我的漫畫老師作文（集合）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的漫畫老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫老師作文1
我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿著各種各樣的衣服來學校。
鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始，就對我們地上的小垃圾嚴格把關。記得有一次上語文課，鄭老師在黑板上寫好粉筆字，轉身繼續上課，臉上的笑容卻突然消失了，難道又要放大招?果不其然。她把手指在我的地面上：“胡軒樂。你地上有紙�？彀阉鼡炱饋�!鄭老師馬上要發火了，我低頭看了看，發現只不過是一片小紙屑，害我白白大驚小怪了一場。
鄭老師的眼睛也能發現我們考試偷看別人試卷。有一次考試，教室里十分安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻，鄭老師在看書，根本沒法管我們。但是，有兩位“不知好歹“的'同學居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。
鄭老師的眼睛可不是吹的，她早已看到了剛才發生的事，可能過一會兒他們就要嘗到苦頭了。
鄭老師迅速的抬起頭，生氣地瞪了一下他們兩個，并重重的拍了一下桌子：“你們再看一下就給我出去”!他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這么亮的眼睛，什么都能看得見。
鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監控，一點小細節都能看得清清楚楚。
我的漫畫老師作文2
一頭齊肩的黑發，濃濃的眉毛下，卻不是我意料之中的大眼，而是兩條小細縫，不過這兩條小細縫總能散發出無窮的智慧。
有時候，我甚至覺得有的數學題是無解的，可是遇到李老師，我卻不這么想了。
每次我遇到難題的時候，我都會去找李老師，找到李老師的`班級，老師后面的大紅簾清楚的寫了幾個大字：“解惑無微不至，授業一絲不茍”把難題交到老師手上，只見老師小眼一瞇，嘴里清晰的吐出點只言片語，但是這只言片語卻總能戳到要處，我會頓時恍然大悟。
有一次試卷發下來，我望著自己錯的題，久久無法明白，這道題為什么錯了？我在驗草紙上，反復演繹著這道題的步驟，可是就是不知道是怎么錯了。
俗話說得好：“解鈴還須系鈴人”我立馬去尋找李老師。找到李老師，把試卷放到老師面前，老師的兩條小細縫，再次顯現了火眼金睛的神通，隨后嘴里清晰的吐出：“的前比后單位一”，我頓時茅塞頓開。在回班的路上，和我一樣有著不解的同學，聽到了李老師的講解，立馬贊嘆道：“李老師，怕不是清華北大的吧？”
李老師的點撥，就像一副靈丹妙藥�，F在每當我遇到關于“單位一”的難題時，腦海里總會出現“解惑大師”李老師的七字金句。
我的漫畫老師作文3
今天我就來講講我們的數學老師。
我們的個子有點兒矮，火氣有點大。有一次有個同學字寫的太難看了，她說這是誰寫的字，這么難看？就把數學課堂作業本合攏看了看名字，便火冒三丈：“字寫的這么難看，上課又不認真，題目全錯，真是要把我氣死了。我都給你講了四遍了，嘴都說干了，你怎么就不能聽點進去呢？氣死我了，我都要被你們氣哭了。”在看老師的表情，我好像看到老師真的要被同學氣哭了。
有一次，許文輝剛到教室，她就叫：“許文輝給我過來，重寫�！彼拖褚话研苄艽蠡�，同學們就像幾桶油不停地往上倒，老師的頭上都像著火了，還有眼睛上也像是著火了。
老師嚴厲的'性格，在我眼里很好。雖然有的時候會發火，那是因為跟這個人說了五六遍，他還是不寫；或者一個算式說了五六遍，他還不會。老師說歸說，再生氣也會把學生教會，六遍邊不行就七遍。
有時老師會說，我也希望你們能直接計算，可是知道自己計算的能力差，為什么不去多練練去列豎式計算呢？
這就是嚴厲的，處處為我們著想的樓老師。
我的漫畫老師作文4
我們的音樂老師長得非常清純、可愛，她的頭發長長的，下面還帶著一些波浪。身材非常苗條，水汪汪的大眼睛雖然被睫毛蓋住了，但他那柔和的目光是無法遮蓋的，這么漂亮的老師，一定很溫柔吧！不！你錯了！有可能你上一秒看著是笑話，下一秒就會一個鐵面無私的“活閣王”！說不定還會讓你抄簡譜呢！所以，還是別惹她為好！
記得上一次“仙女”變臉的時候也很慘呢！
那時，我們正上著音樂課，“仙女”倪老師問我們：“這個音是唱高音還是低音？”我們都說是高音，“仙女”倪老師滿意得點點頭，給我們一一“甜甜”的微笑，說：“坐下吧！”。
但是，這個“甜甜”的微笑反而給我一種不詳的預感。
果然，在我們坐下時，李佳韻發出了“噯嗎”的聲音，這下，仙女立馬變魔鬼，“魔鬼”倪老師指著李佳韻大聲喊道：“全班給我站起來！李佳韻把手給我伸出來！”說著，她把李佳韻拽到身邊，用自己的'“教尺”重重的打了一下李佳韻的手掌心，而我們，嚇得面如土色、顫顫巍巍地站了起來，對“魔鬼”倪老師的嚴厲，又“刷新”了一層。
怎么樣？見識到“會變臉”的老師的厲害了吧！她柔和時如綿羊，嚴厲時如獅子，哎，果然，漂亮的老師不好惹��！
我的漫畫老師作文5
我心中的漫畫老師是體育張老師。她是一個有耐心的好老師。
有一次，我們一起練習實心球。我每一次都只扔一兩格，張老師發現了我。于是，她走了過來。先是讓我扔一次給她看，扔好后張老師說：“你的手是彎的，腰也沒有直，腳沒有用力蹬地�！焙髞�，張老師讓我把基礎動作做好。然后，她讓我把腰變直，腰彎下去的同時，腳用力一蹬，實心球一下子飛到了六格以外。在一旁的張老師也忍不住為我鼓掌。
一次，張老師放下手里的工作，教我們學習舞蹈。張老師先讓我們看視頻跳一次，又讓我們不看視頻跳一次。她發現我們的.動作很亂，就一個動作一個動作地教過去。就這樣，反反復復好幾遍，直到我們都學會了為止，我看到張老師的頭上都是汗。
張老師既是我的導師，也是我的體育老師，我真喜歡她。
我的漫畫老師作文6
你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?我當然會選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子，留著不長不短的頭發，發尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭發扎起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她，有時候把頭發散著顯得成熟又溫柔讓同學們更愿意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰都逃不過她的法眼。
她上課時會很認真地將每個知識點講給我們聽，如果有重點或難點，她務必會講的更仔細，如果有同學不懂，她一定會再講一遍，直到同學們聽懂，不厭其煩，相當有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個月的.時間，但我始終認為她是一位好老師，一位稱職、優秀的教師。在今后兩年的時間和她度過，我相信在她的陪伴和引導下，我一定能將語文學得更好。
大家肯定已經猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。
我的漫畫老師作文7
在學校里，我們都會見到許多老師，每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。
音樂老師有一個強壯的身材，他帶著一副眼鏡，微微上翹的頭發顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指，這一個招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。
音樂老師的性格，有時嚴格有時和藹，但是音樂老師發火的次數是要凌加和藹之上的.。
以前，音樂老師發火那可是真發火，雖然表情上沒有表現出來，但這行動中真狠啊!有一次，我們班上有個同學喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個同學的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下，發出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。
到了現在音樂老師有所改變了，現在呢，音樂老師發火是發火，但是和以前相差太遠了。在上音樂課的過程中，我發現老師發火的下意識就是忍，就是說老師發現我們做錯時，不會去發火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。
音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時候聽入迷了，老師就會閉上眼睛，放開歌喉唱一段。
這就是我的音樂老師，一個又酷又帥又強壯的老師!
我的漫畫老師作文8
如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑瞇瞇，走路像一陣風的音樂老師，還是“怪招”迭出，課后跟同學們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板著臉，非常嚴厲的數學老師。
我的數學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴巴，看起來就非常嚴厲。
數學老師有三樣法寶，來管我們。
第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜對了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個人，那個人痛得把手縮了回去，又聽更響的“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業了。
第二樣：“如來神掌”，我們老師的`如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。
第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏著那個人的耳朵，把他給捏上講臺來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。
數學老師的法寶真管用，雖然她很嚴厲，但是包含著對我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。
我的漫畫老師作文9
在那教學樓上，一個紅衣女子倚靠在欄桿上，她那美麗的身影，似一個水仙子;那動人的聲音，似一首優美的曲子;那一副果斷的樣子，勝過女將軍，樣子和花木蘭一比，不分上下。
行了，不吹了，還是回到現實吧!
她就是我某一年的語文老師。那長長及腰的頭發下，藏著一雙水汪汪的大眼睛，那鼻梁上架著的一副眼鏡，十分貴重。
老師十分幽默，在下課總會給我們打“興奮針”，因此，我們都稱她為“幽默炸彈”。一次，小顏把“掉”字寫成“捙”字，老師便在下面標上評語：危樓高百尺，手可摘星辰。絕!一下就把小顏這個錯字的廢話連篇寫出來了。小顏偷偷地把這個字改了，這次的評語便變成了：優質工程。
老師還有幾個習慣性動作，喜歡“指點江山”，在選“職務”時，老師會根據每個人的.長處而定。就拿我說吧!比如我管理有度，老師覺得我可以鎮住全班，就提拔我做班長。
值日時，老師總是對某某同學指指點點，“你、你去掃地;你去……掃廁所!”我們見識了老師的“戰斗力”，簡直被老師K了“十滴血量”，我們累得筋疲力盡，差點站不起來。
老師啊!你不僅是顆行走的“幽默炸彈”，更是“指點江山”的統治者，愿今后我們能夠繼續共創“錦繡班級”這副山水畫。
我的漫畫老師作文10
我的李老師是一位語文老師，她非常喜歡看別人唱戲，自己也喜歡唱戲，唱的也很好。
每一次學校有活動，老師都讓我們唱戲。李老師讓我們唱的`戲是他自己編出來的，非常好笑，有的抱著肚子，有的拍拍桌子。李老師在教我們的時候，特別的認真，和電視的一模一樣。到了比賽，我們得了第一名。
李老師不僅唱戲好，書也教得很好，每年學校都要發給他500元獎金。李老師的學生，每個人都非常喜歡她，因為老師對每個學生都非常嚴厲，我們用老師的方法就學的很容易，成績也慢慢變好了。我在那個時候成績不好，假期里，老師給我了36張卷子。到了開學那一天我終于把它們都做好了，這時，發現我的成績好了很多。
老師，還有一個優點，那就是喜歡干凈。李老師，每次上課洗一下手，每次下課洗一下手，到了學校也洗了一下手。一天我打掃衛生，我掃好了，老師又掃了一遍。所以每次我們都有五星班級，如果有一天沒有了五星班級，李老師就讓我們全班都站著。
你們一定也喜歡這樣的老師吧？
我的漫畫老師作文11
教過我的老師有很多，可是在我的記憶里最深的就是教大語文的趙老師。
趙老師，他有著像肉松一樣的頭發，烏黑發亮，眼睛不大也不小，卻有一個大大的鼻子。臉尖尖的，他的頭像一個松果，小松鼠應該很喜歡他吧！趙老師也很瘦，每天上課喜歡把手背過去，像一個松果人。這個名字是我起的因為他的頭像松果而且身體瘦瘦的.。他不喜歡著五顏六色的衣服，只喜歡穿黑色和灰色。
他的性格不內向也不外向，是一個很老實的人。同時脾氣也很好，不說我們，就算我們在黑板上亂畫，他也一點話都不說，好像這個事從來沒有發生過一樣。
他喜歡鉆研，一個松果人喜歡鉆研對嗎？對，你沒有聽錯。所以他在教學這一塊兒從來沒有馬虎過。要求我們學習，肯定容不進一點馬虎，他在上課給我們講課也很認真盡力，一直到把我們教會。他有的時候會給我們發禮物。我們有不會的題下課問他，他會耐心給你講解，到你會了為止。他是一個盡職的老師，我們同學都很喜歡他。
他是一個比較溫柔的老師，他也是我的世界中教學比較好的老師之一。
我的漫畫老師作文12
別看我們的老師平時溫柔的像只貓，可發起火來比老虎都厲害。
剛上課沒多久，就有兩個調皮搗蛋鬼，想挑戰一下語文老師的底線，在竊竊私語，不知是老師沒發現還是老師故意裝作“睜只眼閉只眼”，很快周圍的同學也加入到她們的隊伍，“竊竊私語聲”變成了“山洪暴發聲”，老虎不發威，你們當我是病貓呀！今天我就來給你們上一節叫做尊重的課。
老師一個粉筆頭扔過來不偏不離正好砸中那個帶頭廢話連篇的同學的衣服上，其他同學嚇傻了，默不作聲，仿佛啞巴一樣，一聲不吭。老師接著講課，嚇得我們再也不敢囂張了，再也不敢不尊重老師了，只得夾起尾巴規規矩矩，老老實實做人。
老師生氣了，平時無比溫柔的老師，我們從沒見過她發這么大脾氣，我們的'確太不懂事了，我們一不小心惹惱老師了，只有坐的端端正正，認真聽課，才能讓老師開心。
我們的囂張換來了老師的“爆炸”，生氣發怒，從此我們明白了一個做人的道理，不尊重別人就得不到別人的尊重。
我的漫畫老師作文13
我有一位漫畫老師，她是我們的英語老師樂老師，樂老師常常“怪招”迭出，總是和同學們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。
樂老師長得美若天仙，瘦瘦高高的，穿著黃色的裙子，圓圓的鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長發，好似一位從漫畫書里走出來的'美少女。
每當我們跟樂老師反著來，懟她懟的起勁時，她便使用他的法寶一一作業大禮包。樂老師抖著腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣子，故意拉長聲音說：“四一一行一一起一一步一一。”教室里立刻鴉雀無聲，同學們馬上做出一副乖寶寶的樣子，趕緊說：“Missle is beautiful。”樂老師便會指著我們說：“你們一個個心機boy，心機girl。”
樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發單子，是線上英語比賽，同學們可以自愿參加。萬晨輝和徐志軒就開始起哄啦，說：“撕掉，撕掉�！睒防蠋熉犃�，表情十分嚴肅地說：“即使你們不愿意參加，也要重視。”樂老師足足教育了我們半節課。
這就是我們的英語老師，樂老師，她常常幽默，搞怪，提升我們的上課積極狀態!
我的漫畫老師作文14
我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的.眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發我們的智力。教我們練字，培養我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎。
上課的時候我不喜歡主動發言回答問題，向老師鼓勵我，幫助我，有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看著我，當我回答后，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的鼓勵和關懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快啊!在老師的教導和幫助下，已經度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我漫畫知識。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
我的漫畫老師作文15
老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的漫畫老師就是這樣的老師。
她有一雙纖細而溫暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染著黃色的'短發，中等身材。臉上雖然布滿了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。
他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著想。她對我們每個人的未來都充滿自信。她不會因學生的學習差而對學生有偏見，也不會單獨喜歡學習好的學生。在她眼中全都是平等，沒有上、下級。在她眼中我們都會有很棒的未來。這使我對她十分敬佩。
有時她會帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時不聽老師的話，惹老師生氣，老師卻沒有對我們發火，仍然用平靜的態度耐心的為我們講道理，對我們一忍再忍。
我的漫畫老師，在我心目中永遠是高大的形象，永遠是一位辛勤的園丁，我們注定會成為祖國的有用之才。這就是我的老師，一個和藹可親的老師。
【我的漫畫老師作文】相關文章：
我的漫畫老師作文01-04
我的漫畫老師作文（經典）09-30
(精選)我的漫畫老師作文09-16
我的“漫畫”老師作文04-11
（精選）我的漫畫老師作文02-26
(經典)我的漫畫老師作文01-03
我的漫畫老師作文01-20
我的“漫畫”老師05-31
我的漫畫老師作文【推薦】02-10
【推薦】我的漫畫老師作文02-10