讀《中華魂》有感

　　當認真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《中華魂》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　《中華魂》這本書，我是一口氣讀完的。雖然沒有感人肺腑的故事情節，可是我深深知道——這是一本洗滌心靈的書籍。《中華魂》吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的愛人生、愛家庭、愛學校、愛社會、愛世界，這部處處洋溢著愛的書籍所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。

　　《中華魂》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《中華魂》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時，也引發了我對于魂的一些思索。

　　《中華魂》這個題目本身就引起了我的思索。在這紛紜的世界里，魂究竟是什么？魂就是要象法拉第以“開懷大笑”的心態享受生命的快樂；魂就是要象小蝸牛那樣依靠自身力量保護自己健康成長；魂就是要象費俊龍、聶海勝那樣有為國爭光的理想追求，有頑強拼搏的精神境界，有精誠團結的合作精神；魂就是要象“千金買鄰”、“六尺巷”故事里描述的鄰里友好相處的關系；魂就是要象朱自清那樣時刻想著如何幫助同學的美好品德；魂就是要象故事里單單那樣始終把集體利益放在首位；魂就是要象錢學森那樣面對國外豐厚的待遇，依然回國報效祖國的決心和信念；魂就是要象周總理那樣以身作則嚴格遵守公共場所規章制度的品質……

　　我們所處的社會是一個大家庭，每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，學到更多的知識，長大后，才能擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校舉辦的詩歌朗誦會中，雖然我們班剛剛組建，同學之間還不太了解、熟悉，但最終卻奇跡般的奪得了“金獎”的好成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？

　　是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽的心。在朗誦會上，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，聲音洪亮，拼盡全力取得了好成績，這就是團結合作的力量！在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。

　　前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。

　　從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架　這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

　　同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。

　　這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

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