小制作作文（通用7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小制作作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小制作作文 篇1
今天，老師要帶我們做一個小盒子。老師說：“這個作品非常難，大家一定要認真。”我心想：不就是一個小盒子嗎？有什么了不起的？
我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形折痕，然后把紙翻過來，分別將四個角向中心點對折，再將其中隊成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，折好后用手壓一下，讓折痕明顯一點。
接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，要動動腦子。”我想：做手工還要動腦子？這對我來說是小菜一碟。可是我沒得意多久，興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍墻”，可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來，急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發現四個角上都有三條折痕，只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個三角形……哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，我按這個方法做好后，捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部，一個小盒子就做好了。
手里捧著這個折來不易的`小盒子，心里又想起老師說的話：“要動動腦子。”是呀，哪怕是折一個看似簡單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實起來。
小制作作文 篇2
星期六，我制作了一個小“雪人”。
因為廣東是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一個小“雪人”來玩。首先，選擇一些紅顏色的橡皮泥（因為沒有白色）來做頭和身子，再用綠色的橡皮泥揉成長方形的帽子，中間再用黑色橡皮泥揉成細條條兒，用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住，要長一點兒，充分體現出“圍巾”的風采。再拿兩根牙簽來做它的`手——小雪人”做好了，它非常可愛，大大的頭，長長的手，炯炯有神的眼睛全神貫注地看著某處。爸爸媽媽都說我做的小“雪人”很漂亮，手工很精細。我拿來照相機把它給拍了下來。但是，由于我興奮過度，一不小心坐在茶幾上的小“雪人”身上，把它給壓扁了！我趕緊跳起來，回頭一看，“哎呀！”只見小“雪人”已經變成一團了！“哇——！”我放聲大哭起來。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想：小“雪人”已經“嚴重受傷”，想修好它？這不是天方夜譚嗎？于是，我只好做一個“墳墓”把它安葬好。我用廢棄的橡皮泥把損毀的小“雪人”包起來，捏成小山的樣子，上面用紅色橡皮泥做花，用綠色橡皮泥做出一塊墓碑，上面畫上一個哭的表情“555”。我把小“雪人”的“墳墓”放在我的書架上，以便我經常能看看它。
我會記住你的，我的第一個“雪人”！
小制作作文 篇3
今天下午，我們進行了小制作扇子比賽，小朋友們都做好了充分準備，有卡紙，小剪刀，膠布和水彩筆，大家都很高興。
比賽正式開始了，老師笑瞇瞇地走近來說：比賽現在開始，同學們飛快的做自己的扇子，我們一邊做扇子，一邊聽老師講做扇子的方法，我做了很久很久，終于做好了扇子，我做的是一個圓形的，有的做三角形的'，還有的做成心形的。后來老師說;時間到了。大家都那起自己折的扇子交給老師，老師看著各式各樣的。花花綠綠的扇子，開心地笑了。
最后，老師公布得獎者我的了二等獎，我很高興。
小制作作文 篇4
今天我做了一個彩色的花籃。
首先拿來一個紙杯，把紙杯的上半部分剪成一條一條的條狀。然后把一條又細又長的.卡紙彎成弧形，再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內側，充當小花籃的提手。可是這個提手總是粘不牢，我心想：把小花籃放進冰箱里凍一凍，這樣小花籃的提手會不會粘得更牢一些呢？結果打開冰箱一看，還是不結實，那該怎么辦呢？我只好去尋求媽媽的幫助。媽媽告訴我，用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試，果然粘得很牢。
最后，用彩筆給花籃涂上顏色，我的小花籃做好啦！你們喜歡嗎？如果喜歡的話，我們可以一起做喲。
小制作作文 篇5
今天我制作了一架小飛機，它就是烏賊式戰斗機。
材料是一張長方形紙，首先我把長邊對折，打開，把兩個角沿著橫中線反折，再集中一角折，將后面的三角形拉出來，就出現了一個正方形，將它正折出一個三角形，對邊折，把上面的長線向下折，背面相同，烏賊式戰斗機就這樣折好了。
我試飛了一下，先向機頭哈了哈氣，然后立馬把紙飛機飛向天空，它在飛行的時候還來了幾個旋轉 “啊”快要撞墻了，我緊張地目不轉睛地看著它，突然一個急轉彎，飛向天空，然后直沖向下，最后“啪”一聲降落了，我才舒了一口氣。呀！我的烏賊式戰斗機還挺厲害的'嘛。
通過這次的小制作，我感覺折紙又有趣又好玩，我的烏賊式戰斗機你們也要折折看，非常好玩的哦。
小制作作文 篇6
每當我從書包里拿出毛筆時，我總會嘆一口氣，哎，筆尖又卷了。放在書包里的毛筆又受折磨了。
我時常都有這個奇怪的想法，海龜有厚厚的殼保護它，蝸牛有房子保護它，我也要給我的毛筆穿上一身鎧甲，那樣帶著不僅方便，而我那枝毛筆也不會受損了。
這天我終于行動起來了，我找來一個書卡，一枝毛筆，一顆釘子和一些線，工具準備好了。
我先拿線在毛桿中間繞幾圈，留一段線不繞在筆桿上，并打上一個結，再把毛筆小心翼翼的`放進書卡里，害怕把笑尖弄卷了，然后把毛筆的另一羰用釘子穿過去，別看釘子小，但是可難穿了，我先用手把釘子用勁的往里面塞，塞了一點，我的手上就有深深的痕跡而且很痛。我想：我用手是穿不進去的。我就請小錘子幫忙，我也找來小錘子試著一下一下的敲打著釘子，慢慢的穿進去了。哈哈，就這樣我的毛筆穿上了一身鎧甲，在書包里就不會再受到大書包欺負了。要用的時候拉一下線筆就出來了，攜帶也很方便了。
做一樣東西，要先思考，再自己多動動手實驗幾次，就一定能做好。
小制作作文 篇7
為了迎接我們全世界兒童最快樂的節日——六一節，星期天兩天時間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個小枕頭。
要繡這個枕頭需要的工具是：線繩、十字針、樣圖、十字布。
工具準備好后，就可以開始繡了，我先將三股黑線穿近十字針里，然后開始先繡安吉拉的左眼，繡這個眼睛一直繡到半夜三更，才繡好，第二天又開始繡右眼，還好右眼比較簡單，繡的時間比較少，不然我肯定要從早上繡到中午，繡完右眼之后，我開始繡嘴巴，嘴巴分兩種顏色：一個是黑色、一個是紅色，我先將要繡黑色線的給繡好，然后再繡紅色的，共繡了十幾分鐘便繡完了。開始繡腮紅了，腮紅需要四個顏色，我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之后我將十字布泡在水里，將本來的顏色給洗掉，過了幾個小時便干了，一個嶄新的枕頭套便做好了。
在這個事情的后面還有一些小故事：在繡這個十字繡的時候，我經常繡錯，所以每一次我一繡錯，我都會發很大的脾氣，干脆直接把東西扔在一邊，坐在床上賭氣，以前的時候一不高興，就跟別人撒氣，別人也不管，就安慰我一下，我就很高興。可這次被媽媽看見了，媽媽發了很大的火，說：“女兒，你說你這樣撒嬌好不好？如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣，那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們說好話，哄著你們呀！你已經長大了，不是兩三歲的'小孩子了，應該要理解爸爸媽媽，不能動不動就撒嬌！”聽了媽媽對我說的話，我默默的流下了眼淚，我在心里想：我天天撒嬌賭氣，爸爸媽媽肯定也很生氣，只是不想讓我受到打擊罷了。以后我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣，要做一個爸爸媽媽心里的好孩子。接著我從新拿起沒有繡好的十字繡，一步一步的開始繡。
這次，讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好！
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