寫參觀科技館的作文（精華）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的寫參觀科技館的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫參觀科技館的作文1

　　星期天，我參觀了鄭州科技館。從外面看，科技館北側是一個圓錐體，南側像一個正方形的面包。進入科技館，里面有三層。一樓和二樓主要介紹和演示一些科學現象，比如靜電發生器、會彈鋼琴的機器人、地震演示器、音響室等等。通過這些演示和介紹，我們可以很容易地了解一些現象的原因。不僅可以觀看，還可以自己操作體驗。我和其他孩子一起去了地震演示器，它震動得很厲害，我的筆和紙都被震掉了。現在終于知道地震的威力了。

　　科技館三樓展示了一些我國長征火箭的模型，還有一些活動供小朋友自己制作。

　　當我們去的時候，在科技館一樓的大廳里，展出了我們小學生的一些小發明和創造。比如安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制的小更衣室等。，都是獲得二等獎以上的`小發明和小制作。印象最深的是換燈泡的工具。是拖把桿，上面和右邊各有一個夾子。換燈泡的時候，對準燈泡，然后擰一個圓形的東西把燈泡擰下來，這樣人就不用站在凳子或者梯子上了，真的很方便。這些學生從小就發明了這些有用的東西，以后他們會是優秀的發明家，我會向他們學習。

　　在參觀科技館的過程中，我學到了很多知識，收獲了很多。

寫參觀科技館的作文2

　　今天，我的老師和同學們愉快地去參觀科技館。

　　當我到達科技館時，我迫不及待地沖進去。一進大門我就傻眼了。科技館里有很多有趣的東西，讓我眼花繚亂。有方形自行車，模擬工地，模擬地震逃生，建成抗震房，水上樂園對我來說最難忘的一件事就是建抗震房。

　　這個模擬建筑不一樣。首先可以把學生分成兩組，討論如何更牢固地蓋房子，然后蓋房子看誰的房子先塌，再開始地震模式。我和組里同學討論過，地基要牢固才能抗震，所以我們用磚模擬增大地基的深度和寬度，然后向上砌，注意頂部的平整度。完成后，大家開始競爭。同學們都圍在一起，七嘴八舌地議論著，評論著雙方蓋的房子，猜測著誰能贏。于是，我說啟動了，就按了啟動鍵，選擇了弱擋。這時，小地震開始了。我看到兩邊的房子都在搖晃，什么也沒發生。然后根據中區間，模擬的地震序列更高。這時我看到同學們互相加油，還有噓聲，人聲此起彼伏，非常熱鬧。地震級別變高了。雖然雙方的房子都沒有倒，但是對方的'房子出現了裂縫。當我再次按下強力檔按鈕時，只聽到砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子倒塌了！而且我們基礎扎實，所以我們安然無恙！我們贏了！太有意思了！

　　科技館真的是一個有趣和獲取知識的好地方！

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