小學(xué)童話作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文1
“兩只老虎，兩只老虎……”伴隨著陣陣音樂，我們迎來了一場(chǎng)英語童話劇比賽。我們班表演“Two tigers and a fox”。
老虎兄弟在森林中嬉笑打鬧，過了一會(huì)兒，它們覺有些餓了，就去找吃的。不久，它們遇上了一只狐貍。老虎想吃掉它，狐貍急中生智，又用出“狐假虎威”之計(jì)，再一次欺騙了老虎。機(jī)智的'狐貍就這樣逃脫了“虎口”，可好景不長(zhǎng)，狐貍掉進(jìn)了一個(gè)洞中。它在洞里急得像熱鍋上的螞蟻，上竄下跳，可怎么也逃不出來。原來這是小動(dòng)物們知道狐貍的“詭計(jì)”后，專門為它挖的洞，想好好教訓(xùn)狐貍一下。最后老虎兄弟和小動(dòng)物們成了好朋友。一場(chǎng)話劇便落幕了。
待所有班級(jí)的話劇表演結(jié)束后，英語老師公布了分?jǐn)?shù)，我們班.分，獲得了三等獎(jiǎng)。這次的英語童話劇真令人難忘。
小學(xué)童話作文2
小陽小陽睡覺了，伴隨著媽媽的督促聲，調(diào)皮的小陽關(guān)上了房間的燈，蓋好了被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，就這樣不知道過了幾十分鐘一陣迷迷糊糊的感覺，小陽一睜開眼來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，正當(dāng)小陽發(fā)呆的時(shí)候，忽然聽見有人在問自己的.名字，小陽左顧右盼沒看到人，低頭才看見這里的人都這么小，剛剛有自己的手掌大而已，小陽問這是哪里啊，那些小人就告訴小陽這里是小人國，小陽恍然大悟，原來自己來到了小人國啊。
小陽跟小人們做了很好的朋友，幫他們種地，幫他們勞動(dòng)，于是小人們請(qǐng)小陽吃飯，可是小陽胃口太大了，小人們的饅頭都沒有小陽的指甲大，就這樣，陽吃了小人們將近一個(gè)月的糧食，小陽準(zhǔn)備幫助小人努力耕地，可是在種玉米的時(shí)候一陣叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音在呼喚小陽，小陽感覺一陣頭暈眼花，當(dāng)小陽睜開眼的是發(fā)現(xiàn)自己在床上，一看時(shí)間都快要上學(xué)吃飯了，小陽就這樣急急忙忙的開始了第二天的生活。
小學(xué)童話作文3
我是一只棕白相間的面包，棕色是巧克力，白色是奶油，香噴噴甜蜜蜜，好吃極了。今天早上，小主人把我和飲料，零食裝進(jìn)一只小背包，高高興興郊游去了。
小主人和同學(xué)們來到公園，玩累了坐在草坪上休息。小主人把我拿出來咬了一口，覺得太甜太膩不好吃，就丟在了一邊。
一會(huì)兒，郊游的隊(duì)伍離去了，草坪上一片狼藉，到處都是塑料袋、果皮、紙屑，還有我，孤零零地躺在草地上。
一只垃圾袋吹到我的身旁，對(duì)我說：“朋友，我們做個(gè)伴，一起去垃圾箱吧！”
我驕傲的昂著頭說：“我是巧克力奶油面包，是高級(jí)食品，怎么可能與垃圾為伍呢。”
垃圾袋笑著說：“呵呵，你主人已經(jīng)不要你了，你就是垃圾。”我聽了很傷心。
有幾只小鳥飛過來了，低下頭啄了幾口，“嘰嘰喳喳”高興地大聲叫著：“多好吃的面包，大家快來吃啊。”
馬上飛過來更多的小鳥，一會(huì)兒面包被啄掉了一大半。
這時(shí)，掃地的.阿姨拿著大掃把過來了，小鳥們嚇得趕緊飛走了。
阿姨把我掃進(jìn)簸箕，嘴里自言自語：“這幫小朋友太不講文明了，隨地亂丟垃圾，還把好好的一塊面包丟了。”
她把我和簸箕里的垃圾一起倒進(jìn)一輛臭烘烘的手推車，一邊嘀咕一邊拉著車離開了。
小學(xué)童話作文4
我家小區(qū)的西門旁長(zhǎng)著一棵郁郁蔥蔥的枇杷樹，樹上結(jié)滿了金色的枇杷，樹腳下長(zhǎng)著一棵不起眼的小草。
小草很想和枇杷樹交朋友，她仰著頭對(duì)枇杷樹說：“樹姐姐，我們交個(gè)朋友吧！”
枇杷樹撇著嘴傲慢地回答道：“你長(zhǎng)得又弱小又難看，根本不配和我做朋友。”說完扭過頭再也不理睬小草了。
小草傷心地哭了，她多么希望自己長(zhǎng)得和大樹一樣高大、強(qiáng)壯啊！
一天晚上，暴風(fēng)雨襲來，只聽“咔嚓”一聲巨響，枇杷樹被狂風(fēng)連根拔赴，倒在地上，樹上的枇杷紛紛落下，散落一地。但小草還在那安然無恙。
第二天，小區(qū)保安叔叔走了過來，小草對(duì)保安叔叔說：“叔叔，請(qǐng)你救救枇杷樹姐姐。”
“我們盡力救她，也許她會(huì)活下去，但可惜了滿樹的枇杷。”
小草有些難過，但轉(zhuǎn)念一想：我還是安心做自己吧！我們小草也有小草的`優(yōu)點(diǎn)，我們雖然不起眼，但我們百折不撓，有著頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)童話作文5
有一天，小鴨子在河里游泳，突然他看見一群白天鵝在天空中自由的飛翔，他非常羨慕，他想：”如果我也能飛該多好呀，我一定要讓自己飛起來。可是怎樣才能飛起來那。“他絞盡腦汁的`在想辦法。想了一會(huì)，他跑回了家，他找來了三個(gè)噴氣筒綁在自己身上，飛的時(shí)候把蓋子打開，一下就飛了起來，可是剛飛不遠(yuǎn)，就被摔了下來。小鴨子并沒有氣餒，而是去買了一架遙控飛機(jī)，由于遙控飛機(jī)只是一件玩具，根本承受不了小鴨子的重量，這個(gè)方法又失敗了。
小鴨子試了很多的方法，都沒有成功，他正躺在草地上生氣，突然他看到正在頭頂上揮著大翅膀飛舞的蝴蝶，”對(duì)呀，弄一對(duì)大大的翅膀不就飛起來了嗎。“想到這個(gè)方法小鴨子興奮極了，于是他找來了竹竿和塑料紙，制作了一對(duì)大翅膀，他爬到了小山的頂峰，把翅膀綁 在自己身上，就跳了下去，終于他在空中飛了起來。
通過這件事情，小鴨子明白了：什么事情只要努力、堅(jiān)持，不氣餒，就會(huì)取得成功。
小學(xué)童話作文6
我是一只青蛙，住在一眼很淺的井里。可能這時(shí)，你的腦海就會(huì)蹦出＇井底之蛙＇四個(gè)大字來。是的，我就是那只井底之蛙，還記得有一只海鱉說過，千里之遠(yuǎn)，不能形容海的`遼闊，然后千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時(shí)候，十年倒有九年澇，海水也沒有增加一寸，商湯時(shí)候，八年中七年大旱，海岸處沒有降一尺。無論時(shí)光長(zhǎng)短，大旱大澇，都不能使海水改變，這是東海最大的快樂啊！
當(dāng)時(shí)聽到這句話，吃了一驚，沒有想過外面還有那么大的世界，我再也說不出話來了。從此，＇井底之蛙＇就用來比喻孤陋寡聞，見識(shí)淺薄了。
此刻我仔細(xì)想了想，其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我，此刻的人們，有的教育我們要有遠(yuǎn)大的志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強(qiáng)，要珍惜此刻的完美生活啊，不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選取了后者，畢竟這樣我還是多一份安全。迫于這種原因，我才沒有看見過外面的世界。
再者說了，每個(gè)人都有自我的生活環(huán)境。海鱉本來就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼能夠保護(hù)它，而我呢，既沒有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里，遠(yuǎn)的志向的樹立也得思考自身的條件嘛！
小學(xué)童話作文7
小王和小李是鄰居，也是關(guān)系很好的同學(xué)。小王家院子里種了一棵蘋果樹。小李家院子里種了一棵梨樹。秋天，梨樹和蘋果樹上都掛滿了果子；蘋果樹上結(jié)了又紅又大的蘋果，像妹妹的小臉蛋；梨子樹上結(jié)了黃橙橙的梨子，像一盞盞漂亮的小燈籠。
這天是小王的生日，小李在樹上摘了幾個(gè)又大又黃的'梨送給小王，籃子里還放著一張鮮紅的紙條，上面寫著：“祝你生日快樂！”小王一看，可樂壞了。小王也送了一籃子蘋果給小李，籃子里放著一張賀卡：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”小李非常高興。
一次，他們倆為一件小事情發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)，吵了一架，就再也沒有來往了。一天，小王在家里看電視，看著看著，他想起了上次與小李吵架的事情，覺得自己也有錯(cuò)誤，想主動(dòng)地找小李和好。于是，小王在樹上摘了一籃子蘋果，叫家里的小貓送到小李家。小李感到很奇怪，那來的蘋果？他看了看沒走多遠(yuǎn)的小王家的貓，眼框一熱，感動(dòng)得流下了淚。小李立即到院子里摘了一袋梨子去了小王家，給小王道歉。小王小李倆會(huì)心地笑了起來。
從此，他們倆和好如初，每天一起上學(xué)，一塊回家。
小學(xué)童話作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，有一只獅子說：“誰是畫家呢？”豹說：“要不我們來一場(chǎng)激烈的比賽一決勝負(fù)吧。”獅子聽了，立刻說：“好啊，好啊。”豹又說：“誰當(dāng)裁判呢？”
突然，獅子靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法，獅子說：“可以讓小白兔畫家來當(dāng)啊。”豹說：“對(duì)哦，小白兔可是大名鼎鼎的畫家啊。”于是，豹子馬上跑過去找小白兔幫忙。豹誠懇地說：“求求你當(dāng)我們比賽的裁判吧。”于是，小白兔答應(yīng)了。
到了爭(zhēng)奪畫家之位比賽的那一天，小白兔畫家已經(jīng)等候很久了。比賽開始了，獅子和豹子都想盡了一切可以用到好辦法。獅子想來想去都想不到好的辦法，這時(shí)，它看見了一片樹葉。它撿起那片樹葉，把葉子染上了顏色，而豹呢？原來它還在自言自語。小白兔畫家說：“離比賽結(jié)束還有10分鐘，請(qǐng)兩位參賽者快點(diǎn)完成作品。”豹在抓緊時(shí)間，獅子則在努力找葉子。就在這時(shí)，比賽結(jié)束了。獅子和豹的'心緊張地在砰砰在跳，小白兔畫家說：“獅子勝利。”獅子樂開花了，而豹就灰心喪氣地走了。
在這個(gè)故事中，我懂了不要像豹一樣輸了就灰心喪氣，還有下一場(chǎng)的比賽，多想辦法，肯定有辦法解決的道理。
小學(xué)童話作文9
有一位老人，他眼睛花了，耳朵也背了，雙膝還不停的發(fā)抖。吃飯時(shí)，他握不穩(wěn)湯匙，常常把菜湯撒在桌布上，嘴邊還不停地流出湯來。兒子和兒媳婦都很嫌棄他，老人只好獨(dú)自躲到灶后的角落里吃飯。兒子兒媳婦把飯菜盛到一只瓦碗里面給老人吃，而且每頓飯老人都不能吃飽。老人很傷心，常常流淚。
有一天，老人的手顫抖得連瓦盆也端不穩(wěn)了，瓦盆掉到地上打碎了。兒媳婦沒完沒了地?cái)?shù)落他，老人不住地嘆氣，什么也沒說。于是兒媳婦給老人買了一只廉價(jià)的`木碗。
這天，老人的兒子兒媳婦正在吃飯，四歲的小孫子拾起了地上的碎木片。
“你在干什么？”老人的兒子問。
“我要做一只木碗，長(zhǎng)大之后，讓爸爸媽媽用它來吃飯。”
聽到這些，老人的兒子和兒媳婦對(duì)視了一會(huì)兒，然后大哭起來。他們立刻將老人請(qǐng)到桌邊來吃飯，從此就一直這樣下去，即使老人灑了一點(diǎn)飯，他們也不再說什么了。
這個(gè)故事，告訴我們，要尊敬老人，即使老人在怎么不好或有病，都不能嫌棄他（她），更不能嫌棄自己的父母，畢竟自己一出生到長(zhǎng)大，都是自己的父母一手把自己帶大的，因該要感謝自己父母的養(yǎng)育之恩，要好好的孝敬自己的父母，而不是嫌棄自己的父母，這樣做是不對(duì)，會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！
小學(xué)童話作文10
在一個(gè)陽光明媚的早晨，皮皮和西西準(zhǔn)備到大海對(duì)面的.桃園里摘桃子，他們?cè)诎渡险业搅艘凰夷敬麄儜阎?dòng)的心情出發(fā)了，突然，天空下起了傾盆大雨，那是調(diào)皮的雨點(diǎn)娃娃乘白云姐姐不在家的時(shí)候跑到地面上來玩耍，這可急壞了小猴子西西和小猴子皮皮。
這時(shí)小猴子西西驚奇地發(fā)現(xiàn)小船上面有一個(gè)小水坑，小猴子西西叫小猴子皮皮過來看，皮皮看了后說：媽呀！這小船上怎么有一個(gè)小水坑，這可怎么辦啊？皮皮安慰樂樂不要害怕，動(dòng)腦筋想辦法。皮皮左思右想，想出一個(gè)餿主意。
皮皮對(duì)樂樂說：我想出一個(gè)辦法，咱們?cè)诖阻徱粋�(gè)洞，雨水就會(huì)流到水里了。說完，兩個(gè)人就開始行動(dòng)了，皮皮拿出有細(xì)又尖的鐵釘，西西拿出榔頭，他們倆手忙腳亂地把洞鑿好。
突然，小猴子皮皮大叫：小船里面怎么有這么多水，接著，兩只小猴子沉到了海底，它們互相責(zé)怪對(duì)方，過了一會(huì)，一只沉睡的老烏龜被小猴子西西和小猴子皮皮的吵鬧聲驚醒了，老烏龜把它們送上了岸邊，小猴子們謝謝了老烏龜后就去摘桃子了。
小學(xué)童話作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小狐貍和小猴都放假，于是它們約好在小河邊玩。
中午，它們來玩了，小猴說：“來玩捉迷藏吧。”小狐貍同意了小猴的建議，就玩了起來。
小猴爬到了樹上，讓小狐貍找它，小狐貍這里找一個(gè)時(shí)辰，那邊又找了一個(gè)時(shí)辰，都三個(gè)時(shí)辰了，它還是沒找到小猴。突然小狐貍看到幾棵葡萄樹，就馬上叫小猴出來吃葡萄，小猴聽見有葡萄，趕緊從樹上跳下來，往小狐貍那邊跑。
可是，那幾棵葡萄樹在對(duì)面的'小島上，要想吃到葡萄就必需通過小河，這該怎么辦？它們倆想呀想，“我想到一個(gè)辦法！”小猴說，“我們可以做一條小船，劃過去，就可以吃到葡萄了。”說做就做，它們忙了半天，終于把小船做好了。
小狐貍趕緊坐上船劃到小島上去了，它上了岸，把船翻到河里，船沒了，它高興的說：“這下就沒有人和搶葡萄了！”小猴也說：“這下你回不來了。”說完它跑走了，小狐貍恍然大悟。
這時(shí)一個(gè)森林巫師來了，他看見小狐貍在哭。他飛過去，讓小狐貍回去給小猴道歉，就把它送回去了。
這件事過后，小狐貍明白：好的東西不和朋友分享，最終會(huì)得到懲罰的。
小學(xué)童話作文12
今天晚上我讀了一個(gè)有趣的童話，這個(gè)有趣的童話的名字叫作《六便士之歌》。
大家一定覺得怪吧？六便士指的是六元錢，這六元錢怎么會(huì)變成一首歌呢？再說了，我是讀故事，不是唱歌。我不忙回答這件事，你心里一定有很多為什么。故事呢是這樣寫的：一個(gè)男孩叫吉爾格林，他沒有父母是個(gè)孤兒，他住在叔叔、嬸嬸家。一天他向叔叔要了六個(gè)便士，說我要去參加國王的加冕典禮，也許會(huì)發(fā)財(cái)。在去倫敦的路上一個(gè)騙子用一把麥子換走了他的'六便士。到了晚上吉爾格林來到了一個(gè)牧場(chǎng)，他把袋子卷起來睡覺，并把那把麥子灑了一地。早晨天亮了，一群畫眉在草地上專心致致的享用美味的“早餐”呢！根本沒注意到吉爾格林，吉爾格林打開袋子飛速地扣向那群畫眉鳥。繼續(xù)飛快地向倫敦前進(jìn)，到了中午吉爾格林來到了倫敦，用一袋畫眉鳥換得了工作，并給廚師出主意，國王覺得他做王室總管的跟班太委屈了，讓他做自己的跟班，并獎(jiǎng)賞他一大筆財(cái)產(chǎn)。
故事講到這，你們應(yīng)該明白了吧！
小學(xué)童話作文13
一天，小刺猬夾著一本書走進(jìn)閱覽室。它看到小兔子旁邊有一個(gè)空座位，就坐了下來。
突然，小白兔一聲尖叫，跳了起來：“小刺猬，你的刺太硬了，刺得我好痛啊!”
小刺猬連忙說：“對(duì)不起，小白兔，我不是故意的`。”
小白兔說：“你的刺實(shí)在是太硬了，我也受不了啊，你還是換個(gè)座位吧。”
小刺猬看了看四周，沒有一個(gè)空座位，只好說：“好吧，那我改日再來。”
小烏龜看到小刺猬要走，站了起來，說：“小刺猬，你別走，我有辦法了。我和小白兔換一下座位，我們倆坐在一起吧。”
小刺猬知道自己可以不走了，笑得可開心了。不過他有擔(dān)心地問：“小烏龜，你不怕我的刺嗎?”
小烏龜笑著說：“你放心吧，我有硬硬的殼，我不怕你，你刺不痛我的。”
小刺猬和小烏龜開心地坐在了一起看書，閱覽室又安靜下來了。
小學(xué)童話作文14
一封圖畫信
早上，小白鴿送來一封信，小紅鼠可可收到信，很奇怪：是誰寄給我的?可可激動(dòng)地打開信一看，怎么是一幅圖?可可一頭霧水，怎么想也想不出這是什么意思。
可可一邊走一邊想，看到小豬哥哥。可可連忙走到小豬哥哥那里，開心地問：“小豬哥哥，這是什么意思?”小豬哥哥看了看說：“這不是一頂帽子嗎?”可可覺得小豬哥哥不可行靠譜，就去找小猴。小猴正在蕩秋千，可可問：“小猴別蕩了，快下來幫我看一下這幅畫!”小猴看都不看地說：“這就是一個(gè)盤子!”可可還是覺得不可靠。
它決定去找最有智慧的大象博士。轉(zhuǎn)頭一看，大象博士就在眼前，可可問：“大象博士，這是什么東西?”博士仔細(xì)地觀察了半天，說：“這一定是你的'同伴要和你一起去采蘑菇。”
可可聽了，恍然大悟。
小學(xué)童話作文15
這片大森林里住著許多動(dòng)物高手，其中最厲害的是貓先生！除了獅子以外其他的小動(dòng)物都和貓學(xué)了一點(diǎn)武功用以防身！而獅子仗著自己是貓的表弟橫行霸道！專門欺負(fù)小動(dòng)物！動(dòng)物們因?yàn)槎寂仑埾壬灾缓谜J(rèn)倒霉！有一天獅子去散步，在途中他看見小兔和小狗還有大熊在一起玩游戲，他非常眼饞想加入它們的'游戲中。獅子又想了想它們?nèi)f一不和我玩怎嘛辦啊？獅子的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法！于是它大聲說道：你們?cè)趺丛谶@里玩呀！難道你們不知道這是我的地盤嗎？要想玩也可以，必須和我一起玩！說著來到他們跟前！小兔和小狗沒敢說話，大熊不吃那一套大聲說：你有辦法證明這是你的地盤嗎？嘿！難道你不知道我是誰嗎？我是貓的表弟!看我不打死你！它提起拳頭打在了大熊身上！大熊沒感覺怎樣！獅子卻嗷嗷嗷只叫！大熊哼了一聲說：自找的！獅子又提起拳頭打在了大熊頭上，這下打疼了大熊！大熊也提起拳頭連打了獅子好幾下，把它打到在地！又抱起又來狠狠的在地上摔了一下！獅子疼得嗷嗷只叫！還說：等著我會(huì)報(bào)仇的！說完夾著尾巴跑了。
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