[必備]藝術作文7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的藝術作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術作文 篇1

　　蘇軾一生對散文用力甚勤，咳唾成章，作品宏富，今存各體散文約四千余篇。體裁有賦銘、頌贊、論議、雜著、記敘、表狀、書牌、碑傳、筆記等多種，略可區分為議論文、記敘文、小品文、雜著幾類。

　　議論文是蘇文中的一個突出部分，它包括奏議、進策、經解、雜說等，其中重要的是史論和政論。

　　記敘文包括碑傳文、山水記、亭臺記等，在蘇文中藝術價值最高，最富有獨創性。碑傳文善用生活素材和日常細節刻劃個性，以突現奇人異才的高風特操，《方山子傳》、《石氏書苑記》等可作代表。游記文長于在寫景記游、烘染意境中，寄寓識見，融入詩情雅趣，《石鐘山記》、《雩泉記》、前后《赤壁賦》等，是這方面的名篇。

　　比之歐曾諸家，蘇軾在散文藝術上有新的推進和開拓。

　　其一，由長于議論到精于思辨。蘇文也以議論見長，它的.議論具有一種雄辯的氣勢和化隱為顯的形象狀述力，如蘇軾的史論、政論，大多立意新警，善于翻空出奇，推倒舊案；在論證中，上下古今，援據賅博，雄辯滔滔，一往無前；而筆力縱橫捭闔，騰挪變化，使文章具有一種滾滾不窮，渾浩流轉的氣勢。東坡的議論，不同于某些政治家一味平正的開陳正見，他善于用形象化的手段，來闡述復雜的道理。

　　其二，由重在傳道義到重在寫性靈。北宋古文運動從倡導尊韓崇道開始，初期古文家多主張宗經明道，至三蘇強調了寫胸達意。蘇軾說：“作文先有意，則經史皆為我用。”（《清波雜志》）蘇軾寫人耿介曠達，敢笑敢罵，曾自謂“與人無親疏，輒輸寫腑藏（《密州通判廳題名記》），故其文多寫自我，見胸臆，顯性靈。

　　其三，由容與閑易到靈動活脫，舒卷自如。歐文“修達疏暢”、“容與閑易”，是平易自然風格的典范。東坡沿著歐文的路子邁入了工巧與天然渾化統一的新境界。

　　蘇軾散文不僅以議論見長，且貫于向思辯化的更高層次升華，不拘于明道議政，而尤長于寫胸臆，見性靈，妙手生春，涉筆成趣；在手法和體制上，由單一化走向復合化，善于融眾長于一爐，破舊格生新變，由此文風從自然平易一途，邁入了活脫靈動、儀態橫生、出神入化、氣韻天成的高境妙域。因此，我們說蘇文集中體現北宋散文的特色，代表一代散文創作藝術的最高成就。

藝術作文 篇2

　　如果一個人從小生活在一個家庭條件富裕，父母對子女疼愛有加，對子女各方面都十分重視的家庭，那么他的成長道路對于他來說會影響他的一生。

　　一個對子女教育十分重視的家庭，必然會重視家庭教育，也必然會給孩子營造一個良好的家庭氛圍。一個良好的生活氛圍可以讓一個人從小就養成許多良好的品質。

　　如果一個人生活的環境里，父母都很尊敬家中的長輩，經常關心家中的長輩，對于晚輩也疼愛有加。時間長了，在孩子的`潛意識就形成了要尊老愛幼這種意識。這樣一來，當孩子遇到老年人時會幫助老人，遇到小弟弟小妹妹時會幫他們。

　　如果一個人生活的環境里，周圍的人都很誠實，很善良，樂于幫助人。那么在這種環境下長大的人心地善良，待人和藹，對人公平、公正。也不會欺騙別人。

　　如果一個人從小生活的環境是一個相對自由、相對寬松的環境，而且周圍的人對別人的要求并不高。這種環境下長大的人，通常都是向往自由的人，而他對周圍人的要求并不高。因為在他看來，對待別人不應該用一種太嚴格的要求。

　　如果一個人從小生活的環境里，沒有世間的丑惡，人與人之間都是以誠待人，人與人之間沒有勾心斗角，人與人之間是充分的信任。那么在這種環境下長大的人都是很純潔很善良的人，對待別人沒有一絲虛情假意。

　　如果一個人生活的環境里，周圍的人都是見多識廣，博學多識的人，且見解都十分獨到、獨特的人，那么在這種環境下長大的人都會獲得許多知識，而這些知識有些從書中得不到。

　　學習源自于生活，我們一生中學到的許多知識有大部分都是從社會上得到的。學習是需要善于發現的，如果我們善于從生活中發現，我們會得到許多做人的道理和知識。

藝術作文 篇3

　　藝術，在人類發源時便與之共存的一種源遠綿長的事物。上至三星堆的各種文物，下至后印象畫家梵·高的各類作品，皆向我們展現了藝術的美。

　　欣賞藝術，不僅使我們大飽眼福，更受到了靈魂的淬煉，得到了心靈的成長。

　　第一個上臺介紹藝術品的就是我，好在天無絕人之路，我做了充分的準備。一番介紹后，伴著同學們熱烈的掌聲，我迅速下了臺。

　　第二個人上臺的是我班的.搞笑擔當，他介紹的是快板。經他的介紹，我們都明白了，原來快板這小小的東西竟蘊藏著如此大的學問。

　　要數讓我最感興趣的，非小鄧的彈弓莫屬了！這彈弓乍看上去像一個小小的人，就是沒有手臂。這彈弓高約10厘米，寬在6·5厘米左右，彈弓上部的結構十分巧妙。兩端皆與彈弓中部相距2·5厘米，沒有絲毫誤差。這樣應該能保證發射時射得更遠吧！小人的頸部，也就是彈弓的手柄，呈微凹狀，這樣能保證握上去時舒適，沒有突兀感。這彈弓一出場就受到了所有人的喜愛，現在更是如此。所有人都想親自去試一試這彈弓的威力究竟如何。

　　而后，我們又看到了似真似幻的飛機，欣賞到了獲得國際大獎的音樂，還聽到了關于丹頂鶴唯美而凄涼的故事。

　　活動雖然結束了，但探索藝術的腳步從未停止。藝術是美的，對于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現美的心靈。一次藝術欣賞活動就給大家帶來了如此多的享受，那生活呢？生活是個大熔爐，它將所有的事物篩選，最終留下來的都是美的。

　　可是現在呢？真正的藝術少了，取而代之的是虛假的所謂“藝術”，令人作嘔的“藝術”。

　　藝術，藝術，重現江湖，為我們帶來真正的“美”吧！

藝術作文 篇4

　　無論從事何種工作，人一生當中都要不斷地與形形色色的人打交道，尤其是主要以人為對象的領導同志，更是無時無刻不面對與人打交道的問題。在與人的交道中，如何巧妙而不是機械地、委婉而不是生硬地說服對方理解、贊同、擁護自己的觀點、想法或安排，并主動、自覺、心甘情愿地照此言行，是一門內涵頗深的藝術，運用得好，會產生巨大威力。拿破侖說，一支筆勝過兩千條槍;毛主席也說，槍桿子、筆桿子，這兩點都很重要。槍是用來消滅敵人的，很重要;筆是用來說服朋友或把敵人說服成朋友的，同樣很重要。

　　要說服人家相信你的'觀點、想法或安排是正確的，首先自己要自信。自信未必一定能說服人，但不自信肯定不能說服人。不過，光自信不夠，還必須充分地尊重對方，從心底里多從正面、積極的方面看人家，約見要守時，握手要有力，交談要耐心傾聽。如果要說服對方認識錯誤，一定要注意別用挖苦的語言，要換位思考，用你希望別人對待你的方式對待人家，不能只顧自己痛快，不顧別人感受。

　　真誠的人、誠實的話容易被人接受，想給人以真誠、誠實的印象，就一定要實事求是，實話實說，有一說一，有二說二。說服人最忌道貌岸然、裝腔作勢，嘴里假話、空話、大話不絕，因為你帶著面具，人家看不透你，不敢相信你這個人，怎么會相信你的的觀點、看法或安排?

　　如果你想讓別人接受的東西能給你帶來利益，這種利益越多別人就越不接受，而對你個人沒有好處甚至還有危害的東西，別人卻很容易相信。這里有兩點需要注意：一是你希望別人如何對待你，你就如何對待別人;一個是別人希望你怎樣對待他，你就怎樣對待他。

　　一定要先把“門”打開，取得某些共識，不然，對方排斥你，連“門”都進不了，就什么也沒法談了。美國總統林肯很會談判，人們問他有什么訣竅，他說很簡單，每次談判都從對方的立場出發，先肯定對方的道理，最后把自己的東西拿出來，因為接受了對方，對方也會接受你。

　　說服是一門藝術，需要你去從中體會他的美妙之處，這樣對你的生活會有很大的幫助。

藝術作文 篇5

　藝術離我們并不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品，更可以是一種藝術形式……

　　音樂，是由物體的規則振動發出的聲音。可以說，生活中處處都有音樂，也處處都有藝術，重要的，是你善不善于去發現、去尋找，那屬于生活中的音樂，屬于生活中的藝術。

　　我就很喜歡《月光曲》，它的旋律時而輕快，時而低沉，以大海的濤聲為背景，更使人覺得有一種美妙的意境，覺得“月光照耀下的波濤洶涌的大海”真的出現在自己的面前。德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽后將此曲第一樂章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的.湖面上搖蕩的小舟一般”。

　　音樂，可以放松心情、陶冶情操;音樂，可以敲開封閉的心靈、紓解憂郁苦悶的心情，也可以讓身體得到放松;音樂，可以刺激腦部、活化腦細胞;音樂，可以……

　　我覺得，聽音樂聽的多的人，感情就會特別細膩。悲傷的歌聽多了的人，可能會變得多愁善感，看一件事的角度也會變得有些悲觀。但任何事物都有兩面性，藝術也不一定會十全十美。我只要知道：音樂，帶給了我快樂。這，就夠了……

藝術作文 篇6

　　在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活

　　晨霧漸漸散去，太陽露出笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。同學們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，三五成群來到美麗的校園--云霄實小。校園里的鳳凰樹花開花落，不知不覺間，我已是畢業班的學生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。

　　在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧!

　　書法--妙筆生花展風采

　　瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認真專注；有的氣韻生動，一氣呵成，書寫著對祖國古老文化的.神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風采。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字，表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人，我榮獲比賽一等獎。書法比賽，仿佛帶我們走進一個神圣的藝術殿堂。

　　圍棋--縱橫交錯比智慧

　　圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠流長，它還是中日建交的偉大推動者。瞧!圍棋比賽正如火如荼地進行著，小選手們嚴格遵守比賽規則，他們斗智斗勇，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風范，在切磋棋藝中展現了良好的精神風貌。我不慌不忙，沉著應對，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場上空……“一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎。圍棋比賽，“以棋會友”，棋風高尚，令人回味無窮。

　　科技小制作--動手動腦學科學

　　一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術節閃亮登場。

　　瞧!“科技小制作小發明”展評活動火熱開展。同學們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過認真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據蒸汽原理設計制作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動手動腦學科學，科技教育之花開滿校園，香飄四溢。

　　“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術節劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

藝術作文 篇7

　　夢見“藝術品里的人物”表示你非常浪漫。　　會夢見這類人物的人，是非常浪漫的人。因為你將你心目中理想的男孩和戀愛的形體，投影成架構中的人物而表現出來。　　夢見英雄 你向往和“默默地守護著你”充滿男子氣慨的男孩談戀愛。如果有男朋友的話，表示偶爾也希望對方強勢一點的愿望。　　夢見女英雄 似乎正想著中注定的'相遇、超越各種障礙，抵達目的般的浪漫的戀愛。有男朋友的話，或許正處于倦怠期。　　夢見三只眼的人物 慢慢花時間，細水長流地培養愛似乎是你的理想。如果你有男朋友的話，或許你正對他的步調感到不知所措。　　夢見智慧型的人物 就像益智性連續劇般地，你正向往著美麗的成熟戀愛。如果你有男朋友，表示你正對他的戀愛品味感到失望，你想要在更好更浪漫的地方約會，或是你想要得到一份很棒的禮物。　　夢見壞人 你似乎正向往著危險的戀愛。例如想搶奪朋友的男友，或是想和有婦之夫的他度過危險偷的一夜等等。如果你已有男朋友的話，是否浮動的心正開始萌芽？

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