(經(jīng)典)初中生考試不及格檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生考試不及格檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
這次考試不及格的結(jié)果讓我明白近期自己在學(xué)習(xí)方面的努力程度是比較差的，通過(guò)老師講解不難明白大多數(shù)題型都在考前講解過(guò)自然不存在太大難度，可即便如此自己依舊沒(méi)能及格不得不反思近期是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)，若是能夠認(rèn)真聽(tīng)取老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)也不會(huì)導(dǎo)致考試不及格的問(wèn)題發(fā)生，所以我對(duì)自己較差的成績(jī)進(jìn)行了檢討并希望能夠盡快彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足。
以往沒(méi)有做到認(rèn)真聽(tīng)講在我看來(lái)是導(dǎo)致考試不及格的主要原因，通過(guò)翻閱以往的課堂筆記不難發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)真記錄的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)很少，再加上大多數(shù)內(nèi)容都不連貫導(dǎo)致復(fù)習(xí)期間根本無(wú)法有效利用課堂筆記進(jìn)行學(xué)習(xí)，但凡對(duì)學(xué)習(xí)有所重視的話都應(yīng)當(dāng)懂得利用課余時(shí)間請(qǐng)教他人從而彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足，也許是貪玩的緣故導(dǎo)致我很少反思自身在學(xué)習(xí)方面的不足并加以改善，畢竟在課堂上都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的人又怎能指望在課后會(huì)去主動(dòng)請(qǐng)教他人，道理雖淺顯卻沒(méi)能在考前意識(shí)到這點(diǎn)自然會(huì)在考試過(guò)后出現(xiàn)不及格的情況。
沒(méi)能重視復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)也是導(dǎo)致自己成績(jī)?nèi)绱酥畹脑蛑唬M管每次考前老師都會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)題型的講解以及知識(shí)點(diǎn)的劃分，但由于我沒(méi)能引起重視的緣故導(dǎo)致老師分析題型的時(shí)候完全沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，實(shí)際上我應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己沒(méi)有重視復(fù)習(xí)工作的時(shí)候其他同學(xué)都在認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)這種差距變得越來(lái)越大的時(shí)候就會(huì)導(dǎo)致考試期間自己的成績(jī)會(huì)顯得特別差，事實(shí)上連及格這種基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)都達(dá)不到的確有些讓人感到失望。
意識(shí)到考試不及格的嚴(yán)重后果以后應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)并將精力都放在學(xué)習(xí)上，至少我得通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力讓這種恥辱不要再出現(xiàn)在自己身上，老師給予的改錯(cuò)機(jī)會(huì)應(yīng)當(dāng)要好好珍惜并奮發(fā)圖強(qiáng)才不會(huì)在學(xué)習(xí)中讓人感到失望，只不過(guò)由于以往不重視學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我的基礎(chǔ)并不算好，因此我需要重視老師的教導(dǎo)并在做好筆記的同時(shí)積極向他人進(jìn)行請(qǐng)教，畢竟經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)讓我明白考試不及格的滋味并不好受又怎能再次出現(xiàn)這類錯(cuò)誤。
無(wú)論是做好課堂筆記還是重視復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)都是十分重要的，我也應(yīng)當(dāng)明白老師的批評(píng)也是希望自己能夠從考試不及格的現(xiàn)狀中得到教訓(xùn)，若不想自甘墮落下去的話便應(yīng)當(dāng)牢記這份教導(dǎo)并盡快投入新環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中去，希望能夠通過(guò)自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)從而在下次考試中洗刷不及格的恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
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