西游記作文
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的西游記作文6篇,希望對大家有所幫助。
西游記作文 篇1
說起《西游記》一書,真可謂是家喻戶曉,婦孺皆知呀!記得那是在我三歲生日的時候,爺爺就送給我一套兒童版的《西游記》,書中還配有精美的插圖,從那時起我就毫無理由地喜歡上了神通廣大的齊天大對孫悟空。媽媽也是從這本《西游記》入手來培養我的讀書興趣的,我記得幾乎是每天晚上睡覺前,媽媽總要給我念幾個小故事。現在,我一天天長大了,兒童版的《西游記》已經成為了我童年的記憶了,如今,媽媽又給我買了青少年版的《西游記》,書中少了許多插圖,但語言文字卻顯得更加優美了。于是,我就利用這次暑假自己認真地閱讀起來了。
聽媽媽讀書和自己去讀那可是兩種不同的感覺,自己讀雖然累,但卻樂在其中。《西游記》是一部神話章回小說,其作者是明代吳承恩,是我國四大名著之一。講述的是師徒四人西天拜佛取經的故事。他們一行四人經歷了九九八十一難,終于取得了真經。作者給我們呈現了一個又一個離奇而又驚險的故事《石猴出世》。
《龍宮借寶》《大鬧天宮》《三打白骨精》《真假美猴王》《三借八蕉扇》《三探無底洞》等等。我看得是如癡如醉,其中,既有貪吃的豬八戒,也有忠厚的沙和尚;既有善良的唐僧,也有勇敢堅強不畏強敵的孫悟空。我當然是最喜歡孫悟空了,我感覺我們國家的.孫悟空比日本的奧特曼強大得多,
要是讓他倆個比試比度,那肯定是孫悟空勝利了。媽媽在我讀這本書時,給我講了有關書中的“三”字,像《三打白骨精》《三借八蕉扇》《三探無底洞》《三打紅孩兒》等,每次的打斗基本上都不超過三次,這個“三”在文學創作中是很多次,不容易的意思。媽媽問我:“鄭鄭,你從中明白了什么樣道理?”
我拍了拍腦袋,想了想說:“我認為孫悟空身上有一股子不達目的決不罷休的精神”.媽媽聽了,贊許地點了點頭說:“媽媽希望鄭鄭將來也能像孫悟空那樣,不管遇到什么困難都決不輕易失敗!身上要有股子不服輸的精
神!”“媽媽,我懂了,你是不是說讓我也成為一個孫悟空一樣的勇敢堅強的男子漢!”媽媽聽了,滿意地點了點頭!
在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個主要人物中,我最喜歡孫悟空。我喜歡孫悟空的神通廣大,一個筋斗可以翻十萬八千里,還會七十二變。如果我也有這樣的本事該多好!孫悟空把本事用在降妖除魔為民做好事上,想想我自己,有時仗著個高力氣大專門與同學打架,真是害臊,以后我要向孫悟空學習,用自己的本事為同學們做好事。我喜歡孫悟空的勇敢和堅強不屈,無論遇到什么困難或是妖魔鬼怪,都能勇敢地去面對,并且堅持到勝利為止。想想我自己,平時最怕困難,作業一碰到難題就叫媽媽教甚至干脆不做跑出去玩了,這樣怎么能提高成績呢?以后我做作業時一定要靜下來仔細讀題,認真思考,努力攻克難題。我還喜歡孫悟空對師傅的尊敬和忠心,每次唐僧被妖怪捉去,孫悟空總是奮不顧身地去救他,唐僧饑餓的時候,孫悟空就不遠萬里去為師傅化齋,特別是在唐僧多次錯怪孫悟空并且念緊箍咒讓孫悟空痛苦無比時,孫悟空還是沒有怨恨師傅,依然想著保護師傅。想想自己,有時老師上課不認真聽講,老師批評了還生老師的氣,有一次甚至和老師唱對臺戲,氣得老師課都上不下去了。
西游記作文 篇2
西游記,是大家最熟悉的一部影片。但是電視上的和書本上的又是兩樣不同的東西。電視上的西游記只不過是各各導演照著書本原著上的人物、姓名、災難,然后再加上自己的.一些想象,把這部電影拍的有模有樣。
可是,書本上的西游記,沒有任何導演的參考,只有吳承恩的思想。書上的孫悟空有幾次差點就丟了性命,也有幾次連續失敗……但是他堅持不懈,一次次克服困難,想辦法救出唐僧,取得真經。
“孫悟空乃天地之生,不久成了美猴王,拜菩提為師,學會七十二變,騰云駕霧……后因悟空在眾前賣弄,被師趕出,回花果山。到龍王那拿兵器,定海神針被‘借’自此成為悟空的貼身武器。悟空成妖,和牛魔王……結拜為七兄弟。后此大鬧天空,前成弼馬溫,后成齊天大圣。蟠桃會上,悟空因犯天法,被如來壓在五形山下。五百年后唐僧收他為徒,開始了九九八十一難,途中又收悟能八戒、悟凈沙僧,師徒四人經歷了千辛萬苦,終于取得了真經!”
看完這本書,我發現故事中的妖魔鬼怪成精,其實就是變成了人形,歸正時又恢復了本相。看書時,我還有一個問題,悟空、悟能、悟凈成妖時都很厲害,歸正時能量好像一下子就減弱了,都不如以前了?
【西游記】這本書里有驚有險,有悲有歡,值得一看!
西游記作文 篇3
每年都會有一年一度的“讀書節”活動,每一次的活動都豐富多彩。我也經歷過了許多屆“讀書節”活動,而我印象最深的還是六年級下學期的活動。
那一屆“讀書節”活動,我們六年級一起讀《西游記》這本書,我們開始讀的是青少年版,可最后因為我們都是六年級畢業班的學生了,所以一起改讀文言文版——就是古人說話的方式。我一讀就愛上了這本書,這是明代作家吳承恩寫的小說,也是中國四大名著之一。我對它愛不釋手,就連睡覺前我也要再看幾小時再入睡,而已經三根半夜了,我還是沒入睡,最后還是被父母“強行”“押”到床上睡覺。正所謂:“好書不厭百回讀!”我認為《西游記》就是這樣的書,我都看了許多遍了,可好像還是第一次讀似的,怎么都忘不了那由文字帶來的那記憶猶新的幻想。
在周末時,我還要看《西游記》電視劇版,好像是在驗證我幻想的畫面是否正確似的。每天晚上,我吃吃不愿入睡,非要再看幾篇《西游記》里的`故事,才可入睡。如今這已經成了我的習慣了,而那本《西游記》也因為我總看,已經被我用手翻“爛”了。
“書籍是人類進步的階梯”高爾基的名言再一次被我驗證了。在《西游記》
讀書節活動時,我對課后知識的了解也增大了,視野也開闊了許多。在班級舉行的“《西游記》辯論會”上,我也因常讀《西游記》而處處與對手辯論,我們辯得那是熱火朝天,可最后還是不分上下,最后以平局結束。雖說辯論會結束了,可我們在課間還是在不斷地爭辯著,對方也有著“三寸不爛之舌”,我們毫不相讓,一直爭了許久才不甘的結束了!可我卻怎么也忘不了那次辯論。
那次“讀書節”活動使我愛上了讀課外書,而課外書也給了我更多的興趣和知識,例如那些書本上沒有的,在課外書上也能找到,這活動我永遠也忘不了。
西游記作文 篇4
讀《西游記》后感《西游記》是我國的四大名著之一,是受廣大讀者所喜愛的讀物。它代表著正義,有著一定的象征意義,大膽的想象,,鑄造了這本優美的神話小說。孫悟空,眾多孩子們喜歡的對象。當然,我也不例外。我相信,每一個像我一樣喜歡他的人,都渴望擁有一份像他那樣的神奇力量;都渴望打敗那些妖魔鬼怪;都渴望維持正義。唐僧,一個大慈大悲的`善人。雖說普渡眾生,但有時也會犯糊涂,就拿三打白骨精來說,一心一意保衛師父的悟空,卻遭遇糊涂師父的誤解。此時難免會讓我們這些喜愛的孫悟空的孩子們,對唐僧感到厭惡。不過,唐僧的善心也應是我們該擁有的。豬八戒,自我認為,他就是《西游記》中一個搞笑好者,他的好色,好酒,好吃,并不為人所厭惡,他不過是在為嚴肅的正義環境中增添點笑料而已。沙僧,憨厚,沉穩,有著一顆對師父的敬愛之心。至于另外一些神仙,妖怪。我感覺他們的配合,才能更加突顯小說的有趣,精湛。讀完《西游記》不得讓人有中欽佩,更讓我對正義有所向往。
西游記作文 篇5
孫悟空是《西游記》里的主人公,是個了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕,地不怕,具有很強的反抗精神。他雖然有大英雄的氣度,但還是喜歡聽恭維的`話。他機智勇敢,而他最大的特點就是敢斗,敢和三界之主----玉皇大帝斗。
再說豬八戒,他可沒有孫悟空那樣的氣度,又好吃,好女色,好占便宜,愛偷懶,經常是心里惦記著高老莊的老婆,還有時不停的讓師傅念緊箍咒,伺機報復一下孫悟空。雖然他這樣,但人們還是很喜歡他。
沙悟凈心地善良,任勞任怨且忠心耿耿,但沙悟凈有個缺點就是不敢反抗。
最后是師傅唐僧,他既沒有孫悟空的本領,也不像好吃懶做的豬八戒一樣。雖然他只會念經但他心地善良,慈悲寬厚。唐僧曾經被人們說成軟弱迂腐,但他并沒有失去信心,一直堅持不懈。最后終于經歷九九八十一難取得真經。
西行取經的驚險故事令我大開眼界,我還要再讀一遍。
西游記作文 篇6
電視連續劇<<西游記。>以其精彩感人的故事情節打動著我,我幸運地借到了<<西游記>>這部小說。一連幾個晚上,我如饑似渴地扶案細讀。那生動的故事情節,奇異的傳奇色彩,栩栩如生的人物形象,仿佛一塊磁鐵緊緊地吸引著我,使我愛不釋手。
書中的唐僧一味行"善‘‘,人妖不分,三番五次上了妖怪的當,險些成了它們口中的美味佳肴。然而,唐僧畢竟有其不平凡之處。他明知取經途中有無數艱難險阻,卻不顧個人安危,毅然接受并且圓滿完成了這個艱巨任務。這種對事業執著追求的精神真是令人贊嘆不已。
只要一提起孫悟空大鬧天宮的故事,便為人們津津樂道。孫悟空多謀善斷,濟困扶危,恤孤念寡,在取經途中對那些危害人民的妖魔絕不放過,多次為民除害。在比丘國降伏白鹿精,救了一千多個小孩的性命。幾百年來,孫悟空在人們的心目中始終是一個可愛的`神話英雄。 豬八戒在書中是個既招人恨,又招人愛的角色。攀荊棘嶺,過稀柿洞,為順利西行掃除障礙,立下了汗馬功勞,特別是他知錯就改的精神,令人難忘,招人喜愛。 提起沙和尚,他總是盡心竭力地保護著唐僧,重擔在肩。
<<西游記>>的作者用充滿浪漫和幻想的神話告訴我們:一項完美的正義事業,并不是一帆風順的,總要歷經艱難曲折,消滅假、丑、惡,弘揚真、善、美!
【西游記作文】相關文章:
西游記的作文05-22
《西游記》作文04-02
西游記后傳的作文06-19
《西游記》后傳作文06-19
《西游記》初中作文07-04
西游記新傳作文07-01
西游記后續作文08-01
西游記作文06-30
西游記之旅作文06-30
西游記梗概作文06-30