，就趕來看我們的`表演，剛來，還沒擦掉汗，就連忙鼓勵我們，千叮嚀萬囑咐，直到我們邊演完，您又來恭喜演出勝利的我們，這才走。您知道當時我們看見您神情專注的就像自己的事時有多么感動嗎？您知道您激勵我們的那種勘定順利的神情讓我們多么欣喜嗎？您知道，當時演出順利結束時，您為我們高興時，我們多么開心嗎？您寧可自己的事還沒做完，也要來看我們的表演，謝謝您，陳老師！

　　您，就像園丁，把我們從柚苗培育成花朵，現在，就要豐收了，在著豐收里，也要將新的種子重新撒下了。

　　難忘的老師作文篇7

　　一眨眼，六年的小學生活即將過去，在母校，有太多值得我們留戀的東西，黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音、深夜辦公室里不滅的燈火……是��！老師！難忘的老師們！是老師為我們打開了知識的寶庫，是老師照亮了我們前進的道路，是老師教會了我們做人的道理……六年來，老師看著我們長大，看著我們一點一點地進步，我們又怎能忘記您——親愛的老師！

　　在劉老師教我們之前。我還是班里一個普普通通、內向的女生。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升，不再干巴巴的平淡無奇。更重要的是，您讓我找到了自信。那節課，您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因為在這之前我還從沒站在講臺上對著全班同學講話呢。輪到我了，我站在講臺上，心里想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會出錯，引來同學們嘲笑。

　　但我發現同學們都在認真聽，這令我鼓起了勇氣。于是，我抬起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長征時的'感人故事。雖然這次的表現還是不如其他同學，但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內向的我來說，我已經向前跨出了一大步，已經很棒了。是那節課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應當以自信的心態面對生活，自信是能夠戰勝挫折的勇氣。也是那節課，讓我慢慢變得優秀。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！老師，四年的培育之恩我們將永遠銘記在心。

　　難忘的老師作文篇8

　　在我的記憶中，有一位老師的模樣深深的刻在我的腦海中，使我非常難忘。

　　這位老師長的很漂亮。她有著高高的個子，苗條身材，一頭烏黑秀麗的長發仿佛就是柳樹那纖細的枝條，最特別的是，她的身上總有一種香氣，這種香氣說淡也不淡，說濃也不濃。而且一聞就會讓人感到神清氣爽，舒服極了！

　　開學第一天，新老師走向講臺，給我們上課。講著講著，突然，老師停下了，我們都隨著老師的`目光聚集在一位同學身上。原來，那位同學跟他的同桌說話了。現在看到老師，趕緊坐好，可惜已經晚了，老師拽著他的衣服，把他拎到教室門外。其他同學看見了，立馬打起精神，認真聽課。

　　下課后，同學們紛紛議論，說這位新老師太嚴厲了，有的人還說討厭這位新老師，一開始我也這么覺得。直到那次，有一件事改變了我的想法。

　　一次考試我只考了87分，下課老師叫我去辦公室。一路上，我心里如同十五個吊桶——七上八下，腿不停地發抖。到了辦公室，我更緊張了。心想：第一次考試就這么差，哎，完蛋了。正當我準備好挨打時，老師卻沒有打我，而是拿起我的試卷，和我一起分析錯題，為什么會出錯，錯在哪，應該怎么寫。一題講完后，老師還問我有沒有聽懂，直到我點點頭，老師才欣慰地笑了。頓時一股暖流涌上心頭，使我感到特別溫暖。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你想知道這位讓我難忘的老師是誰嗎？她就是我們的數學老師——張老師。我長大也要像老師一樣走向講臺，嘻嘻！

　　難忘的老師作文篇9

　　張老師是我心目中的好老師，是一名有責任心的老師。張老師很年輕，她有時扎著馬尾辮，有時把頭發披在肩上，她經常穿著一身黑色的衣服和裙子，既漂亮又有活力。

　　張老師給我們上課的時候雖然非常嚴厲，但是講課生動有趣，有一次張老師在認真講課，講著講著，講課聲戛然而止，原來是我的同桌低著頭玩弄他手中的玩具，張老師的眼睛一直盯著他，大家都奇怪的看著老師，老師的異常反應并沒有讓走神的同桌放下手中的玩具，他仍在專注的玩著，這時，張老師大聲吼了幾聲：“莉、莉！你剛剛在干什么！”同桌低著頭不敢看老師的臉，老師讓他在后面罰站五分鐘，五分鐘過去了，莉走到講臺前對老師說：“老師我以后在也不在上課玩了�！睆埨蠋煵抛屗刈唬瑥埨蠋熣媸翘珖绤柫�。

　　張老師是一個課外班的老師，非常認真負責，每次上課時，都會抽時間聽寫單詞，不合格的同學都要在課后留下，直到聽寫過關才可以回家。每周沒有完成背課文作業的'同學都會以扣除金卡的形式來懲罰。

　　張老師雖然是一個嚴厲的老師，但是我們都喜歡她。

　　難忘的老師作文篇10

　　我的老師，她是我一生最尊敬的人，老師就像我的父母，她用自己的汗水培育著我們。是她，教會了我怎樣做人：是她，為我們敞開了知識的大門。所以，我永遠都忘不了我的老師。

　　一生中，有許多令我難忘的老師，但最令我難忘的'還是我的語文老師。

　　我的老師，她年齡跟我姥姥的年齡一般大，但親眼看見，卻截然不同，她和我媽媽一樣年輕，有著一雙圓溜溜的眼睛，還戴著一副眼鏡，顯得特別有文化，個很高，腿很長，走起路來像電視里的模特一樣，非常漂亮，還有一縷長頭發，一陣風吹來，老師的頭發就翩翩起舞，美麗極了。

　　語文老師的性格非常開朗，所以，有時候我們經常和老師開點小玩笑。語文老師對待自己的工作，從來都是一絲不茍，她從來不逼我們背這背那，也不留大量的家庭作業，而注重的是課堂40分鐘的效率。在生活中，語文老師總是能幫我們排憂解難。就說上次吧，兩個同學為了一點小事吵起架來，語文老師見了，主動幫他們調解，告訴他們，同學之間最可貴的是友誼，應該相互幫助，這樣，班集體才有凝聚力。聽了老師的一番話，兩個同學都不好意思地低下了頭。

　　語文老師，您在平凡的工作中，您是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春，用愛的陽光和智慧的甘露，培育芬芳的桃李：您播種希望和快樂，因為您的笑容永遠都是那么燦爛動人。師恩難忘。老師，您值得我們每一位學生的感激和尊敬！

　　難忘的老師作文篇11

　　在即將結束的小學生活中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。還有最令人難忘的。

　　在眾多老師之中，最令我難忘的老師便是盧了。雖然她是從五年級才開始教們，但她和同學們的感情像是在一起十多年了。

　　盧人長得美。從她走進教室的那一刻起便喜歡上她。她一頭金黃色帶鉤的卷發，炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質彬彬的，鼻子下有一張能說會道的巧嘴。

　　在小學1—4年級我一直都不覺得自己有寫作方面的才能。直到了5年級被盧老師發現寫作好這個優點。而且盧還發現了班級里大多數同學的優點。

　　盧老師很溫柔，對每一個同學都很好。不管是學習好還是學習不好的同學都很耐心給他講題，從不冷嘲熱諷學生。對待每一個學生都像對待自己的孩子一樣。她為了做好班級工作，她自己花錢買獎狀來鼓勵學生好好學習。做好事她夸獎鼓勵學生，學生做錯了要讓她認識到錯誤，下次不犯這個錯誤及類似錯誤。上一次期中考試大家考得很好，盧不光表揚了大家，還特意拿出一節語文課帶大家去操場上玩。

　　盧老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的'陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。盧，您就是我們心田的春雨，們將永遠感謝您。

　　愛您，盧！

　　難忘的老師作文篇12

　　在人生中，不僅要感恩父母的恩情，還要回報老師的教育之恩，讓我難忘的是教五年級的語文老師，他不僅讓我知道了更多的.學習方法和知識，還讓我提升了長久以來提上去的語文成績。

　　在課上和課下，老師會不同對待，課堂上，老師一臉嚴肅，教室里靜得很厲害，除了講課聲兒，聽不見一點兒聲音，大家都認真地聽著課，到了課下，老師就360度大改變，有不會的問題時，他總是細心和藹的教導，和課堂上完全不一樣，沒事時，他總和同學們有說有笑的，在課上，仿佛我們是老師和學生兩個身份的人在課下，我們就是朋友，有時老師單獨和我討論問題，他總會給我說很多我不知道的知識，讓我的知識更加廣泛，懂得很多道理。

　　花兒以清香，感謝大地的孕育，還感謝雨水的滋養；梅花在冬天中用美麗的色彩感謝風為它傳播花粉，更感謝寒冷對它使出重重考驗，成為最后的勝利者，在冬天中傲然挺立，一枝獨秀；果食用美味感謝果農的培育，更用自身獨樹的生長能力強，而這也是感謝，所以我不僅要感謝父母，還要感謝在背后默默無聞努力付出的老師。

　　老師，即使畢業后我和同學們還有您或許不再相遇，但您依然是我人生中給我很大啟發的人，我永遠也不會忘記你，永遠，永遠……

　　難忘的老師作文篇13

　　在小學生活里，我們和老師都經歷了風風雨雨。老師如一盞明燈，一只照亮著我們。每當看見老師那微微的身影，我們都在想，我們一定要感激老師，感激老師的諄諄教誨；感激老師的嚴厲批評，而我要感激老師對我的鼓勵。

　　武老師——從一年級以來我們都敬愛的數學老師，每個同學都跟武老師有一段不可磨滅的故事，當然，我也有，而且有很多很多。

　　那是在小學三年級時，我有一次考試沒考好。但試卷發下來時，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我該怎么辦。不一會，老師來了，老師面帶微笑的說：“大家這次考得不錯。”接著，老師熱真的講完了卷子，這堂課我聽得也很認真。

　　老師讓我們把試卷拿上來，于是我快速走去排隊。10個······7個······5個······3個·····2個······1個，馬上就到我了，我把打著85分的試卷放在武老師面前，老師微微抬頭看了我一眼，說：“沒關系，下次一定要認真，你看，這個是因為不會嗎？不是吧�！蔽尹c點頭，“下次認真做，我相信你�！蔽衣犕旰螅睦锱�，自責也沒有了。只是想：下次一定要考好，不能辜負老師的'期望。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花；雄鷹感恩天空，因為天空給了雄鷹飛翔的空間；我要感恩老師，因為老師為我們打開了知識的大門。

　　難忘的小學生活，難忘的老師。