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職業的作文

時間：2024-03-06 09:44:34 職業/專業/職能我要投稿

職業的作文(合集8篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的職業的作文8篇，歡迎大家分享。

職業的作文(合集8篇)

職業的作文篇1

　　許多人說，老師是一個平凡的職業……

　　“吳茜璽、馮宇歌、廖思譚，拿著自己的語文書和筆記本到我的辦公室來！”周老師在大課間后對我們說。我和吳茜璽、廖思譚很快就興奮起來：這種口氣，一定是要讓我們當一回“老師”，講明天要學的課文，多神氣！我早就憧憬著有這樣一天了，沒想到今天終于輪到我了，我的心像沁著蜂蜜一樣，甜滋滋的。

　　我們三人抱著書來到辦公室，周老師已經在等我們了。她拿出本子，一邊翻一邊說：“我準備讓你們來講《螳螂捕蟬》這篇課文，怎么樣？”我們三人急忙點頭：“沒有問題！”周老師笑了笑說：“我準備先引入這篇課文，接下來就由你們來講。”她在本子上寫下“引入”兩個字，又拿著書勾畫起來：“首先是字詞部分，你們要回家查查字典，上次我發現有幾個同學在字詞……”我們一邊聽著老師講上課的方法，一邊作著筆記，逐漸沒有了剛才興奮的心情，完全投入到準備功課之中。不知不覺，已經下課很久了，我們的筆記本也記滿了整整兩頁，手都寫軟了。再看看書上，全是被我們圈出來的重點和難點。我們甩甩酸痛的手臂，扭了扭腰，如釋重負，叫道：“太好了！終于寫完了！”

　　天色已晚，我急急忙忙回到家里，面對著許多不認識的字、不能理解的詞句，我拿出了我的“十八般”武藝，開始查字典、翻資料書、上網找資料……將《螳螂捕蟬》的.來歷、背景和字、詞的含義逐一計入筆記本。

　　終于，在精心的準備后，這節語文課上得較為成功。這次經歷對我來說，不僅僅是一次鍛煉，它同時也提醒著我學會感恩：老師們為了我們的學習和健康成長，花費了許許多多的時間和精力，我們沒有理由繼續玩樂！我們必須努力學習！

　　對，老師是平凡、普通的一個職業可卻又蘊含了那樣多的艱辛，那樣多的愛……

職業的作文篇2

　　我理想中的職業還想當一名牙科醫生。

　　我想當牙科醫生是因為牙科醫生可以治好病人的牙齒，讓病人能放心的用牙齒吃東西。

　　不用像我這樣，最后一顆牙被拔了，另一邊牙空了，只能用門牙吃東西，很難受的。

　　我不會給病人造成很大的疼痛，不想別人給我拔牙的時候那么疼。我會放音樂給病人聽，讓病人比較輕松。我不會把病人弄疼的'，我會小心翼翼的給病人換藥。

　　當牙科醫生要很小心，一不小心，就會給病人帶來疼痛。

　　我長大后要當一名讓人羨慕的“白衣天使。”

職業的作文篇3

　　我喜愛的職業就是我現在做的這一行，幼兒教師。雖然這個職業很平凡，甚至有人會說：每天和一些小孩子在一起，多沒意思呀！可是我不這樣認為，天天喝孩子們在一起，心態都會年輕一些，而且，這個工作比較穩定，還受人尊敬，很適合我。

　　其實，我干上這行是很偶然的，所以，一開始有人叫我教師的時候，還不太習慣。記得又一次，我正和家人逛街，好像聽到有小孩子說：哎，那是我們的教師。緊跟著有人在身后喊：教師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說：媽媽，有人喊你。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過身和他打招呼。

　　但是，這個工作也不是件很輕松的事，有事還會發生一些意外。那是08年的時候，我們班上有一個小孩突然發病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他教師也一起過來幫忙，孩子稍微有點意識后，我們把他送進了醫院。當時我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是后來，孩子的父母一再的來感謝我，同事們也來寬慰我，在大家的幫助下，我還是打消了這個念頭。

　　不錯，孩子們的.歡笑，家長一句簡單的“謝謝”，都是我工作的動力。我也知道，要做一個好教師不容易，天天喝孩子們在一起，要時刻注意自己的言行習慣，所以，我要繼續努力，讓自己每天都進步一點，因為我愛這些孩子，我愛這個職業！

職業的作文篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，沒錯，我最敬佩的職業就是老師。

　　老師就像花園里的園丁，精心照顧這我們這些可愛的花朵；老師就像學識淵博的海洋媽媽，哺育這我們這些漂亮的小魚；老師就像夏天里的涼風，吹拂這我們這些熱得直跑得小孩；老師就像……

　　老師更像一位媽媽，對待我們就像對待她的孩子一樣；有一次：我生病了，一個上午都沒來上課。當我下午來到教室時，老師上完課時，老師叫我去辦公廳，我很好奇，老師到底叫我去干什么呢？到了辦公廳，老師對我說：“你怎么上午都沒來上課啊？”我說：“我生病了”于是老師便為我開始補課，渴了，老師第一個為我倒水；餓了，老師就給了我一些東西吃；累了，老師就叫我休息一會兒在補課……當我補完課去教室時，老師只好叫我們這些同學背課文，因為老師沒有批改作業，老師原來是打算這節課講評作業的`，可是為了幫我補課，白白地浪費了一節課，想到這我不禁感動起來。

　　老師就像一個正確的方向標，為我們指引正確的方向；有一天，我和一個同學鬧了矛盾，我很生氣，把那個同學的書啊、鉛筆、擦子全扔了，那個同學也把我的東西扔了，我一氣之下和那位同學大打出手。最后老師來了，老師上完課叫了我去辦公室，到了辦公室，老師為我講起人生的道理來，我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚，原來我所做的一切都是錯的，我對老師說：“老師，對不起。”老師擦去了我的眼淚，說：“沖動是魔鬼，你以后還要不要當魔鬼了？”我聽了老師的話笑了，從此，我不怎么沖動了，做事情總會三思而行，再也不像以前那個魯莽的小女孩了，這都要歸功于老師的教誨。

　　老師，我是多么敬佩您；老師，我是多么愛您！

職業的作文篇5

　　每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。一個人可以忍受孤獨和不幸，但一個人不可以失去理想。如果一個失人去了理想，就像小鳥失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個人都應該擁有自己的理想。理想是沒有限制的，任何人都有擁有理想的權利，即使你是一名工人、農民、老板、學生現在就來談談我的理想吧！

　　每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的'理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

　　啊，老師精神，永記我心！

　　老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

　　這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因為有理想，我們的步伐才那么堅實有力；因為有理想，前面的路次格外寬廣；因為有理想，我們才有了奮斗的目標；因為有理想，我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關卡，解決一個個困難

　　任何阻礙都擋不住我們為理想而前進的路，就讓我們帶著理想上路吧！

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

職業的作文篇6

　　要問我舅舅的職業，我也說不好，有人叫他杜老師，有人稱他杜總。媽媽告訴我，舅舅原來是河北大學的副教授，現在在深圳的一家公司當總經理。

　　舅舅很忙，他走路時是大步流星，好像有忙不完的事。在家里眉頭緊鎖，好像有思索不完的問題。他很大方，每年壓歲錢給的最多，爸爸媽媽不能滿足我的事情，給舅舅一說，馬上辦到。他從美國、加拿大給我帶回來漂亮的衣服‘他帶我去北京民族飯店吃飯，他……舅舅在我心目中就是個能干大方的舅舅。今年春節，雨他相處一星期，我對舅舅的愛更加深了。

　　舅舅為了讓我們過與以往不同的春節，早答應帶我們到北京住一個星期。終于盼到了春節，我們再舅舅的帶領下游覽了北京很多地方，我常發現急救總是到欄桿上靠靠，椅子上坐坐，好像很疲勞。姥姥關切地問：“你怎么了？”舅舅馬上笑容滿面地說：“沒事兒，平時不是坐車就是坐辦公室，不鍛煉，身體虛弱，有些累。”姥姥望著舅舅說：“是該鍛煉了，都有些發胖了。”舅舅馬上點頭說：“是，是，上班后，我一定加強鍛煉。”說著，做了一個跑步的動作。

　　幾天后，我們坐上回xx的火車，舅舅準備把行李放到行李架上，只見他吃力地托起行李，突然，手一松，行李差點掉下來，舅媽用雙手一托才放好，舅舅一下子癱坐在椅子上，腦門上滲出了汗珠。我看見了，忙走過去問：“救濟，您怎么了？”救濟蒼白的臉上微微露出一點笑容說：“我沒事。”后來舅媽告訴我，舅舅再深圳出了個小車禍，它的車再高速路上前輪胎爆了，飛速行駛的汽車一下子撞在護欄上，使舅舅的胳膊和后背的肌肉嚴重拉傷，為了不讓年邁而又血壓高的'姥姥知道這件事，他強忍著疼痛，陪我們玩。沒想到，平時大方、能干的舅舅有這么一顆細膩的心。他的心里埋藏著對母親深深的愛。

　　車到站了。站臺上，我看著舅舅攙扶著姥姥的背影，心里暗想：舅舅真是個值得我尊敬的人，長大后，我一定也要向他那樣，不僅能干，而且做個尊老敬老的人。

職業的作文篇7

　　不同的人對未來的期待是不同的，并不是所有的財會人都想當財務經理甚至財務總監，但也有很多人完全不能接受只是做一輩子小會計。工作是生活的一部分，對工作期許值不同的人，生活模式也是不同的，所以，面對工作壓力時，財會人應該先明確自己的生活模式。

　　1、尋求安穩

　　有些財會人工作時的動機很簡單，他們只是想安安穩穩地當一個普通小會計、小財務，除了特別忙的季節，大多數時候過著朝九晚五的生活就行了。這一類型的財會人，并沒有多么遠大的理想，也不打算在財務領域一直往上爬，因為這就是他們的生活模式。

　　對于他們來說，25-30歲遇到的發展瓶頸也不是什么大事，所以可以不用太擔心，只要做好自己的本職工作就好了。而且會計是一項技能，操作久了熟練度也會提升，就算沒有所謂的升職，一直做會計也是可以的。

　　2、愿意奮斗

　　有些財會人則是一直有一顆奮斗的心，這類財會人想要在財務領域有更好的發展，不想自己這輩子都只是一個小會計，不想只是每天做做賬、對對賬，重復地過每一天，而是希望能接觸到一些更“高級”的財務工作內容，他們追求提升，不管是自身還是所工作的崗位。

　　所以，當這一類的財會人在面對升職瓶頸時，他們不能、也不會安于現狀，而是想辦法提升自己。他們會不斷學習新的技能，讓自己達到一個新高度，然后跨過這道職業發展的障礙。而且，他們清楚地知道，20-30歲中遇到的發展困境只是他們漫長的奮斗中的一個小分段，往后還會有更多的挑戰需要他們去應對。

　　考慮清楚職業發展路線

　　在確定好自己的生活模式后，就必須考慮清楚自己在財會工作上的定位。如果是安于穩定的類型，也要想清楚自己想在哪一個崗位上長久地工作下去；如果是愿意奮斗的類型，就更應該認真考慮。

　　25-30歲時，財會人面臨的選擇機會很多，而這一階段的選擇無疑會關聯到三十歲之后的職業發展，所以，這時的選擇必須慎重。到底是要只專注于財會領域，還是想向與財會有一些關聯的綜合方向發展，必須做出判斷。

　　1、只是想做財務人員

　　如果你只是想做財務人員，你的職業發展全都是在財務領域這個范圍內的，那么，25-30歲這個階段，即使遇到困難，也不要輕易放棄，更別想著轉行不做會計。

　　如果你只想在一家小企業一直當小會計，那么在一家公司發展遇到障礙，大可跳槽去另一家企業。小企業對會計人的要求是相似的，所以工作內容差異也不大，憑借幾年的工作經驗去駕馭相似的問題，并不是困難的事。這種方式十分適合喜歡安穩模式的財會人。

　　如果你想在財會領域上不斷向上發展，那么你此階段所遇到的障礙絕不是跳槽能解決的問題，更多的是需要沉淀自己。對于追求奮斗的財會人來說，要想在這一領域有更好的發展，就必須不停地學習、擴充自己的知識量。不管你是想往財會領域的哪個方向發展，不學習是不可能的，而有些有些證書也是不得不考的，如果你在事務所工作，并且準備一直在審計的方向上發展，那么CPA就是必不可少的；如果你想在財務分析的方向上繼續前進，甚至要做到財務經理，那么最好學習CMA的知識，如果自學不行，還可以跟著高頓班學習。面對瓶頸期時，提升自己是才是尋求突破的最佳方式。

　　2、有意向跨領域綜合方向發展

　　有些財會人在工作了幾年后，慢慢地對財務以外的相關領域感興趣，例如說金融領域、法學方向、互聯網產業等，所以考慮將來向這種跨領域的綜合方向發展。這個職業發展規劃的發展前景是十分可觀的，如果你也屬于這類財會人，就必須做好必須付出幾倍辛苦的心理準備。在別人專攻財會領域的時候，你可能還要準備司法考試，或者你正在看IT代碼，又或者你還在學習融資方面的知識……但既然選擇了這條路，就必須堅持下去，有了好的職業規劃，就要付出相應的實際行動，才能獲得更好的未來。

　　25-30歲的時候，雖然會遇到困難，但認真思考自己想要的人生，找準定位，明確將來要走的路，挺過這段艱苦期，就會發現，年輕時的付出都是值得的。這五年對于財會人將來的發展至關重要，選對適合自己的路，才不會繞道，更不會讓將來的自己后悔。

　　會計證書:職業發展必備敲門磚

　　日前，國內領先的互聯網教育公司——尚德機構，聯合國內最大的人力資源服務機構——前程無憂，共同開展了對20xx年幾大城市奮斗者群體充電與就業狀況的調查。該調查是國內首次針對這一市場進行的聯合調查，既關注了自考、人力資源管理、會計等學習者較多的在職群體的充電狀況，同時也關注了他們取得學歷或從業證書后的職業發展及薪酬等情況。

　　此次調查得出了一些出人意料或很有意思的結論，比如自考生最具城市奮斗者的特征，加之薪酬適中，因此是職場中性價比最高的職業群體;會計從業人員起步容易，但通往”金字塔”塔尖之路需要跨躍一層層證書臺階;由于工作環境比較好、任務較輕松和待遇較好，人力資源管理證書成為向往小資的女生們的最愛等等。

　　此次調查結果還顯示，補充學歷和從業證書在大城市職場競爭中的作用日益凸顯，擁有它們就如同獲得了競爭制勝的“殺手锏”。

　　會計證書：職業發展必備“敲門磚”，中小城市需求高于大城市

　　會計工作是社會熱門行業，目前在工商管理類就業中排名第七;尤其是一些規模較小的.企業，對會計人才的需求非常大。

　　現如今，在財會從業者的眼中，考證成為了他們職業發展的必經之路。有財會人員調侃說，以前人們相遇時都問：“你吃了嗎?”;而現在財會人員相遇時候最關心的則是：“你考證了嗎?”、“你拿到了幾個證?”，可見從業證書與會計行業有著密不可分的關系。

　　■會計行業的入職門檻相對較低

　　會計行業的入職門檻相對比較低，在我國，只要取得會計從業資格證書，就可以從事會計工作。而會計資格報考條件沒有學歷要求，從業資格考試沒有硬指標，相對于醫生、自動化、計算機等許多學科，會計入門考試相對要容易很多，不需要高等數學知識，力學知識、電學知識等知識。

　　可以這么說，人人都可以考會計，只要努力學習，取得從業資格證書并不在話下。

　　■ 會計考生群體：女性居多，學歷偏低，出納人員多

　　此次調查顯示：會計專業考生中，女性所占比例較大，占60%左右。考生年齡普遍偏低，30歲以下的人員占總人數60%以上。原本從事會計工作的人員大約占40%左右，他們中大部分從事出納工作，報考目的是想從事真正的會計做賬、報稅工作;其余非會計工作考生多從事銷售、行政、餐飲等工作。

　　在學歷方面，調查結果顯示，專科以下人員占25.17%，大專學歷人員占36.24%，本科學歷人員占35.91%，本科以上學歷人員占2.68%。

　　會計學員學歷構成比例

　　■ 真實現狀：中小城市學員比例要大于大城市

　　此次調查顯示，鄭州，蘇州，南京，青島等中小城市學會計學生比例比北京等大城市還要大。

　　會計學員所處不同規模城市分布比例

　　這些報考會計專業考試的學員對學歷需求不大，學習者主要以行政類人員為主。對此，國內領先的互聯網教育公司——尚德機構總裁劉通博指出，這主要是因為這些人對工作生活缺少安全感，考證是以防萬一，為自己今后發展多留條后路所致。

　　■ 會計行業高水平人才稀缺

　　雖然有會計從業資格的人員遍地都是，但高級財務人才卻十分稀缺，而企業對高水平財務人員的要求還是相當高的。比如：企業財務總監需要具備的知識包括：財務會計知識，會計基儲會計實務、企業會計準則等;還需要管理知識;要了解各種法律，如合同法、擔保法、破產法等;同時，還需要很強的分析判斷能力、溝通能力等等。

　　而隨著全球化的浪潮，使我國成為國際經濟的一個重要組成部分，國際化對財務人員提出了更高要求：對外語的要求越來越高，要掌握國際通行準則，實現財務人員國際化，如此一來，取得國際會計師證書成為很多財務人員的目標。

　　一般來講，會計人員首先要考取會計從業資格證書，然后再取得初級、中級證書;直至注冊會計師證書、ACCA等等------總之，會計雖然入行門檻低，但越往后發展要求越高。這是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，需要不斷提高專業素質和專業技巧。

　　■社會需求量大，職業壽命長

　　前程無憂工作網人力資源專家王劍指出，基本上每個單位都需要會計，有的單位甚至需要數名甚至數十名會計人員，相對其它行業，會計人員的擇業范圍更加寬廣。而隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它專業慢慢融合，從而產生了很多新職業，這也為會計人員今后的發展提供了更多的選擇。

　　同時，會計職業的壽命比一般職業要長。社會上流行一句話：會計越老越吃香。有很多老會計干了幾十年，而且收入都很不錯。

　　這其中的主要原因是：會計不用多少體力，對身體條件要求較少，只要不是太差，你就可以一直干下去;二是會計是一個重視實踐經驗的工作，實際經驗起到了很重要的作用，而且越老經驗越豐富。社會上對于高級會計人員的年齡要求40歲以上就是這個道理，可以說，會計職業是收入尚可、比較穩定的工作，尤其受到女士們的青睞。

職業的作文篇8

　　世界上，每個人有每個人的理想，有想當老師、畫家、科學家，我的理想是想當一名象棋老師。

　　我上一年級時，有一節課叫美術課，那時候，學習負擔不大，覺得畫畫是一種樂趣，可以畫出很多很多美麗的圖畫，我畫好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫得好，在畫畫上有特長，便給我報了一個美術班。但是，最后隨著年齡的.增加，學習負擔的加重，便對學美術沒有了興趣，這個理想也打消了。

　　在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺得象棋很好玩，便開始學了起來，越學越覺得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區象棋比賽中還獲得了嘉獎，我喜歡上了下象棋；有一次我數學沒考好，媽媽對我說：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉得越靈活，對學數學有很大的幫助。”媽媽的這番話激起了我對下象棋的更大興趣，使得我一有時間都要和爸爸、叔叔們下個幾盤棋，隨著棋藝的一點點進步，我的數學成績也進步了許多，我對下象棋越來越有興趣了。

　　我愛下象棋，更愛當象棋老師。

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