西游記作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的西游記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
西游記作文 篇1
《西游記》是我們都耳熟能詳的一個經典名著。在不同階段，閱讀《西游記》之后的感受都不一樣。
《西游記》是吳承恩所創作的經典小說，不朽之作。在《西游記》中，很多朋友最喜歡的一個人物就是齊天大圣孫悟空了。在這部小說里，孫悟空有著樂觀向上的精彩，而且他嫉惡如仇，看到路上的妖魔鬼怪都會去打跑他們。而且，孫悟空也不畏艱險，護送唐僧取經的旅途有著九九八十一難，但他都不害怕，用自己的聰明機智解決這些困難，走出險境。
說起豬八戒，我們都會想到他的憨厚與貪吃。曾經為天蓬元帥，后被貶入凡間成為了豬八戒。但是他并沒有因為自己丑陋的相貌而自卑，依舊十分自信。在西天取經路上，他知錯能改也是我們可以學習的地方。
沙和尚則原本是天宮中的卷簾大將，但因打碎了琉璃盞被王母娘娘貶入凡間，在流沙河畔當了妖怪，后來也成為了西天取經的一員。沙和尚任勞任怨、忠心耿耿，是《西游記》中不可或缺的一個成員。在我們現實生活中，也有很多這樣的普通人，正是像沙和尚一樣默默工作的這些人才讓社會各個地方都正常運轉。
唐僧則是孫悟空、豬八戒、沙和尚的.師傅。他對佛法悟性很高，因此被如來佛祖選中去西天取經。在西天取經的路上，不論歷經了多少磨難，唐僧都依舊不改他的目標，向著西天雷音寺的方向前進，最終取得了真經。我們每個人都應該學習唐僧這種為達目的不罷休的精神，樹立起自己的目標，堅定地朝著目標的方向前進，我們才能夠像唐僧一樣到達成功的彼岸。 《西游記》中的四個主角：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，他們都各有各的性格與特點，都有值得我們學習的地方。
認真閱讀《西游記》，我們總能夠學習到很多東西。
西游記作文 篇2
江西是個玩漂流的好地方，而今年暑假我就去了江西。
去江西的路程很遠，足足有8個小時。而我們到江西第一個玩的就是——叢西漂流。這里的水很清，很淺，淺到連一個人不不如。這里曾是《閃閃的紅星》拍攝地呢！我們來到這里時，這早以人山人海，我們排了半個多小時的長隊，才上了氣船。我和大伯坐在前面，爸爸媽媽則坐在氣船尾部。開始漂流了！我一開始就使勁的.劃槳，導致船向在轉圈圈一樣，一會轉到左，一會轉到右，還撞了不少人，最后我們還轉到了邊上，只差一點就擦到旁邊的岸了。媽媽趕緊用勁劃，想要盡快逃離這個危險區域。這時，大伯突然緊張的說，“快，臥倒！”爸爸媽媽看了下前方，他們也緊張起來，趕快臥倒。我心想：到底是什么東西？把他們嚇成這樣？我也看向前方，“哇！”只見前方有一大堆樹枝從兩岸申了過來，我也趕快臥倒，樹枝從我臉上擦過，果子都碰到我鼻子上了。“好險啊！”我大呼一口氣說道。突然，一股水流噴了過來，把我們都淋成了落湯雞。“不好，有偷襲！”大伯大叫。于是，我們拿起船槳，向對方拍水反擊。“把手機收好！我們馬上就要反擊了！”大伯沖著剛才偷襲我們的人喊道。水戰開始了！對方一共是4人，而我們也是4人，人數旗鼓相當。一開始我就用礦泉水瓶子灌滿水，然后再撒出去。“呵，這招還真不錯！”我心里想道。我越玩越有勁，竟一不小心把瓶子扔了出去，鬧了笑話。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”最后，我們都不劃了，讓小船慢慢地漂向終點……
西游記作文 篇3
西游記這本書可謂是家喻戶曉。可沒想到，這本書竟然是六年級的必讀書目。我不禁嗤之以鼻，別說這本書了，就連電視劇也不只看過多少遍了。可當我耐著性子再次翻開它時，我又一次被它迷住了。
“三陽交泰產群生，仙石胞含日月精。借石化猴完大道，假他姓名配丹成。”
熟讀西游的朋友都知道，這首是講的是美猴王—孫悟空。那么，我們就來聊聊孫悟空。
“孫悟空”這個名字取得挺有趣。在第一回中（文言文版），菩提老祖想為他取個名字，因他是猢猻的一種，把“猻”字去掉反犬旁，去姓為“孫”；菩提門中有十二字，即：“廣大智慧真如性海穎悟圓覺”，他是第十代小徒，取第十字“悟”；“空”源于成語“四大皆空”，于是權名為孫悟空。
論孫悟空，斗戰勝佛，一路保唐僧西去，途中降妖無數，贏得世人一致好評。
但孫悟空也不是十全十美的。
貫穿全文有一條線索，那就是孫悟空的`欲望。沒有它，孫悟空就不會去拜師學長生不老之數，就不會當齊天大圣，就不會大鬧天庭，不會當一個失敗的弻馬翁，不會壓在五指山下，不會……
可見，欲望，能讓人收獲，也能讓人失去。
朋友，你懂了嗎？放下欲望，有什么不好的呢？
西游記作文 篇4
吳承恩所寫的《西游記》是我國古代一部杰出的長篇歷史神話小說，也是四大名著之一。這部書主要講了唐僧師徒歷經艱難坎坷，終于到達了西天，完成了取經任務的故事。
讀了這本小說，我明白了這樣一個道理：生活中的艱難挫折，你弱它就強，你強它就弱，只要有恒心有毅力，沒有一種困難是戰勝不了的'。
就拿學習來說吧！記得剛學劍橋英語時，覺得特別難，心情常常很緊張，生怕老師在課堂上提問到我，但看到同學們爭先恐后地用很溜的英語回答老師的提問時，又很羨慕。當我迷惘無助地在十字路口徘徊時，老師和父母及時指引了我，他們不斷地鼓勵我，引導我從語音、詞匯等方面多練習，多積累，慢慢提高成績，找回自信。
“學習是件苦差事”。但我堅持每天早上大聲朗讀英語單詞，每天傍晚花半小時用點讀機學發音，并按要求背誦所學內容。有時，我也會覺得記單詞很枯燥，也會因為點讀機中的測試成績不如意而沮喪，但因為我心中渴望課堂內有自己那高高舉起的手，所以我堅持著。一分耕耘，一分收獲。慢慢的，我的考試成績提高了，口語也流暢了，上課時老師也能常常看到我舉起的收了，“苦差事”變成了“樂差事”。
現在的我，自信，努力，踏實，因為我深信：只要有決心，有毅力，堅持不懈，任何困難都能克服，陽光總會在前面鋪路，這就是我讀《西游記》的最深感受。
西游記作文 篇5
可以這么說，一說起《西游記》，人們首先想到的是孫悟空。的確，作者把孫悟空實在太生動了，他的機靈，他的勇敢，他的正直都使人們難以忘懷。有時，他也喜歡捉弄人，如故意讓八戒去巡山，自己變成一個蟲子叮在他的耳朵上，把他編的謊話全部告訴師傅。也許，這正是大家喜歡他的原因吧。如果作者把孫悟空刻畫得太死板，只會打妖怪的話，人們只會認為他是四肢發達，頭腦簡單。他的忠誠，勇敢，機靈激勵著一代又一代人前進。
說到唐僧，我腦海只有這幾個字：善良中的愚蠢。多少次，孫悟空說是妖怪，他就是不信，最有代表性的莫過于三打白骨精了。悟空如此盡力，而唐僧卻認為孫悟空無心向善，把他逐回了花果山。結果大家可想而知，有一次被妖精捉了進去。可以毫不夸張的說，只要唐僧有半點記性，就不會被妖精捉去。不過，現在想來，這正是作者的巧妙之處，字字扣人心，句句動心弦。這個情節安排讓讀者徜徉于書海之中，同時又是教育人們不要好了傷疤，忘了疼。
無可非議，豬八戒是《西游記》中的喜劇人物。他的貪婪，他的'懶惰，他的好色無一例外給《西游記》這部艱深的，難懂的古典名著注入了幾分笑料。我對豬八戒的影響并不這么好。他經常在唐僧面前講孫悟空的壞話，讓孫悟空飽受皮肉之苦；他時時想著回高老莊做女婿；他經常說一些喪氣的話……也許，這是豬八戒對孫悟空的報復罷了。不可否認，豬八戒的確是孫悟空的第一得力助手。在降妖時也能幫上一把。他再去進路上所表現出來得不好的習慣更能體現出他的獨特。正所謂文章貴曲，人物貴獨。
老實說，作者并沒有把沙僧刻畫的怎么生動。因為對他的描寫并不多。不過，從字里行間，我們還是能找到一些線索的，例如，他常常一聲不吭得挑著擔子走路；當兩位師兄吵架時，他總能挺身而出，化解倆師兄的矛盾……其實，沙僧是《西游記》中必不可少的人物，要不是他在倆師兄出去降妖時保護唐僧，后果不堪設想。不管怎么說，作者是想讓我們學習沙僧的良好品質，在今后的人生道路上更上一層樓。
聽完了我的介紹，大家一定對西游記有新一步的了解了吧！作者拿這四個教育了我們，學習孫悟空那樣忠誠，勇敢，機靈，沙僧那樣的良好品質，但不能學習唐僧那樣的愚善和豬八戒那樣的貪婪，懶惰和他的好色。
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