科技館作文
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的科技館作文3篇,歡迎大家分享。
科技館作文 篇1
10月16日,那天上午天空布滿了許許多多的的烏云,還下了一些小雨但也無法清除我對固鎮科技館的向往之情。
今天上午我沒精打采地來到固鎮青少年活動中心。我還沒到樓上就看見方老師帶領著其他的同學們來到科技館,我立馬來了興趣,把書包放好后就像飛機一樣飛到科技館。
我剛進入科技館就發現了不可計數的科技模型,墻上還掛著數不勝數的錯覺畫。還有一句話令我敬仰,那就是鄧小平爺爺說的:“科技的力量是第一生產力!
忽然我發現同學們都圍在一起,好像在看什么。我也過去湊熱鬧,原來同學們在看一種叫“會飛的碗”的科技模型。老師說:“這是一個會飛的碗科技模型。只要把一個很大的碗放上去,再按一下開關,那個碗就會一直在空中飄著!钡谴蠹叶紱]有碗,所以就只能用紙團和本子代替。我也試了試,真是太好玩了!我想:我沒有本子,那就用我僅有的筆來做實驗吧!我按了一下開關,開始比沒有任何反應,我就不由自主地趴在出風口。這時,筆突然飛了,把我的鼻子砸了一下,風就從出風口里一下子沖出來,好像被軟禁在囚籠里剛解放的樣子,吹得我都快喘不過來氣了。真神奇呀!
我又玩了“看誰滾得快”,它是由兩個固定桿,和兩個滑輪組成的,就像一個蹺蹺板。我看了一下說明:把兩頭來回晃,最后看哪邊的.滑輪滾得快,然后找出原因。我和小伙伴們來回晃,因為剛開始發現左邊的滑輪的重量比右邊的重,所以我們以為原因是重量,但是我們把兩邊的位置調換后,發現還是左邊滾得快,最后經過我們深思熟慮才確定是滑輪固定桿不一樣。哦!原來這么簡單的科技模型也有這么多的學問呀!
我又看了“風力發電”,按了一下開關,里面的吹風機就開始發動,把風扇吹轉了,然后后面的燈就亮了。聽老師講解,原來我們生活中電視、冰箱等一些電子產品都是靠風力、水力、熱力發電。我想:世界真大!這下我又知道了一項偉大的發明。
科技模型應有盡有、各種各樣,我們還是來講一講錯覺畫吧!錯覺畫中我最喜歡“趨隱圖”我越看越離奇,中間我一直看一個部分上面的小黑點若隱若現,后來在我走開時。我發現:那些小黑點不見了。我立馬退了回去,但又看見了小黑點。后來我知道了原來這是一種物理原理。我想:這么大的發現可都是在我們生活的呀!
快樂的時光總是短暫的,在老師的使勁催促下,我們才戀戀不舍地離開科技館。雖然時間很短,但這個快樂的上午永遠在我心中!
科技館作文 篇2
今天,我和媽媽去參觀洛陽科技館了。
科技館共有兩層,五個展廳。分別是:慢性疾病展廳、科技與體育、 保護水資源、科技與交通、科技與汽車。
在“慢性疾病展廳”,我知道了心臟病、糖尿病、腦中風等疾病的起因。我還和媽媽比賽答題了呢!通過答題,我還了解了很多的知識。
在“保護水資源”展廳,懂得了關于水的很多知識,比如,水母的.水含量是99%,仙人掌的水含量是90%,通過測試,我知道了我身體的水含量差不多是100%,而媽媽的水含量是70%。并且,我還知 道了很多節約用水的小竅門呢!
我最喜歡的是“科技與交通”展廳,那里面有很多好玩的東西,我最喜歡的是開“模擬飛機”。第一次,沒起飛就爆炸了;第二次我開的可好了,飛機飛得很高很高,但降落時還是爆炸了, 哎……
后來,我還看了“機器人”表演,機器人可聰明了,它會做體操、翻跟頭、仰臥起坐,還會跳街舞呢!我說:“機器人真聰明!”,可媽媽卻說:“還是人聰明!”
今天,我不但玩的開心,也學會了很多很多的知識,真是充實呀!
科技館作文 篇3
“奧耶!終于,秋游了!”我們坐在公共汽車上,一路說笑。不一會兒,我們到達了目的地——上?萍拣^。
我們一進入科技館,就看到了好斗的老虎、雄偉的獅子、熟睡的海獅和悠閑的大象。它們都栩栩如生。我幾乎相信了他們,把司機叔叔叫到錯誤的地方。
我們跟著人群來到了“智慧的小世界”,那里有許多參觀項目!拌F索自行車”是最令人興奮的。我只能看到我的自行車不再在地上,而是半搖半擺空。一陣尖叫足以看到這場比賽的驚心動魄。
我對“地球引力的偉大探索”非常好奇。有許多關于地球引力的經驗。我帶領一小群學生去了“魔法屋”。一旦我們脫下鞋子,走進“魔法屋”,我覺得房子的`中心傾斜了,我的整個身體都超重了!鞍。 奔饨新晣樀梦摇疤逼饋,摔倒在墻上。我突然看見不遠處有一個球。我拿起桿子,一步一步走向球。然后用手拉著桿子,使吮吸的力量推動球,“咦?我怎樣才能把球推到我想要房子去的地方?”我想不出一個解決辦法。我看了看門口的標志,然后恍然大悟:“球有引力!”這一次我不僅玩得很開心,還帶給我很多知識。
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