（精）藝術節作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的藝術節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術節作文1

　　盼星星盼月亮，我們終于迎來了盼望已久的第十屆藝術節。你知道我為什么這么期待藝術節的到來嗎?哈哈，當然是因為藝術節有我要表演的節目了!為了這個只有短短十分鐘的節目，我們竟付出了一個半月的努力，真可謂是臺上一分鐘，臺下十年功啊!

　　第一次登臺表演，我的心情是又興奮又激動，一大早就來到了學校，可讓我沒想到的是，已經有一大群同學在那兒等我了，還一個勁地問我，怎么這么遲才來。我暈!

　　我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化妝室，一推開門，就看到一大堆同學在那兒化妝了，老師們個個忙得不可開交。我趕緊排到了隊伍的最后面，看著長龍般的隊伍，我心里暗暗著急。每個老師都分工明確，我們就像是生產線上的產品，一個接著一個的從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的.老師那，又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里，整個就像是一個工廠流水線。

　　終于輪到我們上臺了，看著黑壓壓的人群，我不由得緊藝術節張起來，腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個精光

　　。一時間我的表情僵硬了，腿也開始有點微微顫抖起來，心里只想要打退堂鼓。隨著伴奏音樂的響起，看著臺下同學們老師們鼓勵的眼神，我靜下心來，一個深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當中……表演結束了，我們的節目贏得了觀眾熱烈的掌聲。

　　表演還在繼續，藝術節充滿了同學們的歡聲笑語。操場上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。感謝藝術節給我一次展現自我的平臺，感謝學校老師們對我們的淳淳教導和培養!

藝術節作文2

　　帶著沉痛的心情和一雙哭紅的眼睛，我走進了教室。我手里除了一個優盤，什么都沒有，學生驚訝地望著我。我深深吸了一口氣：“今天是一個特殊的日子，我不想上語文課。我們來看一看汶川地震的情況。”同學們臉上有些激動。我打開了自己剛剛從網上找到的關于汶川地震的圖片和文字——倒塌的斷壁殘垣、鮮血淋漓的受傷者、悲痛欲絕的父母、舍生救學生的老師、用身體保護孩子的母親，還有幾首寫給地震中的孩子和母親的詩歌。我讓學生大聲讀出這些文字，同學們的表情越來越凝重，有學生悄悄地低下了頭，有人眼眶漸漸紅了，朗讀的'孩子聲音也漸漸哽咽……

　　材料展示完了，按捺住被傷痛再度沖擊的心情，我緩緩地說：“這些圖片和文字老師每次看到這些都會忍不住要哭，剛才也有很多同學落淚了。大家有沒有想過，除了災難本身血淋淋的事實讓我們心痛落淚，還有別的原因嗎？”學生全神貫注地看著我。“其實，這些資料有一個共同點，就是它們都截取了災難中最能打動人的瞬間，給人以強烈的心靈震撼。”隨后我再度和學生一起回顧圖片進行比較——空洞的死亡數據固然能顯示災難的慘重，但廢墟中伸出的一只呼救的手卻更能讓人心驚；橫七豎八的孩子尸體確實慘不忍睹，但滿目瘡痍中一張未寫完的試卷卻更能催人淚下；災民們對解放軍的感激之情可以展現的場景很多，但剛被救出的小男孩郎錚在擔架上所行的隊禮卻最能打動人心……凡此種種都向我們證實了，正是因為這些記者攝取了眾多場景中最感人、最突出的一瞬間，才讓我們感同身受痛心垂淚。

藝術節作文3

　　今天早上，我慌慌張張的來到了學校，以為遲到了，我趕快跑到教室，來到教室一看，老師還沒來呢。不過已經有幾個同學來到了，他們在那里玩。等了一會兒焦老師來了，化妝的家長也來了，他們給表演的同學化妝，我們沒有參加表演的同學到操場上去看節目。

　　來到操場上，已經有好多班的同學在那等著了。操場上擺放著我們的椅子，有許多家長在大門口等著看表演。我們找到自己的椅子，坐下，等著看節目。

　　過了不久，體育藝術節開始了，操場上立刻安靜了下來。有兩個五年級的小主持人走上臺宣布：體育藝術節現在開始！當他們宣布完走下臺后，五年級一班的同學上場表演了“太極”，接著是五年級二班上場表演。我發現了一個規律，今天的表演是從五年級開始的，接著是四年級、三年級、二年級、一年級逐漸排下來的`，我們班排在最后。終于輪到我們班表演了，我特別緊張，我害怕我們班演的不好，比不過其它班，這樣我們就沒法得第一了。我們班的同學站在了主席臺上，他們特別光榮。音樂響起了，表演開始了，他們的第一個動作是扭屁股，手轉圈。我在臺下找我的好朋友瑞瑞、樂樂，但是他們穿的衣服都一樣，我找不著他們。我覺得他們表演的特別精彩，可能會得第一。我心里非常為我們班感到高興。表演結束了，我問瑞瑞：“你在哪呀，是不是在邊是呀，我怎么找不到你呢？”瑞瑞沒有吭聲，只是在那笑。

　　這是我上一年級以來參加的第一次活動，原來我不知道體育藝術節是干什么的，現在我知道是表演節目和體育比賽。以后，我要多運動，少吃飯，爭取參加下次體育藝術節的節目表演。

藝術節作文4

　　一年一度的體育藝術節就要召開啦。同學們都做好了充分的準備，老師們也為此做出了準備，期待著那天得到來。我們班也不落后。同學們都積極的報名參賽，我也不例外。

　　隨著優美的音樂，入場式就開始了，我們早早的排好了隊，一會兒，就到我們上場了，我雖然緊張，但是還是裝做很鎮定的樣子，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，一起走過這操場。

　　接下來要舉行做操比賽，沒好一會兒，就到我們班了。我的心窩里像揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我給自己打氣說：上面有許多評委在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力的'去做，以前再怎么差也就算了，但是這一次，我一定要堅持下去。做完了，我的心放了下來。我深呼一口氣，退了場。

　　最令我記憶猶新的是40人的接力跑，我也參加了這個項目了，只聽裁判一下令，第一棒的同學像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個男同學，他又傳給了下一個同學，這時，我們已經領先了。到了，馬上到我了。這時，我的心提到了嗓子眼，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。“呼”，我長長地吁出了一口氣。接著，我和同學們一起，幫剩下的幾名同學加油。到最后一棒啦，這時，我們班第一名的皇位可不保了，最后一棒是最激烈的，只見三個男同學飛快地往前跑去，腳下像生了一雙風火輪一般，最終，我們輸了他們零點幾秒。

　　我非常喜歡這次藝術節，因為它可以給我們每個人展現自己的機會，同時，也可以從中了解到這么多同學，他們都有他們自己的一技之長。

　　這次活動，雖然我們沒有得到好的名次，但是我想明年的藝術節表演中，我們班肯定會跟好。

藝術節作文5

　　今天，是我們五年級和一年級的藝術節表演，來到體育館，里面早已經擠滿了穿著各種服裝的一年級的小朋友和許多來幫忙化妝幫忙的大人們，熱鬧極了！

　　隨著主持人的一聲宣布，藝術節表演開始了。先是一年級的T臺秀表演，我最喜歡的一個班級要數一（2）班了，他們先是由一個小故事開始：從前有一個星球，里面生活著許多的小動物，他們守護著這個美麗的星球，可是有一天•；•；•；•；•；•；我們仿佛看了一場充滿童真的`電影，一年級的小朋友們可愛的動作把我們都得哈哈大笑，而且他們還有許多的角色，有帥氣的小軍人；有漂亮的迪士尼公主；有活靈活現的小動物；還有古代的宮女；甚至還有我們新年聯歡晚會即將要表演的哈利波特，我們似乎來到了正舉行的如火如荼的戛納時裝周，看到了一群未來的小明星、小軍人或是小藝術家。

　　一年級的表演主題可謂是多姿多彩，有的班的同學打扮成了武媚娘或是小龍女，有的班的同學穿上了自己手繪花紋的衣服，創意滿滿；有的班的同學穿上了自己的夢想，喜歡游泳的同學穿上了中國國家隊的，想當一名宇航員的同學穿上了厚重的宇航服，在我眼中，每一個班級都是金獎呢！

　　英語表演之后，便是我們五年級的大合唱表演，我們班唱的除了一首必須唱的曲子外，還有一首耳熟能詳的外婆的澎湖灣。輪到我們表演了，當我一走上舞臺，我便告訴自己，我不能放松警惕，因為我一動，扣的可就是全班的分數。歌很快就唱完了，可我們下臺時還是不能放松，最后我們班獲得了銀獎的好成績。

　　藝術節也許沒多久就要結束了，接下來還有我十分期待的新年聯歡晚會，我期待我們組表演的哈利波特能得到全班同學的掌聲，我期待下一個藝術節！

藝術節作文6

　　今年的科技界特別有趣，因為今年我們去參觀了自然水廠，還有武狀元坊。我剛上車想：自來水廠會不會很無聊。可去了那，才知道自然水廠風景如畫，我還學到了很多知識呢！

　　我們那天風景十分激動，早上5：00多久醒了，因為今天我們終于可以走出校門了。 12：30分，我們就出發了，自來水廠在西湖旁邊，剛剛從車上下來，感覺有些冷，可后來好多了。我們一進去，四葉草就向我們招手，大樹像我們問好。一個叔叔先向我們介紹這里，后來帶我們參觀參觀時，發現：靠前面的水十分渾濁，到最后的一個水池，水里面漸漸出現了一堆堆黃色的東西，但不知道是什么。

　　參觀好后，我們接著去了武狀元坊。那里的春天比別處更美麗：武狀元坊的桃花又大又粉，就像一張張甜美的`笑臉，在朝我們微笑；那兒的桃花又大又紅，一陣風吹過，翩翩起舞，就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳著舞蹈；那兒的藍天比別處更純潔，抬頭向上看，湛藍湛藍的天空，沒有一絲瑕疵；那兒的白云比別處更多姿多彩，一會兒變蝴蝶，一會兒變小鳥。往里面走一點，是一個湖，清澈見底，可以看到湖底的大螺絲，印出的藍天、白云、小鳥，就像是描寫春天的畫似的。再往里走，是一座橋，像是拱橋，十分漂亮。再往前走，是一個水上長廊，紅色的，做工精細，十分令人喜愛。

　　我們快走出這座大花園了，突然，發現旁邊還有薰衣草，好香啊！看！樹上還有小松鼠，讓我想起了鬻鬻，它們活蹦亂跳的，可愛極了。

　　今天好開心，既學到了知識，又見到了美景，真是一舉兩得。

藝術節作文7

　　今天是一年一度的藝術節，天剛蒙蒙亮，我們就來到了學校，化好了妝，便和四位老師一起出發了。

　　說也湊巧，天空雨下得很大，我們步行到了車站，上了公交車，一起前往新渥。

　　轉眼間到了活動地點，下了車，步行走進了新渥小學。“哇！那里的操場好大呀！”我情不自禁地贊嘆起來。忽然，聽到了老師的呼喚：“大家快點回來補妝，馬上就要輪到我們表演了！”我們急忙跑過去。補好了妝之后，廣播突然播出通知：請某某小學做好準備！老師叫我們排好隊伍，有秩序地走到臺前。我們脫掉鞋子，當音樂響起的時候，我們便開始表演了。開始大家心里有點緊張，觀眾也聚精會神地在臺下觀看。雖然我們覺得這些動作非常別扭，但是我們還是盡力地去做這些動作，我們的節目很快就結束了。

　　漸漸地，上午的節目表演完畢，老師帶領著我們到餐廳吃飯。中餐非常豐盛，有芹菜、豆腐、雞腿和海帶湯。飯后我們到了洗手間，把妝卸了下來。

　　一點左右，下午的節目又開始了，我第一個沖了進去，選了一個看得清楚的地方，坐了下來。大家表演的節目都很精彩！其中令我印象最深刻的是一位叔叔的獨唱，因為他唱得有聲有色，獨自唱完了這首歌，贏得了在場觀眾的'陣陣喝彩聲。許多節目過后，又輪到了我們學校的舞蹈了。她們的動作非常整齊，表演中人人都很認真。時間過得真快，不知不覺節目終于接近尾聲。那時的我，還很想再看一些精彩的表演，帶隊的老師催我們集合，準備回校，我們只好戀戀不舍地離去。

　　這一天真愉快呀！我永遠忘不了這一天！

藝術節作文8

　　校園的藝術節來了，霎時每個同學都為自己的作品，或許書法、或許繪畫、還或許攝影而做著準備，像小蜜蜂一樣忙碌不已。

　　隨著藝術節的到來，英語歌曲比賽也隨之而來，歌聲不時地在教學樓里回蕩，有同學抱怨歌曲影響了他們的思緒，更有同學因為其他班的歌曲重樣而跟老師建議換歌。我們倒是非常穩定，一首歌定了下來就再也沒有換過。

　　我們一次次的練習，一遍遍的反復聽，一有時間我們就打開音響設備，隨著音樂，哼著小曲，訓練了許久，已經有了一個大概的“型”，又在老師的指導下，我們確定了聲部——獨唱、領唱、小合唱、大合唱。還選出了五個女生跳街舞來吸引目光。經過一番折騰，上下臺訓練，和聲配合練習舞蹈音樂配合……我們的成果終于在星期三的'下午得到了展現。

　　我們是第二個上臺的隊伍，大家滿懷信心的登上舞臺，高聲唱出我們早已準備好的歌，五個舞蹈隊員賣力地在前面舞蹈著，一切似乎都是那么完美。在大家的掌聲中我們慢慢退下。忽然間我覺得這幾個星期的努力都是值得的，第一非我們莫屬了！頓時，我就莫名的激動起來。

　　在滿滿的自信中，我略帶得意的看著接下來的比賽。一個班上了，誒？這個班表演的不錯！“看來我們只能得第二了，不過沒關系，第二也挺好。”我安慰自己。“下一個班。”報幕員高聲的說，這時我發現，我們可能只能得第三了。一個又一個班的上場讓我們發現似乎我們班的整個表演在全校看來僅僅能算是倒數。有的班專門有氣球等使人耳目一新的輔助工具，有的班有專門跳街舞的濟濟人才，”更有甚班”別出心裁挑出兩個人跳交際舞……我們的自信被上場的班級一點一點的壓了下去。

　　最后的最后，我們班得了初中組的第一，唯一的第一。這讓我們興奮了好久，就像是滅掉的火焰又復燃了一樣。但是結局只是讓我們在藝術節的巨大興奮之下添加的“小小佐料”罷了。

　　藝術節還是那場令人快樂的藝術節！

藝術節作文9

　　四月份，學校里要舉辦藝術節，我想：我雙排鍵不是彈得挺好的嗎？要不我也參加比賽吧！我就情不自禁地向老師報了名。回到家里，我和媽媽商量了一下，媽媽說：“佳禾，如果你真的很想參加比賽，我也支持你，雖然那家伙挺重的。”我高興地大喊：“耶！”

　　舉辦藝術節的當天，我的.心怦怦直跳，我們提前吃了飯，去周品妙的媽媽辦公室化妝。我們興奮地討論著自己化妝起來會是什么樣子，周品妙生氣地說：“都什么時候了，還胡鬧！”我們委屈地說：“我們沒胡鬧呀，我們只是覺得閃光粉抹到臉上不好抹，決定把閃光粉放到面油里沾一沾，再抹到臉上，不是挺好的嗎？”周品妙恍然大悟，說：“對不起，我真是錯怪你們了。”周品妙趕緊把我們討論出來的辦法告訴了她的媽媽，周品妙的媽媽拍了拍手，說：“佳禾真聰明，這真是一個好辦法！”我們趕緊用剛才的辦法把這個麻煩的妝給化好了。

　　化好了妝，我們要去會場了，我的身體抖得更厲害了，因為我最怕上的臺就是舞臺。但是，我還是讓自己穩定了下來，靜下心來回顧著動作。同學們帶的樂器還真有意思，什么小提琴啦、薩克斯啦、電子琴啦、古箏啦，五花八門。周品妙跟我說：“佳禾，我很喜歡薩克斯哦！”我環顧四周，看到臺上閃閃發光的薩克斯像一把金色的喇叭在緩緩地演奏著，頓時聽得入了迷。輪到我演奏了，我的心情緊張得像只只想努力縮進殼里的烏龜，不過，我還是努力地把這首《阿里山的姑娘》給彈下來了。那觀眾們呢？似乎每一個人都不讓自己眨一下眼睛，認真地傾聽我演奏的清脆悅耳的樂聲，等我彈完了，熱烈的掌聲傳到了我的耳朵里，我頓時感到喜悅無比。

　　我們回到教室，男同學一見我和周品妙化妝起來像妖精一樣，趕緊四散逃命。今天真是我最快樂的一天。

藝術節作文10

　　一年一度的六一國際兒童節即將來臨，在每年的六一前夕我校都將舉行校園文化藝術節，至今已成功舉辦過十七屆，取得了豐碩的成果。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體學生展現自我的一個平臺。六小的校園文化藝術節不但豐富了校園文化生活，而且從中發掘出一大批學有專長的各種人才，涌現出了一大批“今天我以六小為榮，明天六小以我為榮”的學子。

　　今年，我校的校園文化藝術節以小型、多樣的單項比賽為同學們搭建展示自我的平臺，從本周二開始至下周五結束，有寫字比賽、小主持人比賽、獨舞比賽、獨奏比賽、獨唱比賽、手工制作、小發明小創造、英文藝術比賽、百米書畫等，同學們可以選擇自己喜愛的項目參加。

　　同學們，美國著名高校哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據這個理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現七項智能的差異，跟生活經歷和鍛煉有關。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術節”的舞臺上來歷煉一番，展現一番，或許你會從中發現連自己也不知道的“閃光點”，或許今年的“藝術節”會成為你今后人生征途的'轉折點。

　　同學們，藝術節舞臺已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出各自的特長來，到藝術節這大舞臺上來盡情演繹，用童心，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范;讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中;讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

　　最后，愿每一年的藝術節都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的第十八屆校園文化藝術節取得圓滿成功!

藝術節作文11

　　無論是靜坐書桌前，還是匆匆地走在回家的路上，時間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉眼間，20xx年悄悄來臨。

　　為了迎接新年的到來，我校舉辦了第七屆校園文化藝術節，高潮是元旦文藝匯演。老師和同學們精彩的表演為藝術藝的成功舉辦畫上了一個圓滿的句號。

　　20xx年12月31日下午，老師們和同學們歡聚在一起，觀看著隆重的藝術節的文藝匯演。燈光閃耀，兩個熟悉的主持人的身影出現在舞臺之上，主持人精彩的開場白拉開了文藝會演的序幕。同學們歡呼著、吶喊著，一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個會場。這些日子來，各班表演節目的同學辛苦地練習了一遍又一遍，為的就是能夠在今天的舞臺上盡顯風采。這次文藝節目形式多樣，有獨唱、小品、相聲、舞臺劇、獨舞等等，內容豐富精彩，無不彰顯我校師生的藝術才能。

　　倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀眾的雷鳴般的`掌聲。而我們的季老師，他帶來的一曲《母親》，更好地詮釋了母愛的神圣、偉大，震撼了觀眾的心靈。父愛如山，母愛似水，父母的養育之情怎能回報得了？老師用深情的歌聲啟迪我們，作為兒女，要懂得感恩！是啊，自從我們呱呱墜地直到現今長成一個健康的少年，父母為我們付出了多少愛啊！還有我們的老師、學校，為了把我們培育成人，傾注了多少心血呀！愿我們常懷一顆感恩的心。

　　再瞧瞧那《面試》、《校園新風》等節目，讓人們驚嘆于縱中的迅猛發展。我們大縱湖中學在這幾年建設得真快，在即將過去的20xx年，學校的教學條件有了很大的改善，瞧，政府投入100多萬元新建的塑膠運動場即將竣工，教育教學改革正向縱深發展，校園處處呈現出新氣象。

　　校園文化藝術節給我們帶來了歡樂，給我們增添了激情，我們在這片樂土上學習文化知識，提高綜合素質，精神情操也受到了熏陶與升華。

　　啊！難忘的校園文化藝術節，可愛的縱中校園。

藝術節作文12

　　“五月五，是端陽。門插艾，滿香堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”又一個美好的傳統節日——端午節，降臨了。端午節又稱重五，在兒童要戴長命縷、各家要插“五端”、人人都要吃“五黃”、要舉行賽龍舟比賽、要吃粽子包粽子......與往年不同的是，今年我們學校的端午節，舉辦了一次藝術節。藝術節的主要內容有很多，如：十佳小巧手、十佳小樂手、十佳雙語小導游、詩朗誦、愛心義賣等。但最有意義的活動，還屬是愛心義賣了。

　　這天清晨，我們服務員們早早地來到了服務攤位。還沒等我們擺好東西，服務攤位邊便擠滿了慕名而來的人，搞得我們滿頭大汗。活動一開始，舉辦得非常順利，人們向我們的攤位蜂擁而至。5元，10元，20元......隨著一份份愛心的增加，我們的愛心箱里也越來越滿了，我們服務員就更是忙得不亦樂乎，心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。

　　相比之下，下午的愛心義賣活動就差勁得多了——攤位上十分冷清，毫無一絲生機。看見這種情形，我們服務員是干著急呀——一邊是一聲聲熱情似火的呼吁，另一邊卻是一個個無動于衷的身影。我的心受到了沉重的打擊：面對貧困的災區，你們為何如此“鐵面無私”，不肯伸出一只手？幫助災區等于幫助自我，也許將來在你有困難的時候，幫助你的會是災區群眾。現在災區需要我們的幫助，我們應該幫助災區。想到這里，我不禁大聲呼喊：“為災區獻一點愛心吧！

　　”可回應的還是這種冷漠無情。緊接著，服務員們齊聲吶喊：“為災區獻一點愛心吧！

　　為災區......”一遍一遍的.呼吁回蕩在街頭，最終還是贏得了人們的幫助。一位年輕的阿姨向我們款款而來，直徑我們“等待已久”的愛心箱，一張10元輕巧地投進了愛心箱，一雙暫白的手工工整整地寫下了2個字——許娟，隨即出現在我們眼簾的是一個輕盈的轉身。“好運的光環一定會光顧善良的人。”我心中默默地祈求。

　　多么有意思的藝術節啊！

藝術節作文13

　　在宿舍的窗口凝望，滴漏聲綿綿不絕，似要雞響永久。手中握著保溫杯，看著那充滿藝術氣氛的校園，明天就是藝術節了，可今天卻還在下小雨……

　　帶著擔心與緊張，我一夜無眠。匆匆吃完早飯，我來到舞蹈教室，換上華麗的裙，化上最精致的妝，穿上舞鞋的那刻，我便進入了狀態。

　　我們排著整齊的隊伍，提起裙擺，輕踮腳尖。操場上一塊塊的積水浸濕一雙雙舞鞋，但也掩蓋不了我們的激動與喜悅。

　　漫長的候場等待使我更知迫不及待。

　　輪到我們跳舞了，緊張的心又提了起來。手握著黃色的花傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。手中不停轉動的花傘，踮起的腳尖和臉上標志性的`燦爛微笑。兩個月來的一次次排練在操場上淋漓盡致地表現出來。

　　觀眾的手機拍攝下一張張照片，觀眾的支持讓我更加充滿信心，更加放得開來。隨著優美的旋律，袖子輕擺招蝶舞，纖腰慢扭飄絲絳。隨著音樂，舞動曼妙身姿，似是落葉空中搖曳，似是叢中的一束花。伴著陣陣微風，扭動腰肢，綻放自己的光彩。甜甜的笑容始終蕩漾在小臉上，清雅如夏日荷花，腰肢倩倩，風姿萬千，嫵媚動人地旋轉著，連裙擺都蕩漾成一朵風中芙蕖，在十二月的寒冬中徐徐綻放。

　　演出結束，站在后場區的我內心有小小失落，但也很滿足。幾個月的排練換來了一次表演的圓滿結束。在排練的過程中有過抱怨，也有辛苦，但是當我站在操場上露出微笑的那一刻，我覺得一切都值了。

　　漫步在校園之中，懸掛在禮堂邊的一面面彩旗，懸掛在長廊內的一幅幅畫，都無不展現出潮實的風彩。

　　藝術節雖已落下唯幕，但藝術在我們的心中卻永不會覆滅。同學們一個個才華橫益，各展其彩，同時也讓我看到一個不一樣的自己。

　　感謝潮實舉辦了盛大的藝術節，給了許多同學表演的機會。它將成為最美的回憶，一直都在，伴我前行。

藝術節作文14

　　今天的陽光一如既往得燦爛，映照著四十五中每個同學的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天里，合肥市第四十五中學第九屆校園文化藝術節在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。

　　由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術節了，所以在這次藝術節前，各個班級都積極準備，希望在這初中階段的最后一次藝術節上奉上最精彩的表演。

　　節目一個接著一個，各班同學們的表演都非常精彩。一幕幕呈現在同學們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。

　　我們班表演的節目是“華爾茲”，按照評委老師的說法，這是一個非常“高大上”的節目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜!此次藝術節共30個節目，我們班是倒數第三個節目--也算是壓軸出場吧!不過，這也不免讓同學們有些緊張。不過，有班級同學們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，跟振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學們熱烈的掌聲跟大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的'表現收獲了此次藝術節全場最熱烈的掌聲跟吶喊聲。

　　我們初中階段的最后一次校園文化藝術節真是精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝跟青春活力，體現了我們四十五中學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成了一道亮麗的風景線!它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。

藝術節作文15

　　記得那一次是學校舉辦的藝術節，每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學叫道：“張郁娟，你以前不是學過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。

　　等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我連忙跑去找老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事啊！再說了，班里除了你也沒有人能去了。”“可是我學鋼琴也已是三、四年前的事了，現在早就忘光了，哪還記得住啊？我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。”說完，便走了。

　　我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術節的'那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去。”我一聽就火了，“你怎么這樣啊！憑什么讓我去啊！我都說過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去。”說完，急匆匆地走了。

　　我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權，班主任丟盡了面子。

　　現在回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的要求都敢拒絕，而且還用這么極端的方式。我想這其中最主要的原因還是是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。

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