(通用)音樂的魅力作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的音樂的魅力作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂的魅力作文 篇1
音樂能給人帶來愉快，能給人力量，能調節人的情緒……音樂的魅力是無窮的。如果沒有音樂，這個世界將會變得怎樣呢？
有一天，我和母親之間因為一點小事，發生了不愉快。母親非常氣憤的教訓了我一頓。我也覺得很不服氣，過了一會兒，我便跑到屋里隨意打開影碟機，便放進去了一盤音樂碟子，剛開始我的心情仍然很失落，可是過了一會兒，隨著音樂的慢慢播放，我的心情也跟著慢慢變得欣欣然，剛才失落的情緒轉眼間消失得無影無蹤了。
我回頭看了一下母親，發現母親笑了。就這樣，我和母親之間的沖突隨著音樂如陰云散去了。古人云："樂以教和"，的確，音樂不僅可以調節人的情緒，還可以感化人，讓人和諧相處，我感受到了音樂的魅力。
回望過去，我們也不難發現音樂的魅力的確是無窮無盡的。"四面楚歌"的歷史故事就是最好的證明。當年"楚漢之爭"打到了最后，劉邦的軍隊重重圍住了項羽，劉邦并沒有立即對項羽發起進攻，而是命令手下四處唱"楚歌"。當項羽的士兵聽到"楚歌"，就想念多年離別的家鄉、親人，無心念戰，士氣喪失。最后項羽的軍隊不攻自破，慘敗而告終。
抗日時期，那些八路軍幾天幾夜都吃不上飯，甚至喝不到一口水，沒有了走路的力氣，但卻仍然邊行走邊唱著歌，原因在于音樂可以帶給他們力量，讓他們繼續前進。從這些事例中，也讓我深深地感受到了音樂無窮的魅力。
世界上有許許多多的語言，但全世界的共同語言應該是音樂語言。當你到一個很陌生的.國度時，盡管你們之間有著語言上的障礙，但只要隨著音樂的播放，我一定會心有同樣的感觸。再比如我們進行的大課間活動，也離不開音樂，試想如果沒有音樂，就好比失去了指揮，同學們的動作還會一致嗎？"子在齊聞《韶》，三月不知肉味"。真的讓我感受到了音樂的魅力。
朋友，當你的內心感到失落，在憤憤不平時，請你聽聽音樂吧！你將會感受到音樂無窮的魅力。
有人說，秋風是冷酷無情的，抱怨它吹落了樹葉，吹下了果實，吹掉了種子，說它吹走了一個勃勃生機的世界。人們啊，你可曾想過這樣的道理嗎？如果不是秋風將樹葉吹落了稍頭，那片片葉子不是要被嚴冬撕碎嗎？如果不是秋風將果實卸下枝頭，那果實不是要被冰雪吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒凍僵嗎？是秋風，把葉子介紹給根須，使它找到了延續生命的道路；是秋風，把果實領進了溫暖的家，使它保存了生命的胚胎；是秋風，把種子藏進了厚實的泥土，使它有一個萌生春天的溫床。
音樂的魅力作文 篇2
上個星期五，因為有音樂課，我高興地連蹦帶跳。
上音樂課了，我們便雅雀無聲，聽著老師的每一句話。大家抄上課提示句！說著便拿起筆在黑板上一筆一畫地寫起來，我們也開始抄起來。抄完后，我們便開始唱起歌，春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那多么動聽的歌呀！老師也笑容滿面的唱起來，手跟著舞起來。多么快樂呀，有人甚至還跳來跳去，呵呵我唱著唱著仿佛走進了春天，小鳥在跟著一起唱起了這首歌。老師不厭其煩地帶著我們一次又一次唱起這首歌。我們女生唱完后，又到了男生唱，老師似乎對他們很不滿意，皺了皺眉頭，而且還搖了搖頭。男生們個個氣得滿臉通紅，我們女生都得意的不得了。你們看我們上的音樂課，都成了我們的快樂樂園了！哈哈哈哈
一堂難忘的音樂課 來到音樂教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊隊員，而我被老師選中了，來到講臺上老師說要通過考驗才能成為合唱隊隊員，這天， 我還記得 音樂不僅能安撫千千萬萬勞苦人民的心，還能解救民族危機。就像《義勇軍進行曲》一樣，它在中華民族最困難的時候，拯救了中華民族于水深火熱之中，最終這首歌被立為了中華人民共和國國歌，激勵著一代又一代的人。我記得洗星海曾經說過：“我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞苦人民大眾，為挽救民族危機服務。”
這一切的一切，都不能表達音樂對我的那種獨一無二的魅力、那美妙的.旋律所帶給我的那股風氣。
音樂，你讓我感到人生如此絢麗多姿、五彩繽紛，我對音樂使終懷著一種《大海一樣的深情》。每個人都有自己喜歡聽的歌曲，我也不例外。我喜歡《陽光總在風雨后》，這首歌不僅優美動聽，而且還有它特殊的含義。
音樂的魅力作文 篇3
最能打動人情緒的，莫如音樂了。沒有一個人對音樂會無動于衷的。除非他聽力或智力有問題。
其實，人的喜怒哀樂悲恐驚通過感官感知著，發于內而顯于外。如果有音樂的添加劑，這種情緒就會馬上進入角色，而且更為濃烈。
在靜靜的夜晚，在寧靜的環境里，獨自一人或倚或臥，在思緒繚繞的幻境中，獨守一本書或隨便品一杯茶，或在朦朧的光線里，任身邊有無鮮花綻放，只要打開音樂，便會一頭沉浸其中，滿眼滿心都幻化著一幕幕帶有濃郁抒情色彩的優美意境，在那或低沉，或高昂，或優美，或恬靜，或疾徐有致或舒緩自如的氛圍里，進入人與音樂的心靈對話中。
此刻，沉浸在曲子的明快旋律里，心也明快，眼前的愁事頓化為青煙，裊裊地洇入音樂中，依稀聽到自己心動的聲音，那愁已了無蹤跡。
人的幾種情緒中，歡樂時我們大多與人共享，那場面是一種喧嘩或一種發泄，談笑間，或融入交流，或一個眼種一個潛意被知已所神會，那種悠然的感覺真的是很曼妙，是那種“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”的曠寂，是一種繪畫語言里的留白，潛著無聲勝有聲的魅力，氤氳在彼此的心底，無須言傳，只有意會。
這時，你感知著幸福，感知著與人分享的快樂是如此有魔力。
而痛苦則不一樣了。大喜、大怒或大慟可能會有親朋與你分擔，也可能在眾人面前有一時的率性而為，但總會過去，總有揩干血跡，拭完眼淚的時候。
而一種憂傷、一種郁悶則不然，它會貯存心中，一旦遇到適宜條件就會從記憶里蹦出來，讓你重溫舊夢，讓你飽嘗剛結痂卻又被撕開的疼痛折磨，更有甚者，有一種痛苦的心病卻是恒久不能輕易地對人說也不可能輕易地為人所看破并被解讀的。久久地潛伏心底并熬煎著你，為此，那種不可名狀的憂傷感覺叫痛不欲生。
一個人如果心哀如此，雖貌未枯犒，但心已成灰，即使在繁華的春日，在歌舞樓臺燈紅酒綠中心依然凄涼死寂，似乎外界所有的事與已無關，這時，任外面如何紛擾，任別人怎樣勸說幫你解脫，你都不會真正地使自己輕松起來，永遠回不到那天總是藍的，心總是亮的，夢總是美的，臉總是笑的無憂無慮的純真時代。
這時，最需要一種調劑，一種調整心態之方。
別的不敢說，出去走一走，直接與自然對話，都是很好的方式，但往往受時空所限；而以讀書的形式與古人會晤也不失為一佳策，讀著讀著，悠然心會，壓抑有所緩解，又如聽人絮語，如淙淙小溪，明亮地潺潺地進入你的心頭，像一絲亮光射進陰暗潮濕的`心，或許你沉浸在那痛苦失落中不能自拔的情景已解凍。但你還會封著蠟殼，蜷縮在一個角落里遙想自己的事。
此時，只要靜聽一曲音樂，或許她會不經意地以一個旋律撞開你的緊閉的心扉，為你的感情因子插上翅膀，激活一個躍動的細胞。有一種暢意悠蕩著彌漫開來。
盡管我不懂唱詞的意思。幾為樂盲。但聽著那舒緩的歌唱，心里寧靜極了，像從遙遠的海邊或天堂飄過的仙樂，寧靜，遼遠，干凈，又安詳，緩緩地浸入聽覺神經的每一個角落，那是一種氣定種閑的悠然自得。
那細細的，明澈清新的旋律，令你感到那聲音帶著花香，滾著清露，攜著陽光悠悠地如云飄入心空，立感思緒潮涌般穿梭，漫延，迷朦，最后像一團霧樣裊娜，紗般輕柔，絲絲縷縷，滿盈著甜意與溫馨，使人的靈魂沉靜并熨貼。俘虜你的所有感官，整個心都醉了。
音樂能奇妙地調動指揮你的感官去隨她起伏，或專注，或沉思，或陶醉，其感染力之巨可見一斑。“四面楚歌”就是最好的例證呢。它瓦解的不僅是軍心，而是政權啊。
作為生理和心理需求的藝術，音樂真的具有這樣神奇的審美價值。
音樂的魅力作文 篇4
人的一生只有短短的幾十年光陰，一眨眼的時間，就已到了人生的盡頭。人生苦短，但我們卻也可以從這些“苦”中發現那一絲絲的甜蜜。只有我們能用心靈地去體會生活、感受生活，會發現生活是有著無窮無盡的奇妙。在悅耳的的音樂聲中，你會發現，你的心情會因旋律起伏；你會發現，你的疲憊會因歌聲中的悠揚而逝去；你會發現，你的燥亂會因歌聲中的輕曼而平靜；你會發現，你短淺的目光會因歌聲中的神秘而深遠；你會發現……
音樂是無界限的，它是那么的純真無邪，它永遠不會沾染上人類的自私貪欲，它是人類最真摯的朋友。世界上偉大的音樂家貝多芬曾經說過：“一個熱愛音樂的人是個熱愛生命的人。”音樂的魔力很大，要不，一個雙耳失聰的人怎么會堅持譜寫它呢？
音樂是人類最寶貴的精神財富。它可以洗滌人類那顆世俗的心。在音樂面前，我們可以放下平日的假面具，盡情地感受生活，體驗生活。
當你緊張的時候，你可以聆聽音樂，這時，音樂仙子會揮動她的魔棒使你急躁的心奇跡般的安靜下來。當你在人生迷茫的時候，你可以聆聽音樂，音樂仙子會施展她的魔法，讓你體驗帶有許多作曲人、歌手的經歷，從而讓你更能明確自己前方的道路。當你疲倦不堪的時候，你可以聆聽音樂，音樂仙子會奉獻出她偉大的`愛意，讓你如嬰兒般置身母親懷抱中，用溫柔的聲音，呵護著你，為你消除心靈的疲倦和創傷。……
音樂，它不僅僅是一種可有可無的娛樂，它更是我們感受生活的一個途徑。在音樂中，我們可以感受生活的五味，我們可以感受身邊的溫暖，我們甚至可以感受人生的意義。
熱愛音樂吧，你會感受到生活美妙的滋味的。
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