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藝術(shù)作文300字

時(shí)間:2024-03-24 16:29:58 藝術(shù) 我要投稿
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藝術(shù)作文300字必備9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的藝術(shù)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)作文300字必備9篇

藝術(shù)作文300字 篇1

  藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂(lè)、繪畫(huà)、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲,又或者是各門各類、各行各業(yè),藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操,初步學(xué)習(xí)中融入自己的'聯(lián)想和想象。而我最喜歡的是繪畫(huà)。

  每當(dāng)我打開(kāi)美術(shù)書(shū)的時(shí)候,我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫(huà)、繪畫(huà)、中國(guó)畫(huà)……廣為流傳。

  我拿起筆,在紙上增添了一些美麗的圖案,使這張紙變得更加完美,動(dòng)人。

  我對(duì)著書(shū),仔細(xì)地看了一遍,學(xué)著書(shū)上的樣子一個(gè)步驟一個(gè)步驟,慢慢地學(xué)起來(lái),我照著書(shū)的樣子,先畫(huà)一個(gè)圓,再畫(huà)一個(gè)圓,一個(gè)接著一個(gè),雖然還有缺陷,可在我的不懈努力下,終于畫(huà)地更加完美。

  繪畫(huà)給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我不再寂寞,我喜歡繪畫(huà)!

藝術(shù)作文300字 篇2

  藝術(shù)是無(wú)處不在的,在我們的生活中有藝術(shù);盛開(kāi)的花里有藝術(shù);就連水上也有一些精彩獨(dú)特的藝術(shù)。

  水秀里的水上節(jié)目這是應(yīng)有盡有,但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,彈琴的人從水面里浮出來(lái)。他踏著輕快的音樂(lè)踩著流淌的水,彈起了音樂(lè)。

  那音樂(lè)真是美妙極了,音樂(lè)忽而高忽而低,像一只歡快的小鳥(niǎo)唱出自己的喜悅。小鳥(niǎo)飛過(guò)小溪,飛出山頭,飛過(guò)動(dòng)物群。忽然,音樂(lè)又開(kāi)始變得激越,好像是在海面上,海風(fēng)突然“發(fā)怒”了,海上的海水一下變成了巨浪,大風(fēng)大浪一下卷了過(guò)來(lái)。但是慢慢的,又減弱了,海面又恢復(fù)了平靜。不一會(huì)兒,我仿佛看到了彈出來(lái)的音符在水面上跳起了舞蹈,它們整齊的舞姿變成了美妙的音樂(lè),一會(huì)兒舒緩、一會(huì)而悠揚(yáng)、一會(huì)兒高昂,我聽(tīng)了仿佛身臨其境。

  這美妙的音樂(lè)加上水流的.聲音,顯示出了幽靜,這簡(jiǎn)直是世界上最完美的合作。音樂(lè)時(shí)而像小鳥(niǎo),時(shí)而像大海;時(shí)時(shí)而像高山。節(jié)目表演完了,但美妙的音樂(lè)聲還在我耳邊回蕩著。

  音樂(lè)這門藝術(shù)在我們生活中是從不可少的一部分,我們一定要認(rèn)真去感悟藝術(shù),領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。

藝術(shù)作文300字 篇3

  5月22日下午,我們年級(jí)在大禮堂舉行一年一度藝術(shù)節(jié)表演活動(dòng)。

  上臺(tái)之前我的心里就像有無(wú)數(shù)只小兔子跳來(lái)跳去。當(dāng)聽(tīng)到李主任清脆的一聲“三(16)班去候場(chǎng)。”我的心簡(jiǎn)直就要跳出來(lái)了。到我們上臺(tái)了,我們走到規(guī)定的位置開(kāi)始表演。“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗……。”按照之前的排練,隨著音樂(lè)我舉起了右手,又把雙手搭在了胸口上,我又做了一個(gè)摸肩的動(dòng)作……我看了看前面跳舞的人,他們一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如,正在把最美最美的'舞姿展現(xiàn)給臺(tái)下的觀眾。到了最后輪到壓軸好戲了——說(shuō)夢(mèng)想。隨著我們十個(gè)人的夢(mèng)想結(jié)束。同學(xué)們一齊在說(shuō):“心懷夢(mèng)想奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人。”這時(shí)我有一點(diǎn)兒手足無(wú)措了,我擔(dān)心我們五個(gè)人拉不起那個(gè)五角星。第二遍口號(hào)結(jié)束的瞬間,經(jīng)我們的團(tuán)結(jié)一心,五角星終于出現(xiàn)在了觀眾們的眼前,臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲。“人心齊,泰山移”經(jīng)過(guò)我們十多天的辛苦努力換來(lái)了演出的成功。我們像吃了蜜一樣開(kāi)心。

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,我們要緊盯目標(biāo)不放松,成為對(duì)社會(huì)有用的人。

藝術(shù)作文300字 篇4

  人生中,總有一件自己喜歡的藝術(shù)品。而我,也有一件自己喜歡的藝術(shù)品,就是一張木板年畫(huà)。

  今年初,我在報(bào)紙上看到有一個(gè)地方能做木板年畫(huà),于是就跑去看看。我親手做了一張木板年畫(huà)。說(shuō)起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。工作人員給我一張仿古紙,先讓我在第一個(gè)模具上放下,拿干刷子刷一刷。刷了一下,畫(huà)紙上人物的黑色部分就從后面印上去了。喲,這個(gè)人那精神的臉和穿著鎧甲的身體出來(lái)了,看起來(lái)是個(gè)門神。隨后我放在另一個(gè)模具上刷,門神頭盔上的紅纓和火紅的鞋子、盔甲呈現(xiàn)在我的面前。看看,門神的半個(gè)身子已經(jīng)出來(lái)了。最后再在指定位置刷上綠色和黃色,盔甲印好了。整個(gè)門神年畫(huà)的過(guò)程就完成了。我興高采烈地買了下來(lái),讓工作人員包裝好,帶回了家。

  畫(huà)上的門神,一手持大刀,一手放背后摸箭袋。五彩的'盔甲,給門神平添了一份英雄氣概。看到這里,我自己仿佛也變成畫(huà)上那威武的門神。我戴上了合適的頭盔,穿上了那讓人敬佩的鎧甲,讓小偷們聞風(fēng)喪膽。手摸箭袋,準(zhǔn)備拉弓瞄準(zhǔn)小偷們。為什么?因?yàn)槲沂情T神啊!我要要看好這個(gè)家。讓小偷們?cè)僖膊桓疫^(guò)來(lái)。

  雖然只是一張小小的年畫(huà),但是這是對(duì)今年的一個(gè)美好回憶。

藝術(shù)作文300字 篇5

  今天是藝術(shù)節(jié),是一個(gè)令人緊張的日子。

  今天我早早的來(lái)到了學(xué)校,我來(lái)到班級(jí)里,一看,咦,班上的同學(xué)都整容了嗎?怎么一個(gè)個(gè)都是陌生臉蛋?這時(shí),一個(gè)小妹妹對(duì)我說(shuō):“姐姐你是哪個(gè)班的呀!這里是二(5)班。”我恍然大悟,二年級(jí)在二樓,那三年級(jí)不就在三樓嗎?真是丟死人了。

  我來(lái)到班級(jí)里,老師讓我們先看書(shū),8:10分再去比賽場(chǎng)地,時(shí)間到了,我們很有秩序的走到四樓多功能教室找到自己的序號(hào)坐了下來(lái)。大家都很今天都很棒,沒(méi)有搗亂,都很安靜的坐著。

  開(kāi)始比賽了,我沒(méi)有很緊張,而且很快的就把一個(gè)立體的房子做好了,然后剪了許多花草樹(shù)木粘在同一張紙上,一個(gè)作品就完成了!

  到了下午,我們要表演大合唱了,我本來(lái)還是很自信的,可是在臺(tái)上沒(méi)站幾秒鐘手腳就直發(fā)抖,不過(guò)自信還是存在的。我們班唱的蟲(chóng)兒飛和國(guó)歌,我們表現(xiàn)的`還不錯(cuò),等待明天的結(jié)果,心情很著急,真想早點(diǎn)知道結(jié)果呀!

  今天的活動(dòng)辦的很成功,我們班一定會(huì)拿第一名的!

藝術(shù)作文300字 篇6

  星期二的早晨,陽(yáng)光普照著大地,我們?cè)缭缙鸫玻瑩Q好了期待已久的班服,參加我們東華小學(xué)的體育藝術(shù)節(jié)。

  首先是開(kāi)幕式,只見(jiàn)同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主席臺(tái),他們是彩旗隊(duì)的隊(duì)員,他們都帶著微笑,喜氣洋洋。

  接著是升國(guó)旗,同學(xué)們齊唱國(guó)歌,國(guó)歌在操場(chǎng)上響起,一眼望過(guò)去,同學(xué)們的手高高舉起。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,開(kāi)始了精彩的表演,有開(kāi)心的運(yùn)球比賽,有趣的滾輪胎比賽,快樂(lè)的跳繩比賽,還有精彩的拔河比賽。

  拔河比賽快開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的彎彎腰,有的掰手腕兒。只聽(tīng)老師一聲哨響,比賽就開(kāi)始了。同學(xué)們使出吃奶的力氣,用力拉。有的小臉兒憋的通紅,有的咬緊牙關(guān),我滿頭大汗死死地攥住繩子不松手,啦啦隊(duì)不停地喊;“加油、加油、加油”,只見(jiàn)繩子中間的.紅領(lǐng)巾,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,不停的移動(dòng),我最后使出全身的力氣往后拉,都快要躺到地上去了。忽然,“砰”的一聲響,我們班的繩子被別人班拉了過(guò)去,我們班輸了。雖然我們班輸了,但是老師教導(dǎo)我們:“友誼第一、比賽第二”。

  這次體育藝術(shù)節(jié)真熱鬧,不僅讓我們鍛煉了身體,還收獲了友誼,我喜歡體育藝術(shù)節(jié)!

藝術(shù)作文300字 篇7

  今天,我和董譯真哥哥一起去看了“科技藝術(shù)展覽”。

  展覽會(huì)展出了很多用現(xiàn)代科技來(lái)表現(xiàn)的藝術(shù)品。其中的3D打印機(jī)很神奇,居然可以“打印”出埃菲爾鐵塔、飛機(jī)、各種雕塑等東西。請(qǐng)不要誤會(huì),打印出來(lái)的可不是畫(huà),而是實(shí)實(shí)在在的'東西。工作人員說(shuō),只要設(shè)計(jì)人員能設(shè)計(jì)出來(lái)的東西,都可以用3D打印機(jī)“打印”出來(lái),而不需要工人用機(jī)床等進(jìn)行加工制造。

  里面還展出了很多用積木搭建的場(chǎng)景,其中的一個(gè)是星球大戰(zhàn)的場(chǎng)景,看著里面排的整整齊齊的克隆人士兵方隊(duì)和威風(fēng)可怕的黑武士,真讓我愛(ài)不惜手,不忍離去。

  此外,還有個(gè)青海熱貢藏族藝術(shù)展,有幾個(gè)喇嘛正在現(xiàn)場(chǎng)繪制佛教唐卡圖畫(huà),唐卡畫(huà)的非常精致,幾乎精致的像人民幣一樣,真是太讓人不敢相信自己的眼睛了。

藝術(shù)作文300字 篇8

  我喜歡的剪紙是從四歲開(kāi)始的。多才多藝的爺爺經(jīng)常用剪刀在紙上剪小動(dòng)物,他沒(méi)幾下功夫就能把紙變成各種小動(dòng)物,當(dāng)時(shí)我對(duì)爺爺?shù)募艏埶囆g(shù)真是羨慕極了。當(dāng)然在爺爺?shù)难障拢覍?duì)剪紙有了最初的認(rèn)識(shí)。

  在我二年級(jí)時(shí)正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手,他送給我一本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí),我才開(kāi)始對(duì)剪紙有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí),因?yàn)槲矣忻佬g(shù)課的基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。不過(guò)剪紙是細(xì)致活,心急的人做不來(lái),作品往往馬上就要完工了,卻因?yàn)椴恍⌒募魯嗔艘桓條就功敗垂成,讓人惋惜不已。所以說(shuō)起來(lái)剪紙還能修身養(yǎng)性呢!剪紙人只要用心去體會(huì)其中的奧妙,才能使作品順乎自然,淳樸清晰,細(xì)微處行云流水。

  剪刀,膠紙發(fā)出輕微的聲音,像美妙的'音樂(lè),對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一種美的享受呢,在美妙的音樂(lè)里,可愛(ài)的小動(dòng)物活了!要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好繪畫(huà),以后就可以學(xué)習(xí)用剪刀來(lái)剪紙。

  剪紙?bào)w現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,剪紙是勞動(dòng)人民聰明才智的展示。剪紙是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。

  我也想像民間藝人那樣擁有好的手藝,剪出一幅幅精美絕倫的作品,好好地繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的剪紙藝術(shù)。

藝術(shù)作文300字 篇9

  記得我8歲的時(shí)候,我在爺爺家看到了各種字體的書(shū)法作品,我羨慕極了,很想學(xué)習(xí)書(shū)法。于是,我變讓媽媽送我去書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法。

  于是,我來(lái)到了書(shū)法班,好多比我小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí)。我也坐下寫(xiě)了起來(lái),我當(dāng)時(shí)馬馬虎虎地把老師布置的作業(yè)草草的就寫(xiě)完了,看見(jiàn)其他的`小朋友還在那里寫(xiě),我心想:我寫(xiě)的比你們誰(shuí)都快。老師看了這篇書(shū)法對(duì)我說(shuō):“你的字寫(xiě)的不合格,回家從寫(xiě)。”我由剛才的興奮轉(zhuǎn)換為失望。我簡(jiǎn)直不想學(xué)了。

  我搭了個(gè)腦袋回到家,爸爸問(wèn)我今天學(xué)的怎么樣。我把這件事從頭到尾地說(shuō)了一遍。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。你只要努力地學(xué),我相信你一定會(huì)寫(xiě)一手好字的.”

  第二天,我早早地來(lái)到了書(shū)法班。把昨天老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的又寫(xiě)了幾遍。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,我把這篇書(shū)法遞給老師,老師說(shuō)我寫(xiě)字有了很大的進(jìn)步,又把我的這篇書(shū)法貼到了墻上。

  通過(guò)這次我學(xué)習(xí)書(shū)法,讓我懂得了只有付出才有收獲,我一定會(huì)“更上一層樓”的。我憧憬著未來(lái)的成功與喜悅。

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