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大學班導師工作計劃

時間：2024-03-22 06:58:03 工作計劃范文我要投稿

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大學班導師工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大學班導師工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學班導師工作計劃

大學班導師工作計劃1

　　時光荏苒，一晃，我已經是一名即將升入大三的本科生了。在這短暫的兩年中，我已經由初入大學時的稚嫩與懵懂成長為一個成熟、有理想、有目標的熱血青年。

　　當然，這一路走來，真的很慶幸自己能夠遇到很多老師和學長學姐對我思想、學習、工作、生活、未來等方面對我的指導和幫助。特別是10級楊瑞班助（學長）對我大學各方面的正確引導，才有了我如今所取得的一些小小成就。

　　借此學院選拔14級學生班助這個機會，我真的非常渴望成為14級學生班主任助理，也想把學長當年帶給我的幫助和引導傳遞給我的學弟學妹們，希望他們也能夠在大一時及時調整自己，樹立崇高的目標理想，以適應全新的大學生活。因此，以下是我對14級班助所做的工作計劃概要：

　　在思想上，我會積極引導14級新生調整心態，幫助他們明確大學生活目標和方向，樹立正確的'人生理想，以盡快融入大學生活，力求從思想上適應大學生活對新生的各方面要求。因此，我會在平時的學習生活中定期尋找對大學生活存在困惑、迷茫的新生們談話，以對他們所面臨的思想困惑做以積極指導；當然，平時新生們有任何方面的問題，都可以來咨詢我，我會盡我最大的力量幫助他們的。如果幫助不了的話，我也會尋找其他途徑，比如請教班主任，其他學長學姐們等。除此之外，我也會向班主任積極報告班里學生的思想動態，以協助老師共同把這個班級的思想建設工作做好！

　　在學習上，我會向新生們格外強調學習的重要性，也會為他們在大學生活中的學習提出良好的建議。因為，作為過來人，我深刻體會到學習對于一個當代大學生的重要作用。大學的學習，已經不同于高中的學習，不僅要學習本專業的專業知識，還要積極涉獵專業之外的知識，比如藝術、體育、文學等等。另外，為了響應學院“經典進課堂”的號召，我也會大力呼吁新生們多讀書，讀好書，用書籍武裝自己，不讓青春虛度。

　　在工作上，我會指導新生們如何合理安排工作、學習和生活之間的關系，幫助新生們更好的管理時間。因為新生們普遍到了大學后，必然會面對各種琳瑯滿目的社團崗位而不知所措，有時也會盲目參加。我會作為一個過來人的身份向他們介紹學校各個社團的發展狀況，以及他們能從中得到的收獲，鼓勵他們積極選擇適合自己的工作去做，并努力把它做到最好！當然，對于協調工作、學習和生活之間的時間管理方法，我也會把我的經驗毫無保留地傳授給他們。

　　在生活上，我會以一個知心大姐姐的身份和新生們相處。他們可以毫無保留地向我傾訴他們在生活中遇到的各種問題、麻煩，比如如何處理舍友之間的關系、如何克服想家的問題、如何不適應學校的飯菜等等。我相信，只有融入同學們當中，和同學們交心似的相處，才會贏得他們對我的信任，才會更好地協助老師把這份班助的工作做好！

　　在未來，我也會一如既往地陪伴在他們身邊。盡管班助的任期只有一年，但是，在以后的生活中，同學們有任何問題都可以及時向我尋求幫助，我也不會拒絕。當然，在大一這個階段，最重要的是幫助新生們樹立積極向上的人生目標，幫助他們明確自己人生的方向，所以我也會盡可能地在這方面對他們做積極的引導，希望他們能夠在大一的時候就對自己的未來不迷茫，而是很自信、很從容的走下去。

　　當然，以上只是我對班級助理這個崗位工作計劃的初步設想，具體的實施還需要看我自己的實際行動。我很有信心地向各位老師同學保證，在我一年半來任期12國人班的學委工作以來，我已經在協助老師、處理老師和同學之間的關系方面積累了足夠的經驗。因此，如果我能成功應聘14級班助，我也一定不會辜負各位老師和同學對我的期望，我會盡我最大的能力，做好這份工作的！

　　希望各位老師同學給我這個機會，萬分感謝！

大學班導師工作計劃2

　　第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最后的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲.大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃.首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友.第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間.第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的.話，我要好好的工作.第六，生活勤儉節約，艱苦樸素.第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮.第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰.第十，活出自己的人格和尊嚴.

大學班導師工作計劃3

　　堅持學生工作“三位一體”和“育人為本、德育為先”的基本思路，現結合我系學生工作實際，制定20xx年班導師工作計劃。

　一、認真總結過去一年班導師制在我系的推行情況

　　20xx年初，班導師制于我院我系，是一個較為新穎的領域，沒有一個成型或成熟的執行方案。盡管建立了基本框架，但也暴露出問題。歸納起來：班導師的角色還是處于模糊狀態，班導師的積極性尚未激發；對班導師的監督、管理、考核機制未真正建立或執行不夠；班導師與輔導員的關系仍然停留在過去任課教師與輔導員的關系上。所以班導師制的功能尚未真正發揮、體現。

　　當然，過去所聘任的班導師，在工作態度和責任心上總體還是比較端正的。

　　本學年，我們將實行兩個“結合”：結合過去班導師制的推行狀況，結合我系學生的現有素質狀況，認真分析和總結，基本形成這樣的思路：我系班導師工作、輔導員工作，在確保學生安全穩定的基礎上，在準確掌握學生思想和素質狀況的基礎上，以學風建設為主線，以素質拓展為目標，密切教學與學工、班導師與輔導員的信息溝通和工作協調，充分發揮班導師“學業指導、職業規劃”和輔導員“人生導師”的作用，培養德高藝精的應用型人才。

　　二、由系教學學生口協調并牽頭，密切班導師與輔導員、學生的聯系，逐步形成更加有效的合力

　　1、完善教學與學工的`交流協調。每學月，學生工作辦公室將與教學口至少交流1次，對班導師制在本系的推行進行階段性的總結，提出存在的問題，探索性地提出解決方法。

　　2、建立和完善班導師、輔導員的交流協調。班導師與輔導員要利用晚自習、業余的時間和機會，就班級總體狀況和學生個體日常學習、思想狀況進行交流，確立班導師、輔導員的工作重點，確立重點幫扶對象等。

　　3、實行教學、學工聯合對學生的詢訪制度。利用學期期中座談時間，教學、學工共同組織學生，除征詢學生對日常教學的意見外，還廣泛征集學生對班導師制在本班執行的評價，對班導師本人工作的意見和建議。

　　三、建立和完善制度，加強教學、學工的共同監督、管理

　　1、系統一制作和下發《班導師到班簽到記錄表》給各班學習委員，系上定期收集、統計和分析。

　　2、系初步考慮，將建立對班導師的考核機制，考核內容包括：到班次數、學生評價、輔導員評價、期末學生成績的補考率等。

　　3、系領導牽頭，對班導師在工作方法、工作責任心方面進行教育和引導，培養和保護班導師的工作熱情。

　　四、充分發揮班導師對學生的“學業指導、職業規劃”作用

　　1、班導師的學業指導。班導師一般為本班、本專業的任課教師，每周至少到班一次，任務之一就是對學生的學業進行指導。這是常規性工作。

　　2、幫助學生進行職業生涯規劃。

　　第一，掌握學生個體的素質結構，掌握本專業行業的社會就業趨勢，為學生的自我設計提供參考；

　　第二，對本班學生進行職業就業教育講座，非畢業時期為每學期至少1次，畢業時期為每學期至少3次。

大學班導師工作計劃4

　　從去年開學初到現在將近一年時間，第一次擔任班級導師的工作，很多方面做的不是很好，在一邊摸索一邊開展工作。現在把這近一年來的工作經驗做一個小結。

　　一、堅持學習，善于總結，加強自身內涵修養建設。

　　班導師工作它所面對的對象在心理、學習基礎，興趣愛好、個性等方面大相徑庭，因此，不斷學習了解學生思政工作新的工作理念和方法技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。同時，對以前工作中出現的一些比較好的工作方法加以梳理總結，另外對工作中出現的一些共性與個性的特殊問題做好臺帳，對工作的效果進行跟蹤動態觀察，不斷思考與改進自己的工作方法，形成以后對特殊問題處理的工作思路。

　　二、重視日常管理，堅持做好常規工作，確保學生安全有序。學生的日常管理工作占據了整個學生工作一半的時間和精力，體現了它在學生工作中的重要。

　　1、進一步加強和完善與學生的信息溝通平臺。及時了解其學生手機號碼的變更情況并對飛信平臺進行更新，確保每一條與學生相關的信息都能夠及時準確的讓每一位學生收到，并且實行信息責任負責制，具體落實到主要班干，信息員，采取隨機抽取學生進行檢查，以此結果對班干和信息員的工作進行評價。同時，堅持每個星期深入到學生當中去了解學生對信息渠道的意見、看法和信息溝通的效果，及時做出調整和改進。

　　2、組織班干部，一方面隨時了解學生的學習、生活各個方面的情況，另一方面以便及時了解情況，及時解決，把所有危險都消滅在萌芽階段。

　　3、把學生宿舍作為思政教育的主要陣地。堅持下宿舍和學生進行面對面溝通交流，消除學生對老師的'戒心，建立良好的信任關系，便于今后各個方面工作的開展。

　　4、堅持落實對學生的考勤制度。要求學生無論在上哪一門課時都做

　　到不遲到不早退不曠課，同時，嚴格請假制度，必須出示假條輔導員簽字同意才能離校。

　　5、夯實班級學生骨干與學生干部的教育與培養工作。工作中注重發揮學生黨員的模范帶頭作用，用“六個一”工程作為他們平時工作的參照標準，嚴格要求。另一方面，多次分別召開各班班長、副班長、團支書、學習委員、生活委員、文娛委員和心理委員會議和全體班委以及黨員會議，明確每個班委的分工和職責，傳授一些工作的方法和思路，著力提升班委的思想覺悟和工作能力。

　　6、重視特定學生的教育管理和心理輔導工作。對于學習能力較差，主動性較差的學生，通過課后交流，一方面從精神上激勵他們，端正他們的學習態度，另一方面傳授給他們正確的學習方法。對于貧困生，也要激勵他們不能自卑，不能消極，在學習上和生活上都應該積極主動，讓其他同學認可。對于思想較為偏激和有逆反心理的學生，要多加強和他們的交流，耐心的和他們以朋友的方式進行談話，以朋友的身份對其進行規勸和糾正。

　　7、做好學生認真扎實學好專業知識的動員工作。從社會對本專業技術人員的需求出發，結合本專業課程設置，闡述專業基礎知識的重要性，要求他們一定在學習中不能懈怠，要積極主動，態度端正，孜孜向學。

　　8、關心家庭貧困的學生。有些學生的家庭比較困難，如何確保國家的助學政策能夠惠及到真正需要幫助的學生顯得十分重要和嚴肅。一方面鼓勵學生主動積極申請，另外注意收集學生的家庭信息主要是通過班級學生座談會的民主評議的形式與通過電話向當地的村委會或者居委會了解學生的家庭狀況；另一方面，主動和申請學生進行溝通交流，講明國家助學政策的對象與意義，根據學生的日常消費、穿著外表、談話內容進行判斷，掌握一手信息。在了解掌握貧困學生的全部信息后進行登記；同時對貧困的學生進行動態跟蹤，努力做到貧困生信息的公開、公平與公正，確保國家助學政策的貫徹落實。

　　回頭總結過去的一年，既有所得又感覺到前面將面臨諸多新的挑戰,我相信，只要有一顆心系學生的責任心、熱情服務的誠心和永不滿足的不平常心，在院領導的大力支持、鼓勵下，在同事的熱心幫助下，在學生的理解信任下，我深信一定能夠不斷克服困難，迎難而上，順利完成自己的本職工作。

大學班導師工作計劃5

　　自20xx年9月擔任美術系20xx級美術教育班班導師以來，經過一學年的探索工作，積累了不少有益經驗，也發現存在許多不足之處，同時對班導師工作有了新認識。為使這學期的班導師工作取得更大的成績，制定工作計劃如下：

　　一、深入掌握學生情況

　　上學年我對美術系20xx級全體學生進行了基本情況摸底，并對學生的基本情況進行了匯總，建立了每一位學生的個人情況資料（家庭情況、個人愛好與特長、是否黨團員、學習情況等），為這學期有針對性的.開展指導工作打下了良好的基礎。這學期要深入調查，不僅要了解每位同學的基本情況，還要掌握每位同學的性格特點以便開展針對性教育。

　　二、解決學生思想困惑

　　以人為本，引導學生做正直，善良，智慧，健康的人，教會學生發現自己的潛力，挖掘自己的潛力，增強參與意識，積極參加學校組織的各種活動，讓班級充滿積極向上的活力。利用各種活動增強班級的凝聚力，通過主題班會等活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。及時與學生交流，關愛每一個學生，走進他們的心里，成為他們真正意義上的朋友，為他們排憂解難，樹立信心，積極向上。總結上學年，雖然幫助學生解決了不少難題，但畢竟對學生思想動態掌握的還不是很及時，這學期要花費更多的時間和精力與學生及時溝通交流，及時掌握思想動態，為學生提供更好的思想指導。

　　三、教會學生學習方法

　　學生的主要任務是學習，但并不是每位學生都會學習。學生已經升入大二，學習任務更加繁重。這學期將組織開展班級活動，讓學生交流學習經驗，相互取長補短。并引導學生制定學習計劃，并積極主動地去執行計劃和檢查完善計劃。

　　四、做好期末考試指導

　　大二的學習任務較之大一要繁重得多，期末考試的復習壓力會更大。臨近期末復習的時候，要督促學生提早進入考試復習狀態，對部分精神緊張壓力大的學生要做好疏導工作，使每位學生以最好的精神狀態、飽滿的斗志參加期末考試。同時要做好學生誠信考試教育。

　　五、做好寒假社會實踐活動建議

　　通過批改學生社會實踐調查報告，發現存在不少問題。計劃參與班會活動一次，以做好學生進行社會實踐活動建議。

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