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《名人傳》讀后感

時間:2024-03-14 16:05:23 讀后感 我要投稿

(熱)《名人傳》讀后感15篇

  讀完某一作品后,你有什么領悟呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《名人傳》讀后感,歡迎大家分享。

(熱)《名人傳》讀后感15篇

《名人傳》讀后感1

  首先,我承認讀一本公認的名字真的是對我意志的考驗,尤其是讀這樣一本充滿強烈西方精神追求的傳記。也許我們從小就受到影響。我們習慣了看傳記,就像讀故事或傳奇。我們突然發現羅曼羅蘭是一個思想控制者,就像一直走在一條平坦的路上。當我們走得幾乎昏昏欲睡時,我們突然掉進路邊的一個深坑里。那一分鐘的恐懼和后來因為爬不出深坑而感到的抑郁是一樣的。

  當然,即便如此,在靜靜地看了一遍之后,我發現這本書絕不是一本著名的“作文材料”,人類精神的偉大和人性的真實往往令人驚嘆。我曾經看過這樣一句話:世界往往給天才帶來痛苦的生活,但他們給世界帶來無盡的榮耀,嘆息。也許真的,對于頂尖藝術家來說,不瘋魔,不成活。至于瘋狂的魔鬼,是我們的判斷標準有問題,還是我們沒有勇氣勇敢,沒有真誠地處理真誠?

  讓我們從貝多芬來談談。他的一生被羅曼羅蘭比作一個暴風雨的日子。”首先,平靜的`早晨偶爾會有微風。然而,在空氣中沉重的預感之后,巨大的陰影突然卷過,開始了悲慘的雷鳴和不斷的暴風雨。貝多芬的《第九交響曲》就像他一生的倒影和寫真。我們讀這句話的時候,總是充滿敬佩,可想想,誰經歷過這樣的風暴?看看開頭對貝多芬肖像的描述,我不禁感嘆,是的,他抓住了命運的喉嚨,但對于我們這些普通人來說,我仍然選擇“既然命運抓住了你,你就抓住它的胳膊窩”。讀《貝多芬傳》的時候,還有一個細節讓我差點笑了:貝多芬情緒鮮明,敢愛敢恨。本來他很佩服拿破侖,但聽到拿破侖稱帝的消息后,他不屑地評論道:“原來他也是一個普通人!哈哈,真才子,真氣情!

  總之,人生的道路總是不可避免的坎坷,在這種情況下,學會冷靜地處理是:輕輕地微笑挫折,然后努力工作。至于圣賢的人格品質,山站著,心渴望它。

《名人傳》讀后感2

  讀完《名人傳》,我的第一啟示是學會正視困苦。

  在讀這本書之前只是聽人人都說它所敘述的三個偉人一生經歷了無數痛苦,歌頌的是他們不屈服的堅強意志。于是我第一遍快速讀完整本,感觸并不深,只人云亦云般地亂談。而第二遍一字一句地細細品讀后才真正體味到三人的偉大靈魂。對于我來說,他們的最偉大之處并不在于“堅持”、“不屈”,而在于敢于面對、正視困難的勇氣。

  羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》的引言中寫道:“世界上有一種英雄主義,就是按世界的本來面目去看待它,并且愛它”。作者討厭怯懦的理想主義者,這看似與我們所追求的精神相悖,實則不然。人們歌頌理想,崇尚完美,發揚樂觀,是為了構造和諧的社會,其意義是與“悲觀”相對;而作者厭惡的“理想主義”是總向好的方面想,把一切都看作很美好的極端主義,他們是怯懦的,沒有勇氣從正面剖析挫折。只有敢于正面應對困難,不僅能發現生活中的樂趣,還能正確理解磨難與悲傷的人才是英雄。因為他們有著常人沒有的勇氣,能客觀看待問題、理智對待世界,從而具備了堅強的`品格;他們能分析自己的缺點,擁有獨特的個性,更好地把握人生。正因如此,貝多芬在給朋友的信中大聲控訴命運不公,為自己的可憐而祈禱,同時又能重振精神,對殘酷的現實發出“扼住命運咽喉”的挑戰;正因如此,米開朗琪羅一邊瘋狂地工作,病態般自虐,一邊呼喊:“憂傷是我的享受”、“萬千歡樂比不上一種苦惱”;正因如此,托爾斯泰極度厭惡人類的虛偽,卻依然用愛的眼光看待世界……正視困難,叫我們學會如何化悲痛為力量。

  偉人的偉大之處就是比平凡的人多一種氣概和勇氣,這種敢于正視困苦的無畏精神就是其中之一。怯弱的人即使敢于面對也會被擊垮不能自拔,勇敢的人從不否認自己的恐懼,但他們善于克服恐懼而化為動力,再理智應對。這兩條路擺在面前,選擇哪個?

《名人傳》讀后感3

  古今中外,一位又一位名人影響,激勵著我們,他們往往經歷了一次又一次的磨難才鑄就了今日的輝煌。當我第一次翻開《名人傳》之《貝多芬傳》的時候,我被貝多芬忍痛負病堅持創作的精神感染了,我情不自禁地一頁又一頁地翻下去,隨之而來的米開朗基羅和托爾斯泰的故事更是令我心潮起伏。

  人盡皆知,貝多芬的音樂影響了一代又一代人,那是他為后世留下的享用不盡的精神糧食。可貝多芬忍受病痛譜寫樂章,不受世俗鄙夷,不向權貴低頭的故事就少有人知了。讀了《名人傳》中貝多芬的故事,我牢牢記住了貝多芬的這句話:“幾個蒼蠅咬幾口,決不能羈住一匹奔騰向前的.駿馬。”這不正是貝多芬堅貞不屈奮斗不止的心聲嗎?是的,當你全力前進時,勇士是決不會因為一些煩俗的小事而放慢或停止腳步的。我們的學習不也這樣嗎?在你努力向上時,別人突然說了幾句傷害你的話或受到其它打擊時,明事理的人定不會跟他斤斤計較,而是以平靜態度對待,勇敢堅持努力,以至達到取得成功。

  再看《名人傳》中的米開朗基羅,一個不配的雕塑家,他用自己的血淚創作了一件件偉大的杰作。在書中有這樣一段描述:“米開朗基羅英雄般的天才,有著藝術般的幻想,可是,從1520年到1527年間,生活的境遇讓天才米開朗基羅疲憊不堪,藝術的幻想,不斷地破滅,痛苦之后還是痛苦。”原來米開朗基羅沒有兒子,只有一個侄子,所以他把愛都傾注在侄子身上,但侄子卻不知思圖報,一次又一次的傷害著米開朗基羅,他徹底失望了。但盡管如此,他還是創作了許多輝煌的作品,勇敢堅持自己的想法。盡管他已不在人世,但他的作品仍激勵著我們奮斗不息。

  名人們勇于堅持真理和正義,他們為創作表現人間真、善、美的世界而耗盡了畢生的心血,他們的一生,充滿著艱辛與苦難,但他們沒有放棄。我們要學習貝多芬的堅持不懈,學習米開朗基羅的勇敢抗爭……牢記只有敢于堅持才能鑄就天才。

《名人傳》讀后感4

  讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的偉人,書里面的英雄具有一種內在的強大的、堅不可摧的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。

  我最敬佩貝多芬,因為他出身貧寒,所以他很小就開始學習,雖然他的一生是不平凡的、艱苦的、不幸的,但他敢于與命運作斗爭。他孤獨的活著,因為他惟一的親人辜負了他,他內心受到沉重的打擊,可他還是堅強的活下來。因為他沒有一個朋友,所以他與世隔絕。雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著創作了不朽的傳世之作,但大部分都是他耳聾之后創作的。最后他終于戰勝命運,戰勝疾病,戰勝痛苦,戰勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,這全是因為他不肯屈服于命運,所以他改變了命運,他的精神震驚了全世界。

  他們的巨大痛苦和孤獨磨練了他們堅強的`意志。成為我心中偉大的英雄。我們享受著他們創作出來的作品,就像享受我們先輩的偉績一樣,但我們不想去聽他們流出了多少鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些英雄和偉人的生涯就像一面明鏡。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“成功的交響曲”。我們從中得到的啟發是:每個人的身上都會降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如求一求我們自己,就像我原來聽到的一個故事一樣:

  有一個人,事事無成。他認為是上天的意思,就去求佛。當他求完最后的一尊佛時,佛出現了,告訴他,你求我是沒有用的。人問:“那你遇到困難時求誰?”佛說:“當然是求佛了!”人說:“你不是就是佛嗎!”佛說:“求人不如求己!”當然,求人不如求己求己不如堅持!

  我們要讓自己成為人類中的“不朽的成功者”之列。所以《名人傳》作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭,只要你不屈服于命運,總有一天你會改變命運。有些事如果認真去做,可能難事就會變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事。命運是自己掌握的!所以從此我不在請求別人。

《名人傳》讀后感5

  我最近閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳記》,深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和扎爾斯泰的故事,他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當中,給我留下印象最深的是貝多芬。他對音樂有火一樣的熱情,先后創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情地降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的命運抗爭,這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  讀了貝多芬的故事,讓我聯想到了海倫凱勒一個同樣有著堅強毅力的'人。她的生活同樣是很不幸的,兒時的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩沒有聲音,也無法表達自己的想法。但命運的不公并沒有讓她失去失望,她渴望了解一切,于是她加倍努力,最終成為十九世紀最有影響的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同磨難,但他們卻有著同樣的精神永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩,也引發了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生,社會的競爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時,在學習成績下降時,再一次擦亮我們的眼睛,用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實現理想!

《名人傳》讀后感6

  從《名人傳》里知道了海倫.凱勒,她是盲聾的女孩,而她得到了世界上哈佛大學的一個博士的贊揚。《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫.凱勒,介紹她的一生。

  初期,她告訴我們有一個叫莎莉文老師來到海倫的身邊幫助她,后期海倫寫的這一整本書,就想告訴我們,珍惜自己的五官。

  海倫的童年有一場重病,使得她發燒,成為盲聾患者,雖然她成為盲聾患者,但她的燒退了,這就她的代價。海倫的父母請來了一個教育盲聾小孩的老師,就是莎莉文。莎莉文老師發現家里的人太寵愛海倫了,所以,莎莉文老師確定要讓海倫不能老是呆在家人身邊,所以她向海倫的父親請求,給他幾天時間和海倫,和自己在一個小房間里呆一會,教她點知識,從此過了幾天,海倫被寵愛的`感覺越來越少,使她和莎莉文老師鬧起了矛盾,但是最后莎莉文老師還是贏了,海倫被莎莉文老師屈服了。

  后期,她曾經在好萊塢拍戲,而那個戲就是她自己寫的一本書,她發現那里的男演員、女演員扮演了她的一些朋友、父親和母親。在拍戲前,其實海倫她一直在美國四處演講、寫書,介紹盲聾人的生活,或者寫一些報道和雜志,這時的她已經有一點小小的名氣了。在海倫的生命中最重要的人是莎莉文老師。如果沒有莎莉文老師的話,海倫沒辦法成為世界上第二個盲聾人說普通話的人。

  《假如給我三天光明》最讓印象深刻是,她給我們說到,“希望得到三天光明”。我希望見到她,幫助她,能像莎莉文老師一樣幫助海倫。光明在我的心目中有兩個意思,一個是正義,一個是明亮,重返天地。正義,就是與壞勢力對抗的;明亮,是與黑暗對抗的。

  假如給我三天光明,我希望可以買很多很多樂高搭,買很多小狗小貓陪阿奇玩,然后我買一個很漂亮的別墅(帶泳池)把它們放在外面,自由自在的奔跑。

《名人傳》讀后感7

  “一個人如果認為自我比他人更配活在這個世界上,是因為他比別人更有才華,那他就犯了根本性錯誤。”貝多芬說:“除了仁慈,我不認為還有什么優越的標記。”羅曼。羅蘭透過貝多芬昭示于人的也不是才華,而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵。對那些崇尚暴力,崇尚征服者,蔑視弱者,有困難者的打擊。貝多芬那么有力量不因為他強大,而他因為遭受困難。他的歡樂頌唱出的不是征服者的勝利,而是戰勝痛苦的光芒。他生命的光輝在于他在悲慘命運深處贊美快樂。就象作者最后寫到:“什么勝利能與這勝利相比?波拿巴的哪次戰斗,奧斯特里茨哪天的陽光曾到達這超人努力的榮光?獲得從未有過的心靈凱旋?一個不幸的人,貧窮,傷殘,孤單,用痛苦造就的人,世界不給他快樂他卻創造了快樂給予世界。他用苦難鑄造歡樂。”

  “悲慘的命運不僅僅降臨在普通人的頭上,他同樣也降臨在偉人的身上,享有的盛名并不能免除痛苦的考驗。”而我們透過閱讀他們戰勝苦難的經歷,也能夠自覺的承擔屬于我們每個人的命運。有時我們的災難是因為我們的錯誤引起的',而有時則使命運無端加給我們的。我們經常會抱怨命運的不公平,也許它會無端的給我們制造一些變故,使我們一件籌備很久的事情失敗,他還會無理的奪走我們的健康。但我們能夠常想,遭受苦難的不止是我們,還有許多偉大的靈魂于我們同在,與我們分享苦難。而且我們要堅定自我的信仰,人有信仰才會有擁有承受痛苦的勇氣和潛力,只有有信仰才會使苦難結出豐碩的果實。信仰是我們絕望中的期望所在。

  同時他也預言了新人類的誕生:反對暴力,反對征服,要求和平,同情弱者。許多年后羅曼。羅蘭寫作了《圣雄甘得》我們看到反對征服時代的來臨。聽,貝多芬的宏偉贊歌,戰勝苦難的歡樂之聲。

《名人傳》讀后感8

  讀完《名人傳》,我的第一啟示是學會正視困苦。

  在讀這本書之前只是聽人人都說它所敘述的三個偉人一生經歷了無數痛苦,歌頌的是他們不屈服的堅強意志。于是我第一遍快速讀完整本,感觸并不深,只人云亦云般地亂談。而第二遍一字一句地細細品讀后才真正體味

  到三人的偉大靈魂。對于我來說,他們的最偉大之處并不在于“堅持”、“不屈”,而在于敢于面對、正視困難的勇氣。

  羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》的引言中寫道:“世界上有一種英雄主義,就是按世界的.本來面目去看待它,并且愛它”。作者討厭怯懦的理想主義者,這看似與我們所追求的精神相悖,實則不然。人們歌頌理想,崇尚

  完美,發揚樂觀,是為了構造和諧的社會,其意義是與“悲觀”相對;而作者厭惡的“理想主義”是總向好的方面想,把一切都看作很美好的極端主義,他們是怯懦的,沒有勇氣從正面剖析挫折。只有敢于正面應對困難,不

  僅能發現生活中的樂趣,還能正確理解磨難與悲傷的人才是英雄。因為他們有著常人沒有的勇氣,能客觀看待問題、理智對待世界,從而具備了堅強的品格;他們能分析自己的缺點,擁有獨特的個性,更好地把握人生。

  正因如此,貝多芬在給朋友的信中大聲控訴命運不公,為自己的可憐而祈禱,同時又能重振精神,對殘酷的現實發出“扼住命運咽喉”的挑戰;正因如此,米開朗琪羅一邊瘋狂地工作,病態般自虐,一邊呼喊:“憂傷是

  我的享受”、“萬千歡樂比不上一種苦惱”;正因如此,托爾斯泰極度厭惡人類的虛偽,卻依然用愛的眼光看待世界……正視困難,叫我們學會如何化悲痛為力量。

  偉人的偉大之處就是比平凡的人多一種氣概和勇氣,這種敢于正視困苦的無畏精神就是其中之一。怯弱的人即使敢于面對也會被擊垮不能自拔,勇敢的人從不否認自己的恐懼,但他們善于克服恐懼而化為動力,再理智應

  對。這兩條路擺在面前,選擇哪個?

《名人傳》讀后感9

  云淡風輕的午后,輕輕翻開《名人傳》,它像磁鐵一樣吸引著我。沉醉在其中,我感受到了這些名人面對困難,迎難而上的獨特魅力。

  《名人傳》寫了三位名人——貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。他們都生活在戰亂的年代,和平、自由和民主是他們共同的追求,他們經常作出自己的政治見解。“樂圣”貝多芬一生被耳聾疾病所困擾,被愛情所拋棄,但他發誓“要扼住命運的喉嚨”,進而創作了舉世聞名的樂章。

  偉大的雕塑家和畫家米開朗琪羅,他有不屈的戰斗精神和堅韌的意志,卻屈服于教皇腳下,因恐懼戰爭逃跑。但就是這樣的兩面性,使他顯得偉大而卑微。托爾斯泰極富愛心:看見窮人經受苦難,自己的“富貴”,不禁憐憫地掉下眼淚,最終在真理和愛的面前徘徊。他們都經歷了苦難的人生,想過結束自己生命,但心中的.信念無法讓他們停止腳步,他們憑借著身上獨特的閃光點,創作了一個又一個為后人所贊頌的偉大杰作。

  我最崇拜的是貝多芬。他的精神多么可貴呀,身殘志堅,耳聾了都還堅持創作。我們應該學習他那樣的精神——遇到困難不退縮。可生活在幸福年代的我們,卻恰恰和他們相反,往往被一點點的小困難嚇倒。

  記得在我上一年級的時候,美術老師叫我們畫一幅風景畫,聽后我心里非常煩躁,因為我不喜歡,更不會畫。磨蹭了好久也沒有動筆,老師發現了,親切地問我:“怎么啦?為什么不畫呢?”我不敢說,只覺得自己臉紅了,連耳朵都在發燙。

  老師見我這樣,竟然沒有批評我,反而摸著我的頭說:“自己畫畫吧,沒試過怎么知道自己不行呢?”我不好意思地點點頭。老師又說:“遇到困難不能退縮,要勇敢地去面對它,只要努力,就會有收獲。”雖然我對最后一句話似懂非懂,但我知道老師是在鼓勵我。于是經過我自己的努力,我終于畫出了一幅風景畫,沒想到還被美術老師贊揚了一番。

  今天讀了《名人傳》,又想起了那件事,更讓我明白了:不要輕易被眼前的困難打敗,不要為一點挫折屈服,不要因一時坎坷難過,應該勇敢地去面對它,應該堅持不懈地朝著自己的理想奮勇前進。

《名人傳》讀后感10

  這個假期我讀了名人傳這本書,這本書是法國作家羅曼。羅蘭創作的,主要講了音樂家貝多芬,米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷,從小他就失去了母親,父親不可是一個酒鬼還經常逼著他練琴,他好不容易成名了,卻又受到了很大的打擊,28歲的他聽力開始減弱,這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀!可是他并沒有對外公布,反而還創作了許多名曲,如廣為流傳的交響樂,英雄、命運、田園、合唱等,貝多芬的精神很讓我感動。

  米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家,可是又有多少人能明白他受到的辱罵,可就在這樣的環境之下不但沒有放棄,并且還雕成了不少名作如大衛、創世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家,他雖出身在富貴家庭,卻不肯享受,而是經過造福人類來體現自我的生命價值,我很敬重他。

  這本書給我了很多啟發,也讓我明白了不管有多艱難都要堅持自我的夢想,必須不能虛度自我的一生。

  名人傳記讀后感6

  名人傳記大概也和翻譯一樣,最好能達到“信,達,雅”。本書中規中矩,老老實實的敘述完了孔子的'一生之大事,達到了“信,達”的境界,也算不易。

  讀完此書,才知道孔子一生之所為,《論語》中的話,理解起來也不是無源之水,無本之木了,確實有助于想讀透論語的朋友。

  孔子一生,雖顛沛流離,但志向不改,在那個禮樂崩壞的年代里提倡禮制,確實有點另類。說好聽點,是堅持,說不好聽點,是偏執,屬于撞了南墻也不回頭的人。

  但正所謂,只有偏執狂才能生存。孔子生時,有一大群徒弟追隨左右,有各國國君以禮相待,名揚天下。去后,兩千年來,孔子思想一直傳播至今,成為“至圣先師”,確實是一代圣人。

  讀《論語》,學孔子,想象起為人,仰慕不已,如能穿越回去,我愿拜到孔子門下,鞍前馬后效勞,只為一睹尊顏,聆聽教誨,如此,實在大幸。

《名人傳》讀后感11

  一口氣,讀完貝多芬傳,不免長噓一口氣。

  為貝多芬的困苦而嗟嘆!為貝多芬的抗爭而贊嘆!為貝多芬的才華而驚嘆!

  貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導自己的祖父,七歲失去疼愛自己的母親,兒時經常被酗酒的父親毒打,三十歲失去聽力,曾經心愛的二個女人都離他而去,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎 …… 在生命的最后,依然沒有擺脫窮苦的命運。

  貝多芬的悲劇一生似乎沒有快樂可言,但他畢生都在為藝術獻聲。他說:“我的藝術應當只為貧苦的人造福。當我接近這地步時,我該多么幸福啊!”相信正是因為這種追求,貝多芬才能忘記命運的不濟以及生活的`艱辛。他完全沉醉于音樂,他的快樂來自音樂,他的幸福來自音樂,這種快樂和幸福只有他一個人能享受,這或許也是他創作的靈感和源泉。他說:“我要扼住命運的喉嚨”,在與命運的搏斗中,貝多芬無疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無限的敬仰和愛戴!

  貝多芬的一生是偉大的,最然他的作品不算最多,但是被公認為世界上最偉大的音樂家,沒有之一。我們熟悉的作品有《歡樂頌》、《命運交響曲》、《英雄交響曲》等,最為難得的是他最優秀的作品都是在他失聰后最為困苦時創作出的。這也應了古人那句話:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  看完全書,久久不能平靜,上帝不會因為誰是天才而眷顧誰,更不用說我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說:“點背不能怪社會,命苦不可怨政府”,話糙理不糙。每個人一生當中都會經歷挫折和痛苦,當我們面對病痛或困難的時候,就應該以這些名人、偉人為榜樣,不再怨天尤人,唉聲嘆氣,要揚起生活的風帆,堅定生命的信念,為了理想而努力奮斗!

  道路是曲折的,前途是光明的!

《名人傳》讀后感12

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  書雖然是死的,但內容是活的,如一張免費的旅票,帶著我們在知識的海洋里遨游。輕柔的晚風吹著,樹葉“沙沙”作響,除此之外世界一片寂靜。我愜意地捧著《名人傳》全神貫注地讀著。

  貝多芬是一位雙耳失聰的著名音樂家,創作道路上的困難與磨難,使貝多芬抬不起頭;社會的黑暗,世界的不公,讓貝多芬在他熱愛的事業面前飽受煎熬。但朋友們的鼓勵宛如陽光,加上貝多芬心中始終燃燒的熱情,構成了希望。他沿著這一縷希望向上攀爬,掙脫了黑暗,抓住了光明,開啟了新的生活。正如他所說的:我要扼住命運的咽喉。他勇敢地追尋他精神的圣地。

  書中另一位人物米開朗琪羅把一生的光陰都投入到藝術上,他用豐富的感情在雕刻。他雕刻出當時社會的風氣不正;他雕刻出對一些人命運不由自己掌控的同情;他更雕刻出那些暴君丑惡的嘴臉。臨死前他還在工作室里。他將寶貴的一生獻給了藝術。雖然他很富有,但他一直過著節儉的生活,默默為社會做貢獻。讀到這里我不禁為他感嘆,物質上的'付出和精神上的富足可謂是真正意義上的“富有”。

  再看俄國著名作家托爾斯泰,他寫作了很多傳世作品,如《戰爭與和平》《復活》等。他容貌丑陋但胸懷美麗寬廣。他出身富貴,但他為了獲得政治階梯上的公正,舍棄了富貴的身世,成為一名普通人,并且他還積極為了普通大眾的平等、幸福奔走呼告。這難道不是偉大的舉動嗎?最后他舍棄家財,在解放貧困農民的道路上離開人世雖然他逝去了,但他的精神依然在人間傳遞著。

  一本好書是一生中的啟迪,一本好書是成長的動力。從這本書中,我發現三個人物都有一個共同特點,“向往公正、平等”。現在的時代經過變遷之后,既公正又平等,這是最好的時代。我們生活在最好的時代里,要心懷感恩,更要博覽群書,為這個美好的時代奉獻自己的一份力。

  那夜,我雙手抱頭躺在床上,夜空中的那幾顆星星格外明亮。他們點亮了我的內心,照耀著我前進的方向!

《名人傳》讀后感13

  《名人傳》告訴我們生活中難免會遇到許多磨難,能夠堅定走下去的人,不是有強健的體魄,而是那份堅定的信念在支撐著我們繼續走下去。

  《名人傳》的作者是羅曼羅蘭,他指出人生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮,孤獨和辛勞,人們彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他寫《名人傳》,把偉大的心靈獻給受苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。

  首先介紹的是貝多芬,之所以先介紹他,是因為貝多芬期望他自我的苦難經歷能給予別的受苦難者以力量。

  作者說他外貌平平,并用細膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比,是無光的,艱苦的,并且少年時代的他就開始為經濟問題操心,中年疾病纏繞著他,但他依舊與病魔抗爭。

  他飽受身與心的折磨,多次想向命運屈服,但他說:“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中,他是一個驕傲而孤獨的偉人,沒有人理解他,懂他。從他的經歷中,我明白他一生都處于困苦中,友情,親情,感情,他也未能好好感受。羅曼羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。我能感到貝多芬一向都在與命運抗爭,與思想抗爭,他對藝術的熱愛,追求促使他的生命擁有力。

  米開朗琪羅是一位雕塑家,他是天才,但天才的自由被教皇緊緊地束縛,因為西斯廷的工程,他有了一個病態的軀體。因為天才的聰穎,使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著,又痛苦著。

  讀了他的經歷,我明白他的處境有多么艱難,應對家庭,應對對手,他們不停地中傷著米開朗琪羅。但他愛他父親,他說:“只要我還有什么東西,我就絕不會讓你缺少什么,我寧愿自我貧窮也不愿看到你受苦。

  托爾斯泰是俄羅斯的一位文學家,他應對的`是上流社會的人,因為他追求真理,所以被教會開除了教籍。他用強而有力的筆桿寫出了一部部著作,影響著世界。

  讀完這本書,我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不一樣時代,不一樣地區的英雄,是與命運抗爭的戰士。他們是世界的征服者,是自我本身的征服者。

  《名人傳》這本書,又讓我們呼吸到英雄們的氣息。每當我們遇到困難想要放下時,應當多想想名人傳中那些人的精神品質,讓我們的人生也充滿好處。

《名人傳》讀后感14

  羅曼·羅蘭是一位偉大的文學家,她的《名人傳》最為著名。近期,我閱讀了這部經典的名著。

  羅曼·羅蘭作為一名法國人道主義作家,以感人至深的筆墨,道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂:列夫·托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬。這三人經歷并不相同,又似乎相同,那就是他們內在的精神。這是一種難得可貴的精神,面對挫折和困境,他們堅韌不拔,以自己高尚的人格魅力,追尋著自己心中的理想。他們命運坎坷,但又一次次爬起,以超乎尋常的意志堅持著,直至他們歸去自己心中的凈土。

  整本書中,《貝多芬傳》給我留下的印象最深。貝多芬是一名享譽世界的古典音樂家,可有誰能想到這竟會是一個聾子?音樂存在于他的腦海中,內心的音樂,特別清晰、悅耳。他的心聆聽到了一種天籟之音,所以,他才能不斷創作出優秀的曲目,為后人所敬仰。我深深折服于他,命運和他開了個小小的玩笑,可他終究還是扼住了命運的喉嚨!當那《命運交響曲》又一次再現,我的心已被震撼。

  父親告訴我,讀人物傳記不僅僅要了解人物的`生平,更要發掘他們心靈深處的東西,并為己所用。我對父親的話深有感觸。在今天這個人氣躁動的時代,有多少人能夠心平氣和的坐下來,透徹的了解一個人?這個時代需要的不是燈紅酒綠,不是歌舞升平,而應該認識偉人,學習他們的道德品質。在文章中,作者也提到了一絲略顯消極的話語,可我們畢竟要認識到,這種偉大的精神是一個國家興亡的重要因素。我們應該拋棄浮華,留下沉穩,在這個大的時代浪潮中,掀起狂瀾,讓后人也為我們驚嘆,讓我們取得更大的成就!

  偉人如良師,偉人如益友,偉人如好書,偉人就像一個個里程碑,給我們留下前進的標記。偉人的光芒璀璨,偉人的光芒無限。

  就讓這光芒照亮我們的生命,照進一片春天!

《名人傳》讀后感15

  《名人傳》寫了三位偉人的故事,一位是失聰音樂家,一位是病痛纏身的雕塑家兼畫家,還有一位是身處不如意境地的小說家,三者都有自己的園地,努力為人類帶來真善美的杰作,即使受盡了折磨。他們為尋求真理和正義獻出了畢生的精力。正如楊絳先生對三位的評價:貝多芬供大家享樂的音樂,是他用痛苦換來的歡樂;米樂朗琪羅留給后世不朽的.杰作,是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說里,描述了萬千生靈的渺小與偉大。 同遭不幸,為何他們卻能在逆境中捍衛自己純潔無瑕的心靈,堅守自己的高尚情操,無私奉獻有限的生命和精力,甘為人民的仆人? 他們雖是三位不同職業,興趣愛好各不同的,貌似無共同之處,實則關系千絲萬縷:有自己的夢想,努力拼搏奮斗,從未停止過前進的腳步。所以他們才如此絢爛,如此讓人驚險。因為有夢,所以披星戴月。 他們同經受難以忍受的痛苦,他們知道前方是布滿荊棘的道路,但他們仍義無反顧的去追隨。 人生之路,或許風雨會不期而至,我們不敢邁開前進的腳步,猶豫不決、害怕嘗試、害怕失去、害怕坎坷。但前行的路上,哪有一帆風順的?不同的,會有不同的格局,不同的人,會造就不同的人生,正值青春的我們,應當努力,不斷前行不停下追夢的腳步。

  他們用自己的行動告訴了我:追夢之路,或許坎坷,或許失意,或許辛苦,或許彷徨,但不要放棄,不要停止前行,不為自己找借口,不忘初心,始終相信,沒有到不了的明天,沒有克服不了的困難,沒有戰勝不了的對手。 我們正值花樣年華,有足夠的熱情與精力去挑戰一切,但自己往往不能發覺。一味地羨慕他人的風光、他人的幸運。但后來我才知道,所謂的幸運,只不過是天道酬勤。他們付出了足夠多。沒有捷徑,不可能一路平坦,既然有夢,就鉚住了勁去實現,不畏意外突襲,能經得住詆毀、扛得住風雨,無法預知未來不可怕,只要你心中寄存希望,懷揣夢想,就一定能看到光明,哪怕迷失也不要害怕。夢想如北斗七星,會為你指引方向。 歷來名人,哪個沒有夢,哪個沒有付出努力,哪個沒有拼搏,正值青春,應當努力,努力為韁,以夢為馬,不負韶華。與夢想執手,與青春偕老!

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