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老師，別走作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的老師，別走作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，別走作文1
李老師，您真的舍得撇下我們嗎？就這樣放棄了一個文明班級嗎？您用那辛勤的汗水澆灌過的土地，如今成為了一棵棵頑皮、可愛、淘氣的樹苗，您真的愿意丟棄您的成果嗎？我們是多么期望您能陪我們走過最后一年半的小學歲月，這些歲月是一去不復返的，一輩子就這么一次，對我們來說是最寶貴的！
李老師，您為我們付出了那么多，花費了那么多心力！我們舍不得呀！您可知？當您說出這句話時，多少同學都在悄悄地流淚，連班長都在痛哭流涕。您知道魯麗坤家里沒電腦可以發博客，您就東借西買的為他找來了一臺電腦。如今聽您要去教別的班級，要把我們放棄了，曲奇不知默默地哭了多久，郭宏和姜芝桐在座位上啜泣。不就是那些大嘴巴的'同學嗎？不就是那些沒素質的家長嗎？不就是不聽話的壞同學嗎？他們比我們重要嗎？李老師！請您別走，留下吧，陪我們到六年級畢業吧！
那些不聽話的壞同學，把您氣的，您就笑笑，不用理他們。遇到沒素質的家長，您消消氣，當沒聽見沒看見。遇見大嘴巴，隨他去，他敢亂說，就是跟我們過不去！李老師，就請您留下吧！同學們舍不得，我更舍不得呀！我們相信您也舍不得，那就留下吧！有什么比我們重要嗎？我們逗您笑，完成作業讓您開心開心，雖然有時我們淘氣了，惹您生氣了！您也請消消氣！我們需要您！李老師請您留下來吧！！！！！！
老師，別走作文2
期中考試之前，我們學校來了許許多多的實習老師，差不多每個班都有一個。我們班有一個特別漂亮，而且大方的老師——蘇老師。
蘇老師第一次見到我們的時候特別親切，就像見到親人一樣。我漸漸的對蘇老師有了好感，中午，那些實習老師吃完飯都會到操場上散步，我們的蘇老師也到操場上散步，那時候，我們就會帶著蘇老師踢毽子，蘇老師好像不想讓我們失望，所以一連踢了好多個，我們就會歡呼雀躍，感覺我們就要勝利了。
蘇老師和其他的老師都在我們最早吃飯的地方，就是程老師辦公室那里。我們非常渴望能去和蘇老師玩，不在餐廳里吵吵鬧鬧的。
如今，我們的'蘇老師和其他的實習老師都要告別潘南小學，去讀完大學。我相信，蘇老師讀完大學后，也就是半年的時間，她一定會再來看我們的。當我們得知今天下午放學后蘇老師就要走時，我們班那些重情重義的同學都哭了，包括我，雖然我不怎么重情重義，但是蘇老師實在是太可愛，太像一個好老師了，我實在是不舍得。
蘇老師還給我們拍照留念，讓自己永遠記住可愛的五年級四班這個大家庭。令我想不到的是，蘇老師竟然讓我、張夢嬌和鄒冰陽一中午去她的辦公室去玩，我在那里認識了好多的老師。差不多都把他們加上QQ了。
放學時，蘇老師最后一次送走了我們，以后，蘇老師可能就不會再送我們了，我們也就再也不會說：“蘇老師再見！”這句話了。但是，蘇老師讀完大學后一定會再來送我們的。
蘇老師，你一定要天天上線。我們五年級四班的同學們都天天盼著你回來教我們呢！
蘇老師，你別走！
老師，別走作文3
陳老師大約二十幾歲，身材修長，兩道彎彎的眉毛下長著寶石般發亮的眼睛，還戴著一副黑框眼鏡，顯得文質彬彬的。平時，她總是把烏黑濃密的頭發盤在頭上，兩道發辮中露出五顏六色的發繩，如同彩虹一樣。
陳老師溫柔可親，自始至終都很盡職。每當我們作業做錯時，她也不會大聲訓斥我們，而是用下課的時間耐心地、和藹可親地給我們講解。我們從不會學到會。
時間過得真快，令人悲傷的消息終于傳來了。
數學實習老師要走了，我們開始以為實習的時間到了她才離開這個溫暖的校園，后來我才得知，陳老師是要考研究生才走的。星期四晚上她就和我們告別了，所以卞老師和班長小翔一起組織大家舉行一場歡送會。同學們的眼淚早已如泉水般的涌出。因此歡送會變成了“悲送會”。
首先卞老師讓我們班的三位同學代表全班講話。第一位是小瑩講:“老師，別走，我們一定好好學習，天天向上。”下一位是小盧同學講:“老師，我們想你……”最后一位是小葉同學:“老師，祝您一路順風，學業順利。”接下來我們用熱烈的掌聲歡迎陳老師講話。陳老師也依依不舍，用帶顫抖的.聲音說:“同學們，祝你們好好學習，天天向上。”
時間過得真快，就象古人常說的光陰似箭，歲月如梭。轉眼間老師要走了。我們紛紛寫了留言給老師。老師就在這“悲傷”的氣氛中和我們告別了。
雖然老師和我們告別了，但老師做的一點一滴都令我難以忘懷，老師的教誨使我一生受益無窮。
老師，別走作文4
對于離別，在我以前的印象里，是很遠很遠的；離別，在我以前的印象里，是很久很久的；離別，在我以前的印象里，是很殘酷殘酷的。今天，我卻真正地感受到了離別的感覺，這是一種用語言形容不來的感受，像是吃了苦瓜，苦到了心窩里。
您與我們一起待了2年，兩年，說長也不長，說短也不短，在兩年的時間里，我們一起度過了風風雨雨——賣報紙，海邊燒烤，古龍醬油廠，期末瘋狂的復習，紅領巾電視臺全班的心血……這些事情像腳印似的在我們的心里深深地留下了印記，怎么也抹去不掉。
我們曾怪你，脾氣大，好兇，每天跟女漢紙似的`，惹人瑟瑟發抖，可這次，我們看到了，看到了您眼角的淚光，可這次，我們聽見了，聽見了您顫抖的聲音。您在講臺上講著您打算不帶我們班的消息，我感受到了您強忍著淚水的痛苦，喔，痛苦，我們的心也是痛苦的，當您講完消息的自習課，許多同學偷偷抹著淚水，嘴里說著“老師您別走，別丟下我們……”接著，一聲又一聲的哭泣聲回蕩在教室內。
我們舍不得您，真的舍不得您！
您苦，有些家長對您指指點點；您苦，有些您備受關照的同學卻對您一臉不滿，您說我們愛講話，您說我們太幼稚，您說……現在，我真渴望您在多說我們一句，哪怕一句都是享受。我們總是任性地愿您脾氣暴，但您卻耐心地跟我們講解寫好作文的訣竅。
您若是辛勤的園丁，我們便是那朵朵在您雙手呵護中開放的鮮花。您若是火焰，我們便是等待您點亮的蠟燭。您若是清澈的湖水，我們便是離不開水的魚兒。
李老師，您別走！我們都很想您！
老師，別走作文5
實習老師們要走了，我們全班同學都大哭了一場。
運動會那天，我剛剛回到教室里，就看見我的同桌侯雅凝在哭。毛竹也感到心神不寧。我就去問侯雅凝：“侯雅凝，你為什么在哭呀！”侯雅凝回答說：“實習老師要走了！”。“啊？”我尖叫一聲。毛竹也插嘴說：“對，實習老師下午就要走了！”
不一會兒，張老師走進教室說：“今天實習老師要陪你們把運動會開完了再走。”話音剛落，同學們都歡呼起來。
運動會開完了，實習老師來教室里給我們告別。在告別的時間內，我在回憶前一段時間里實習老師對我們的關愛和體貼，記得那天，我們班上的一個同學的`腿受傷了，姜老師看見后一溜煙似的把那個同學帶到老師那里去了。。。。 想著想著，我忍不住哭了起來。最后，張老師叫我們把我們的一句心里話送給實習老師。結果，全班都哭了，我也哭得哇哇大叫。突然，王老師說“這幾天，王老師肯定批評過你們，在這里，我給你們說聲對不起。”聽到這句話，我越哭越大聲，心里面當時就在想：“王老師，你不用給我們道歉，您批評我們是對的！”…..
最后，實習老師到辦公室里面休息了。張老師教了我們一套秘訣:“先做幾個深呼吸，然后，再喝幾口水。”我照這張老師說的做，我悲傷的心情一下子就調整了過來。
最后，我要對實習老師大聲地呼叫：“實習老師，你們別走！”
老師，別走作文6
一轉眼又過了一學期，要放暑假了，我高興極了！但一想起老師就要走了，我又只好轉喜為悲。
“老師，別走！”這絕對是我說過的最真摯的一句話。想起我們一起對過的風風雨雨，那份酸/甜/苦/辣/咸的味道和回憶情景就會再現：
一起“練字”、“玩耍嬉戲”、“學習”……的情景實在令我難忘。老師，別走，好嗎？您是我們五（4）班所有學生眼中的好父親：在上課時，您是一位嚴肅而又有點風趣的`父親；在下課時，您給我們父親般的關懷以及候問；在寫作也是，你給我們父親般的嚴格；在嬉戲時，您給我們父親般的勇敢；在傷心時，您給我們父親般的安慰以及溫暖……您是我們眼中的好父親，一個不可或缺的父親。
老師，您真的忍心走嗎，真的忍心丟下我們這群，調皮/任性/渴望發愛的孩子嗎？您忍心丟下你嘔心瀝血的“業績”嗎？老師，不管怎樣，我希望您留下，讓“文明班級”永遠跟隨我們班，讓我們這群還未成熟的種子在您這棵大樹的培養下繼續成長，老師，我們修要您這棵遮風避雨的大樹。需要你這棵保護我們的大樹。我想，您一定舍不得這群兒女吧！我希望我的生活中永遠存在一個風趣幽默/嚴厲/和藹可親的父親，一個會疼孩子的父親。
可憐天下父母親那，您一定不希望自己成為那個很父親。老師，謝謝你把我叫得不那么野，不那么貪玩，您永遠是我眼中的父親，一個世界上最幫最棒的父親。
“老師”，留下來吧！求你，我眼中的好父親，好老師！
老師，別走作文7
記得剛剛認識您的時候，感覺你一直是一個鋼鐵一般的女漢子。可是，這次您竟然快哭了。您的喉嚨沙啞了，鼻子紅紅的。這是怎么了？您突然說道交完我們這一期，您就不再帶我們了。這時候，您沒注意到，我們不少同學的淚水已經在眼眶里打轉轉了……
記得我剛剛來到這個嶄新的班級不久時，是您使我慢慢融入了這個集體里。雖然我們總是要分離的，但是……但是離別為什么要來得這么快，我們還都沒有準備好接受它。你難道不想一直陪伴我們到初中嗎？“離別”這個詞，我早已領會過好幾番了。可是……可是為什么這次卻情不自禁的哭了出來，是因為那婉轉的講課聲而悲痛嗎？是因為那天天為我們熬夜批改作業而黑了的眼圈嗎？還是因為在我們生病時，您的陪伴……那幾個家長是根本沒了解情況，那幾個學生是根本沒體會到那嚴厲中隱藏的那一股濃濃的愛，但是我們其他人都懂您的心思呀。您交給了我們多少讓我們受益匪淺的話，陪我們度過了多少個語文課？我們是多么不舍的您要走呀！您在我們的身上用掉了多少心血，可是你為什么突然要教您女兒的班級了呢？我們知道，自己的'孩子肯定最親。但是，我們跟您也生活了這么久，您就不能把我們一直教到六年級畢業再去交您的女兒嗎？您不希望我們考上了好高中、好大學到時候可以驕傲的告訴別人，這是您的學生。當你走出教室的那一刻，我們多少同學都哭了，淚水滴答，滴答的往下淌，怎么止也止不住那淚水。
不知是思念你一人，還是常年轉學留下的思念與痛苦在這一時間爆發了出來。但無論如何都請您別走……我們以后一定會個個都做讓你滿意度學生。李老師，別走……
老師，別走作文8
一次離別發生在了周四下午的班隊會上。
一個陽光明媚的下午，一場離別深深刻在了我們的心中。說起那事，真的讓人難以忘懷。多情自古傷離別的滋味總算是讓我感受到了。
班隊會上，聽說我們的數學實習陳老師要走了，很多人禁不住哭了。老師上去說了自己的希望：“你們要好好學習，天天向上……”。她的這幾句話使更多的人流淚。聽了同學們對老師說的離別話時，從我的眼里流出了第一顆像珍珠似的晶瑩的`淚水，一直滑到了我的心里。
接著，我開始用卡紙給老師寫賀卡，用美麗的紙折千紙鶴，用亮晶晶的細紙條兒折了一些小小的星星。
慢慢的，我臉上的淚水如泉水一般地流，用紙也不可能擦掉，一定不可能，因為紙只可以擦掉表面的眼淚，卻擦不掉我內心的不舍，悲傷，分離……
“我的座位后面鬧災難了”,柯柯對我說。她把我拉到自己的座位上，那一幕讓我很吃驚：小盧在后面哭，小丁和小呂抱在一起哭。看來大家都很舍不得陳老師，都不希望她走。
同一時刻，好多人在講臺上拿著粉筆寫道：不要走，老師別走……。最讓我感動的一句話是：老師，我們永遠愛您!下面還有一個大大的愛心，真讓人感動不已。
“明天是陳老師的生日！”小盧大叫。
“快去買禮物吧”，大家七嘴八舌地說道。
好多人“飛”也似的跑到小賣部，我也不例外！我買了一包巧克力，又在一片小卡紙上寫道：“您不能忘記――四年（3）班，銳不可擋，齊心協力，共創輝煌。”這幾個大字，其實是我們班的口號。
老師，有空要常回來看看我們！我們好想您！
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