元宵節的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元宵節的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 篇1
每年熱鬧的春節一過，我和伙伴們就開始期待元宵節的到來。除了好吃的元宵，精彩的電視節目，更加讓我們興奮的是一年一度的焰火表演。
說到這里，我不由回憶起今年元宵節的快樂經歷。還記得元宵節的晚上，我和伙伴們相約一起去看煙花，我們說說笑笑很快來到了人生喧鬧的廣場上，激動地等待著焰火表演的開始。突然，我們眼前一亮，抬頭望去，整個天空炸開了花朵，花瓣星星點點地向天邊蔓延，最后猶如天女散花般飄落下來。我們目不轉睛地注視著美麗的天空，不約而同地驚嘆道：“好漂亮啊!”精彩的焰火表演使整個廣場上的人群都沸騰了。看過絢爛的煙花，我們又興高采烈地來到賞燈的地方，五顏六色的燈籠在夜色中相互交映。大大的水晶兔豎著兩只耳朵，一閃一閃，惟妙惟肖。還有其他各種各樣的小動物，如同真的.一般，實在是可愛極了。
家鄉的元宵節給我們帶來了無限的歡樂，讓我們難以忘懷。非常期待下一個元宵節的到來。
元宵節的作文 篇2
正月十五看花燈，猜燈謎。
我們來到了影視城，這里有猜燈謎的`，有耍雜技的，可真熱鬧，人山人海。媽媽好聰明，猜出了很多燈謎，可是我一個也猜不出。我們買了一個小猴燈籠，因為我屬猴，我喜歡小猴子。我和小弟弟比賽，看誰先爬到山頂。我眼看就要到了，卻故意放慢速度，讓他先到，逗他開心，要想好，大讓小嗎！
元宵節的作文 篇3
今天是元宵節，我很興奮，因為我們又可以吃到香噴噴的湯圓了，還可以看到美麗的焰火。
到了晚上，爸爸把一堆火分散開，成了一條火龍，從院里到院外。后來就放鞭炮。媽媽端上香噴噴的湯圓，我吃了兩碗，然后去看焰火。
一路上行人很多，都在往廣場趕，還有警察在指揮交通，和消防車在那里等待。
焰火是七點開始的，有各種各樣的，有的像無數鳥兒一樣叫著鉆進天空，有的像流星雨，點點滴滴，有的像孔雀開屏，美麗極了，還有的……
我們還拍了一些照片和錄像，八點鐘我們就回去了。
回去的路上，我們還看到了孔明燈，它是一個里面包著蠟燭的塑料袋，把蠟燭點著，它就慢慢的升上了天空。
那晚的`焰火美麗無比，雖然不能摸到，但是能看到這么美麗的焰火也是我們的一大幸福享受了！
元宵節的作文 篇4
元宵佳節，小學打算搞活動。
王老師和張老師不停地討論，說完了，張老師就跑去操場了，王老師好奇地想，“今天張老師會在操場上干什么呢？
下午剛一下課，張老師就來到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說：”你們現在可以去操場參加活動了。“”太好嘍！太好嘍！我們可以參加活動嘍！“教室里歡聲雷動，同學們奔向操場。
到了操場，同學們一下子看見了那么多各式各樣的五彩的`花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過去。
王老師說：”你們喜歡哪個花燈？“
小明說：”我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮。“小紅說：”我喜歡熊貓燈。“
很多同學叫了起來：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛！“……王老師說：”上面有燈謎。“
小紅叫了起來：”我猜到了！我猜到了！“
王老師問：”是哪個花燈的謎？“
”是那個，謎底是人！“
王老師說：”你拿走吧。“
每一個同學都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺得這是一天中最快樂的事。
沒過多久，每一條燈謎都被同學們猜出來了！同學們提著花燈，調皮地做著游戲，把元宵佳節的操場變成了歡樂的海洋！
元宵節的作文 篇5
元宵節到了，我們學校開展了各種各樣的活動，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級的活動是玩游戲鬧元宵。全年級八個班，每個班都準備了一個游戲。各班分組到每個班去玩。盡量達到要求拿到分數，并盡可能每個游戲都玩到。時間到了就回教室記分，按分數的高低拿不同獎品。
游戲很多。有疊報紙、抓小偷、牽手、運空瓶子等。我印象最深刻的是團團抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂一響起就旋轉，一停下就找人按相應的人數，抱在一起，誰抱錯了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個計劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學抱一起，他們倆抱在一起。游戲開始了，我們就按計劃執行，結果很順利，個個十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺，用紅領巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著他的.手在班上轉一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說出名字就算贏。洪靜宜上臺了，老師用紅領巾給他蒙上眼睛。請吳聞則來牽手。“是他！”“竟然是他！”我們組驚叫起來。走完之后，他可能已經知道了，故意越過他直接摸后面人的手，再報出名字。
回到本班，我們談論的分數，我得了49分，是四等獎。要不是還有兩個沒玩，就是二等獎了，我還得繼續努力。
這次元宵活動鍛煉了我的智力，反應力等，我很喜歡！
元宵節的作文 篇6
小朋友，你們的元宵節過得快樂嗎？是怎樣過的？請你來聽聽我的元宵節是怎樣過的。
元宵節的下午我吃了一碗湯圓就提著燈籠急急忙忙的.出去了。
我在路上碰到了趙思源，于是我就想：我今天晚上開個燈籠聚會。把好朋友都叫來。我和趙思源就去她家寫了許多封邀請卡，寫完后我們倆就兵分兩路。我負責送1、2號樓的朋友，而她負責送8 號樓的朋友。她說：“說干就干！”
我給曹浩亮送的時候，他說他都迫不及待了，想現在就去。可真有意思。
“呵，大家都來了，還真沒辜負我的期望！”
我們女孩子在一旁看月亮、點燈籠、跳舞、唱歌還有看煙花。煙花形狀各異，五彩繽紛。煙花有：荷花型的、有圓形的、有和少女一樣的形狀……
而他們男孩子，則在一邊放炮和煙花。
我們今天真高興！
元宵節的作文 篇7
元宵節快到啦!晚上，我在新城廣場華鳴琴行上完樂理課后，劉老師同意讓我們從窗臺上看新城廣場的舞龍!
“噼噼啪，噼噼啪!”爆竹與煙花在天空中含笑一現隨著一首首歡快的喜慶音樂的響起，鑼鼓聲隨著六只舞龍的隊伍匆匆而來。在人們的掌聲中走上舞臺，搖來晃去，在展示各自的才華。
主持人姍姍來遲，她站在光彩奪目的舞臺上，陸續讓六支隊伍來表演了他們帶來的舞龍表演，但六個節目中令我最難忘的還是蓮花龍的.表演了。
“鏘鏘鏘”鑼鼓聲響起，從舞臺后面“冒”出了許多“荷葉”，仔細一看，下面有人撐著。“荷葉”在舞臺上走來走去，圍成了一個大大的圓圈。緊接著，幾朵粉紅粉紅的“荷花”從舞臺后走了出來，在“荷葉”拼成的圓圈中打圈圈。突然，一條有著嫩綠嫩綠皮膚，長著無數片粉紅粉紅的鱗片的荷花龍一搖一晃地走了出來，它時而點頭;時而跳躍;時而圍繞著“荷花”轉圈;時而讓“荷葉”跟在自己身后······這讓人群中響起陣陣掌聲。
這條蓮花龍可真好看，它的表演更好看。但是，俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。這樣好看的演出需要默契配合;動作敏捷，還要許多的耐心去練習。在生活中，我也要把演員們練舞龍的耐心學來，因為我覺得，不管什么事都需要耐心。
元宵節的作文 篇8
元宵節一直有猜謎語的習俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動。
下午，媽媽爸爸去買元宵了，我一個人在家寫作業，忽然媽媽的電話打來了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的活動。”愛湊熱鬧的我一聽就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧！”“行！”媽媽答應了。我可興奮了，趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前，還有各種各樣的.燈籠；聽到的是很喜慶的《新春樂》在響個不停，我們每個人都推著一輛車子，放著衣服。
可是，猜燈謎的地方到底在哪里啊！我們只聽到話筒的聲音，卻不知道在哪里，幸好這時爸爸把我們領到了那個猜燈謎的地方。那里有個阿姨，我們眼看著很多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了，上前問了一個：“四十四號有猜的嗎？”我隨便編了一個號。“有，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來嗎？”那個阿姨問我，我的大腦每一根神經都出動了，運動所有的腦細胞，還是沒猜出來。我悄悄地用手碰碰老劉：“你知道嗎？‘孟母三遷’，打一詞語。”“我也不知道啊！是你猜不是我猜！”老劉壓低聲音說，這時爸爸把嘴巴湊到我耳邊說：“是‘伍豪’。”我大聲地喊出了那個答案，結果猜對了。我很懷疑，爸爸怎么會知道答案，我一看，爸爸在看手機呢，我湊上去一看，原來那上面有答案啊！弄了半天，爸爸這個謎語大王也是百度出來的答案啊！
看了一個謎語，覺得這是個挺簡單的謎語，是打一中國地名的，我對地圖的鉆研還是不錯的，我甚至都想好了答案，結果到該說答案的時候，我的大腦突然卡殼，突然忘了答案。結果我只能說不知道了。我正準備再猜一個，結果，人家說：“小朋友，到點了，我們該下班了，明天再來吧！”唉！真可惜！
明天我要再猜幾個，萬一有個大獎讓我趕上了呢？我要動動腦子，爭取明天得幾個獎！嘿嘿！
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