三年級(jí)元宵節(jié)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)元宵節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)元宵節(jié)作文1

　　如果你要問我最喜歡什么節(jié)日，我就會(huì)毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年元宵節(jié)，我記憶猶新。

　　那一天我是在外婆家過，我十分得快樂。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎么來呢？媽媽告訴我，原來它長(zhǎng)得圓圓，又有湯，所以叫湯圓。

　　現(xiàn)在，我們可以開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡湯圓，吃起來甜甜，粘粘味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就像它名字一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里路上，我看見一群幼兒園小朋友，提著一只只各式各樣小燈籠，排著整齊隊(duì)伍在游街，小燈籠燈光將大地照亮極了，將大街照得光芒四射。

　　雖然元宵節(jié)過去了，但那美好回憶仍久久蕩漾在我心中。

三年級(jí)元宵節(jié)作文2

　　今天，是元宵節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日之一。

　　我早早地起床坐著爸爸的車去爺爺家玩兒。到了爺爺家，爺爺正好在包湯圓，我的手忍不住癢癢，就跟著爺爺學(xué)起了包湯圓，爺爺先把糯米粉放進(jìn)一個(gè)盆子里，然后，把水加到糯米粉里，變成一個(gè)大面團(tuán)，之后，爺爺再把紅豆洗干凈，放到一邊。我再把面團(tuán)弄成一片片的`，再把紅豆加進(jìn)去，做成一個(gè)個(gè)可愛的小圓球。爺爺要煮湯圓了，我忙跑過去看，爺爺先把湯圓放進(jìn)煮開的水里，再下幾塊冰糖，然后蓋上鍋蓋，熟15分鐘，甜甜的湯圓熟好了，我一看見湯圓就饞的直流口水，拿起一個(gè)放在嘴里，呀！真好吃！

　　我和爸爸一起到街上玩，那里人山人海，人很多，大家都在放煙花，在燈謎……大街上到處都掛滿了燈籠，大家都在猜燈謎，這樣的場(chǎng)景好熱鬧。

　　我喜歡過元宵節(jié)。

三年級(jí)元宵節(jié)作文3

　　春節(jié)剛過，元宵節(jié)又踏著歡快步子向我們走來，吃完元宵看燈會(huì)，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。

　　瞧！兩匹威風(fēng)凜凜馬燈拉開了馬年燈會(huì)序幕，廣場(chǎng)上一盞盞五光十色燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈，它點(diǎn)著那又大又圓頭，扭動(dòng)著粗粗身子，好像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯四肢踩在柔軟草地上，好像在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功……人們看了贊嘆不已。

　　“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨著人群往前走，看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個(gè)謎語(yǔ)，正等著大家去揭開謎底呢！我和妹妹看著一個(gè)個(gè)開心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎(jiǎng)人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個(gè)，提著燈籠高高興興地上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

　　元宵真快樂，元宵真熱鬧。

三年級(jí)元宵節(jié)作文4

　　今天是元宵節(jié)，我們晚飯后又吃了湯圓，來到街上看到來來往往車輛和川流不息人群，元宵節(jié)真熱鬧啊！

　　我們首先來到臺(tái)州市商業(yè)街南大門，看到霓虹燈把大門裝扮得五光十色，一閃一閃，漂亮極了。旁邊樹用節(jié)日燈掛得滿滿，看上去就像一堆又一堆得星星在閃閃發(fā)光，街道中央掛起了各種各樣燈籠，路燈邊上還有很多好看裝飾，我們一路上說說笑笑地觀賞著，有不少人在燃放著鞭炮和焰火，絢麗多彩焰火把天空映得很亮。

　　我們又來到了市民廣場(chǎng)，這里停了很多很多車子，我們經(jīng)過這里時(shí)候用了很多時(shí)間，我計(jì)算了一下，過一個(gè)紅綠燈要十來分鐘，真是有點(diǎn)遺憾，讓我們有點(diǎn)掃興。我們害怕浪費(fèi)太多時(shí)間，就匆匆地準(zhǔn)備回家，一路上我們看到了有人放起了很多孔明燈，一盞一盞向天空飛去，逐漸地變暗了，晚上出來收獲還是不少。

三年級(jí)元宵節(jié)作文5

　　一年一度元宵節(jié)到了，我可喜歡這個(gè)節(jié)日！元宵節(jié)那天可以吃到各種餡做地元宵，還可以鬧花燈、猜燈謎、兌換獎(jiǎng)品。

　　來到江邊公園，只見處處掛懣了五彩繽紛、形態(tài)各異花燈，看得我眼花繚亂。我特別奇怪，為什么元宵節(jié)一定要鬧花燈呢？我去問媽媽，媽媽說：“在很久以前，元宵夜人們是不吃元宵，也不鬧花燈，但后來有一個(gè)妖怪在人間破壞生靈，一位神仙告訴她們怪物怕亮，人們便想起了花燈。于是，把花燈掛上去，就再也沒有妖怪了。”從此，元宵節(jié)鬧花燈習(xí)俗就一直流傳以現(xiàn)在。

　　花燈樣式可多了，有傳統(tǒng)八角形花燈，有燈籠一樣圓形花燈，形態(tài)各異，讓人數(shù)不勝數(shù)，圖案更是五花八門，有八仙過海、嫦娥奔月。

　　元宵節(jié)花燈，用你紛紜色彩點(diǎn)燃著明年美好生活，用你光明，照亮人們前行道路，驅(qū)走黑暗，帶來光明。

三年級(jí)元宵節(jié)作文6

　　元宵節(jié)那天，學(xué)校進(jìn)行了一次獨(dú)特的尋寶活動(dòng)。此寶并非指金銀財(cái)寶，而是指所寫的十二生肖筆記。找“虎燈”加5分，其他十一生肖只加1分。

　　我只在收音機(jī)里聽到徐老師說：“現(xiàn)在請(qǐng)初中的學(xué)生珍惜。”學(xué)生們像脫韁的野馬一樣奔向操場(chǎng)。我先跑到聯(lián)合裝備。聽說筆記很多。當(dāng)我看到“太空球”里有一張不能塞的紙條時(shí)，我趕緊跑過去。“哦，是兔燈！”我激動(dòng)地哭了。

　　然后去了滑梯，松林，草地，花壇，什么也沒發(fā)現(xiàn)。我抱著最后的.希望走到椅子上。當(dāng)我在椅子的小縫里看到一張紙條時(shí)，我像老虎看到美味的食物一樣撲了過去。離他越近，心里越想踢一只兔子，怕別人搶走我美味的“獵物”。最后還是被殺了。

　　雖然沒有拿到“尋寶王”的稱號(hào)，但還是很開心！

三年級(jí)元宵節(jié)作文7

　　每應(yīng)元宵節(jié)的時(shí)候，家野戶戶都會(huì)掛伏火紅的燈籠該爾瞅見時(shí)我口想：“替什么元宵節(jié)要掛燈籠？”

　　經(jīng)由了細(xì)心的察看和訊問后，我發(fā)明這面點(diǎn)還有一個(gè)故事呢。在良久以前世間有很多的猛獸，一天，獵人看見有始終鳥，他還以為是猛獸，就擊死了它。上天知講了籌備要燒死人間的人們和動(dòng)物。他的.父兒心腸仁慈，就把這個(gè)事件告知了人們，大家聽了惶恐不安，不曉得當(dāng)怎么辦。這時(shí)一位白叟啟齒了，“聽我的，大家到了晚上放煙花，掛燈籠，讓上天還以為國(guó)民和動(dòng)物未經(jīng)被火燒死了”。一集體匆倉(cāng)促說：“對(duì)啊”！

　　就這樣人們到了晚上抬煙花掛燈籠，把上天派去的天卒天將給趕走了。我們的措施果然有效果然讓上地望睹了火，還實(shí)認(rèn)為己們跟動(dòng)物皆逝世了呢！這樣人們保住了性命和財(cái)產(chǎn)。

　　為了留念勝利趕走上天派來的天兵天將，人們決議每當(dāng)元宵節(jié)的時(shí)候都要置鞭炮，掛燈籠。

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