幼兒園六一活動方案(精品)
為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的幼兒園六一活動方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園六一活動方案1
為了讓孩子們在自己的節日里過得愉快而又難忘,為了更好地展示我園藝術風采和成果,今年我園的“六一”兒童節將以“六一”在童心綻放為主題繼續開展系列慶祝活動,為使慶祝活動順利進行,特制定方案如下:
一、活動目標
通過開展“六一”在童心盛開系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,了解幼兒園的藝術教育成果;更是為幼兒的節日增添樂趣。從而讓他們度過又一個難忘和幸福的兒童節。
二、活動準備
1、布置富有六一節日氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
3、幼兒園做好錄像、音響和主題宣傳的準備。
4、家長為演出幼兒準備適合的`服裝。
5、幼兒園準備班級獎狀和幼兒小獎品。
三、活動內容
1、慶六一各班級明星寶貝評選
各在幼兒平時表現的基礎上加上活動獲獎情況進行明星寶貝的評選。獎項設置:禮貌之星、學習之星、衛生之星、健康之星、進步之星。(各班教師負責,在各班頒獎)
活動結束后每班要單獨設立一面展示墻,此項活動須在5月26日前完成。
2、迎六一全園會操比賽。
時間定為5月31日上午。要求:服裝自定,隊形統一,位置固定,有一位老師領操,一位老師在后面看著。
3、慶六一文藝匯演。
時間為六一下午。要求:演出學生家長把孩子送到鑫昌路小學多功能報告廳。老師在那里接應,校領導在那里觀賞。
四、活動對象:
本園全體教師、幼兒和家長。
五、活動安排
時間:20xx年5月16日——6月1日。
5月16日——26日班級明星寶貝評選和室內外環境的布置。
5月31日:全園幼兒韻律操比賽。
6月1日上午:演出前第二次彩排,地點是幼兒園。
6月1日下午:鑫昌路小學多功能報告廳。
六、準備工作與分工:
1、做好活動前的動員和宣傳工作。(各班教師)
2、5月30日讓孩子們告訴家長第二天來園看韻律操比賽。
3、各班環境布置:布置富有歡慶氣氛的環境。(各班教師負責)
5、演出舞臺。(園長、鄧主任、謝孝敏老師和宋照會老師負責)
6、家長歡迎牌、活動橫幅。(學校后勤人員)
7、活動具體安排表、家長簽到表。(各班班主任)
8、茶水、紙杯。(后勤主任)
9、攝影錄像:(呂鳳陽主任、鄧國金主任、馬世炎主任)
10、文藝匯演小主持:大班幼兒:李文軒、趙梓晴、武奕冰等。(馬琳老師)
11、獎狀:明星寶寶獎狀。(組長老師)
12、制定活動安全預案。(鄧主任)
七、活動要求:
(1)5月27日前,各班準備好演出服裝、道具及化妝品。所需物品到鄧主任、兩位組長老師處領取。
(2)節目錄音帶、VCD、DVD要品質良好,6月1日早上8:00前交到呂主任處。
(3)5月25日下午第一次彩排,6月1日上午第二次節目彩排。
(4)6月1日下午去學校演出。
預祝活動圓滿成功,祝全園小朋友節日愉快!
幼兒園六一活動方案2
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂,度過一個快樂而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神,以開展豐富多彩的活動,激發幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節,通過每班準備的節目匯總以舉行晚會的形式進行表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定活動方案如下。
【活動目標】
1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍,本著人人參與,個個同樂為宗旨。
2、通過活動的開展,讓孩子和家長充分感受節日的氣氛,培養孩子表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題:“傳承文明、放飛夢想”
2、活動口號: 自信、健康、文明、快樂
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的.各項準備活動。
(1)舞臺設計:《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖,要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛;
(2)場景布置:掛彩旗,彩虹門、條幅等;
(3)節目編排:考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序,保證活動有序進行。
(4)節目單設計:用紅色廣告紙精心設計,體現清雅的風格和精致服務的理念,確保表演前人手一份節目單;
(5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
(6)活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前3天)
(7)家長邀約:各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加,各班并安排兩名安全值日志愿者。
(8)主持人:主持人應著大方得體的服裝,讓觀眾及時了解節目內容,主持風格不做作扭捏,應體現本園健康向上的風貌;
(9)節目串聯詞的編寫:應開動腦筋考慮各個節目的銜接,利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
(10)購買化妝品:每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒化好妝,為節目的順利進行做好準備;
(11)撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶祝活動策劃書,做到各個環節條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優良的團隊,增加本園的美譽度。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:
(1)各班排練節目
(2)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
(3)在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;
(4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩),并進行評選;
(5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作;
3、安全工作:
(1)為確保活動順利進行,教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演時幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。
(2)保證節目有序的進行;
(3)安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
幼兒園六一活動方案3
一年一度的“六一”國際兒童節即將來臨,本著“把孩子的節日還給孩子”的目的,經我園與家長委員們共同商討,決定于20xx年5月29日―31日,分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出,讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華,幸福、快樂地度過節日。具體活動安排如下:
一、演出時間:
A組(小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五):5月29日上午9:30―10:30
B班(小六、小七、中一、中二、大三、大六):5月30日上午9:30―10:30
C班(小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七):5月31日上午9:30―10:30
二、演出地點:一樓音樂表演廳
三、參加人員:全體教師、幼兒、家長
四、人員安排:
總策劃:xxx總負責和舞臺總指揮:xxx
舞臺、場地布置:xxx催場、進退場:xxx
燈光音響:xxx(27日下午xxxx協助搬音響)
維持秩序:xxx家長義工安全、意外事故處理:xxx
錄象:xxx照相:xxxAB組:大三班家長C組:大二班家長
五、各組主持人和協助人員安排:
A組:主持:xxx
節目協助人員:小一:xxx、小四:xxx、中三:xxx、中四:xxx、大一:xxx、大四:xxx、大五:xxx
B組:主持:xxx
節目協助人員:小六:xxx、小七:xxx、中一:xxx、中二:xxx、大三:xxx、大六:xxx
C組:主持:xxx、小朋友(xxx)
節目協助人員:小二:xxx、小三:xxx、小五:xxx、中五:xxx、中六:xxx、大二:xxx、大七:xxx
六、注意事項:
1、演出前一天才把票發給家長,要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是:9:10―9:25。
2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡,缺一都不給入園,驗完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡!
3、以上從班級抽出來幫忙的教師8:20分到安排的班級,協助化妝、換服裝和管理幼兒。
4、每班挑選一名家長義工,在本組演出當天9:10到音樂表演廳,協助維持會場秩序。
5、不在園吃早餐的.班級,要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8:00前把幼兒送到班上。
6、由于幼兒、家長人數較多,請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。
七、其他事項:
1、彩排時間安排:28號上午A組;29號下午B組;30號下午C組。
2、因23號下午舉辦家長學校,占用了中五、大一的練習,28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次,現27、28日早上8:00―8:30音樂廳場地給中六班練習。
3、29、30、31上午演出時間,音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。
4、六一給每個幼兒一份禮物,由黎繼堯、張秋紅負責。
5、家長入場卷的印刷、發放由周小健負責,入場卷每組演出的前一天上午發到班上,下午班級教師再發給家長。
6、化妝安排:外請化妝師,化妝品由外請化妝師提供,演出當天每班派一名外請化妝師,各班老師(或可邀請部分家長)協助化妝。
幼兒園六一活動方案4
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的`活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、領導小組
組長:左加峰
副組長:秦玉輝陳濤
成員:趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬
于國磊徐麗高海英高葦付鵬
三、活動內容
1、“迎六一”書畫比賽
(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽,每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽,每班每項各選5份上交。
(2)作品內容以“六一節,我成長我快樂”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)書法作品要求使用統一稿紙,一、二年級用鉛筆,三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。
2、“慶六一”節目評選
六一演出節目每班至少排練一塊,最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重復,倡導師生合作演出;節目要求男女同臺、多人參加,拒絕個人節目。
四、活動時間和要求
1、5月24日上午各類作品上交少先隊室,5月27日上午評選,過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上,制成墻報,5月28日下午學校組織有關人員進行評比。
3、中午有利用午休時間在學校排練節目的,班主任寫出書面申請上報學校審批,由每天上午值班教師實際監督掌控。
五、獎勵設置
1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設獎:
(1)個人設獎:1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。
(2)墻報設獎:1——4年級各年級分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;5年級設一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
對于獲獎學生給予一定的物質獎勵,同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節目評選設獎:
1——3年級共設5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;4——5年級共設5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。
對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵,獲獎班級頒發獎狀。
幼兒園六一活動方案5
活動主題:
激情六一,親子游戲大狂歡
活動宗旨:
“玩”個痛快,“玩”個盡興,遵循孩子愛玩的天性,幼兒園今年的“六一”活動,將以孩子喜歡的各類親子游戲,為孩子送上滿滿的祝福,讓幼兒在豐富多彩的活動中,促進親子關系、體驗成功、合作與交往的快樂,盡情享受和度過一個幸福的、難忘的、屬于自己的、獨特的“六一”兒童節。
活動一:親子游戲
1、水晶園————提尾巴
2、米奇園————找媽媽
3、海綿園————小小造型師
4、貝恩園————趾壓板撕名牌
5、向日葵園———小刺猬運果子
6、花園————看動作猜詞語
7、米樂園————愛我你就親親我
8、海星園————百變服裝設計
9、糖果園————蒙眼敲鼓
10、老虎園————勇闖障礙物
11、歡樂園————horse racing
12、蝴蝶園————趣味貼貼
活動方式:
每個孩子以家庭的形式到各園參與親子游戲,根據完成情況獲得各園獎勵的.印章。
活動二:兌換游戲錢幣
家長帶領孩子參加完12個游戲后,根據手持所有印章到交通銀行兌換同等價位的游戲錢幣。
活動三:兌換禮品
根據兌換的游戲錢幣到城堡超市兌換同等價值的禮品。
活動四:幼兒自助餐
活動當天我們將為孩子準備豐盛的點心和飲品。
活動時間:20xx年5月31日
上午9::00—12:00(水晶園、蝴蝶園、向日葵園、歡樂園、米樂園、貝恩園)
下午14:30—17:30(海星園、海綿園、米奇園、糖果園、老虎園、花園)
活動要求:
活動分兩場進行,分別為5月31日上午和下午,請家長看清孩子所在班級的活動時間,活動當天我園不提供正餐,請家長按時來園參加活動并遵守活動結束時間。
家長配合事項:
1、由于地下車庫車位有限,請家長當天盡量不要開車來園,如需開車,而地下室停滿的情況下,請自行尋找停車地點,謝謝配合!
2、由于活動當天人數較多,請家長自行看管好自己的孩子,避免出現安全事故。
3、為了保障孩子的的安全和活動的正常開展,活動當天上午9:30后,下午15:00后將關閉園門,不接納任何人員入園。
4、活動之前各班級會發放“六一”兒童節游園會門票,請家長保管好,當天憑票入園。
幼兒園六一活動方案6
兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的"六一"兒童節將以開展以文藝演出為主的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"文藝演出活動,使幼兒在積極的參與中體驗表演的.快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒園幼兒教育理念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、各班積極組織排練節目。每班幼兒至少展示2個節目,帶班老師一人展示一個節目。(文藝類、語言類、器樂類不限)
3、由幼兒園準備活動紀念品。
三、人員安排
總調度:劇務:
音響:
主持人:
攝像、拍照:
會場組織、安全:
四、活動相關要求
(一)、所有參演人員及指導教師根據工作人員安排,在指定位置就坐觀看節目,嚴禁隨意走動,追逐打鬧;
(二)、所有參演人員在2:30以前,服裝、化妝到位,確保演出
前服裝、化妝完整性;
(三)、所有工作人員在2:00以前到場,協助演出前工作。
(四)、指導教師時刻注意演出進程,臺上正在演出時確保后臺有
2個節目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;
(五)、演出時,如果不是刻意追求登臺效果的節目,在主持人報
幕的同時開始登臺準備,但力求快速、安靜、準確到位;
(六)、演出結束時,指定演員根據安排登臺謝幕;
(七)、演出結束后,參演人員仍然到指定位置就坐,不得大聲喧
嘩;
(八)、所有參演節目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼
兒園辦公室,并注明曲目位置及節目名稱,演出后統一領回。
(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排,確保
演出成功。
幼兒園六一活動方案7
一、指導思想:
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。
二、活動目標:
通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號:
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
四、活動安排:
1、活動時間:
x月xx日早上9:00各班組織節目彩排;(9:00大班; 9:50中班;10:40小班);
x月xx號早上9:00全園組織彩排;
x月xx日9:00節目正式演出。
2、活動地點:xx山鎮中心幼兒園
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
4、組長:
5、主持人:
6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛
7、醫療衛生:
8、音響設備:
9、后勤人員:
五、活動流程:
1、家長代表講話
2、幼兒文藝匯演
3、園長總結講話
六、活動準備:
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環境
2、以班為單位作好參加活動的準備
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
七、活動方案及具體時間安排:
(一)、慶祝大會
1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)
2、園長講話及家長代表發言
(二)幼兒文藝匯演。
1、文體節目表演
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂,同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達、表現的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的`背景和表演用的道具;講述、配樂良好。
龍頭山鎮中心幼兒園
20xx年x月23日
節目單
一、小班《花與蝴蝶》舞蹈
二、大班《甩蔥歌》舞蹈
三、中班《不是我的菜》舞蹈
四、小班《我愛我的幼兒園》合唱
五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈
六、小班《我的身體》律動操
七、大班《水果拳》舞蹈
八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇
九、大班《健康歌》舞蹈
十、小班《玩具進行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》,《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》
活動日程及人員安排x月xx號下午17:00
1、舞臺背景設計
組長:
成員:
2、會場布置準備
組長:
成員:
x月xx號下午17:00
1、會場整體布置:全體教職員工
2、安全工作:
3、衛生應急準備工作:
4、后勤保障工作:姚艷麗萬敏劉坤馮忠菊
5、秩序維持工作:
家長代表
x月x日
1、7:30分化妝、換裝(小班教室)
2、8:30分幼兒吃早點
3、9:00分文藝節目演出
4、演出完分發幼兒食品
5、家長代表、教職員工吃午飯
6、清理會場
幼兒園六一活動方案8
一、設計意圖:
六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題:
《游戲——點亮快樂童年》。
三、活動時間:
20xx年x月。
四、活動目標:
1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
五、活動準備:
宣傳橫幅、游戲指引牌、游戲卷、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。
六、活動過程:
1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、家長代表講話。
4、主持人宣讀活動目標。
5、講解游戲中的注意事項。
6、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內容:
1、搶椅子
游戲規則:
將板凳圍成圈,家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉。當敲擊聲停止,就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時,同時撤下一個椅子,繼續進行第二輪。如此反復,直到2人爭1個椅子時,冠軍就誕生了。
人數規定:x人一組參與比賽。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:游戲以幼兒安全為主,安全第一,比賽第二。
2、小貓釣魚
游戲規則:將小魚散落于“水池”中,家長和幼兒各手持魚竿釣魚,1分鐘內釣起最多數量的魚為勝。
人數規定:x名幼兒一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:注意座位的安全距離,提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭
游戲規則:蠟燭橫排在桌子上面點燃,小朋友與家長為一組,站在規定的起點線外,先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)
人數規定:x名幼兒一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:注意用火的安全。
4、海底撈月
游戲規則:水中放玻璃珠若干,家長使用筷子、幼兒使用勺子,1分鐘在規定的時間內用筷子(勺子)夾彈珠,多者為勝,人數規定:x人一組
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:提醒幼兒筷子的使用安全,保障座位的安全距離。
5、拼圖
游戲規則:參賽者在規定時間內,將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:保障木質拼圖的邊緣圓滑不扎手。
6、猜謎語
游戲規則:室外欄桿上掛謎語,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底。
人數規定:不限。
獎勵規則:猜對后教師在游園表上蓋章。
安全事項:提醒家長幼兒猜謎語時,做到不倚靠欄桿。
7、丟炸彈
游戲規則:家長和孩子站在畫好的.警戒線之外游戲開始,每對親子分得x個海洋球,家長扔擲x個球,孩子扔擲x個球,多者為勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:地勢平坦,提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。
8、快樂套圈
游戲規則:家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始,每對親子分得x個套圈,、家長扔擲x個套圈,孩子扔擲x個套圈,套圈正好套在瓶子上為獲勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:套中一個圈可得一個印章。
安全事項:請家長在游戲中帶好孩子,不推不擠,自覺排隊。
9、一枝獨秀
游戲規則:游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時,持球拍手不得超出把手,不得用手夾球。只能用單手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球動作,途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并退至掉球處繼續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與者1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
10、敲鑼鼓
游戲規則:游戲者站在線上準備好,雙眼被蒙上。在原地轉三圈。再向前走,敲響鑼。
人數規定:x人一組
獎勵規則:參與者1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
11、兩人三足
游戲規則:家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:在游戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
12、母雞接蛋
游戲規則:家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的x個紙球,多者為勝
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:在游戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
13、青蛙跳水
游戲規則:幼兒手拿x個乒乓球,幼兒往地上砸,家長用小籃子借助反彈后的乒乓球,多者為勝。
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:在游戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
14、串珠
游戲規則:小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子,時間控制在一分鐘,一分鐘結束后,穿的最多,并能按照顏色規律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:請家長在游戲中帶好孩子,不推不擠,自覺排隊。
15、丟筷子
游戲規則:幼兒及家長各持x支筷子,分別投入相應的器皿中,多者為勝。
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:提醒幼兒拿到筷子時,一定要注意安全,不要讓孩子拿著筷子到處跑。
幼兒園六一活動方案9
【活動目標】
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂,度過一個快樂而有意義的節日。
通過每班準備兩個節目匯總以舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作:
(1)家長邀約(負責:李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節目編排(負責:孫穎 ):考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序,保證活動有序進行。
(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負責:劉穎 ):為確保活動順利進行,教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的'進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節目串聯詞的編寫(負責:陽陽 ):應開動腦筋考慮各個節目的銜接,利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
(6)聯系化妝品(負責:孫穎 ):每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節目的順利進行做好準備;
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶祝活動策劃書,做到各個環節條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優良的團隊,增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后,將整個活動制作成CD,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前7天)
【活動內容】
1、時間:20xx年5月31日下午5點。
2、地點:金色陽光幼兒園門前
【活動流程】
(一)、主持人:致開場詞
(二)、請家長代表發言,
(四)、“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節目單
活動安排:
1。 5月1日 —— 5月15日 :各班教師開始準備各班的節目
2。 5月22日 :歌舞表演活動第一次彩排(地點: )
3。 5月22日 —— 5月26日 :各興趣班老師準備成果展出
4。 5月26日 —— 5月30日 :發放各宣傳單
5。 5月27日 :歌舞表演活動第二次彩排(地點: )
7。 5月31日 :金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年,放飛童年”慶祝活動》正式開演(地點:金色陽光幼兒園門前 )
8。 6月1日 :放假一天
幼兒園六一活動方案10
慶“六一”親子趣味活動方案
一、指導思想
為了讓孩子們過一個快樂的“六一”兒童節,鍛煉協調配合、團結互助的能力,增進孩子與家長之間的關系,本著“友誼第一,比賽第二”的精神開展此項活動。
二、活動內容:“兩人三足”小組賽
三、活動人員:本班全體學生、家長
四、活動時間:6月1日
五、活動地點:學校運動場
六、活動步驟
1.活動準備:課桌4張、皮筋4條、秒表1塊、口哨1個、卡片若干。
2.比賽規則
(1)家長與孩子搭檔,以小組為單位抽簽進行。
(2)繩子必須綁在小腿上,并捆緊,如中途松開,應系好再前進。
(3)中途若有人摔倒,應立即停下來,等重新準備好之后,再繼續。
(4)路程為50米跑道一趟,中途需經過2處障礙,小組成員全部到達終點后,進行“我來模仿,你來猜”的'趣味活動,在規定時間內答題最多的小組獲勝。
3.活動后
(1)頒獎:所有參加活動的學生每人一份紀念品,優勝小組的組員每人一份獎品。
(2)安排人員有序離開,2人負責把皮筋全部收回,8個人負責把桌子搬回。
幼兒園六一活動方案11
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展舞臺文藝匯演慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
3、知道感恩,感恩父母、老師以及幫助我們的人。
二、節目預編名稱和參演寶貝姓名
1、《說唱中國紅》開場舞(中一班:xx,xx,xx,xx。大一班:xx,xx,xx,xx,xx,xx)
2、《寶貝寶貝》舞蹈(幼一班:xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx)
3、《好寶寶》舞蹈(幼一班:全體小朋友)
4、《蟲兒飛》舞蹈(小一班:xx,xx,xx,xx,xx)
5、《T臺秀》(小班全體小朋友)
6、《藍天下的愛》舞蹈(小一班:xx,xx,xx,xx,xx,xx)
7、《金色童年》舞蹈(中一班:xx,xx,xx,xx,xx)
8、《紅山果》舞蹈(中一班:xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx)
9、《游子吟》古詩朗誦(中一班全體小朋友)
0、《種太陽》合唱歌曲(大一班全體小朋友)
1、《蔬菜進行曲》舞臺劇(大一班:xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx)
2、《大和小》相聲(大一班:xx,xx,xx)
3、《Iamagummybear》現代舞(舞蹈班:xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx)
4、《c哩c哩》爵士舞(全體老師)
5、《感恩的`心》(全體老師)
三、演出說明
1、請各位家長本月要按時接送寶寶入園,盡量不要請假遲到,配合幼兒園完成節目的編排工作。
2、為保證首屆文藝匯演活動的順利進行,本月出勤連續請假7天的寶寶,將取消參演資格。
3、節目預編中沒有加入的寶寶姓名,(如:新入園不久的孩子,家長可聯系大班趙老師添加)確有無法參加的孩子,請家長提前通知幼兒園。
幼兒園六一活動方案12
活動主題:
我是生活的小主人――幼兒生活自理大賽
活動目標:
1、體驗在自我服務過程中,自己做事情的'快樂。
2、熟練掌握正確、快速穿衣服,清理桌面、鞋子及正確疊被子的方法。
3、通過班級之間的比賽,增強孩子比賽意識和集體榮譽感。
比賽項目設置:
小班:剝鵪鶉蛋、穿鞋子(全班幼兒同時進行比賽)
中班:脫衣服、疊衣服、兩人合作疊被子(10人一組,接力賽形式))
大班:清理桌面(設置凌亂桌面:鵪鶉蛋殼;提供工具:抹布、垃圾桶)、獨立疊被子、兩人相互隔汗巾。
獎項設置:
自理最佳班級:各年級組評選1個;
生活自理小能手:各班評選5名;
活動過程:
一、大班組幼兒“生活自理大賽”
1、大班集合,各班4條縱隊方陣站好;
2、聽口哨接力形式開始比賽;
大班:疊被子、清理桌面、雙人組隔汗巾
幼兒將準備好的被子進行整理疊放(整平、疊放好),然后把桌面清理干凈,最后兩人一組隔汗巾。
二、中班組幼兒“生活自理大賽”
1、大班退場,中班出場,各班4條縱隊方陣站好;
2、聽口哨接力形式開始比賽。
中班:脫衣服、疊衣服、雙人組疊被子
幼兒能按規定將身上的衣服脫掉,并迅速將脫掉衣服疊好,按完成的先后順序排列名次。
三、小班組幼兒“生活自理大賽”
1、中班退場,小班入場,各班4條縱隊方陣站好;
2、聽口哨接力形式開始比賽。
小班:剝鵪鶉蛋、穿鞋子
能自己穿好鞋子,按照完成的先后順序排列名次。
幼兒園六一活動方案13
(一)活動主題
美食美味大比拼
(二)活動目的
1 . 為了豐富幼兒園飲食文化生活,增強親子情感交流,促進家園互相交流。
2.讓孩子學會文明用餐、安全用餐,禮貌謙讓。
3 . 提高幼兒飲食質量,培養幼兒動手及語言表達能力。
(三) 活動準備
1 . 幼兒膳食水平調查問卷一份
2. 家長與幼兒在家自制最少一種美食(形式不限)。
3. 每個家庭所盛美食的餐具自備。
4. 衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。
(四) 活動要求:
1. 每個家庭自制的美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。
2. 有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。
3. 美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。
4. 有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、(一個)第二名、(兩個)第三名、(三個)
5. 家委會成員能夠積極協助本班老師工作,發揮自己的作用。
(五)活動時間:
xx年5月xx日下午3:00
(六)活動人員:
本班老師、全體幼兒及家長、園領導及后勤人員。
(七) 活動過程:
1 . 本班老師致本次活動的目的`,及關于膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。
2 . 說美食(家長協助幼兒敘述美食名稱和所用食材)
3.觀看視頻美食制作的過程。(家長可在家自由拍攝)讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
4.品美食
(1)幼兒園領導及后勤人員品美食。
(2) 家長委員會品美食。
(3)小朋友品嘗美食。
5.評美食。
(1).評比美食的要求:a營養方面b幼兒喜歡吃。c美觀
(2).有秩序地投票。
(3).最終由家委會協助評出一、二、三等獎。
6. 活動結束由家委會成員協助老師清理現場。
(八)活動結束。
家長帶幼兒離園。
幼兒園六一活動方案14
“六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日,為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節,感受家長、老師、社會對他們的關愛, 使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂,培養幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力,使家長進一步感悟新的幼兒教育理念,培養自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人;通過向家長、社會展示“慶六一”活動,進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的'環保意識,倡導保護我們的地球,愛護我們的環境,特制定以下慶六一活動方案:
【活動主題】
我健康 我快樂 我自信
【活動準備】
1、設置的優美,輕松的環境(班級環境及全園周圍環境);
2、以班為單位作好參加活動的準備:各班參與活動家長、幼兒預報名、搜集廢舊物品、活動所需物品的配備等;
3、準備活動獎品和幼兒節日禮物。
【活動時間】
5月27日
【活動地點】 天使樂園廣場
【活動內容】 本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。
1、 親子大比拼活動
(1)目的:
通過全家成員共同做游戲,及才藝表演,培養幼兒的合作交往能力以及自信意識。
(2)形式:
A、(全家總動員):以家庭為單位分組,幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品,請各組在規定時間內制作出一幅有創新意識的作品,評出最佳創意獎、參與獎。
B、才藝大比拼:(我最棒)紅隊與藍隊打擂(提前兩周,激發家長、幼兒踴躍報名參與)家長與孩子同臺展示才藝,參與者可任意選擇比拼班級,例如:紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(表演才藝),藍隊選手可主動應戰,也可由隊長選派人員應戰,家長評委亮分,累計分數高的一隊獲勝。(紅隊:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班;藍隊:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班)
C、我會做:(體味生活)幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物(幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點心)。
2、文藝匯演(以班為單位預報名,截止日期:4月30日)
(1)目的:通過本次活動,給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。
(2)要求:展示內容健康向上、有創新意識,能激發教師的工作熱情;啟導幼兒學會感恩、學會做人、培養幼兒樂觀、自信;節目自編自演、簡潔、易懂;道具材料:充分利用廢舊物品,倡導資源再利用,體現環保意識。倡導家長及社會人士共同為培養祖國的未來接班人而努力奮斗!
(3)形式:相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現場繪畫、制作等。
3、頒獎、活動小結。
幼兒園六一活動方案15
一、指導思想
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節
二、活動主題
"xxxxxxx"
三、活動目標
培養幼兒的.團結精神以及在活動中的自信,鍛煉幼兒協調能力,增強體質。
四、活動時間
x月x日(星期五)上午8時。
五、活動地點
幼兒園塑膠活動場地。
六、參加活動對象
中x班全體幼兒
七、活動準備
1、音樂。
2、呼啦圈x個(裝飾好)
3、幼兒節日禮物、獎狀。
八、活動過程
1、布置富有節日氣氛的環境,激發幼兒體驗快樂節日氣氛。(時間:x.x-x.x)
2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間x.x-x.x)
3、集中排練團體操,地點中五班活動室。(時間:x.x-x.x)
4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:x.x-x.x上午)
5、參加幼兒園團體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:x.x下午)
6、參加面向社會團體操表演,地點塑膠廣場。(時間:x.x午)
7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如:鞋、襪等。(x.x-x.x)
8、為幼兒頒發獎狀及獎品
九、活動預期效果
營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。
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