科技館作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文3篇，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
哎！好漫長的三個小時呀！
終于，在我們的憧憬與期待中，上�？萍拣^真真切切地矗立在我們這些小記者的眼前了。
��？��！雖然我們在車上做了千種想象萬般猜測，但眼前的建筑著實讓我們咋舌：從側邊看，科技館就像一個即將起飛的飛碟；從正面看，它又呈現出西低東高、螺旋上升的不對稱的結構特點；轉到后面看，一個巨大的玻璃圓形球映入了我們的眼簾，這個球太大了，幾乎比我們學校教學樓主體部分還大。圓球的兩邊是兩組弧形的展廳大樓，它們的表面也全布滿了玻璃。整個看起來，科技館就像一個晶瑩剔透的玻璃城，又像一個巨大的蚌殼，中間夾著一顆晶瑩剔透的珍珠。
科技館負責接待我們的王晨姐姐告訴我們：科技館整個建筑分為三個部分，西側是一個由低到高逐步遞增的.扇形空間；中部是透明的玻璃卵形大堂（最高處為42米，最寬處為67米）和中央的黃色球體(直徑18米)，它象征著宇宙的無垠、生命的孕育；東側是4層的框架結構，每層10米，最高隆起處高出地面達到49米。整個結構體現了崛起、騰飛、不斷發展的動感及科技館所肩負使命的厚重感，寓意著自然歷史和人類文明的演進方式。科技館占地面積6。8萬平方米，建筑面積9。8萬平方米，其建設規模之大、展示內容之廣、科技含量之高，都高居上海新建的科普項目之首。
我們這幾個“心急鬼”早就等不得了，一聽完王晨姐姐的介紹，就迫不及待進入了科技館，徜徉于一個又一個展區�！笆澜鐒游铩闭箙^的一具具珍稀動物的標本，向我們講述著一個個驚心動魄的神奇故事；“生物萬象”讓我們盡情領略到豐富多彩的生命現象，并認識到保護自然環境的重要性；“地殼探秘”讓我們認識到了人類賴于生存星球——地球在宇宙中的位置和運動狀態，讓我們驚嘆于宇宙的神奇、神秘；“設計師搖籃”讓我們體驗到生活中處處有創意，人人都能成為設計師；“宇航天地”是人類永恒的話題，它吸引著人類不斷探索那廣袤的空間，去超越一個又一個夢想，去實現一個又一個神話……
“集合啦，集合啦”同校的小記者鞠壇在平臺處大聲招呼著！等我們站在科技館背面的大理石廣場上時，我們又發現：廣場上的大理石居然鋪出了各種美麗的線條，還有一個約40米長，1米高的環形微型瀑布環在大樓的前面，水花靜靜地流淌在大理石表面，顯得非常安靜悠閑。瀑布的側邊聳立著一個渾天儀，四條青銅制成的龍，托著好幾個環組成的圓球，顯得莊嚴而神秘�？萍拣^四周也都是綠色的草坪，草坪上點綴著五彩的鮮花，看上去就像一個美麗的大花毯。
真快啊，四個小時就在我們的流連忘返和浮光掠影中飛逝而去了。喲，還有不少的展區未能領略奧秘，好不遺憾哦！不過，同組的吳小花、王涵等已經約定了，等放假后再來上�？萍拣^仔仔細細走個“遍”，看個“飽”。
科技館作文 篇2
暑假到了，媽媽又帶我去了我盼望已久的上海科技館。
一起進大門，我就像一枝離弦的箭一樣，以極限速度閃過所有行人，像一陣雷電的閃到了售票處，接著又飛快地閃到了檢票處，把票交給了檢票員；我總處到了科技館里面，我朝動物天地走去，首先看到一頭身強休壯的大象，我一邊走，一邊看，動物可真多啊！有獅子，有大熊貓，還有一頭北極熊，動物們栩栩如生，好像隨時可以活過來；看完了動物天地，我乘電梯到了二樓，飛快地跑到了機器人世界，一進門就看見三個機器人在修一輛汽車，我繼續向前走，看見一個小朋友在和機器人下棋，。不過每一場都是機器人贏，我心里想；“那些科學家們可真了不起，能研究出這么聰明的.機器人，”我又上了三樓，去親自體驗了地震，還玩了一些活動，真開心呀！
這次到科技館，讓我感到無窮快樂，又有很大的收獲。
科技館作文 篇3
我們昨天去參觀山東科技館了，科技館里的發明太奇怪了、太有創意了。
科技館共有四層，第一層有一張大的地圖，奇妙的是二樓。二樓有一個小房子，走進房子里面感覺是斜的。我走進去，才走了兩三步就想摔到，我只能抓著攔桿，一步一步地往前走。
三樓最吸引我的是一個籃球，有一個管子，管子里一出來風，把球放在管子上，手拿開，球被風一吹，吹到了空中。
科技館里作品真好玩、真神奇。三樓有許多電腦，電腦上顯示著許多海洋生物。還有一個金黃色的'地球儀，地動儀是半圓形的，周圍有八條龍，每條龍的下面有一只青蛙，好象龍用閃爍的眼睛監視著青蛙。
科技館里的發明真有創意！我想我要發明一個讓人震驚的大發明，將來也要當一個了不起的大發明家。
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