科技節作文錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的科技節作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技節作文 篇1
科技是一把神奇的鑰匙,因為它打開了我們美好未來的大門。科技在我們的生活中無處不在,就連我們的學校也彌漫著濃濃的科技氛圍。
這周是我校第三屆科技節,我們為此忙得不可開支。上周三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的材料,并且要選四個人去參加比賽。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課啦,同學們如箭離弦一般沖出教室,一口氣跑下樓梯,上氣不接下氣地來到了操場上,要準備飛啦!老師一聲號令,幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來,而我的飛機還在高空盤旋,正在我高興時,一架飛機如兇神惡煞的老鷹般撞了過來,結果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了,但是我沒悻悻而歸,而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機,看著它們帶著我們的.科學理想翱翔在藍天。
我們還訓練骨牌,雖然中間不乏挫折和驚險,但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那,我的內心有一股興奮和激動涌上心頭,感覺就像是科技這扇門被打開了。
這一次的科技節令人感到興奮、快樂。這個節日使我們每個人的心中都播下了科技的種子,并在我們的心中生根發芽,開花結果……
科技節作文 篇2
今天是星期五,是五月二十四日,我們麒麟學校舉辦了科普游藝節。舉辦科普游藝節的地點有:一年級辦公室、二年級辦公室、科技廣場、籃球場、足球場、馬賽克、大廳。項目有:魔方、蒸汽船、太陽能小車、紙飛機直線距離、紙風車接力、報紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰等等。
我參加了“報紙裝人”和“紙飛機直線距離”項目。“報紙裝人”你知道是怎么樣玩的嗎?不知道吧。我告訴你吧:首先裁判員給你十五張報紙,又給你一個剪刀和兩個小小的透明膠,你把它用透明膠圍成一個大圈粘在一起。把它豎著放,再放六個同學進去(記住要脫鞋喔!)然后像挖土機輪子一樣滾呀滾(記住要最后一個同學滾出了終點線才能停止)。這個項目的參賽員有:李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊,還有我。我們的位置是:李昕睿站第一,我站第二,然后是葉錦澤,陰雅昭,王奕伊站最后。我感覺李昕睿走的非常好,我跟著后面的腳步是跟李昕睿一樣的,就是后面的葉錦澤走的太快了,差點把我撞倒了。我們齊心協力走啊走,終于我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個一個的抱起來甩了一圈。
下面我給大家介紹“紙飛機直線距離”的玩法。是這樣玩的:首先你折好一個紙飛機,在有一個長尺子的'場地上把紙飛機扔出去,看誰射的遠誰就是冠軍。我們應該感謝的是顏韻琪的爸爸,因為我們班的紙飛機都是顏韻琪的爸爸幫我們折的。這個紙飛機折的前面是細的,后面是粗的。我們班有十個人參加比賽,這次比賽涂承祥得了第一名,而我只得了第六名。你知道我為什么得了第六名嗎?因為我對紙飛機不太會研究,你知道為什么涂承祥得了第一名嗎?因為他非常喜歡研究飛機,所以他就得了第一名。
今天我玩的太開心了,我學習到了原來科普游藝節里面的項目要動手也要動腦。
科技節作文 篇3
今天是激動人心的時刻,因為今天是科技節的'開幕式。
我們排著隊往操場走,操場上一下子變得熱鬧非凡。我們一只只小海燕都等待著發射火箭。那時我們的歡聲笑語使得整個科技節開幕式充滿了喜氣洋洋的氣氛。“嗖!”一只火箭飛向了天空,我被嚇了一跳;突然,第二只火箭又飛向了天空,那是“海燕號”,它象征著崇文,象征著我們一只只的小海燕。后來,周老師抽簽了,他說:“姓高。”“會不會是高天熠啊!”我的心砰砰直跳,最后才叫是三(6)班的,我失望地垂下了頭。那時,我們已經滿頭大汗了,但是一點都沒有感覺到,因為,我們把注意力都集中到隆重的科技節開幕式中了。
科技節作文 篇4
第二節課,我們班的同學來到了一樓的多功能室,我們準備在那里上課。
我們到了多功能室,音樂就響起了,那音樂顯得讓我的心慢慢平靜,那音樂使我感到沒有那么緊張。很快,我就找到了我的位置坐了下來,我看到桌上有一大盆水,我知道那肯定是做實驗用的。
上課了,張老師笑容滿面地朝我們走來,并利用在場的人讓我們來分類進入上課狀態。老師一問問題,我們都踴躍地舉起手來,有的說可以分成男和女,有的說可以分成領導、老師、學生,有的說可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的,還有的.說可以分成扎辮子的和不扎辮子的,反正我們的說法各種各樣。
接著張老師拿起了寫白板的筆在白板上寫了“固體放在水里有的會沉,有的會浮,有的會溶解”。老師并把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問問題,并想把我們引進“做實驗的大門”。張老師讓我們以小組的單位估計一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水里會怎么樣,估計完以后把估計答案寫在一張紙上(當然紙是老師發的)。我們估計完后,張老師讓我們證實一下,于是我們就開展了實驗!我們組派了王若靈去領材料,材料分別是:橘子、西紅柿、注射器、保險絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿了水的量杯。我們領到了材料就開始做實驗了,老師規定時間:1分鐘。我們必須得抓緊時間了,所以我們首先把西紅柿放進了那個裝滿了水的大盆子里,結果發現那西紅柿是沉的!我們又把雞蛋放進了水里,這肯定是沉的嘛!我們又把注射器等東西放進了水里,我們估計的沒有一點錯誤,完全正確!
這時,來了一個“難題”,張老師要我們把浮起來的沉下去,沉下去的浮起來。我們又進行了實驗,這次是5分鐘時間。
這時,徐軍和龔丞拿起了保險絲把本來浮起來的桔子給沉了下去,因為搭著保險絲的重量嘛。接著,我們又把辣椒拿來了,我們拿起注射器,通過注射器我們又給本來浮起來的辣椒給沉了下去。接著,我們拿起了桔子,我們準備給桔子打一針,可是王若靈按照原來的方法(給辣椒打針的方法)但是,我們試了很久,都沒有成功。接著,我們把雞蛋放進鹽水(放了食鹽的水里),自然就浮起來啦!粉筆,怎么辦呢?放在鹽水里也不行耶,這時,5分鐘已到……
張老師現在要叫人上來把自己剛才的杰作展示出來了,老師叫了黃武藝那組,他們回答的很精彩。接著又叫了趙英哲那組,他們有兩個杰作,十分令人覺得好笑。第一個杰作:變辣椒,首先辣椒是浮的,他們把保險絲串進辣椒里,那自然而然的也就是沉的啦!第二個杰作:變桔子,他們把注射器穿過桔子,也就沉了下去。接著,陳睿上來展示他的杰作了,他變的是西紅柿,他是這么說的:我們組把西紅柿剝開,把里面的東西掏出來,就減輕了重量,自然也就輕了啊!!陳睿果真是個惹人笑的家伙啊!!
哈哈!他們的杰作真是令人覺得輕松愉快啊!
最后,我們完成了兩個實驗,但是老師給我們準備了三個實驗,而且老師說一個實驗比一個實驗要有趣。我們沒有三個實驗都完成,我不禁有些覺得可惜,但是我覺得我們能上這節課,算是我們班的榮幸了
科技節作文 篇5
今天下午我們學校要搞第一次科技節。我們都很開心!因為這是我們每個同學的心目中第一次的科技節。開始的`時候,我心想:有沒有唱歌的節目呀?第一個上來的是表演魔術的,第二個上來的是表演飛機的。他們給我們表演了魔毯,還有兩個飛機。這兩個飛機飛的好高。我知道了原來沒有唱歌節目。表演完了,我們來這里玩飛蜻蜓。又來另一個地方做紙飛機。今天我們玩的可真開心!
科技節作文 篇6
星期五是我盼望已久的日子,科技節之前,有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品,準備在科技節這一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早,我來到學校,看到學校五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場跟以前有些不一樣,再仔細地看看周圍。哦,原來今天是科技節呀!怪不得今天跟往常不一樣,熱鬧極了。
過了一會兒,我們的科學老師徐老師跟其他的老師手上拿著火箭,倒數著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續飛向了天空,然后有撐著降落傘降了下來。宣布,科技節開幕式現在開始!
“咦?老師手上拿著是什么東西?”我好奇的想,徐老師說:“現在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!這老師拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤旋著,最后在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學們驚奇的望著天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。老師接著說:“現在直升飛機正在慢慢地降落。好,現在請同學們觀看加汽油的飛機。”
哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的`升高,直到看不見為止,不知怎么了,飛機直線的下降,最后它安全的降落。
接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有跟多的同學都跟有創意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節很有創意,希望下一次我能參加到科技節當中去。
【科技節作文】相關文章:
科技節作文06-20
科技節作文12-17
科技節的作文06-22
科技節作文【經典】08-29
科技節作文06-26
[精選]科技節作文09-18
(經典)科技節作文08-11
科技節作文經典11-28
(經典)科技節作文11-04
【精選】科技節作文10-29