元宵節(jié)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的元宵節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)晚上，我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。
忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”噴的一聲飛向天空，就像打飛機(jī)似的，在天空中爆炸了，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面的時(shí)候就消失了。幾顆“流星”從空中劃過，看，那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層，接著出現(xiàn)了無數(shù)小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵，一會兒，小禮花便消逝得無影無蹤。
元宵節(jié)的`晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海人們笑逐言開，我以為這是在做夢，可這的的確確是真的。
元宵節(jié)的作文 篇2
過完年后的不到一個(gè)月，又是一個(gè)傳統(tǒng)的大節(jié)日，那就是元宵節(jié)。元宵節(jié)每個(gè)地方都有不同的方式來慶祝元宵節(jié)。大部分的地方元宵節(jié)都會吃湯圓和看花燈的。我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗也是一樣。晚飯的時(shí)候全家人會聚集在一起，吃湯圓，吃完湯圓后會去鎮(zhèn)上看花燈晚會。
我們家鄉(xiāng)的吃湯圓和別的地方不同。我們家吃團(tuán)圓時(shí)，會在湯圓里面包一個(gè)特別的東西，每次元宵節(jié)，奶奶都會在湯圓里面包上花生或者芝麻之類的東西。除了這些東西之外，奶奶還會包一個(gè)獨(dú)特的東西，那就是一個(gè)小小的桂圓了。吃到這個(gè)東西的人說明在接下來的'一年里，會平平安安，順順利利的。所以，這個(gè)是我們非常特別的地方。每個(gè)人都想要吃到這個(gè)包有桂圓的湯圓。但是，每次奶奶都會悄悄的把那顆有桂圓的湯圓放在我的碗里。好像她知道那個(gè)桂圓在哪顆湯圓里一樣。吃完湯圓之后，我們?nèi)胰司蜁ユ?zhèn)上看花燈。我記得當(dāng)時(shí)的花燈非常的讓人著迷，各種不同形式的燈籠在夜晚亮著，栩栩如生。還有不同顏色的花燈，總之讓人非常的享受。
下一個(gè)元宵節(jié)就快到來了，我希望我們?nèi)夷軌蛞黄疬^一個(gè)開開心心的元宵節(jié)！
元宵節(jié)的作文 篇3
今天就是一年一度的元宵節(jié)了，整個(gè)校園都喜氣洋洋的。今天的主角當(dāng)然是花燈了，它將和我們一起快樂的度過元宵節(jié)。
花燈展舉辦的地點(diǎn)在學(xué)校東大門，一個(gè)個(gè)花燈五顏六色，形態(tài)各異。它們挨著我，我挨著你，像是在說悄悄話呢！這些燈一個(gè)個(gè)都是同學(xué)們親手做出來的，構(gòu)思巧妙，創(chuàng)意新穎。看同學(xué)們像一條條小魚，已游進(jìn)燈的海洋。
咦，那個(gè)小魚燈，做的胖嘟嘟的，肚子圓滾滾的，春風(fēng)把它吹得微微晃動(dòng)，感覺就要游走似的，可愛極了！我心想：這是誰做的花燈呀，和我上一次做的一模一樣哎。再看看那個(gè)荷花燈，花瓣的顏色，白里透紅，紅中透紫，在碧綠的荷葉襯托下更加漂亮了，真是巧奪天工呀！
這么多的花燈里，我最喜歡的就是那個(gè)代表發(fā)大財(cái)?shù)募t包燈了，在陽光下金光閃閃的，好像在展示著自己的姿態(tài)，這個(gè)燈所有部位都是用紅包組成的，大小不一，各種各樣的紅包組成了這個(gè)喜氣洋洋的紅包燈。
看完美麗的`花燈，接下來就是才有趣的燈謎了，猜燈謎的小伙伴們都高興得一蹦三尺高，但沒有猜到的就有些沮喪，大家對著燈謎看了又看，想了又想，都十分想得到一個(gè)完美的答案。
我記下了很多燈謎：七夕打一成語，這個(gè)我實(shí)在答不出來；孔雀收屏打一三國人物，我一下子就猜出來了，關(guān)羽；提倡開短會打一三國人物，我一開始覺得是包公，可是后來想到包公不是三國人物，應(yīng)該是關(guān)云長；天上兩個(gè)點(diǎn)打一字，我一想真簡單不就是關(guān)嘛！再看二木不成林打一字，當(dāng)然是相。
大家觀賞著美麗的花燈，猜著有趣的燈謎，給今年的元宵節(jié)畫上了一個(gè)完美的句號。
元宵節(jié)的作文 篇4
元宵節(jié)又到了，為了讓我們感受元宵節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)校決定今年讓我們和老師、家長一起歡度元宵節(jié)。
一早上，同學(xué)們紛紛拿出自己的燈謎和花燈，交給老師布置會場。到了下午，我們來到食堂，哇，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，熱鬧非凡。下午的活動(dòng)有很多，有猜燈謎，寫對聯(lián)，飛花令，但是令我印象最深刻的就是包湯圓了。
來到食堂，耳邊出現(xiàn)了熟悉的旋律，原來是《燃燒我的卡路里》，我過來好久才發(fā)現(xiàn)，還有不放心的家長們在現(xiàn)場隨時(shí)“支援”我們。我們這一組的家長是最多的，三個(gè)家長熟練地把糯米粉倒進(jìn)盤里，然后又把熱水倒了進(jìn)去，用臺布蓋住，這系列動(dòng)作總共不超過1分鐘。卞欣彤把一次性手套一一分發(fā)給了我們，凌姿和昊昊也拿出了包湯圓的餡：豆沙餡和芝麻餡，我們組所有成員迅速開始行動(dòng)了。
我們開始搓湯圓了，家長們又開始“鐵砂掌”和面。我在驀然回首之間，差點(diǎn)被嚇一跳，只見同學(xué)們把紅色的番茄汁，黃色的.胡蘿卜汁，綠色的菠菜汁，紛紛倒進(jìn)自己組的面盤里，將湯圓“基因改造”，造成五彩湯圓。
我做了一個(gè)又一個(gè)，是豆沙餡的，樣子很美觀，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，讓人都舍不得吃了。但是我卻畫蛇添足，水過分加多了！不一會兒“湯圓”便“蹲下去”！成功是失敗之母，我繼續(xù)嘗試，一次比一次好，終于都做完了，我們交給卞欣彤去煮。端著碗，細(xì)細(xì)品嘗通過自己的努力完成的湯圓，我心里是滿滿的感激之情！感謝學(xué)校、老師、家長，帶給我們一個(gè)獨(dú)特的元宵節(jié)！
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