藝術節作文9篇(精品)
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的藝術節作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術節作文 篇1
“驚天大新聞!”小胡急匆匆的跑進教室,臉上裹了一層汗,“全能藝術比賽在明天盛大開幕!最高的獎品是校級24k獎狀哦!”此話一出,身邊的“江湖俠客”們炸開了鍋。
“唉,算了!競爭必定會非常激烈,‘老娘’還是不去為好,”張小君推推眼鏡,淡定地說。
“八卦魔君”定侯添又發話了:“大爺我可對這個沒興趣,我倒要看看,是哪位大神報了名!”
“no!no!”小胡神秘的說道,“聽說六(2)班的'傳奇人物報名了!他可是全年級唯一報名了的哦!”
“誰?”八卦圈幾乎異口同聲地問道。“是墨存嗎?”“不!是楊軍!”“錯……”班上都熱烈議論中。
“說的不錯!”小胡又開始賣關子了!正是男神——墨存!
“天哪!”女生堆激動了,“居然是他呀!我萬萬沒想到!”要知道,年紀男神墨存不是一般的帥,是帥到人氣爆。不過,人家也不是靠臉吃飯的。墨存同學可謂是掌握了“十八般武藝”象棋、古箏、小號、葫蘆絲,他樣樣拿手,所有觀眾都認為他必奪冠。
此消息一傳十,十傳百,不久,便“校喻班曉”,同學們十有八九都在談論他,在女廁所,更是成為了頭號“通緝犯人”,無處不貼“墨存照”,弄的老師一頭霧水。
星期一下午,老師走進八卦之國,拿起,驚堂木——課本狠狠拍了幾下,嚴肅地說:“關于隔壁班的墨存同學,大家也別太議論紛紛了,重在參與嘛!敢于報名參賽,說明他是個真正的男子漢,咱們該學習他呀!我相信,只要大家堅持訓練,一定會脫穎而出的!”
老師語畢,班上靜了下來,誰也沒有說話,只是下課的時候,大家都紛紛去報名了,看來,他們也想做個真正的男子漢。
藝術節作文 篇2
炎熱的夏天過去了,八月,秋天到了,樹葉都紛紛變紅了,似一團團火一般。走在楓葉鋪墊的十字路上,刺刺擦擦,楓葉發出脆而舒展的聲音回蕩在天空里,頗有一番詩意。
我愛這秋天的樹葉,這多姿多彩的樹葉跟春天的花朵一樣美麗。
樹之皆秋色,山山唯落輝。
風一吹,樹葉刷刷的作響,用手指輕輕摘下一片樹葉,楓葉呵,你總那么熱情、那么奔放。我輕輕的把楓葉夾在書里。風啊,你讓樹葉離開樹梢是你的寄望,還是大樹的不挽留?
西風吹葉滿湖邊,初換秋衣獨慨然。
秋天,無疑是最溫暖的'季節,中秋節的夜晚,大家都圍在餐桌前,吃月餅,猜燈謎,中秋賞月,老老少少的臉上都掛著甜蜜的笑容
秋天,是收獲的季節,它給大自然帶來了豐碩的果實,農民伯伯開始收割了,打谷機發出“嗡嗡”的聲音,在很遠很遠的地方都能聽得到,田野翻金浪,農民伯伯的臉上也展現著燦爛的笑容。
我也喜歡秋天的秋雨。
高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨。
秋天的雨是最柔弱的,它敲不響任何玻璃瓦磚,秋雨霏霏,飄飄灑灑,孩子們總喜歡在下秋雨是打鬧嬉戲,即使全身濕透,也不會覺得冷,這就是秋雨。
我喜歡秋天,它既不像夏天那么熱烈,也不像冬天那么寒冷。
藝術節作文 篇3
第二屆小記者藝術節,我很榮幸地擔當主持人。啊,這不正是證明了我們小記者的“我成長·我快樂”嗎?
演出開始了。我們幾位小主持人按順序上臺,我興奮得心都要飛出來了,心想:“可得放松啊,可得好好發揮,別出什么差錯啊”。站在一邊的李靜怡說:“別緊張,他們只不過是觀眾而已。”就這樣,我非常成功地完成了開場的'主持,回到一旁觀看第一個節目——《紅炮仗》。
《隱形的板凳》、《說唱臉譜》、《與夢飛翔》……一個個節目異彩紛呈,我們的主持也異常成功。在歡聲笑語中,到了頒獎環節!頒獎嘉賓滿懷笑容地走了過來,他們鄭重地將獎狀發給小記者們,還鼓勵地說一聲:“加油!”得到獎狀的小記者一個個都愛不釋手地撫摸著面前這張金燦燦的獎狀。我被評為了“優秀小主持”,手捧著獎狀,激動不已,心里充滿了幸福和成就感。
第二屆小記者藝術節圓滿結束!真是“夢綻放,心飛翔,情傳遞”啊!
今年的藝術節讓我收獲不少,也見識了好多才華橫溢的小記者。我相信,他們就是“我成長·我快樂”這幸福的小記者群體中的一員。
藝術節作文 篇4
兔子舞
我們五年級的全體站在操場上,等待著兔子舞音樂的響起。不久,輕快的兔子音樂響了起來,我們五年級全體同學都伴隨著音樂,認真的跳起了兔子舞。不知怎么了,全年級的同學都好像提前商量好似的,每當要向前跳時,每個同學都用盡自己全身的氣力,猛的向前跳,把地面踩得咚咚響。我們的兔子舞做得很好,動作整齊一致。在一旁觀看的老師,也對我們點頭微笑,稱贊我們做的.好。在跳兔子舞時,每個同學都笑得像一朵花,好像要把他們最好的表現展示出來。不久,兔子舞就做完了,同學們的臉都漲的通紅,我也累得氣喘吁吁,但我還是十分開心。
藝術節作文 篇5
各班課間小游戲展示
兔子舞跳完后,我們馬上開始進行了第二項——各班課間小游戲展示。
我們小組的游戲是斗雞,我們小組來到了我們班的游戲場地,開始了游戲。
我們組分成兩隊,每隊4人,我們來打擂臺賽。規則是一個組挑出一個擂主,由另一個隊的同學挑戰,如果擂主打敗了對方的所有的隊員,則擂主方勝利,如果另一個隊的隊員打敗了擂主,則打敗擂主的隊員來當新擂主。
比賽開始了,對方選出石家煬當擂主,我們隊則讓呂舜去挑戰,我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場地,用右手抱起右腿,跳著向對方沖去。不料,呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著,我們隊的.其他隊員也相繼被打敗了,就連我們隊的實力派選手王越也被打敗了。
該我上場了,我猛地向前沖去,用力攻擊,面對我的攻勢,石家煬招架不住了,最后終于被我打敗了。接著,我又打敗了對方的兩名隊員。最后,就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊,不分上下,我找了個機會,想攻擊李昊,可是卻不料李昊敏捷的一閃,我便撲了個空,身體沒有掌握平衡,被李昊打敗了。
藝術節作文 篇6
昆山市第二屆文化藝術節開幕了。爸爸帶著我去看了開幕式。開幕式上好熱鬧啊!從東大橋往西到西大橋都是藝術節的花燈會。有雙鵝燈、蓮花燈、荷葉燈、螃蟹燈,還有飛魚燈和娃娃燈……各種各樣的燈千奇百怪,十分漂亮。
走過木條做成的步行橋到了小吃街。小吃街上人山人海。這么多的人和著閃耀的'花燈,真像我吃的冰淇淋一樣,真的是五彩繽紛。
藝術節作文 篇7
今天,我興高采烈,興奮不已的和媽媽去執信中學觀看《 快樂的一天 》藝術節表演。
那一天,我們高高興興地剛來到會場上,就已經準備開始表演了。我和媽媽找到三年1班,坐了下來,等待著表演。開始表演了,各種各樣的小演員在舞臺上精神抖擻的表演著:有的在表演舞蹈,有的在表演歌唱、有的.在表演唱京戲……其中,最引人注目的節目就是《 交通協管員 》。這個故事主要講了交通協管員和志愿者指揮交通:紅燈亮了,交通協管員攔住汽車,讓行人過馬路。這時,有兩位老奶奶正要過馬路,志愿者急忙走上前,扶著老奶奶過馬路。這時,綠燈亮了,交通協管員攔住行人,讓汽車行駛,汽車來來往往,川流不息。很快,紅燈又亮了,交通協管員又攔住汽車,讓行人過路,行人人山人海,匆匆地走過去。汽車很守秩序,整整齊齊地排著隊,等待著綠燈。過了一會兒,綠燈又亮了,交通協管員再一次攔住行人,給汽車讓路。行人停止了走動,而汽車飛馳而過。
觀看完這次的藝術節表演后,我感覺我們的學校特別有實力,各個班級都表演的這么精彩,真是令人佩服!
藝術節作文 篇8
藝術節是我們發揮創造的平臺,可以讓我們放聲歌唱,唱出新的夢想唱出新的希望。——題記
經過一個多月的的精心準備,我們學校的第十七屆校文化藝術節隆重開幕了,在這次活動中,有許多精彩的項目“小演奏家”“小舞蹈家”“小演唱家”等等。還有集體項目大合唱呢!為了這次的比賽,我們的同學們可真是拋頭顱灑熱血啊。我報的項目是經典詩文誦演。到了場地,我看了看節目單,居然有人和我背的詩一樣,還是我和我一樣是廣播社的人。我在想我一定要加油,為班級爭光,好好朗誦這首詩,要生情的去感悟,就把自己當成要離別一個自己最喜歡的地方,把那種痛苦透過讀表現出來。想著想著就入了迷,不知道比賽馬上開始了,我被人一碰才知道,馬上坐到自己的位置上。比賽馬上就開始了,前面一個個同學的精彩表演,讓我更加的緊張了,心臟在身體里“咚咚咚”地跳。我做了一個深呼吸,告訴自己不要緊張,再背一下,以免等會兒忘詞了,我就自己專心的背了起來,我再次告知自己哪要強起來,哪要做動作,哪要讀的.悲傷。不一會,就輪到我我了,我從容地走上臺,我身上穿的衣服格外引人注目(是昨天晚上找了許多地方借來的呢)我拿著話筒,開始了朗誦,我越來越深情感覺自己就身在康橋,被這里的美景迷住了,可是轉眼間我又要離開了我是多么的不舍與留戀。不知怎么的我的眼淚就“一滴,兩滴,三滴”的掉了下來,聲音也變得沙啞起來,我的眼前不是同學和評委老師了,是我正在離開的腳步,我的眼前模糊了,朗誦也結束了,臺下響起了熱烈的掌聲。我回過神來,我對我的這次朗誦真是太滿意了我真是把全身都沉浸在這首詩中了。
到了下午,開始的是六七年級的集體項目《大合唱》,每個班都躍躍欲試,我們班排到倒數第二個,所以看到前面的那么多表演有一點小小的緊張,但我們要相信自己能行的。到我們表演了,我們全班同學都非常努力的唱,到了最后我們全班都在期待著成績,當主持人報到成績時我們失望了,才第三名,二等獎。但老師的鼓勵讓我們沒有那么傷心了。我們下次努力吧!
這次的藝術節,真是過得非常充實也很快樂,有遺憾才有進步,下一次絕不能留有遺憾。
藝術節作文 篇9
4月1日這一天,我們學校舉辦了藝術節。這一次的藝術節和以前的藝術節可謂是截然不同。
比賽是在下午的時候開始的。比賽的項目還蠻多的:漫畫、彩鉛畫、素描、手工……我參加的是手工,是和其他同學合作完成的。當廣播里出現邱老師的聲音時,我們都驚呆了:比賽的場地是在大操場和小操場上!天吶,烈日炎炎下在操場上比賽!哎,命苦啊!可即使如此,還是得要比賽的呀。
我們手工的比賽場地是在小操場上。我們把事先準備好的材料以及一張桌子搬到了小操場上。等邱老師一說比賽開始,我們便眼疾手快地動手做起來。我們這組的校標外面是用紐扣和星星貼起來的,里面有千紙鶴和一些樹葉。在我們制作校標的過程中,校長還給我們講了這個校標的意義。
制作校標的`速度都是挺快的,我們這組也是,沒用多少時間就完成了。
校標制作完以后,我還和其他幾個同學去“看望”了一下班里的還在比賽的同學。我們還趁此機會好好“損”了一頓我們班的一個靈魂人物。
藝術節的比賽很快就過去了。至少,這次大家應該都不會無功而返吧!
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