中班健康活動設計教案：干凈大比拼

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的中班健康活動設計教案：干凈大比拼，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

　　2、了解保持個人衛生隊身體健康的重要性。

　　活動重點：

　　知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

　　活動難點：

　　知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

　　活動準備：

　　小豬和小兔的玩具

　　活動過程：

　　一、故事導入活動，激發幼兒活動的興趣。

　　老師：小朋友們好，今天老師要給大家講一個故事，故事的名字叫《不愛洗澡的小豬》請小朋友仔細聽。

　　(老師講述故事，幼兒傾聽。)

　　老師：小豬羅羅為什么招人喜愛呢?后來小動物們為什么都不愿意和它做朋友了呢?

　　(請個別幼兒回答)

　　老師小結：小豬羅羅以前很講衛生，后來小豬不洗澡了，身上臟臟的而且還有股難聞的味道，小動物們就不愿意和他做朋友了。

　　老師：小豬羅羅遇到了什么傷心的事情?后來小動物們為什么又愿意和它做朋友了呢?

　　老師小結：小豬看到小動物們都不愿意和自己做朋友，還將小豬羅羅“臭臭”小豬羅羅很傷心，后來大象伯伯告訴小豬：“你不愛洗澡，身上又臟又臭所以大家都不喜歡和你來玩。”最后小豬改正了不愛洗澡的壞毛病。大家都愿意和它做朋友了。

　　二、讓幼兒知道一些保持身體各部位清潔衛生的方法。

　　老師：小豬羅羅有一段時間養成了不愛洗澡的壞習慣，小朋友你們有過這種不洗澡的壞習慣嗎?(請個別幼兒說說)

　　幼兒根據自己的生活經驗回答。

　　老師：口腔有異味怎么辦?指甲長了該怎么辦?衣服臟了怎么辦?頭發臟了怎么辦?出汗了又該怎么辦呢?

　　老師小結：我們應該養成早晚刷牙、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。但是有些小朋友也有一些很不好的習慣，如沒有洗手就吃東西，如上廁所以后不洗手，流鼻涕了就用衣袖擦等。今后我們一定要注意和認真改正這些壞習慣。

　　三、引導幼兒了解良好的衛生習慣對人體的重要性。

　　老師：我們為什么要養成這么多的衛生習慣呢?它會給我們帶來什么好處呢?

　　老師小結：良好的衛生習慣可以保持我們身體的清潔、沒有異味，防止病菌進入我們的身體，保護我們的身體健康。

　　老師：從現在開始我們小朋友要注意了，玩玩具時不能坐在地上，玩具也不能亂丟，不然細菌會隨著小手進入我們的嘴巴，就不衛生了，吃飯前洗好手要注意不能亂摸了，不然洗干凈的小手又變的不干凈了。

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