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科技館之旅作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的科技館之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技館之旅作文1
“耶”在這秋高氣爽的季節(jié)里，校園里回蕩著一陣陣歡呼叫喊聲，這個場面似乎比過大年還要熱鬧，原來，是各班同學組織去科技館呀！一大早，我們班同學便興奮地合不攏嘴，連聲叫好，都整裝待發(fā)！只見郭老師一聲令下，同學們像出了籠的小鳥一樣飛出教室，排著整齊的隊伍、穿著整潔的校服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、喊著嘹亮的口號，迎著習習的秋風，準備出發(fā)！
公交上，大家一路有說有笑，有的觀察著路邊的美麗風景；有的滿懷好奇地向老師問這問那；還有的則與伙伴互相猜測那里有什么新奇的科技作品！不知不覺中，我們已安全到達目的地，開始了奇妙的科技之旅！
進入科技館，首先映入眼簾的便是一個大大的充氣包，有的說是帳篷，有的認為是蒙古包，卻不知是用來看電影的，大家安靜有序地走進去，頓感熱氣沸騰，觀影中，大家鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。觀影后，我受益匪淺，不僅明白了火箭是怎樣發(fā)射的，也深深地體會到科技的進步！
最讓我們震撼的要數(shù)“舞蹈機器人”了！它四肢靈活，伴隨著歡快美妙的音樂，它竟能夠熟練地跳舞、做廣播操，動作那叫一個標準，幅度那叫一個優(yōu)美，甚至有些高難度動作我這個學舞蹈的都做不來呢！音樂剛停，我們便情不自禁地鼓起了掌，那掌聲經(jīng)久未息，因為機器人的表演實在太棒了！我們還看到了神奇的一幕：一朵金屬蓮花在遇熱時會慢慢張開，猶如一個亭亭玉立的少女，空氣變涼時便會自動合攏，害羞似的`“縮成一團”，這是怎么回事呢？我看得一頭霧水，聽姐姐解釋，這是熱脹冷縮的原因，我聽后十分驚訝，不由自主地感嘆道：科學真是太奧妙了！
最快樂的時光莫過于自由參觀了！不得不說科技館里的制作簡直是應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全！有等速萬向節(jié)、汽車轉(zhuǎn)向器、汽車離臺器、汽車車窗、汽車雨刮器等，讓我知道了原來汽車內(nèi)裝有這么多細小零件，我也萬分佩服能把這些小零件創(chuàng)造得栩栩如生、活靈活現(xiàn)的科技人才！最讓我記憶猶新的便是中間那大規(guī)模的連體“機械手”，通過了解，才知道它能模仿人手和臂的某些動作功能，有著按固定程序抓取、搬運物件的特殊裝置。它還是最早出現(xiàn)的工業(yè)機器人，擔負著替人勞動的重大使命，我看過后，恍然大悟！
時間飛逝，伴隨著一聲哨響，我們的科技館之旅到此結(jié)束！但我們?nèi)曰匚稛o窮！這次活動，讓我感受到了中國的科技越來越發(fā)達，我們應(yīng)當好好學習，長大后爭取創(chuàng)造出更多的科技作品！
科技館之旅作文2
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。 科技館座落于上海浦東。這是我們第三次來這里，但每次都能帶給我非常不一樣的感覺。
一出地鐵站口，就能看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。大樓的主體是一個大玻璃球，兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。 上海科技館外形東高西低，像一幅徐徐展開的美麗畫卷，非常現(xiàn)代。而廣場前方的渾天儀又似乎在述說著古代科技輝煌的歷史。
今天參觀的人可真多呀！有很多比我還小的幼兒園小朋友也排著隊來了。我們隨著人群來到生物萬象區(qū)，跨進區(qū)內(nèi)，雖然已經(jīng)來過兩次，但眼前的美景還是讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的.小鳥歌唱聲，豐富多彩的生命讓我仿佛進入了原始森林。 離開了生物萬象區(qū)，我去了機器人世界，咦！哪里傳來鋼琴曲？原來是機器人音樂家正在有聲有色地為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒！它正專心地跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀！不過，最引人注目的還是機器人劇場，個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群漂亮的小姑娘。我還和機器人比賽了乒乓球。 穿過機器人世界，我又去參觀了彩虹兒童天地、探索之光，宇宙天地，還看了4D電影《細菌大作戰(zhàn)》…… 說了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動手操作，親身體驗，感悟科學。開學我就要上一門科學課了，好期待。在展區(qū)里，我體驗了一回“高空滑輪”，用滑輪把自己慢慢吊到半空再放回地面，我心里既緊張，又高興。 我還觀察到了龍卷風是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個大玻璃球，當你用手指觸碰玻璃圓球的表面，中間的紅色電極就會發(fā)出彩色的光。這不，我也被“電”到了，太好玩了！
許許多多的為什么我現(xiàn)在還弄不明白，但我知道，只要好好學習，總有一天我會知道隱藏的科學原理的。 走出上海科技館，我覺得人類真是太偉大了，這么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學的力量太神奇了！
科技館之旅作文3
有句古話說的好：讀萬卷書不如行萬里路。爸爸媽媽趁著“五一勞動節(jié)”放假之際帶我來到鄭州參觀了科技館。
進入科技館展廳，我立刻被各種各樣新奇古怪產(chǎn)品吸引，館內(nèi)設(shè)有“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“數(shù)學魅力”、“安全生活”、“數(shù)字生活”等主題展區(qū)，其中有個“柔和的電擊”最有趣，把左手放在一個鐵盤上，右手轉(zhuǎn)筒圓盤發(fā)電，產(chǎn)生的電流通過電管傳輸向鐵盤，這時放在鐵盤上的左手，就會有針扎般的刺痛，仿佛小螞蟻在咬你的手掌心，那種又癢又疼的感覺真是讓人渾身汗毛都豎了起來。這個實驗是把人體當成電路的一部分，會有電流通過人體引起電擊，觸電很危險！原理表明：通過人體的安全電流是小于1毫安，電流越大越危險。這個實驗告訴我們生活中一定要避免觸電，并要及時救助觸電的人，有效合理地使用電能帶給人們方便但是還是會存在一定的危險。
這時我突然聽到豎琴的聲音，原本我以為是哪里在開演奏會，轉(zhuǎn)念一想這是科技館不是音樂會，于是我順著聲音的方向找到聲音的來源，這是“弦光豎琴”，手從五彩的'光線中輕輕滑過，豎琴就會通過手掌穿過琴弦，奏出優(yōu)美的音樂，很神奇也很有趣，這一根根琴弦似得光線能發(fā)出美妙的音樂，仿佛是一個個小音符，彈奏出一首首美妙的音樂，而每一個實驗者，都好像是音樂家，自由自在地創(chuàng)作著優(yōu)美的樂曲。
在展廳的一角我看到了一個小朋友躺在一張可以升降的床上，閉目眼神，看起來悠閑自得好享受，我迫不及待地也想享受一下。當我走進一看那張床竟然遍布鐵釘，是一張名副其實的“釘床”，我小心翼翼地把手放在釘床上摸了一下，好扎啊！這下我可不敢去嘗試了，生怕被釘子扎住，媽媽在一旁鼓勵我說：“你看剛才那位小朋友躺在上面多舒服啊，他怎么沒有被釘子扎住呢？你大膽去嘗試一下，看看釘子會不會扎住你的皮膚？”我轉(zhuǎn)念一想媽媽的話很有道理，于是，我小心翼翼地躺在釘床上，頭枕在枕墊上，等待著釘子升起再落下，可是我卻沒有感到疼，咦？怎么回事呢？后來我看到釘床的原理：壓力一定時，受力面積越大壓強就越小。釘床上有8300多顆釘子，人躺在釘床上與大多釘子接觸，每顆釘子承擔人的重量就比較小，釘子對人體的壓力就小，所以我感覺到疼了。哇！太神奇了，要不是親身體驗，我肯定不敢相信這是真的！這些科學小實驗真的是讓我大開眼界，直呼科學偉大！展館內(nèi)還有許多有趣的小實驗，有的實驗我不太明白其中的道理，媽媽說等我長大了學了更多的知識就能理解這其中的奧秘了。
這次科技館之行，讓我走進了奧妙的科學，感受到了科技的神奇，更覺得這些科學現(xiàn)象的驚奇無不是對科技的憧憬和向往，更是科學知識、科學方法和科學精神以及科學態(tài)度的潛移默化。我想這才是科技展覽的意義所在。
科技館之旅作文4
4月28日，今天我們舉行了期中考試。明天我們就要去春游了。28日晚上，狂風暴雨的，讓我不由得擔心起明天的春游還能不能去？我特意看了天氣預報說明天多云有陣雨，微風。
一看到“陣雨”兩個字，我就很不開心。太陽公公太不乖了，怎么我們一要去春游，他就要躲起來呢？準備好了春游的物品，很無奈的上床睡覺了。心里還是想著明天要是不下雨就好了。4月29日，鬧鐘還沒有叫，我就起床了。打開窗戶一看，地上沒有水了。哈哈，我太開心了。今天我可以跟小朋友們一起去春游啦！我興奮得連媽媽準備的早餐都只胡亂吃了幾口，就讓爸爸趕緊送我去學校了。到學校去的路上，我打開車窗，雨后的空氣，好清涼，好舒服呀！就像我現(xiàn)在的心情一樣。到了學校，看到同學們都跟我一樣，臉上都掛著動人的笑。在楊老師的'指揮下，我們做好的出發(fā)前的準備工作。終于上了車，車子開往了我們這次春游的目的地——廈門科技館。一路上，盡管路邊有漂亮的景色可看，但我還是覺得時間過得太慢了，終于到了科技館。啊！科技館可真大呀！人也真多呀！老師先帶我們來到了臺風體驗區(qū)，我們站在風的旁邊，我感覺我都要飛起來了。親身體驗了一下臺風的威力。我更加知道了，臺風帶給人們的災(zāi)難和破壞。然后，老師又帶我們來到了地震體驗區(qū)，突然，地板開始東搖搖西晃晃的，櫥柜上的東西也劇烈的動起來了。哦，原來這就是地震的感覺呀。我躲在一個角落里，雙手抱著頭。有的同學躲在桌子底下。
在這里，讓我知道了地震的可怕，還有地震來臨時，我們要怎樣保護自己。我希望我們的世界永遠沒有臺風地震這么可怕的事情該多好呀。從地震體驗區(qū)出來，老師又帶我們來參觀機器人，哇，太帥了！高高的機器人，像巨人。閃著銀色的光芒。讓我看得都不愿意眨眼睛了。有的機器人在舞劍，有的機器人在轉(zhuǎn)盤。我不斷的按著相機快門，怎么拍都拍不夠。參觀完可愛又帥氣的機器人，到了吃飯時間了，在老師的指揮下，我們一個隊一個隊的坐好，拿出自己帶的食物高高興興的吃了起來，大家還不斷的分享著彼此帶來的美食。我們笑得更甜了。吃完后，我們收拾好用餐后的垃圾。老師又帶我們?nèi)和磥韰^(qū)，里面有好多好玩的呀！有滾球，投球，還有拍球。
我覺得每一項都很有樂趣。時間過得真快呀，該回家了。我依依不舍的離開了科技館。看了這么多與科技有關(guān)的東西，我以后一定要更加認真的學習，長大后我也要當一個科學家。
科技館之旅作文5
我早就聽說臨沂的科技館很不錯，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個愿望終于實現(xiàn)了，我真的來到了臨沂科技館。
走進科技館的大門，我就感覺自己已經(jīng)深入到了科技之中，所有的奧妙知識都圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這的一切事物我都感覺到神奇，我不由自主地一會兒摸摸那兒，一會兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買了票，進去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來“沙漏”是一個用石頭做地漏斗裝滿沙，然后用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡，就可以制作出各種各樣的圖案，我看見同學們都制作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個小魚的圖案，從“沙漏”這個實驗中，我總結(jié)出一個道理：不管什么物體運動，都是有規(guī)律的，都是沿著一個特有的軌跡運動的。
做完了這個實驗，我看見有一大群同學們都圍在一個大屏幕四周，他們在干什么呢？我也趕緊跑過去湊湊熱鬧，走近一看，同學們都在用手在大屏幕上畫樹干，我也把手放在上面，向右畫了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹干，水流遇到了樹干，馬上改變了方向，太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫畫呢？水為什么改變了方向呢？這時，講解員阿姨走過來告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡，在生活中，電動門、生命探測儀……都是利用了紅外線的原理，說著，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃著，沒有出現(xiàn)樹干，原來，手機雖然有紅外線功能，但是，手機沒有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理，這個實驗，又讓我長了很多見識。
最有趣的就是“放松菩提樹”這個實驗了，這個實驗通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉，當你的心情徹底放松的時候，菩提樹就會長出茂盛的.枝葉，最后還會出現(xiàn)彩虹，當你不放松的時候，樹葉就會慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放松，看來，以后我要學會調(diào)節(jié)心情，放松心情，我相信，總有一天，我會讓菩提樹長出茂盛的枝葉，出現(xiàn)美麗的彩虹！
科技館參觀完了，我也掌握了很多科學道理和一些科學知識，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學原理，“知識改變命運，科技改變生活”，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，掌握更多的知識，去研究、去探索科學的奧秘，相信吧！科學是神奇的！你如果不信，就去親自體會體會吧！
科技館之旅作文6
我早就聽說臨沂的科技館很不錯，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個愿望終于實現(xiàn)了，我真的來到了臨沂科技館。
走進科技館的大門，我就感覺自己已經(jīng)深入到了科技之中，所有的微妙知識都圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這的一切事物我都感覺到神奇，我不由自主地一會兒摸摸那兒，一會兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買了票，進去以后，我一下子被“沙漏〞吸引住了，原來“沙漏〞是一個用石頭做地漏斗裝滿沙，然后用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏〞隨著繩子搖擺出的軌跡，就可以制作出各種各樣的圖案，我看見同學們都制作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個小魚的圖案，從“沙漏〞這個實驗中，我總結(jié)出一個道理：不管什么物體運動，都是有規(guī)律的，都是沿著一個特有的軌跡運動的。
做完了這個實驗，我看見有一大群同學們都圍在一個大屏幕四周，他們在干什么呢？我也趕緊跑過去湊湊熱鬧，走近一看，同學們都在用手在大屏幕上畫樹干，我也把手放在上面，向右畫了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹干，水流遇到了樹干，馬上改變了方向，太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫畫呢？水為什么改變了方向呢？這時，講解員阿姨走過來告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡，在生活中，電動門、生命探測儀……都是利用了紅外線的原理，說著，講解員阿姨拿起 ，在大屏幕上比劃著，沒有出現(xiàn)樹干，原來， 雖然有紅外線功能，但是， 沒有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理，這個實驗，又讓我長了很多見識。
最有趣的就是“放松菩提樹〞這個實驗了，這個實驗通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉，當你的心情徹底放松的時候，菩提樹就會長出茂盛的枝葉，最后還會出現(xiàn)彩虹，當你不放松的時候，樹葉就會慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放松，看來，以后我要學會調(diào)節(jié)心情，放松心情，我相信，總有一天，我會讓菩提樹長出茂盛的枝葉，出現(xiàn)美麗的.彩虹！
科技館參觀完了，我也掌握了很多科理和一些科學知識，有：“沙漏〞的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學原理，“知識改變命運，科技改變生活〞，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，掌握更多的知識，去研究、去探索科學的奧秘，相信吧！科學是神奇的！你如果不信，就去親自體會體會吧！ 每年的秋天，都是我們學校一年一度的科技節(jié)，豐富的活動內(nèi)容總是讓同學們樂在其中。而其中最讓我們期待的便是科技之旅。今年學校為了提高我們的科技認識，拓寬我們的科技視野，特意安排了我們五年級組前上海科技館參觀學習。
科技館之旅作文7
在濟源，有許許多多值得我們濟源人驕傲的地方。如：籃球城、文化城但如果你問濟源哪個地方最值得去，我還是會毫不猶豫的告訴你：“當然是科技館了！”它像一座巨大的城堡矗立在那里，雄偉壯觀，讓人驚嘆不已。夜里燈火通明，科技館被燈火環(huán)繞著，金碧輝煌，給人帶來一種神秘的感覺。
我又一次來到科技館，走進寬敞的大廳，首先映入眼簾的是那些昆蟲、動物的標本和三維立體動物，還有一個搞笑的機器人在歡迎你呢！我興致勃勃地準備好好玩上一番。再往里走，就是小朋友們最喜歡玩的兒童科技樂園了，在那兒，我可學了不少東西呢。如：花鐘告訴我們幾點開什么花
一樓玩完了，我上到二樓，雖然我已經(jīng)來過科技館好多次了，可是，我還是不厭煩。一上到二樓，我就沖到了那個傾斜小屋，我最愛玩這個了，雖然只是在里面走一走，但我很喜歡在里面那種感覺，像是一艘小船在大海上顛簸、搖晃。從里面出來，我又進入了一個三棱鏡世界，鏡子互相反射，折出來好多個我。
最后我上到三樓，三樓是以“低碳生活”為主，開展了一系列活動。我蠻喜歡種樹的那個游戲，那里有四個環(huán)節(jié)，分別是：挖坑、植樹、澆水、施肥，要順利完成這四個環(huán)節(jié)，就必須控制好力度。我們在玩的時候，不是用力大了，就是用力小了，很長時間才能植好一棵樹。盡管很難完成，但還是有許多人愿意加入其中，我很感動。可還是有一些調(diào)皮搗蛋的同學，把我們辛辛苦苦種出來的樹給砍光，并且還洋洋得意。我特別生氣，但又能怎樣呢？生活就是這樣，有喜，有怒，有哀，也有樂通過種樹的那個游戲，使我明白了一個道理：砍樹容易種樹難，所以在日常生活中，我們要少使用一次性物品如一次性筷子等。
講解員還給我們介紹：“科技館內(nèi)設(shè)有濟源特色、兒童科技樂園、人類智慧、能源與環(huán)境、健康生活、宇宙探索六個展區(qū)，展品多達108件，涵蓋了數(shù)學、物理、天文、地理、生物等多項學科。給我們提供了一個學習、普及科技知識、增長見識、開拓智力的理想場所。
通過參觀科技館，我收獲到了許多快樂和知識。深深感覺到現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的迅猛，我不禁贊嘆道：“現(xiàn)在的.科學技術(shù)真發(fā)達呀！”然而我也知道在先進科技的背后，凝聚著很多人民的智慧和心血！我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，我一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來回報父母、老師和祖國。
為了祖國的明天更加繁榮昌盛，讓我們一起努力吧。
科技館之旅作文8
又一次來到了科技館，雖然都是那些游戲項目，但意義早已不同了：以前是個人，現(xiàn)在是集體；以前是約束，現(xiàn)在是自由；以前是自己分享自己一份快樂，今天自己是分享全班多份快樂……
中午，我們乘上大客車，去江北參觀科技館。一路上，同學們有說有笑，四處洋溢著快樂。到了科技館，我們首先參觀了一樓。一樓里最吸引同學的游戲就是：一個鐵球，在一個管道里，它需要通過十二個隘口，才能把管道繞一圈。我把守著第四個隘口，我的任務(wù)是用一個大鐵叉，把球托起，然后運到下一個關(guān)口。我感覺并沒有多難。然而到我這里時，我費了九牛二虎之力才把球托起，然而怎么也運不動了，總是掉球。最后，我在幾名同學的幫助下，才把球運到下一個關(guān)口。好累啊！
到了二樓，王冠翔同學把我拉到了“傾斜的小屋”。里面的地是傾斜的，走進去搖搖晃晃，像喝醉酒了一樣。我雖然穿著防滑鞋，可跑上坡還真不容易：一會兒摔個大跟頭；一會兒與地面來個“親密接觸”；一會兒又勁往前使，身往后倒……我和魯譯聰還覺得不過癮，在里面爬著、躺著、坐著……甚至還進行了滑梯比賽。等到滿頭大汗時，才跌跌撞撞地出來。真爽啊！
三樓與別的樓層不同，里面竟有滑梯、爬網(wǎng)、梯子、大炮、舵臺…．．．應(yīng)有盡有的“啟迪號”航母。最吸引人的還不是這個，而是航母下面的一個海上模擬圖。我作為船長和舵手，宋禹名作為方向員，其他人員在旁邊助威。我先在海上尋覓，突然看見一艘客輪，我立刻開船向他們撞去。我手握舵，絲毫不放松；而宋禹名把馬達開到最大，使船速度最快。然后，他進行了“慷慨”的演講：“……同志們，我們?yōu)閲鴳?zhàn)，早已把生死置之度外。現(xiàn)在艦傷彈盡，無力再戰(zhàn)，我決定撞沉‘吉野’，與它同歸于盡……”聽了這話，我笑了起來，然而我仍然死死盯著那艘客輪。然而就在我馬上要撞沉‘吉野’時，宋禹名卻打算把船倒退。“得了吧，我還想多活幾年呢！”宋禹名說。可在我的.強烈要求下，宋禹名才沒有讓船倒退。在撞上的一瞬間，激起了巨大的水花。本以為會同歸于盡的我，沒想到我們的船沒沉，對方的船也沒沉，也沒讓水雷炸著，可船動不了了，原來船擱淺了。宋禹名發(fā)現(xiàn)后，不但沒有著急，反而興高采烈地喊道：“成功了！我們成功地‘著陸了’！”我又一次大笑起來。太酷了！
集合了，我戀戀不舍地坐車走出了太陽島，走過了松花江，而歡樂則還在心底蕩漾……
科技館之旅作文9
8月6日星期二，一大清早，一絲絲錦緞似的的風輕輕地撫摸著我的臉，太陽像一位魔法師不停地變著魔術(shù)，時而像個孩子頑皮的孩子和我們捉迷藏，時而像個五彩球大放光彩，照得江面上泛起千萬點光芒，像一顆顆明亮明亮的小星星，在頑皮地眨著眼睛；時而躲到云姑娘后面，給白云披上一件彩色的`衣裳。我和暑托班的全體同學一起來到了低碳科技館。
來到科技館門口，只見這里金碧輝煌，宏偉壯觀。迎面會看見一個太陽能機器人，機器人的頭部還裝有一塊太陽能板，這樣只要有太陽就可以自動充電了。我們先去看電影，這是一部講述了科學家歷經(jīng)千辛萬苦觀測龍卷風的紀錄片。看完后我深受感動：沒有科學家的堅持執(zhí)著，哪有這么震撼人心的大片？
最受孩子們歡迎的當屬“兒童天地”了，我饒有興趣地走進鏡子迷宮，四面八方都是鏡子，不管從哪個角度看，鏡子上都是我的影子，真是奇妙極了。接下來我們來到了田園歷險，我對準狗背上的兩個洞里望去，里面正在放著《狗眼中的世界》這部電影，狗眼中的世界并不是黑白的，狗雖然分不出黃綠色和橙色，但能分辨藍色和灰色，原來如此，讓我大開眼界。
接著我們?nèi)チ巳蜃兣箯d，我戴上3D眼鏡坐上了一輛觀光車。我仿佛置身于一個美麗的生態(tài)樂園：鳥兒在我頭頂自由地飛翔，河水清澈見底，魚兒在水里歡快地你追我趕，樹木蒼翠欲滴，一派生機盎然的景象。可是好景不長，我被撲面而來的灰塵所包圍，河邊的樹木一顆顆倒下，挖掘機轟隆隆地響著，森林里的鳥兒凄慘地叫聲，慌張地逃離家園；森林里燃燒起了雄雄烈火，動物們都紛紛跑出了森林，眼巴巴地望著自己的家園變成了灰燼。然后，我們又來到了北極，氣候變暖，冰雪都融化了，可憐的北極熊無家可歸，有的活活餓死。我們潛到了水底，大大小小的魚都躍出水面無法呼吸。接著，我們又來到了城市，洪水泛濫，水面上到處都是漂浮物，建筑轟然倒塌，被建筑壓倒而喪失生命的人不計其數(shù)……最后我們又回到了生機勃勃的生態(tài)園。
我看了非常害怕和擔憂：雖然現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，但可用能源卻越來越少了。環(huán)境日益惡劣，我們該怎么保護我們賴以生存的環(huán)境？我們每個人都應(yīng)該愛護保護環(huán)境，從自己的一舉一動做起！
低碳科技館果然不虛此行，朋友們還等什么？趕緊去低碳科技館瞧一瞧吧！
科技館之旅作文10
每年的秋天，都是我們學校一年一度的科技節(jié)，豐富的活動內(nèi)容總是讓同學們樂在其中。而其中最讓我們期待的便是科技之旅。今年學校為了提高我們的科技認識，拓寬我們的科技視野，特意安排了我們五年級組前上海科技館參觀學習。
這是一次期待以久的旅程，早在前一天的晚上，我的心就已經(jīng)飛到了心之所向，連做夢都是與此相關(guān)。興奮的我起得比以往任何時候都要早，坐上大巴，整裝待發(fā)，向上海科技館行進。一路的歡聲笑語仿佛加速了時間的流轉(zhuǎn)，一眨眼的'功夫我們就到達了目的地。
來到上海科技館，我們立刻按之前分好的小組展開小團體游玩。我們組沒有按建議的游玩路線去3樓的“探索之光”，而是直接來到了1樓的“動物世界”。那里陳列著各種各樣的動物模型，羅列著一應(yīng)俱全的動物介紹，其中讓我印象深刻的是獅子，因為直到那一刻，我才知道了獅子數(shù)量不多、繁衍能力較差的重要原因了，那是因為世界上的每一頭獅子都有一位“謀殺犯”父親。當雌獅身邊帶有幼獅時，他們是不理會雄獅的，所以雄獅則只好殺死所有的幼獅，以此才能給自己傳遞基因找到機會，這就是導致獅量減少的主要原因。，這和我們?nèi)祟惣扔邢嗨浦帲趾懿灰粯樱苍S這就是自然界的物競天擇，適者生存吧“動物世界”有很多平時很難從課本上學到的東西，例如豹子把獵物拖上樹的秘密；為什么老虎對大型動物情有獨鐘；美洲豹只敢攻擊落單西端的原因；基因究竟為何物等一些我從來不知道領(lǐng)域的知識，真是世界之大，無奇不有，如此大千世界，正著等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
另一個讓我印象深刻的地方是“探索之光”。在那里，我體驗了“騎車項目”，讓個神奇的項目可以完全讓人沉浸在虛幻的騎行世界里，產(chǎn)生一種暈眩的感覺，身臨其境，好不快哉！緊接著，我又體驗了一把和機器人打乒乓的感覺，讓我百思不得其解的是：為什么它可以接得這么準？為什么它可以打到我措手不及，真是不可思議。最后玩的“射門”，我們是進攻方，對手是一個電子屏幕守門員，每人都有5次機會，但我居然一次都沒進，太讓人震驚了，震驚于科學的神奇與強大，敬畏之情在我心中油然而生。
這次科技之旅雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們探索科學的腳步卻從未停止，讓我們一起相信科學，熱愛科學，運用科學，不斷用自己的力量改變社會，開拓廣闊世界的無數(shù)未知領(lǐng)域！
科技館之旅作文11
我應(yīng)當怎樣來形容科技館里神奇的現(xiàn)象？
假如我是一個畫家，我就要用絢麗的色彩，來描繪出科技館里所呈現(xiàn)的繽紛的顏色。
假如我是一個作家，我就要用美妙的語言，來記敘科技館展覽中奇異的景色所蘊含的真理。
假如我是一個演講者，我就要用鏗鏘的言詞，慷慨激昂地表達出我對科學的熱愛和追求。
然而我什么都不是，我只能用自己單調(diào)的文字來描寫這鮮見的奇特現(xiàn)象。
記得當我跨進科技館的那一瞬間，我百感交集，有驚喜的、有激動的，有驚訝的……我迫不急待地沖進去想近距離欣賞這些新科技。
我隨著人群來到了一個大豎琴面前，它是由光束組合面成的琴弦，如夢幻一般。這又不是實物怎么可能彈得響呢？我不以為然的隨便一撥“叮叮叮”奇妙的聲音響起，我實在不敢相信還以為出現(xiàn)了幻聽。于是懷著好奇的心重新?lián)軇忧傧舀D―啊！是真的，我沒有聽錯，霎時對這項發(fā)明來了興趣，我像音樂家那樣賣弄一番，優(yōu)美的音符從我指尖劃出，緩緩流入心澗……不知不覺我閉上了雙眼，一直沉醉在音樂享受之中，也不知何時引來了同學們的觀賞，我羞紅了臉……心里暗想著：想不到豎琴的魅力如此之大，讓我折服于它的奇特。
待我反應(yīng)過來，一位同學的手已經(jīng)拉著我進了一個充氣型的“3D環(huán)球影院”，我們看了恐龍的誕生和滅絕這一過程，可它卻給我們留了個懸念：“恐龍究竟是怎么滅絕的呢？難道真的是來源于大自然的.毀滅？如果我成為一名科學家后，一定要揭開它神秘的面紗。
科技館的每個發(fā)明都很引人注目，但我卻看見了一個不起眼的設(shè)備――一朵花的花瓣縮在一起和吹風機。我一個健步?jīng)_了上去，仔細端詳著：這個能干什么呢？不就是一朵鐵花，一個小吹風機嗎？我看它們能干出什么“業(yè)績”來。工作人員高深莫測的微笑著，拿起吹風機對著鐵花一吹，鐵花竟然“笑了”，等風一停它就立刻被打回原型。我急忙問阿姨這是什么原理。阿姨說了我許多聽不懂的物理名詞，但我仍聚精會神地聽著，只知道它叫合金記憶，阿姨說完后，我準備問同學們有沒有聽懂，誰知頭一扭，連個熟悉的人影都沒了。雖然我沒見到過大海的真正面貌，但算是呼吸過海風了。
美好的時光總是那么短暫，夕陽西下，我不得不離開這蘊含著世間萬物奇特現(xiàn)象的科技館，疑聚了多少科學家辛勤汗水的科技館，啟蒙了多少人們心靈的科技館。我回首望了望它，科技館所散發(fā)出的光芒是多么耀眼，我的心中埋下了一個種子：將來我一定要成為一名探索世間奧秘的科學家。
科技館之旅讓我確定了人生的目標，激勵我奮發(fā)向上；科技館之旅讓我拓展了視野，讓我接觸了那么多不可思議的現(xiàn)象；科技館之旅讓我終生難忘，是我人生中最寶貴的記憶。
科技館之旅作文12
從小到大，我曾去過無數(shù)的景點。我為長城的逶迤贊嘆，為西湖的秀麗著迷，為黃河的壯觀興嘆，為廬山的煙云留戀，但在我心中有一個地方汝陽縣的科技館更讓我喜愛。
走進科技館，一股科技的氣息撲面而來。我首先看到了一個巨大的地球儀，它的名字叫做“地球之聲”。周圍有一圈隆起的臺階，上面有各種各樣的關(guān)于地球知識的卡片一一世界之最、能源之最從中我知道了世界上最大的海洋是太平洋，最大的群島是馬來群島，最大的沙漠是撒哈拉沙漠，最長的運河是京杭大運河我還知道了，世界上煤炭儲存量最大的國家是美國，最大的石油采集區(qū)是波斯灣油區(qū)等知識。
“地球之聲”的左邊是一些關(guān)于生活安全的`設(shè)施。我相繼玩了消防闖關(guān)、用電知識問答、反應(yīng)測試、手眼協(xié)調(diào)器等游戲，懂得了條形碼、餐桌上的安全、健康誤區(qū)等知識。
“地球之聲”的右側(cè)是模擬汽車、萬花筒、小球旅行記、鏡子迷宮等與高科技有關(guān)的設(shè)施，其中我最喜歡的就是“鏡子迷宮”了。
這個迷宮與眾不同，相信你可以從它的名字猜想出來。“鏡子迷宮”？難道里面都是鏡子嗎？我懷著這個疑問走了進去。原來，里面真的都是鏡子，到處都是反射出來的人。我一進去，便把我撞得眼冒金星。我怕碰到人，時刻躲著人，結(jié)果偏偏就撞上了玻璃，真是避之不及呀！因為我根本看不出哪里是路，哪里是鏡子？當我磕磕碰碰地走到半路，發(fā)現(xiàn)很多人手里都拿著一個約20厘米長的泡沫棒，用來探路。我這才想起來，在進來的門口好像有一個大盒子，應(yīng)該裝的就是這個。于是，我便跟著他們走出了迷宮，到門口往盒子里看了一下，果然，那里裝的就是泡沫棒。
當我第二次從鏡子迷宮走出來時，我發(fā)現(xiàn)，不光泡沫棒可以探路，通過觀察地面也是可以探路的。真實的地面與鏡子中反射的地面顏色是不一樣的，由于光線原因，真實的地面顏色淺一些，而鏡子中反射出的地面顏色深一些。另外，用手摸著鏡子走，也是可以找到出口的(也許這樣不太安全，如果有雙手套戴就好了)。
走出鏡子迷宮，與它遙遙相對的是科學體驗館。體驗科學的奧秘曾是我夢寐以求的愿望啊！可惜的是，當我滿懷激情地走近它時，一把鐵鎖卻將我拒之門外。我真希望下次再來時，它可以對我敞開懷抱。
這次科技館之旅，真讓我受益無窮！不僅讓我見識了科技的魅力，體驗了科技的神奇，而且讓我明白了只要肯細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活的奧秘。
科技館之旅作文13
8月12日，經(jīng)歷了連日的高溫酷暑，今天終于有了些涼意，是個出去游玩的好日子。我們早起搭地鐵出發(fā)上海科技館。九點十分我們從地鐵2號七號口一走出來，上海科技館便印入眼簾。它像一個球，又大又圓，透過玻璃隱隱約約能看見里面人山人海，人頭攢動，把它團團包圍。
我們依次排隊購票約十分鐘9：33分檢票，我是第3015個參觀人員。進入科技館，我們就往“長龍”的尾巴走去，原來大家都在排隊預約活動。可惜我們來得有點晚了，“地震歷險”已預約結(jié)束。足足排了一個多小時，好在“機器人劇場”被我們預約到了。接著我們開始了科技之旅：
首先，吸引我們的是“動物世界”。走近一看，“哇”一只大象正面對著我，長長的象牙，蒲扇般的耳朵，巨大無比；一只小豹子正狼吞虎咽地啃著一只羚羊腳；一只老虎猛地一撲，一只糜鹿正驚慌地逃躥……。還有澳大利亞的袋鼠，北極熊，鱷魚，企鵝……，就像一個小型的動物王國。接著我們參觀了生物萬象，我們就像在爬山，樹木蔥蘢，生機勃勃，許多條小瀑布從山上流下，在這里我們觀看了熱帶雨林，石林和基因?qū)っ亍?/p>
接著我們體驗了很多項目：在“地殼探索”中，觸摸奇妙的礦物晶體，觀看火山景觀；在“人與健康”中和機器打乒乓球，觀看人體模型演示劇場；在“機器人時代”中，觀看會做操的機器人的精彩表演，和機器人一起下棋；其中令我印象深刻的`是“彩虹兒童樂園”和“智慧之光”中的“魔屋”。
一進彩虹兒童樂園，就看見一條彩虹般的跑道。它就像一個童話世界，有五彩繽紛的果樹，有可以休息的花朵，有陰森森的黑森林，有可以鉆洞的山丘，還有……。我和弟弟玩的樂此不彼，一直不愿離開。“智慧之光”的“魔屋”，它是斜的，中央有一個鐵球。我剛進去，便覺得暈頭轉(zhuǎn)向，站也站不穩(wěn)。連基本的走路也不會了。其實，它并沒有“魔力”，只不過是斜了，給人產(chǎn)生一種心理作用。
最后，我們觀看了早上花一個多小時排隊的“機器人劇場”，機器人朋友們表演了舞蹈茉莉花，京劇三叉口和現(xiàn)代舞，它們的表演如此精彩，真的感嘆科技的神奇力量。
在這里，宇宙天地將不再遙不可及；在這里，我們享受發(fā)現(xiàn)的快樂；在這里，我們激發(fā)智慧的靈感；在這里，我們感受科技帶來的便捷。今天充滿驚喜的參觀之旅，將令我終生回味！
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