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教師辭職

時間：2024-03-04 09:13:28 教師我要投稿

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教師辭職

教師辭職篇1

尊敬的**中學領(lǐng)導(dǎo)：

教師辭職

　　您好！曾經(jīng)我的也是我們學校的學生，也是從我們學校考上大學走上個崗位的。

　　我在大學里學習的也是師范專業(yè)，我想我做一個教師也是很好的，教師這個職業(yè)對我來說是一個夢想，而夢想在不斷的實現(xiàn)中！在大學里我也是一直認真學習，一直不斷的努力進步的，在大學四年結(jié)束以后，我的能力還是得到了很大的提高的，我對自己的前途和能力十分有信心！八年前，我有幸回到自已高中時的母校—****中學任教。

　　蒙學校厚愛，我接了高一年級重點班和一個普通班的數(shù)學教學任務(wù)。

　　剛工作那一陣子，心中有著各種美好的憧憬，覺得自已能夠用自己的知識和熱情來改變學生，影響學生。雖然工作很辛苦，但我還是干勁十足。有時后侯為了把第二天的試卷趕出來，會一直熬夜熬到一兩點。雖然經(jīng)驗不足，也遭到過一些人的.懷疑。我的努力和付出卻得到了學校與學生的認可，我一直把這兩個班的學生送進大學。

　　接下來的幾年中，我又迎來和送走了幾批學生。可以捫心無愧地說，這幾年中，我把我大多時間和精力都放在了學生身上。不過這幾年也一直有一個問題困擾著我，那就是怎樣盡可能讓每一個學生對我的課感興趣，在我的課堂中受益。也許我對自己太苛刻了，也許我太理想化了。但我愿意朝著這個方向努力。

　　我希望教育既要有趣味性又要有創(chuàng)造性，還要有實用性。可是現(xiàn)實終究是殘酷的，個人的力量也很有限。社會大環(huán)境的現(xiàn)實對學校，教師和學生有著太大的影響：家長，學生對升學的要求左右著學校的教學。不斷飆升的物價尤其房價讓許多老師日益感到囊中羞澀，開始為前（錢）途打算。日積月累的工作壓力也逐漸吞噬著教師的健康與熱情。對于學生，外面的多彩世界往往顯得比學校的課堂更具吸引力。繁重的課業(yè)負擔實在難以承受。但是，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我不會放棄努力。為了我那可愛的兒子，我不能放棄努力，為了教育的未來，我不愿放棄努力。現(xiàn)在，我深深感到精力有限，當我朝著自己的目標努力時，會或多或少影響目前的工作。給學生帶來損失，給學校帶來不便。我深表歉意。

　　現(xiàn)實擊碎了我曾經(jīng)的信心和夢想，我在現(xiàn)實中我受傷，我只好選擇逃避，我只好從新考試，我要照顧我的兒子，我也要尋找新的工作崗位，請原諒。我知道我的離開會對學校和學生帶來很大的不便，可是我也是逼不得已的，生活的壓力總是逼迫一個人選擇現(xiàn)實，我不得不這么做！經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去**中學的教師工作，專注于我的教育理想的實踐與推廣。懇請校方領(lǐng)導(dǎo)給予批準。

此致

敬禮

教師辭職篇2

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

　　自20xx年入職以來，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。在過去的三年多的時間里，利用學校給予的學習時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于學校對我的照顧表示真心的感謝！當然，我也自認為自己在這幾年的工作中做出了自己的最大努力。

　　但因為某些個人的理由，我最終選擇了向?qū)W校提出辭職申請，并希望能于今年10月正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的'工作，我會盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運作，對學校，對客戶盡好最后的責任。

　　希望學校對我的申請予以考慮并批準為盼。

　　此致

敬禮

　　辭職人：XXX

　　****年**月**日

教師辭職篇3

親愛的園長：

　　您好！

　　很遺憾跟您提出這個事情，但我不得不辭職。來到幼兒園也有半年了，在這半年中，感謝您對我照顧和指導(dǎo)，讓我能夠更快的融入工作，讓我被小朋友們接納和喜歡。

　　在工作期間，我跟幼兒園的小朋友相處的非常融洽。小朋友們的心思是很單純的，你對她好，她才會喜歡你。但我們幼兒園教師的職責之一就是培養(yǎng)小朋友們良好的生活習慣，讓小朋友們學會獨立。比如自己穿衣服、上廁所、吃飯、洗手等，所以我們老師在有的方面需要嚴厲一點，不要太過縱容他們，什么都幫他們做。

　　一開始我總認為教師要在小朋友心中樹立一個威嚴的形象，他們才會聽話。但是我這樣做之后往往適得其反，小朋友對我產(chǎn)生了抗拒心理。園長您告訴我，小朋友們喜歡誰就會聽誰的話，所以我改變了自己的方法，努力之后小朋友們也漸漸的接納我，喜歡我了，這讓我感到非常的高興。我能夠成長得這么快，也離不開園長您的幫助。

　　之所以提出辭職，是我自身的原因。我雖然能夠和小朋友們相處得很好，但在與家長的溝通方面，我的能力還很欠缺。我不能夠與家長進行很好的溝通，有的時候，我的想法不知道要怎么去跟家長說，我也沒有很好的理解家長說的話的意思。這樣下來，我加深了家長與學校之間的矛盾。

　　家長總是說我不能夠及時的回復(fù)信息，但是因為我平時的注意力都在孩子身上，沒有多注意手機。如果我經(jīng)常注意手機，那我就不能很好的看管這些孩子。小孩子對危險的判斷能力不強，所以必須老師時時刻刻盯著，防止發(fā)生意外。造成這樣的原因主要還是我與家長的溝通不夠多，沒有很好的讓家長了解我們的'工作。但在家長批評我的時候，我還是接受不了。我認為自己已經(jīng)把工作做的很好了，一個人的精力是有限的，我不可能時時刻刻注意手機，家長這樣的指責也是讓我無法接受。

　　在很多次與家長溝通無果之后，我發(fā)現(xiàn)自己對這個工作的熱情開始漸漸消退了，我認為自己再這樣下去，可能不能很好的工作，我也不希望自己帶著不好的情緒來對待幼兒園的孩子們。所以在認真的考慮過后，我決定辭職，我認為我還需要繼續(xù)的學習，讓自己的能力變得更好。希望園長能夠批準。

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職篇4

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

　　下走懷難言之隱，抱失責之痛，執(zhí)摯誠之言，言無奈之事，特請辭***班班主任及**學校一切職務(wù)。誠惶誠恐，乞望伏允。

　　遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。何為?求生，勵志，為國為家為天下蒼生者矣。然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。

　　竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達而后止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規(guī);課時投我至誠，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學，頑于事，矯于情，拗于性。雖耳提百遍，仍陋習難改;面命千言，依癡頑如故。每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?

　　后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責瀆職之過也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠慮，而達彼贏我利之效也。

　　花月無情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數(shù)日以來，常念所謂師者，當以學貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學部聲譽，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。

　　試想當初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實屬萬般無奈者也。

　　疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。

　　滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨立。今志在遠離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實則辛酸。然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實遙無期。事至于此，實無由再留也。

　　且感所謂導(dǎo)學，實難應(yīng)意;合庠陽剛，乾坤不齊。又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時多為人謗，雖夢時卻盡相宜。以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務(wù)去也。

　　驟生去意，實在唐突，懇請?zhí)煺彙Ｈ晃嵋庵了梗ó斶h離，乞望朱批!

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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