科技館作文[常用8篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的科技館作文，歡迎大家分享。
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科技館作文1
今天我們要去的地方是北京科技館，它在鳥巢和水立方的前面。它是由一個圓球狀和一個長方形的建筑物組合在一起的。
進了科技館，來參觀的人真多呀！人山人海的，我們都不知道該先從哪里參觀了，想了想，媽媽覺得最上面一層人應該會少一點，就上了最頂層的四樓。科技館真大呀！我們用了將近一上午的時間才把四樓參觀完，我們的腿都酸死了，照這樣一天哪能看的完呢？于是，我們加快了參觀的速度，一直到快閉館我們才出來。
一天下來，我們觀看了太多新奇的東西。令我印象最深刻的是在四樓工作人員的演示，演示的內容是：液氮。工作人員一邊操作一邊為大家演示液氮的神奇，首先他將裝有液氮的容器，倒入一個裝有水的小實驗容器里，頓時，這個小的容器里就不停的冒出了濃濃的白煙，好像是在冒著仙氣。這是怎么回事呢？聽了解說人員的講解后才知道：原來這個液氮的沸點是很低的，你們都想象不到，它在零下196度的時候就可以沸騰了。接著，工作人員開始做實驗了。他把一根軟的橡皮管（就是醫生在扎針前綁在手腕上用的橡皮管）放進液氮里，三秒鐘之后……他用鑷子把橡皮管取出，橡皮管還冒著白煙，敲在桌子上“梆梆”響，他用力一掰只聽“砰”的一聲，橡膠管掰成了兩截。還有更厲害的呢！他接著拿出半個軟軟的香蕉丟進液氮里，這個時間需要長一點，大概三分鐘吧，在等待的`時間里，他給我們演示下一個內容：磁懸浮。他將兩個磁鐵中間放一個白色的小石片，疊放在一起放入一個碟子中，在碟子里不停的倒入液氮，沒過多久，他將磁鐵中間的墊片取出，我們發現上面的磁鐵懸在空中，也不會掉下來。你們說神奇不神奇？解說員告訴我們磁懸浮列車就是運用這個原理工作的。
哦！該說說那半個香蕉了。工作人員將香蕉取出，這哪里還是原來那個香蕉啊，看上去就是個模型香蕉嘛！硬邦邦的，捏也捏不動，手也掰不斷，使勁往桌子上磕了磕，才將香蕉磕了個缺。一下子它就變的那么堅硬了，你們說這個液氮是不是很奇妙呀！
科技館作文2
我們先來到科技館的地震模擬區，蹲在上面感受7.8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著，四周一直傳來我們的尖叫聲，但我沒有感覺到害怕。接著我們又來到一個視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來踩去，小方塊會隨時少一些，要是沒踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時候機器人說話了：“我表演得不錯吧，謝謝大家！”參觀了機器人的表演后已經是吃午飯的時間了……
0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽導游阿姨說下午要去兒童館玩，大家的心里都樂開了花。兒童館里有一個泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著，不一會兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個“打嗝”的玩具人：他的前面有一個手把，只要我們一直推那個手把，等水把整個管子填滿了，他就會“打嗝”了。還有一個水槍：只要輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會轉；還有一個玩具，我們站在上面跑步，前面的`摩天輪就會轉……還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了！
現在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺我們就在電影里，里面的景物向我們撲來：要是畫面上出現雪花，我們的身邊就會飄出一些雪花來；要是有泡泡，也會有泡泡出現；要是出現一個很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會跟著震動。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久……我感覺很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。
看完了電影我們就自由活動了，我們到章魚館里領了一張答題卡，根據答題卡上的提問，我學到了很多關于章魚的知識，也知道了章魚有八條腿、九個心、五億個神經系統……答完了所有題目，我就獲得了一個章魚獎章。
科技館作文3
今天我和奶奶一起坐地鐵去成都科技館。
我們到了科技館，一進大門，我就看見一個很大的宇宙飛船和火箭。然后和奶奶就上了第二樓。
到了第二樓之后，我發現第二樓也有好多好玩的活動，我看見了許多人排著隊玩虛幻賽車，我也想玩，就排到了隊伍后面。虛幻賽車很漂亮，它的顏色是紅色的，車頭那里還有85這個數字，車的兩側的門上和車位上，都有風火輪的`標志。虛幻賽車和普通賽車相同的是，兩種賽車都是沒有車頂的，不能遮雨，都有四個大輪子，和普通賽車不一樣的是，普通賽車可以開著跑，虛幻賽車不能開著跑。我排了很久很久的隊，終于輪到我來玩了，我就坐上了虛幻賽車。
我眼前的大屏幕忽然一亮，游戲就開始了，屏幕上出現了賽車道，兩邊的看臺上坐滿了觀眾。我踩著油門，控制著方向，我開的時候方向一點都不好控制，方向盤往左轉一點點，賽車就往左偏很多，一下子就撞上了左邊看臺下的墻了。我趕緊往右一點點，他又往右偏很多，一下子就撞上了右邊的墻了，然后我向右轉了一點，又向左轉了一點，慢慢的就恢復了原來平穩的樣子，我玩了一會兒，又變成了原來不好控制的樣子，哦，玩著玩著，覺得越來越不好玩。游戲結束了，我下了虛幻賽車，奶奶問我坐在賽車上的感覺是什么，我說：“一點也不好控制。”我們又去其他地方玩了。
我又看見了一個池子，池子里有兩條機器魚，那兩條機器魚在池子里活潑地游來游去，機器魚的肚子上在發著光，一閃一閃的，真漂亮。
我又看見了一個機器人，可以把一個很亂的魔方復原，我就跑去排隊了。我排了很久很久，也看了很久很久，終于到我了，我拿起魔方就在那里轉呀轉，把魔方轉得很亂，我就給了機器人，機器人拿起魔方看了又看，結果他也不會，哈哈，我把機器人給難住了。我們又到其他地方玩了一下，然后我和奶奶就回家了。
我喜歡去科技館玩。
科技館作文4
早上煙雨蒙蒙，我們一家帶著哥哥前往上海科技館。科技館就在上海世紀公園附近。科技館的外形就像宇宙飛船，中間是個巨大的玻璃球，玻璃球的左右兩邊各伸出一只巨大的翅膀，大玻璃球里還藏著一個小玻璃球，那個小球就是四維影院了。
我們買了門票進入館內。里面有許許多多的游玩項目：有地殼探秘，有動物世界，有彩虹兒童樂園，有蜘蛛展，當然還有四維立體電影等等等等。我們先去了“地殼探秘”館。一進去，出現在我們面前的是一個磁懸浮的地球模型在慢慢地旋轉，乘上“時光隧道”電梯，我們進入了迷宮一樣的展廳，各種各樣的礦石、化石，還有煤炭、石油，異彩紛呈。
接著，我們又來到了彩虹兒童樂園。這是我們最喜歡的地方。我和哥哥各買了一只彩虹手鐲，向館內的志愿者問了游戲規則，開始尋找那七顆失落的彩虹紐扣。不一會，我們便合作找到了彩虹紐扣的下落，并小心翼翼地把它們別在手鐲上，心里別提有多美了！
出了彩虹兒童樂園，我們又進入機器人世界。有個機器人叫“鬧鬧”，它最擅長玩魔方。只見它手指靈活，把一個小朋友搞得亂了套的的魔方在61秒鐘內給拼好了，我真不敢相信自己的'眼睛，后悔沒把我家里那個我們怎么也拼不起來的魔方給帶來。這時，我聽到了美妙的鋼琴聲。我走過去一看，原來是一個小妹妹在唱《閃爍的小星星》，旁邊竟然是一個身材俊美的機器人為她伴奏呢！當我回過神來，發現哥哥不見了。我趕緊找過去，哈哈，這個棋迷，在和機器人下棋呢！那機器人居然同時跟兩個人下五子棋，左右開弓，手不忙腳不亂的，真是讓人不佩服不行啊！
后來，我們還觀看了四維電影《重返二疊紀》，比起三維電影，它更讓人身臨其境，會刮風會下雨，連椅子都會跟著劇情震動……科技館真是太有趣了，原來科技的發展能帶給我們這么新奇的世界！
科技館作文5
暑假的一天，小蘭花組織去紹興科技館游玩，我特別興奮，又可以玩高科技產品了，便早早地來到小蘭花5號教室等候……終于，我們出發了，由于是早高峰，大巴車在車水馬龍中穿行，經過了30分的“長途跋涉”后，我們到了科技館。
科技館遠遠看去像一艘航行中的大船，上面有一個大鐵球，好像承載著整個地球。我們在門口看見了一個蒸汽火車頭，同學們情不自禁地叫起來。火車頭好像在說:“歡迎大家來參觀。”等了好長時間后，我們才進去了，排隊依次參觀。大廳里陳列著兩具恐龍化石，一具只有成人那么高，一具有4層樓的高度，同學們一下子就猜出了食草恐龍和肉食恐龍，我們先來到三樓參觀。我們見到了人體的五臟六腑，如:心、肝、肺、小腸、胃、食道，還知道它們所起的作用。我還玩了模擬游戲，如:扔飛鏢、保齡球、乒乓球和火災模擬逃生，我好像置身在游戲中，有一種身臨其境的感覺。我還見到了各種毒的危害，告訴我們要遠離毒，珍惜生命。
游完了三樓，我們便到了二樓，那里是科技樂園，這是我們的最愛，可以觸到科技產品了。我玩了吹風投氣球、運動發電等科技游戲，我發覺這些游戲非常好玩，還包涵著各種科學知識，如:球從洞中穿過會碰到鈴鐺(機械運動)、半球實驗(大氣壓強)……這里不但有科技游戲，還有機器人呢!有魔方機器人、下棋機器人、舞蹈機器人和畫畫機器人。我對魔方機器人特別感興趣，便搗亂魔方，讓魔方機器人拼，我想:不信你有這個能力，在短時間內拼好魔方。它打量了一番后，好像讀懂了我的'心思，開始拼了起來，結果它只用了72秒就拼好了。當它把魔方放回平臺時，好像在說:“你現在知道科技的魅力了吧!”我還看了畫畫機器人的畫，畫得非常逼真，栩栩如生，好像一個大畫家……要回興趣班了，我們只好依依不舍地離開了科技館。
美好的時光總是短暫的，美好的記憶總是長久的。科技館給我們帶來了樂趣和遐想，有時間我還要去科技館“暢游”一番。
科技館作文6
濮陽的科技館我去過了，北京的科技館我可沒去過啊!今天，我終于可以一覽北京科技館的魅力了!真是很激動。
科技館的外觀像一個巨大的榴蓮，十分有創意。進入里面，首先吸引我的是墻壁上白色的“波浪”。說是波浪，其實是由細線吊起來一些的白色的球，它們通過細線的'控制，變幻出奇妙的立體效果，很有動感。再看旁邊，有一座綠色的雕塑，雕塑高20多米，呈螺旋形，上面的男男女女掛著微笑。整個雕塑以綠色為主，螺旋形象上發展，象征著積極向上，生命生生不息。
出了檢票口后，我和同學關颯寧馬上奔向了一樓寧夏之光的片區。在這里，我學到了很多，我知道了古人怎樣使用水的動力，節省了自己的體力：有兩個大水車，翻著水花，前面有一塊木板，木板上有三個大錘;大錘下有三個桶。當大水車上突起的一塊板翻到錘子上的板時，就會帶起那塊板，使錘子抬高;當水車上的板子翻離后，錘子就落下來。這樣，一上一下，在里面放上谷物，打打磨磨，自然不就節省了很多時間嗎?古人真聰明呀!我不禁感嘆道。
我還知道了古人怎樣紡織，他們是通過梭子，木質紡織機，才紡織出來衣物的。那那些線是哪來的呢?當然要通過蠶寶寶吐絲，我看見了它們的繭，它們是吃桑葉吐絲，人們就用它們的絲來作成線。線有好幾種，有麻線，有尼龍線，有纖維線，能紡出來很多好看的衣服。
我還知道了很多關于醫學的事情，我還會看人的舌頭上的顏色，知道他是什么樣的體質。(嘿嘿，只會一點點啦——)。我還知道了很多名貴藥材。十分有趣，也讓我感受到了中醫的魅力。
這次的科技館之旅讓我學會了很多，不僅還會了“看病”，也讓我知道了中華文化的魅力所在。中華民族散發著這樣的“寧夏之光”，開啟我們對中華文化的無限遐想。
科技館作文7
今天是4月16日，是我們春游的日子。盡管天公不做美，天上布滿了陰云，但天氣卻絲毫沒有減弱我們的興奮。
大家歡歡喜喜地來到了學校，答上了去春游的旅行車，開始了一天的行程。一路上，風景優美，桃紅柳綠，我們歡聲笑語著，在不知不覺中，我們抵達了春游的目的地——廈門科技館。
一到廈門科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿目，它們當中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的“拼圖游戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來的奇怪的、有趣的陳列物品。
其中，最令我記憶猶新的物品是一個會靜電的臺子。工作人員表演時，讓一個小女生站在那個會靜電的臺子上，然后開始放電。你看：那個小女生的.頭發奇跡般地一根一根豎起來了！一直到停止放電，她的頭發才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺子旁邊的攔網，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結馬上就打開了。原來，電都全部轉移到了網上，臺子上沒電了，那個小女生的頭發就不再豎起來了。這個試驗真使我受益匪淺。
在各個游戲中，我最喜歡的游戲就是拼圖游戲了。你看，那一個個看似不可能拼完的拼圖，經過我們一次次的努力，終于功夫不負有心人——我們完成了拼圖！這個游戲雖然不是非常的深奧，可它不是娛樂消遣，而是在對我們的邏輯、毅力、團結的提煉與磨耐。啊！這個游戲真的是太有意義了！
我們游覽著科技館，里面的樣樣物品都是那么神奇，各個游戲都是那么有趣。我們歡歡喜喜地游覽著科技館，做著驚險、刺激又有趣地游戲。
時間在不知不覺中流逝，很快，我們就要結束了這一天的行程，我們雖然有點戀戀不舍，可也無能為力。
廈門科技館可真好玩！我們在這兒學到了許多課本里學不到的知識，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識，真沒有白春游一趟啊！
科技館作文8
緊張的期中考試結束了。今天，為了讓我放松一下，爸爸特意帶著我去上海科技館參觀。
走出地鐵車站，只見一只展翅高飛的“雄鷹”出現在我的眼前，這就是上海科技館的外形。在科技館的下沉式廣場四周，綠樹成蔭，百花爭艷。
我們首先來到智慧之光展區。一到這兒，“超級大電話”立刻把我吸引住了。雖然它名叫電話，但是它并不用電。超級大電話其實是兩個相隔１００米左右，直徑約為１．２米的豎著的拋物面大鍋。當你對著一個大鍋的中心說話時，站在另一個大鍋前的人就能聽見你講的話。這是因為大鍋把你說話時發出的聲音聚集在了一起，所以對方才能聽清你的話。
隨著人流，我們進入了地殼探秘展區，發現人們正排著長長的隊伍，等待參加什么活動。走上去一問，原來是“體驗地震”。于是，我們也排了上去。不一會兒就輪到了我們，一位管理員帶著我們進入了一個區域。門剛關上，有些人就開始緊張了，我也不由自主地緊握住爸爸的手。管理員對我們說：“請大家不要緊張，這是一部電梯，當我們升到８００米時，我帶大家去地震區。”大家這才松了口氣。走進地震區，大約又過了一分鐘，燈忽然都滅了，人們都緊緊地握住扶手。一會兒傳來了沉悶的震撼人心的響聲，我感到地面在劇烈抖動，時而左右搖，時而前后晃，時而又橫七豎八亂震一氣。這時，旁邊的.石柱開始移動，不斷地有“石塊”墜下。同時，一旁的電線上也冒出了許許多多的火花，噼啪作響，震耳欲聾。“體驗地震”給我帶來的最大體會是：好險啊！
接著，我們還參觀了其它許多展區。有展現雨林地形、熱帶植物、奇妙物種，展示生命奧妙的生物萬象展區；有啟發少年兒童觀察外部世界，參與科技實踐活動的兒童科技園展區；有強調“好主意”是創新之源的設計師搖籃展區；還有展現現代信息和影視技術的視聽樂園展區……
上海科技館所有的展區都體現出了寓教于樂的特點，在休閑中娛樂，在娛樂中學到知識。今后，我還要去那里玩。
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