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小班繪畫活動教案：快樂的汗衫
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小班繪畫活動教案：快樂的汗衫，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)意圖：
這是一個(gè)很有創(chuàng)意的活動，首先在汗衫上印畫孩子興趣很高，很想嘗試。其次報(bào)紙可折、可卷、可團(tuán)、可搓，通過對報(bào)紙進(jìn)行折一折、卷一卷、團(tuán)一團(tuán)等進(jìn)行印畫，可印出各種不同的花紋，（如將報(bào)紙卷成卷，可印畫出圈；將報(bào)紙折成扇子，可印畫出扇形；將報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)，可印畫出小花……）為此我想通過幼兒對報(bào)紙的變一變，來探索報(bào)紙的各種印畫方法及對印畫效果的感受。《綱要》中也說過要為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。為此在這次繪畫活動中我本著以“幼兒自己探索”為原則設(shè)計(jì)了這個(gè)活動。
活動目標(biāo)：
1、探索在一定范圍內(nèi)通過紙的變化（搓、壓、團(tuán)、卷等）印畫裝飾汗衫。
2、嘗試選擇自己喜歡的顏色印畫，并在汗衫上印花。
3、樂于參加印畫活動，并從中體會到成功的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、紅、黃、藍(lán)、綠顏料各四盆，報(bào)紙剪成紙片若干及抹布、紙等等。
2、每人準(zhǔn)備白汗衫一件。剪成汗衫的紙汗衫人手一張。
活動過程：
1、通過出示白汗衫，引起幼兒參與活動的興趣。
看，這是什么呀？（白汗衫）今天老師想請小朋友做一回設(shè)計(jì)師，把這件白汗衫變成花汗衫。
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)勅绾斡眉堁b飾汗衫。
（1）出示印好小花的汗衫，讓幼兒說說怎么變出來的？（幼兒猜猜并發(fā)表自己的觀點(diǎn)）
（2）知道嗎？這些小花、小點(diǎn)是用我們的紙變出來的，那他是怎么變的呢？讓我們自己動手來試試把紙變一變，變出這些小花、小點(diǎn)來好嗎？
3、探索用紙團(tuán)印畫的方法。
（1）幼兒自由探索，（每人一張剪成汗衫的紙，讓幼兒第一次操作，嘗試各種印花的方法。）
（2）交代要求，我們小朋友在試的時(shí)候如果想換一種顏色、換一種方法的話就先把剛才試過的紙扔到桌下的紙簍里，再那一張變一變來試。（用紙捏成團(tuán)印花，用紙搓成棒印花、卷成卷印出圓……）提醒幼兒換色了就把紙團(tuán)送回家即紙簍里。
（3）說說看你是怎樣把報(bào)紙變一變，變出這個(gè)花紋來的？（并請個(gè)別幼兒上臺試一試）紙要捏的緊……
4、幼兒操作，用自己喜歡的方法印花。（在汗衫上印花。）
（1）小朋友真聰明，把紙變一變還能印出這么多美麗的花呀！汗衫寶寶們還等著我們幫他印花呢？讓我們開始來打扮我們的汗衫寶寶，給汗衫去穿印花吧？
（2）幼兒操作，給予指導(dǎo)。
指導(dǎo)幼兒換色等。（4人一組）
5、評價(jià)、欣賞“花汗衫”。
讓我們一起來看看每組的汗衫寶寶都裝飾的怎么樣了？都有些什么花紋呢？
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