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我的音樂老師作文6篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的音樂老師作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的音樂老師作文 篇1
是你,幫我點亮生命中的燈光;是你,帶我看見生命的美好。因為有你,才讓我了解到“有你真好”四個字真正的意義。
在每個人的心目中都有一位令你印象最深刻的人,項令我印象最深刻的人,就是我的音樂老師。因為有你,才讓我了解到什么叫團結(jié)一心,原來在音樂的世界里,是需要大家一起合作,,并不是一個人就能完成的;因為有你,我才知道,一個樂團要演出,是要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個完美的演出。
因為有你,才能讓我體會到,負責(zé)任是很重要的。在樂團里面有一位被稱為首席的人,他要負責(zé)很多事情:幫忙拿樂譜,管理自己的`學(xué)弟……也謝謝你常常帶我們?nèi)敉膺\動,帶我們?nèi)タ纯瓷焦馑娘L(fēng)景。因為有你,才把我變成一個不再膽小的人,雖然我常遭到許多的挫折,但是因為有你,所以我現(xiàn)在像是換了一個人一樣,能從挫折中再站起來!
謝謝你,帶我走出黑暗的一面;謝謝你,你就像我生命中的陽光,幫我照出一條通往光明的道路;也謝謝你,讓我現(xiàn)在能站在舞臺上演出。我要送你一句話:“有你,真好!”
我的音樂老師作文 篇2
“我愛,我愛,老師,老師,就像愛米蘭……”當(dāng)這首歌聲響起時,我便想起了和藹可親的音樂老師。
音樂老師姓夏,她有彩虹般的笑容,甜甜的聲音好像天使的問候,我很喜歡她。夏老師和藹可親,像一位善良的女神,用自己的身體,給我們創(chuàng)造了一座知識的大橋,談到這兒我心中就涌起了感情的波濤:老師,您好!
記得有一次,我們?nèi)w背唱《甜甜的秘密》,要能背得滾瓜爛熟,才可以坐下。我剛開始根本背不出,過了好一會兒,我還是背不出!我看到了其他同學(xué)個個都坐了下來,我心想:既然別人都坐下了,那我也坐下吧!想著想著,我就不安地坐了下去。這時,夏老師在聽各位同學(xué)背得怎么樣,剛開始,夏老師聽了幾位同學(xué)背的歌,十分高興,嘴角邊出現(xiàn)了一對酒窩,想花兒一樣美!當(dāng)她來到我身旁時,我心波動波動地直跳,夏老師臉上的微笑不見了!兩只大大的眼睛望著我,我的臉一下子紅了,像一個熟透的`大蘋果。我鼓起勇氣,又站了起來,這時夏老師對我笑了笑,好像在說:“呵呵!沒事的!以后不能這樣哦!要做誠實的孩子。”望著夏老師的背影,我心里有一種說不出的感到。以后,每次背歌詞時,我就會覺得夏老師在我身后,微笑地望著我,時時提醒著我:要做個誠實的孩子。
敬愛的夏老師,以前我以為您很神氣,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,說上一句話也驚天動地,但我現(xiàn)在懂了,那個講臺舉起的是別人奉獻的是自己。老師,謝謝您!
我的音樂老師作文 篇3
她二十多歲,五官端正,個子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術(shù)師似的`,只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了,大家立刻安靜下來,仔細地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師王老師!
一次,在音樂課上。老師要求每個同學(xué)唱一首新學(xué)的歌,輪到我時,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,王老師溫柔地望著我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。王老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著我的頭,帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!王老師的話像一股暖流流過了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲!
這就是我的音樂老師——王老師!在我無助的時候,她會給我勇氣和力量的老師!
我的音樂老師作文 篇4
第一次進音樂教室,望著坐在琴椅上那位瘦小的老師,不免有些疑惑——他彈得動嗎?他就是我的音樂老師——陳老師。
他在人群中其實并不耀眼,反而顯得普通和簡單。但是當(dāng)他雙手指一放在琴鍵上,陳老師立馬就變成另外一個人了。
他把手指伏在琴上,一轉(zhuǎn)眼,高亢、優(yōu)美、旋律大方的音樂猶如清泉一般流淌,流淌在每一個人的心中。閉上眼睛,是享受。睜開眼睛,則是一種無畏的贊嘆:多么小的身軀啊!那手指靈巧至極。一曲終了,陳老師面對我們,臉上多了一絲笑容?吹贸鲫惱蠋熓莻安靜的'人,可是一旦遇上音樂,內(nèi)心便燃起了無限的激情和火熱。
陳老師給我們聽《音樂之聲》里的音樂,告訴我們《音樂之聲》是美國六十年代的經(jīng)典之作,獲得過不少奧斯卡音樂獎項。所以他帶的每一屆學(xué)生,他都推薦他們欣賞。因為他相信音樂能改變?nèi)说男愿瘢材芙o生活帶來無限樂趣和啟迪。
我的音樂老師作文 篇5
他有著一副高大的身材,長著一雙又大又有神的眼睛,總是喜歡穿著一身白色的外套,還有就是那雙總想聽到美妙音樂的耳朵,他就是我們的音樂老師---楊小澤。
雖然我只上過他幾節(jié)音樂課,但那幾節(jié)課也是我學(xué)的最快樂的幾節(jié)音樂課,因為他和其他老師的教學(xué)方法是不一致,他清楚的知道,我們不會是因為我們還不會如何傾聽音樂,了解音樂的每一個音調(diào),就算我們會了也只是像背英語單詞一樣死讀硬背下來的根本就學(xué)不好。而且他還提醒過我們在你學(xué)習(xí)一首歌的時候不要一直跟著它瞎哼哼,要先仔細地聽,在看著樂譜唱。因為如果你注意力不集中那么一首歌的的.美妙之處你就聽不到了。
還記得在上個學(xué)期,我被推舉成為了班上三名門球隊員中的一個,在訓(xùn)練的時候我表現(xiàn)還不錯,但我有些膽小,這成為我的一個缺點。還記得那一次,我們要和其他學(xué)校的門球隊比賽,我就緊張了起來,可就是因為緊張使我的狀態(tài)特別的差,與他們比賽,我竟然一球未進,這讓我氣餒極了,這時,在旁邊觀戰(zhàn)的音樂老師走了過來:“沒關(guān)系,第一次比賽緊張是正常的,下次努力!本瓦@么簡單的幾句話,是我又充滿了信心。放心吧,我一定會更加努力的。
這就是我們的音樂老師,一位平易近人善于跟孩子們溝通的老師。
我的音樂老師作文 篇6
我有一位音樂老師,她對工作很負責(zé)!有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學(xué)課本。她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的.頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點臭美!上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有!敝宦犐w雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑?傊,這個音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(3)班!這個音樂老師是有點潔癖,但我們都很喜歡她!
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