- 相關推薦
幼兒園藝術活動《會跳舞的葉子》大班音樂優質教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園藝術活動《會跳舞的葉子》大班音樂優質教案,希望對大家有所幫助。
【教材分析】
秋天來了,樹葉飄飄,孩子們看見飛舞的樹葉,時而扭動腰肢,時而擺臂飛舞,像小鳥、像蜻蜓,像蝴蝶。孩子們快樂的和小樹葉做著朋友,感受秋天落葉的美好。因此,活動中通過“情境創設”、“動作創編”、“合作表演”等,激發幼兒探究樹葉的興趣,感受與樹葉翩翩起舞的快樂情感。
【活動目標】
1.熟悉歌曲旋律,理解小樹葉飄落時的有趣情節。
2.能用動作、表情、神態表現小樹葉快樂的飛舞,唱出三拍子的節奏特點。
3.萌發用動作表現樹葉飄飄的興趣。
【活動準備】
1.收集各種各樣的樹葉。
2.帶幼兒到附近參觀樹葉的變化,體驗和感受落葉的情境,幼兒了解有關樹葉的知識。
【活動過程】
1.隨音樂進入活動室,環境激發,引入主題。
2.幼兒完整的欣賞歌曲,傾聽歌曲的節奏,感受優美的旋律,一起隨音樂打節拍。
(1)引導幼兒完整的欣賞歌曲,初步熟悉歌曲旋律。
提問:聽了歌曲你有什么樣的感受?歌曲中你聽到了什么?
(2)引導用自己喜歡的方式打出節拍,感樂曲三拍子的節奏特點。提問:你能用動作打出歌曲中的節拍嗎?
3.教師和幼兒討論談話,幼兒學唱歌曲,熟悉歌詞。
提問:小樹葉是怎樣落下來的?你能用動作表現出來嗎?
引導幼兒討論:“小樹葉會飄向哪?小樹葉表現怎樣?是怎樣的表情?”對比兩段不同表情。
3.幼兒嘗試完整演唱歌曲。
(1)集體演唱歌曲,并自由表現。
(2)游戲:會跳舞的小樹葉。集體演唱歌曲,一人在中間表演。
4.用多種形式演唱歌曲。
(1)教師先做大樹,幼兒為小樹葉,然后互換角色表演。
(2)幼兒手拿樹葉分組表演.。
【活動延伸】
還有什么植物也發生了變化?幼兒和教師到大自然尋找更多的變化,隨音樂離開活動室。
【幼兒園藝術活動《會跳舞的葉子》大班音樂優質教案】相關文章:
大班音樂優質教案《朋友來跳舞》06-22
會跳舞的精靈大班藝術教案06-27
《會跳舞的小雨滴》大班音樂教案06-22
跳舞毯大班藝術教案06-28
優質大班藝術領域教案09-22
幼兒園藝術活動《說唱臉譜》大班音樂教案06-22
大班音樂藝術教案05-03
小班藝術教案:會跳舞的跳跳糖09-29
跳舞的小雨點幼兒園大班音樂教案06-26
幼兒園藝術活動音樂教案06-22