西游記作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的西游記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
西游記這本書可以說家喻戶曉，它是四大名著之一，也是我最喜歡的一本。
西游記中有許多人物，如疾惡如仇的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙僧，膽小怕事的唐僧等，其中我最喜歡孫悟空，因為孫悟空在大鬧天宮后，天宮派來的人宣讀了孫悟空的一切控罪，孫悟空回答：實有、實有！這位孫悟空的形象畫上了一個美好的印象------敢作敢當。
西游記這本書主要寫了一個詞------團結。
西游記中師徒是經過九九八十一次的團結，才能修成正果。
曾經有一個驚心動魄的畫面，在南美州的.大草原上，在秋天，大草原上起了一場火，在丘陵的小螞蟻被圍在火圈里了，就在這時團結-螞蟻們合抱成一個球，沖出了火圈里，沖進了水池里，這時大部分的螞蟻都存活了，只有小部分的死亡，看團結可以挽救多少條小生命呀！
我很喜歡拉封丹的一句名言-若不團結，任何力量都是弱小的，又簡單、又直白的告訴我們團結的重要。
團結就是力量。
西游記作文 篇2
“三打白骨精”、“孫悟空大戰黃袍怪”、“烏雞國”……這一個又一個名稱相信大家已經耳熟能詳。沒錯，他們就是四大名著之一《西游記》里面的故事。 《西游記》伴隨著一代代人的成長，深受大眾喜愛。為何在祖國千百年里浩如煙海、形形色色的古典名著中，我唯獨對它情有獨鐘？這說起來還有一段故事呢！在很 小很小的時候，爸爸帶我去逛書店。可我對爸爸塞過來的《幼兒識字》并不大感興趣，而是把目光落在了書架的最上層——一本《西游記》上。哦，當然，我那時還 不識半個大字，真正吸引我的是封面的圖案：兩只穿著像人的猴子和豬，還有一個和尚。我用盡力氣踮起腳尖，伸長小手，眼睛死死盯著那本書，想把它拿下來，可 怎么也夠不著。爸爸笑著走過來。他幫我拿下那本書，微笑著撫摸著我的頭，說：“好丫頭，眼光真不錯！”當時的我雖然不明白老爸說的是什么意思，但我還是為能把這本書帶回家而感到格外高興。
回到家，爸爸給我講起了《西游記》的故事來，我聽著聽著就情不自禁入了迷。漸漸地，我被那精彩的情節所吸引，硬是哀求爸爸繼續講。老爸看見我對《西 游記》如此喜愛，又一口氣給我講了一大段。從此以后，我每晚都纏著爸、媽給我講。他們講困了，我還聽的津津樂道，意猶未盡。很快，整本書都聽完了，可我還 經常“點播”精彩段落。由于太熟悉，哪怕爸、媽漏講一個情節，甚至是一個字我都會大聲指出，給他們糾正過來。
四歲了，該上幼兒園了。我剛學會看書時（指的是會捧著書看圖）讀的第一本書就是《西游記》。字嘛，好多都是不認識的。但沒關系，光看著那生動的圖畫我就覺得身臨其境，滿足極了。
上了小學，我認識的字多了，于是便迫不及待把《西游記》飽覽了幾遍。后來，我又接觸到了電視劇版的《西游記》，六小齡童扮演的美猴王可謂惟妙惟肖，我百看不厭；收音機每天正午播放的《西游記》，講的是那么吸引人、活靈活現，我也百聽不厭。
現在，我開始接觸《西游記》的古文版，更深入在領會到了它的`獨特魅力所在。《西游記》與我間似乎有一條無形的紐帶，永遠難以分開。無論讀了上千或是上萬遍，《西游記》的每個情節總是會扣動著我的心弦。在生活中，我學到并做到了像孫悟空那種遇到挫折從不放棄、堅持不懈的大無畏精神。
《西游記》，在我童年記憶中烙下了不可磨滅的深刻印記與難以割舍的情懷，在祖國瑰麗的文化的熏陶下，我茁壯成長。現在的我已把四大名著看個遍：為 《三國演義》中孔明的妙計而稱奇；為《水滸傳》中一百單八將的豪氣所震撼；為《紅樓夢》中的“金陵十二釵”的下場深感痛惜……《封神榜》、《聊齋志異》、 《駱駝祥子》、《城南舊事》，我更是常讀常新。書中的人物就像我身邊的朋友。愿她們，成為永遠滋潤我心田的股股甘泉。
西游記作文 篇3
《西游記》這本書主要描寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經，經過了九九八十一難，最后取得了真經的故事。文中曲折的情節和師徒四人的離奇經歷給我留下了深刻的'印象。
四個人的特點各不相同，唐僧善良，孫悟空本領高超，豬八戒貪吃可愛，沙悟凈忠厚老實，各不相同性格的四個人在一起，形成了鮮明的對比。
我最喜歡書里的孫悟空，因為他神通廣大，還有一雙火眼金睛，讓我非常羨慕。還有他對師傅那忠心耿耿的精神，更值得我學習。我不喜歡唐僧，他太善良，有時候我都替他著急，替他生氣。
西游記作文 篇4
話說師徒四人取經歸來，各自被佛祖封了佛，只有豬八戒最后封了個凈壇使者，弄得它頗為不滿，又不好直說。
一日，師徒四人找了個機會，趁著空閑，終于可以團聚一會兒。四人好久不見，這次難得相聚，都開始互訴衷腸，說天說地。豬八戒便趁機抱怨道：“唉，佛祖真不公平，其他人都是什么什么佛，就我是個使者，聽都沒聽過。”
“呆子，虧你還抱怨的出來。你說說這一路上你給我們闖了多少禍，要不這一路上多虧有了我，怎么可能每次都化險為夷。”孫悟空不滿地跳出來。
沙僧也開口：“你說話也不能這么說。如果你實在不服，我們可以讓師父舉行個比賽，看誰最后贏。”
“好，可以。比就比，師父當裁判。”八戒說道。悟空也沒有異議。就這樣，唐僧稀里糊涂地當起了裁判。
“好，我們開始第一關。任務很簡單，只要你們把面前的五百千克面粉全部擔完就算贏。但記住，不準使用仙術，否則算輸。好，開始！”
聽完后沙僧一陣竊喜，這不是我的特長嗎？結果不出所料，沙僧贏了。
“第二關！看到你們面前的魔方了嗎？每個魔方都是按一定順序打亂的，你們的任務就是復原。開始！”
悟空聽了，心中滿是得意。他曾經見過天庭外交官玩過這個東西，他還特地學了呢！于是，這局穩穩地讓給了悟空，可憐沙僧八戒還不知道呢！
“第三關：忍耐王。這一關中，由我施展一切讓你們笑的'手段，誰最后笑誰贏。”說完唐僧便講起了笑話，不一會兒，悟空便笑了。唐僧接著講，八戒沙僧仍不笑。結果唐僧學起來驢叫，這可逗樂了沙僧。結果最后贏家是八戒。
怎么辦？三人各贏一局，分不出勝負。最后，唐僧開口了：“我宣布，你們三人都是冠軍！”“什么！”三人都嚇了一跳。“其實我早就想說你們的功勞都最多。這一路，我缺了你們中的任意一人都不行。我之所以能取回真經，就是因為大家互相幫助。可現在看看你們，為了功勞爭得四分五裂，這還是你們嗎？”
“師父，對不起，我們錯了！”徒弟三人齊齊下跪。“這事就當做沒發生過，以后也不準發生。”唐僧說道。
事后，沙僧問八戒怎么忍得住不笑的。八戒說：“多虧了我這耳朵把聲音堵住了。”
哦，原來是這樣。
西游記作文 篇5
“你挑著擔，我牽著馬……”
哇！
這美妙的歌聲是誰在唱？
是三（四）班的同學！
在顧老師精心編排下，我們三（四）班的同學伴隨著音樂在用心排練——絕版《西游記》呢！
哈哈，我表演的角色是唐僧，和我一起表演的還有，孫悟空——孫齊，豬八戒——周澤齊，沙和尚——吳心睿，白骨精——文靜涵、李逸軒、吳昊…..噢，演白骨精的`怎么會用四個人呢？原來因為在西游記電視里白骨精變換了三種形態，所以就要換人上場了。
我們是第四個出場的節目。音樂響起，我隨著音樂挪上了舞臺。這一刻我緊張萬分——小心臟在砰砰的亂跳呢！我表演的角色叫“唐僧”，我故作鎮定，走到舞臺中間，一本正經的盤腿坐了下來，剛一坐下來掌聲就從四面八方響起！我合掌擺出了一幅念經的動作。“沙和尚”挑著沉重的行李走到我右側邊坐了下來。用手擦著“滿臉的汗”，似乎已行千萬里，他汗流俠背，氣喘吁吁。我還是一本正經的坐著，心里想臺下可是有好多老師和同學在看著我，還有我媽媽一定在盯著我，盡管我不知她坐在哪里。
三（二班）的節目最為搞笑！他們表演的節目是“作弊風云”。王逸博說：“沖到底，沖到底，拉登沖到底，組織需要你！”這一來，逗的我們同學和家長捧腹大笑。他還表演了甩蔥歌，再把蔥高高一扔…..蔥落到了地上。這時多功能廳里回蕩著一陣陣歡笑聲。
真是一次緊張又開心的表演啊！
西游記作文 篇6
讀完經典的《西游記》，我的心一下子跳起來了，無比的崇拜著 孫悟空，他那閃閃發光的如意金箍棒，那一身金燦燦的掛甲，令人羨慕；那一雙善辨妖魔的火眼金睛，讓人震撼。
如果我有一根如意金箍棒。
在一個通往出山的唯一路口中央，前幾天突然來了位道士，他每天都要吃幾個過路人。擋人們的'道兒。而那時就該我出場了。呔 看打！只見那道士一棒被我打死了。我很自豪。
如果我有一身掛甲。
一個很遠的地區，那里很窮。這時我會挺身而出，把我那金燦燦的掛甲捐出去，賣一個好價錢，好解決困難，看著人們幸福的生活在一起，我很高興。
如果我有一雙火眼金睛。
在一個人煙稀少的小鎮里，有一個女孩子在街邊乞討。一位不中用的老爺爺收留了她。我定眼一看，那女子不是一只狐貍精么？我趕上前去，告訴老爺爺，然后逼女子顯出了狐貍精的原型。
這時，刮起一陣大風，把我吹到了菩薩面前，只見她往我身上吹了口仙氣，我一下變成孫悟空了。威風凜凜的站在這兒，左手提著金箍棒，右手攥著一把火，身著一副琉璃金剛甲。聽了菩薩的解釋，我才知道是唐僧遇到了危險，我趕忙翻了一個筋斗云來到了一座不知名的大山。遠遠望去，山里有個洞窟，洞門口立著一塊石碑，上面寫著鮮紅的三大個字，我近前一看：共工洞。看來此妖怪一定是跟上古大神共工有這一絲的關聯。
我變成了一只小蒼蠅飛了進去探了探虛實，原來師傅真被綁在了柱子上，我二話沒說，露出真身，掄起我的金箍棒就朝老怪打去，只見那妖也毫不遲緩的拿起大斧頭抵上，我們戰了八十個回合，那妖忽然化成了一陣血紅色的大風遁走了。我趕忙了將師傅帶走了洞窟，一把火將這燒了起來。
我知道，真正的孫悟空比我還要厲害，比我還要辛苦，一路上不只要降妖除魔，還會受到師傅的猜忌。但這都是磨難，只有經過磨難他們的取經之路才會走得更遠。
這本書告訴我，只有不畏艱險，勇敢面對，才會讓我們更加輝煌。
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