熱鬧元宵節作文共3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的熱鬧元宵節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱鬧元宵節作文 篇1
這一天是元宵佳節，院校里四處擺滿了燈籠，各種各樣，每一個燈籠上貼了燈謎，讓大伙兒去猜。再去教室看一下：哇！一幅紅春聯貼在大門口，外邊也掛著很多燈籠，上邊寫有燈謎。學生們都聚在一起有說有笑，談古論今，好不熱鬧！
迅速，猜燈謎主題活動開始了！學生們一窩蜂冒出了教室，我與胡可欣向外一看，外邊人潮人海，三個一群，五個一伙地立在每一個燈籠下邊商議著謎面，我們兩個也在燈謎前尋找答案。忽然，胡可欣雙眼一亮，取下“滑翔衣”的燈謎對老師說：“趙云！”“你答對了！”教師笑瞇瞇地拿給她一塊朱古力。
大家繼續前行，但是毫無頭緒，根本不知道該怎么辦，但后邊的`燈謎都被摘光了，我只有想這一，是“坐”嗎？不對。唉，還是算了吧，舍棄吧！
我倆人干脆跑去操場。啊！一看更愣住了，這種燈謎我一個都不知道！是大家太蠢了，還是燈謎真的很難？一個“深藍色的槍和深藍色的刀”悄悄的一件事高喊著：“嘿，來猜一猜我啊！”我內心一想，槍和刀，碎骨，深藍色，用英文想一想blue！碎骨blue！無堅不摧，我高興地記錄下來號，跑去排長隊，終于到我了，我對老師說：“無堅不摧！”“不對，下一個。”教師絕情的要我從想象中保持清醒。
剩余的大家誰都不知道，如何想都不好。
時間過得飛快，燈謎會告一段落，回教室的道上，我想著：下一次要多學習知識，下一次我一定會得到 禮品！
熱鬧元宵節作文 篇2
“正月十五鬧元宵”，元宵節是中國的傳統節日。今年的元宵節我是在南通過的。晚上，我們全家去城隍廟看燈會。
廟里熱鬧非凡，彩燈高掛，有許多色彩艷麗、形態各異的燈籠。讓人看得眼花繚亂。有小朋友喜歡的喜羊羊，有十二生肖的燈，最引人注目的是可愛乖巧的兔子燈，它們有的手上拿著福字，有的拿著燈籠，有的是站著的，有的在奔跑……最美麗的是孔雀燈，身上有無數盞絢麗的`燈，當它羽毛全部打開時，真得美極了!廟里還有很多明間手工制作，有剪紙、糖畫……做得栩栩如生，尤其是糖畫，讓我拿在手里都不舍得吃!
那晚的月亮格外圓，天空中有無數盞“小星星”，原來是人們在放許愿燈，那一盞盞燈，代表的是人們對來年的希望和祝福!
南通的元宵節也別有一番風味啊!
熱鬧元宵節作文 篇3
正月十五是元宵節，雖然已經過去了，但深深地印在我的腦海里。下面我就跟你講講吧！
元宵節是我國傳統節日之一，正月是農歷的元日，古人稱其為“宵”，而十五又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。其中吃元宵、賞花燈、猜燈謎、舞龍等是元宵節幾項重要的民間習俗！
在元宵節那一天，大家都會聚在一起猜燈謎、吃元宵、賞花燈……我也不例外，元宵節那一天，一定要吃元宵是因為思念自己的親人，渴望團圓的意思，但我覺得元宵節這天應該自己親手做元宵才有意義！
那天放學以后，我急急忙忙的.跑去奶奶家叫奶奶叫我做元宵：奶奶首先在湯圓粉中倒入一點點的溫水，攪拌均勻，在揉成光滑的面團，餳十分鐘。將面團揉成長條，分成七個小劑子。先取一個小劑子，放入你想要的餡中，輕輕揉圓，這樣一個元宵就完成了！
一個元宵……
兩個元宵……
三個元宵……
不一會兒，全部的元宵就做完了。現在開始煮了，奶奶先把水燒開，然后把做好的元宵放進鍋中，等元宵浮起來就大功告成了。
吃著自己做的元宵，心里美滋滋的。想不到做元宵是這么好玩，真是個愉快的一天！
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