小學教師事跡簡介四

　　在日常學習、工作或生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編精心整理的小學教師事跡簡介四，歡迎閱讀與收藏。

　　“愛心是根,育人是本”，這是xx老師一直信奉的一句話。他參加工作15年，默默奉獻，認真工作著，為的是培養好祖國的下一代，讓他們成為祖國建設的棟梁。

　　一、錘煉師德，不斷提升。

　　他始終注重自己的思德修養，在工作中努力錘煉師德，形成獨特的人格魅力。他認為精神是教師不可缺少的東西，因此只要有時間，他就會看一些激人上進的書，或上網查一些教育教學的資料。與學生做知心朋友，把師愛的陽光灑向每一位學生。

　　二、教書育人，科研引領。

　　他時刻不忘“教好書、育好人”，認真備好、上好課，圍繞學生主體、教師主導、知識主線，千方百計提高學生學習積極性。在音樂教學上，他努力鉆研學習。第八屆“南湖之春”教學展示活動、區級、校級音樂教研活動，都能看到他上課的身影。他還被評為區第8批、第11批學科帶頭人、區教科研先進個人、嘉興市教壇新秀。他撰寫的音樂教學論文，有多篇在省、市、區獲獎。他正向著“科研型教師”這一目標進發。

　　三、教有特色，輔有成效。

　　幾年的教學，使他逐漸地形成了自己的特色，課堂上充滿了童趣，學生在快樂、愉悅中學到了很多知識與本領。當他還在中心小學任教時，常認真輔導課外興趣小組，取得了不小的成績。曾帶領校腰鼓隊參加區第五屆全運會開幕式，新塍鎮“鬧元宵”，歡送新兵入伍等活動。還帶領鼓號隊參加區少先隊鼓號（銅管）樂隊比賽，獲金獎。另外，他組織學生參加區里的文藝匯演、合唱比賽等活動，取得好成績。

　　四、扎實工作，盡職盡責。

　　調往桃園小學后，他一方面努力做好教導員工作。另一方面，扎實課堂教學，積極主動地參與各種活動。09年他還被區教研室聘為音樂新教師的指導教師，同時還被學校聘為音樂新教師的指導老師，他盡職盡責，指導著新教師的教學業務，使他們不斷地成長，站穩站好自己的教學講臺。

　　培養人、教育人始終是教師的主要任務，也是每一位人民教師的職責，在教育的崗位上他不斷地耕耘著，努力地培養著祖國的下一代。

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