中秋節教師節雙節演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會一步步向前發展，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的中秋節教師節雙節演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節教師節雙節演講稿1
尊敬的領導、尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家好！
今日我演講的題目是：感謝您，敬愛的老師。
九月金秋，這是一個收獲的季節，更是一個感恩的季節，今日是我們中華人民共和國第xx個老師節。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進新的學期，在這里請允許我代表學校全體學生，向各位老師獻上我們隱藏心中已久的最真誠的問候：尊敬的老師，你們辛苦了！
敬愛的老師，在我們的心中，您恒久都是最可敬的人。我們恒久都會牢記：是您，開學第一天向我們伸出暖和的手臂，從今，我們便跟著您強壯成長；是您，在歡樂的課堂上，帶領我們走進學問的海洋；是您，嘗到了助人的`歡樂，領悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了志向的種子，給我們引領了生命的航向。
感恩老師，并不須要我們去做什么震天動地的大事。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對老師的感恩。
讓我們，在試場上，仔細應試，細致答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整齊的環境；讓我們，在校內的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠堅決果斷地將它們撿起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教化的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平常諄諄教育的一種的回報。尊敬的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感謝和仰慕。“好好學習，每天向上”，這就是我們送給您的禮物。今日，在這艷麗的紅旗下，在這華蜜、溫馨而又激烈的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱情的祝愿，祝福全部關切、愛惜、教化我們的老師：身體健康，工作順當！
中秋節教師節雙節演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
涼爽的秋風，泛黃的樹葉，成熟的果實，飄香的金桂，都在向我們傳遞著一個信息：秋天，已經悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統節日之一——農歷八月十五中秋節，正在不遠處向我們招手!
為傳承民族文化，增強民族凝聚力，中秋節從20xx年起被列為法定節假日，也批準列入第一批非物質文化遺產名錄。所以，我們也有必要了解這一重要節日。
八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱為中秋節。這是我國僅次于春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。
團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。
中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的.習慣，后來慢慢演變成輕松的賞月。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久，千里共嬋娟”。“明月幾時有，把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。每當八月十五皓月當空時，在露天，把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
同學們，關于中秋節還有許多有趣的傳說，大家可以去網上查閱。xx月xx日，就是陰歷八月十五的中秋節了，大家不妨走出房門，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，那該是多么快樂的事啊!
最后，預祝大家中秋快樂，合家團圓!
謝謝大家。
中秋節教師節雙節演講稿3
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
每年的8月15是中秋節，但是我們都不知道中秋節的來源。那今日我們就穿越時空回到古代弄清晰中秋節的來源吧！
大家都知道《嫦娥奔月》的故事吧！嫦娥是吃了一顆百年不老的`藥片，后來身體越來越輕，然后就飛到月球上去了。那天正好是8月15，人們為了祭祀她，把那天稱為中秋節。
還有大家吃過月餅吧！月餅的味道不一樣，得到的歡樂也不一樣。我今日就吃了兩個月餅，我準備和媽媽一起吃，你們也要跟最喜愛的人在一起吃哦！我跟媽媽吃月餅時，我吃豆沙味的，媽媽吃的哈密瓜味的。我吃著又香又甜的月餅，想著嫦娥在月亮上。啊！不好！下雨了，嗚嗚！不能望見月亮了，但我又想到了xx老師說的，假如下雨看不到月亮，不要焦急，可以在心里和腦袋里想一個月亮，把去年中秋節的月亮想成是今年中秋節的月亮呀！這樣也可以呀？然后我和媽媽那天晚上想著又大又圓的月亮，散發光的月亮，我心里快樂極了，原來心有明月，時時有月。
當我看月亮吃月餅時，我總是想到xx、xx等。創建中秋節的老祖宗，我特別感謝這些老祖宗，是他們創建了中秋節，才讓我們過上了中秋節。
感謝大家！
中秋節教師節雙節演講稿4
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好！
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更光明，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰視天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄予自己對家鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團聚節”。
我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要實行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是肯定不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團聚月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她漂亮出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋賞月頗為盛行。在北宋京師八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的`保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團聚之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行；很多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特別風俗。
今日，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美妙的生活，或祝遠方的親人健康歡樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節的習俗許多，形式也各不相同，但都寄予著人們對生活無限的酷愛和對美妙生活的憧憬。
感謝大家！
中秋節教師節雙節演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是xx班的xxx。今天，我國旗下講話的題目是《中秋，懷一顆感恩的心》。
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周日x月x日，是我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以中秋又被稱為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，你們一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句：比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著共同的信念嗎?
中秋最美是親情!一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的`甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念!月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
最后，衷心祝福老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
謝謝大家!
中秋節教師節雙節演講稿6
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
中秋節起源于中國，是東亞民間的一個傳統節日，為每年農歷的八月十五。中秋節也是日本、越南、朝鮮半島等地的傳統節日。
中秋節是大家團聚的日子，每年的中秋節大家都會趕回家和家人團聚。我們家也不例外，我和姐姐、姑姑、媽媽都在我家過中秋節。這中秋節還有一個由來呢！
從前，嫦娥是后羿的妻子，因為后羿射死了玉皇大帝的九個兒子，被罰下凡間，在凡間后羿除了傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都艷羨這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的'逄蒙也混進來了。一天，后羿到昆侖山，巧遇到了王母娘娘，便向王母求得一包不死藥，就把不死藥交給嫦娥珍藏，不料被小人逄蒙望見了。其次天，逄蒙趁后羿出門打獵時，逼嫦娥交出不死藥，嫦娥沒方法只好吞下不死藥升天了。百姓們紛紛在月下擺設香料，祈求平安。
現在也有許多人會在月下擺設香料。在中秋節最重要的就是賞月了，中秋節的晚上大家都要打開窗戶，仰視天空賞月，那月亮又大又圓，惋惜這次中秋節下雨，月亮沒有出來，我們全家邊吃月餅邊看中秋晚會。
我希望明年的中秋節能看到又大又圓的月亮過中秋節。
感謝大家！
中秋節教師節雙節演講稿7
尊敬的老師、敬愛的同學：
大家好！
每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時，我總會想起你們——我敬愛的老師。
感謝我的老師，因為你們豐富了我學問的養分，給了我打開學問寶庫的鑰匙。是你們告知我遇到困難時，不要輕言放棄和懊喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用學問甘露，澆開了我志向的花朵；你們專心靈的甘泉，潤育著我們青春的幻想。
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我翱翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的才智。
老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喊，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們暖和和溫馨。
老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的戰場。你們的華蜜，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。
我知道，感恩老師，感恩你們，要用優異的成果，用可嬌的勝利，用我一點一滴的進步來告知你們：“老師，我能行！”
這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們強壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的.照射下長，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過損害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教化。但是我們還會得到激勵不在做這樣事。
老師為我們付出了他的全部，我們的老師常常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我知道了為什么。
原來，老師不止是為了校長的任務才常常加班的，還有為了我們的作業。后來，我留意的視察了老師，發覺皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業。莫非我們不應當用優異的成果回報辛苦的老師嗎？
在這里我想對全部的老師說：“老師你辛苦了！您為我們做出怎么多，我們肯定會用優異的成果回報您的專心良苦的！”
我敬愛的老師們，你們為我們嘔心瀝血，傾注了多少汗水啊！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！”
我的演講完畢，感謝大家！
中秋節教師節雙節演講稿8
尊敬的各位老師，敬愛的同學們：
大家好！
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喊我”每次唱這首歌，我想感恩許多人，但我最想感恩的是老師。
從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今日高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發展靠教化，教化的發展靠老師。
老師，您的愛，像太陽般暖和，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，恒久記住你的情；無論我們走到哪兒。恒久記住您的話。無論我們走到哪兒，恒久記住您的愛；無論我們走到哪兒，恒久是您的一朵花。
當我懷著膽怯的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校內，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著懷疑的心面對一道道難題時，您耐性細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的.解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我志氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后勝利的大門里。
當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示教我學會虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是奇妙的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
我不是您最精彩的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您恒久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
感謝大家！
中秋節教師節雙節演講稿9
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好：
中秋節吃月餅就像西方人圣誕節吃百果餡餅一樣，是必不行少的。圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡，餡的中心還會加上一個金黃的咸鴨蛋黃來代表月亮。而月亮正是中秋節慶祝的主題。每年農歷8月15日人們一齊慶祝中秋，據說這一天的月亮是一年中最亮最圓的。
關于吃月餅這個傳統的來歷有兩個傳聞。一個是唐朝的神話故事，說的是當時地球被10個太陽包圍著。有一天10個太陽同時出此刻天空中，巨大的熱量幾乎把地球烤焦了。多虧一位名叫后羿的.神箭手射下了9個太陽，地球才被保住。
為了嘉獎后羿，王母娘娘賜給后羿一種長生不老藥，可是王母警告他必需正值運用。然而后羿沒有理睬王母娘娘的警告，他被名利沖昏了頭腦，變成了一個暴君。
后羿漂亮的妻子嫦娥對他的暴行再也不能袖手旁觀，于是她偷走了后羿的長生不老藥，飛到月亮上躲避后羿的狂怒。從今就有了關于月宮仙子嫦娥，這個月亮上的漂亮女人的傳聞。
其次個傳聞講的是在元朝，朱元璋領導的起義軍安排起義來擺脫蒙古族的統治。他們用月餅來傳遞密信。掰開月餅就能夠找到里面的密信，起義軍通過這種方式勝利的發動了起義，趕走了元朝的統治者。這場起義發生在八月十五之時，于是中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。
感謝大家！
中秋節教師節雙節演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自機械工程學院的xxx。在第xx個教師節來臨之際，能代表全校學生發言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表xx全體學生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了!”
我們欽佩老師嚴于治學，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求。
在老師的悉心指導下，我校學生的創新實踐能力，創業精神等方面的綜合素質也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽，數學建模大賽，機械設計大賽及挑戰杯等大賽中屢創佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的.知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們取得的成績，就是老師們的成績，更是學校的成績。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝學校的悉心培養。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。
親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最 后，在這秋實累累的園丁佳節，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康!
謝謝大家!
中秋節教師節雙節演講稿11
尊敬的各位老師，敬愛的同學們：
大家好！
從求知若渴青少年到博覽群書的成年人，從門外漢到專業人士，從人類的結繩記事到今日信息時代的到來，老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程。
正如人們所說的，社會的發展取決于教化，教化的發展取決于老師。老師的靜默勞動帶來了人類文明的'活力，我們有理由向老師表達深深的敬意。
是老師淵博的學問，讓我們感受到文明與希望；是老師博大的胸懷，讓我們都懂得寬容與忍讓；是老師的慈愛，讓我們從懦弱中變得堅毅。
當我們遇到挫折時，老師在我們心中種下希望；當我們順當勝利航行時，老師立即開出了“傲慢會被戰勝”的藥方，老師的笑，讓我們充溢力氣。即使是間或的生氣也會讓我們感到親切和充溢希望，老師是多么宏大啊！
有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己，照亮了別人；還有人把老師比作辛勤的園丁，說她細心澆灌了祖國的花朵。
太陽升起，夕陽西下，老師滿頭大汗，老師總是滿懷熱忱，引導著我們不斷前進。
在將來，無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木，我們都要向老師致敬。在這里，對于那些不敬重老師的同學，應當反省自己，應當給老師一個真摯的祝愿和真摯的感謝。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲息，但卻能滋養干枯的心靈，它是平凡的，但它在平凡中孕育出驚人的宏大！
有時，師愛是一種特別的藥，可以挽救病入膏肓、行將就木的靈魂；有時，師愛是人生大海中的一盞指路明燈，指引我們走出迷途，追隨那盞明燈。這沉重的師愛，誰能減輕它的重量，誰又能真正償還它呢？
感恩老師不須要我們做任何震天動地的事情。在教室里，一個堅決的眼神，一個溫順的點頭，都證明白你的全心投入，仔細聽課，這是感恩；下課后，在走廊上看到老師，一句禮貌的“老師好”，這也是感謝；放學后，向老師揮手道別，這是對老師的感謝。
不要把這些歸因于不必要的小事，也不要為四周的這些瑣事而感到不屑，因為在這些小事的背后，是對老師的敬重和確定，大家都想被別人敬重和認可，你我都是這樣，更不用說那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園丁！
同學們，感恩老師從零起先，感恩老師從現在做起！
感謝大家！
中秋節教師節雙節演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
非常榮幸在第xx個教師節這個特別的日子里發言，首先請允許我代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育戰線上的老師道一聲：節日快樂!
有人說，教師是火種，點燃了學生的心靈之火;有人說教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;也有人把教師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發一分熱，照亮別人，耗盡自己。而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。因為在通大，我們有幸結識了你們這些可敬可親的老師，你們學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到大師的智慧與嚴謹，無論是教學、科研還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態度打動我們，您就是我們心目中最可愛的人!
大文豪魯迅說過：“教育是植根于愛的`。”教育從某種程度上來說也是一門愛的藝術。在通大，我們時刻感受著老師對我們學生的愛。生病了，是您給予我們溫暖的關懷;受挫了，是您鼓勵我們成長是一個過程，重要的是學會超越。為了使我們更好地受到教育，長才干，你們毫無保留地奉獻著自己的精力、熱情、才能和學識，你們用自己的愛心豐盈了學生的心靈家園和精神厚度，也是這樣一份大愛滋養著我們茁壯成長!
我們不是詩人，寫不出美麗的詩篇來贊頌你們，可是我卻發自內心地想告訴您，能成為您的學生是我們的幸福和驕傲!您在我們人生的扉頁撒下光明，您在我們前進的道路上架起了彩虹般的橋梁!
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李，就是對您的評價。今年是不平凡的一年，學校將迎接教育部本科教學工作水平評估。作為教師，你們辛勤工作，夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學生做出了很好的榜樣。現在已到“迎評創優”的沖刺階段，我們決心以實際行動更加嚴格要求自己，以主人翁的姿態積極投身到“迎評創優”的行列中來，我們要為學校以優異成績通過評估而做出自己應有的貢獻!我們要以我們出色的表現回報學校，回報你們的教育與培養!
最后請允許我們再一次以最真摯的情感道上一句：“老師，您辛苦了!老師，節日快樂!”
中秋節教師節雙節演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
非常榮幸在第xx個教師節這個特別的日子里發言，首先請允許我代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育戰線上的老師道一聲：節日快樂!
有人說，教師是火種，點燃了學生的心靈之火;有人說教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;也有人把教師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發一分熱，照亮別人，耗盡自己。而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。因為在通大，我們有幸結識了你們這些可敬可親的老師，你們學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到大師的智慧與嚴謹，無論是教學、科研還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態度打動我們，您就是我們心目中最可愛的人! 大文豪魯迅說過：“教育是植根于愛的。”教育從某種程度上來說也是一門愛的藝術。在通大，我們時刻感受著老師對我們學生的`愛。生病了，是您給予我們溫暖的關懷;受挫了，是您鼓勵我們成長是一個過程，重要的是學會超越。為了使我們更好地受到教育，長才干，你們毫無保留地奉獻著自己的精力、熱情、才能和學識，你們用自己的愛心豐盈了學生的心靈家園和精神厚度，也是這樣一份大愛滋養著我們茁壯成長!
我們不是詩人，寫不出美麗的詩篇來贊頌你們，可是我卻發自內心地想告訴您，能成為您的學生是我們的幸福和驕傲!您在我們人生的扉頁撒下光明，您在我們前進的道路上架起了彩虹般的橋梁! “筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李，就是對您的評價。今年是不平凡的一年，學校將迎接教育部本科教學工作水平評估。作為教師，你們辛勤工作，夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學生做出了很好的榜樣。現在已到“迎評創優”的沖刺階段，我們決心以實際行動更加嚴格要求自己，以主人翁的姿態積極投身到“迎評創優”的行列中來，我們要為學校以優異成績通過評估而做出自己應有的貢獻!我們要以我們出色的表現回報學校，回報你們的教育與培養! 最后請允許我們再一次以最真摯的情感道上一句：“老師，您辛苦了!老師，節日快樂!”
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