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小制作作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小制作作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小制作作文 篇1
我做了一個(gè)小制作,我給它取了個(gè)名字叫:“可愛(ài)小公主。”怎么樣,還可以吧!
現(xiàn)在跟你們說(shuō)說(shuō)我是怎么做的吧!首先要準(zhǔn)備一個(gè)紙杯,一把剪刀,彩紙,一根筷子,材料齊全了,先把一個(gè)紙杯放在桌子上,把邊沿剪掉,用一張有顏色的紙剪成波浪形,把它貼上去,再弄上別的顏色的紙,那么它就穿上了五彩繽紛的連衣裙了,然后在身體的.上面貼一張紙條,把它貼紙杯剩下的部分,再用剪刀把貼上去紙戳個(gè)洞,然后再拿一根毛線穿進(jìn)去,再把筷子拍成兩半,貼在它的左右兩側(cè),分別做它的手,再在它的身體上畫(huà)兩只眼睛一張嘴巴,這個(gè)小娃娃就做好了。你們也做做看吧,一定也很好看的。
小制作作文 篇2
今天我要做一個(gè)漂亮的小袋子。
我拿來(lái)了紙,剪刀,還有一個(gè)訂書(shū)機(jī)。開(kāi)始工作了。我先把紙對(duì)折,再用訂書(shū)機(jī)在兩邊分別訂兩下,然后用剪刀在最上面的兩邊分別剪兩個(gè)洞,最后,又找來(lái)兩條繩子,綁在洞里。這樣,一個(gè)小袋子就做成了。
我做的'小袋子雖然沒(méi)有街上賣的好看,但是看著我自己做的小袋子,我心里別提多高興了。
小制作作文 篇3
今天,老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)小制作,做什么呢?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),做個(gè)風(fēng)車吧!我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“我和你一起做吧。”
我們先準(zhǔn)備做風(fēng)車需要的材料,我先把舊的`遙控汽車拆下來(lái),找了一個(gè)馬達(dá),又找了一個(gè)瓶子,還有氣球、膠布、飛盤(pán)、電池、剪刀。
我把瓶子剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的口子,接著把剪的那一點(diǎn)兒墊地下面,然后把氣球纏在馬達(dá)上,再把馬達(dá)安在口子上,又把飛輪安在馬達(dá)的齒輪上,再把馬達(dá)的一個(gè)導(dǎo)線安在電池上,最后,再把電池粘在瓶蓋上,只要導(dǎo)線一接觸電池,風(fēng)車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),風(fēng)車不僅能當(dāng)電風(fēng)扇,還能刮風(fēng)須,還能掃地。我拿去給媽媽看,媽媽說(shuō)我做的好。
我給風(fēng)車起了個(gè)名子叫“多功能風(fēng)車”,我把它帶到學(xué)校去,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩妫罾蠋熆戳吮頁(yè)P(yáng)我是制作大王,余老師說(shuō):“這個(gè)風(fēng)車很有創(chuàng)意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽。”
小制作作文 篇4
種植黃豆的第一步,就是給黃豆一個(gè)舒適的家,成長(zhǎng)的空間——種植瓶。我是這樣做的':
第一步:在廢棄的紙箱里個(gè)1。25升的瓶子。(由于沒(méi)有酷兒的飲料瓶,就用了大可樂(lè)瓶。)
剝?nèi)グb紙,用清水洗干凈,沒(méi)有一丁點(diǎn)飲料。
第二步:取1號(hào)瓶用裁紙刀把底部割去。一開(kāi)始,刀很不聽(tīng)話,老是劃到玻璃桌上。后來(lái),我知道了,只要一用力,刀就能把塑料瓶割一個(gè)大口子,那樣就容易多了。
第三步:取2號(hào)瓶在離底五分之二處隔斷。這個(gè)五分之二處可難找了,一會(huì)兒找到一個(gè)點(diǎn),太高,一會(huì)兒找到另一個(gè)點(diǎn),又太低,實(shí)在不好找呀!但是,我覺(jué)得廢水儲(chǔ)存器要大一點(diǎn),就把離底多一點(diǎn),高一點(diǎn)的地方割下來(lái)。
第四步:取2號(hào)瓶剩下的戴蓋子的部分,在由粗轉(zhuǎn)細(xì)的地方割斷。這步比較容易,很快就做好了。
第五步:用剪刀修平3個(gè)有效部件的割口,用電工膠布粘剪口防止割傷手指。
最后一步就是組裝了。
這是我自己做的,我相信黃豆一定能長(zhǎng)好的。
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