漫畫老師五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的漫畫老師五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師五年級作文1
我的數學老師非常的瘦，看起來像個火柴人一樣。仿佛一陣風就可以把她吹走。但是她的脾氣非常壞，一有人說話，她就像火柴被點著了一樣，把說話的.人全部重重地罵一頓，然后，拍下來發到家長群里。
有一次我在課堂上講話，她就走過來把我一拎，扔到最后一排罰站，讓我一直站到了下課，還讓我抄了今天講的題，每題抄三遍。唉！我只好乖乖照辦。
還有一次我的同桌在課上看課外書，沒有聽老師講課，當他聽見老師高跟鞋“嚓嚓”在地上走過來的時候，剛要把書放進書包，可是老師已經來到了他的面前，讓老師抓住了，老師就讓她把自己看的字全都抄了一遍。這他可不愿意了，就沒有抄。老師來檢查的時候，發現了他沒有抄，就讓他明天抄三遍給老師，這回他怕老師又讓他抄，就老老實實的抄了三遍。第二天準時給了老師，老師也沒有再次的懲罰他再抄。但是這件事還是讓自己的家長知道了，也一定吃了一頓家常菜“皮帶炒肉絲”。
這就是我們的數學老師，你們可千萬不要看她瘦弱很好欺負的樣子，可是如果你把她搞發火了，你可是吃不消的
漫畫老師五年級作文2
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我已是五年級了的學生了，教過我的老師已經數不勝數。小時候老師教我們讀拼音、寫漢字。長大了，老師教我們寫作文、教我們怎樣合理安排時間。這一切都深深地印在我的腦海中。
在這些老師中我最喜歡的老師是語文老師－劉老師。她平時上課很認真。都會讓我們先讀一篇課文，只要有同學走了神。劉老就用他的千里眼看出來，并及時地把走了神的同學帶回到課堂里，有一次，我在上樓梯的時候遇見了劉老師，我的心里就像十五個吊桶一七上八下。而她卻很溫和地和我說話，我的心瞬間被溫暖了。
她的溫和還表現在：有一次是我把一個字寫錯了，我本來認為她會嫁訓斥我，然而她在卻耐心地給我講這個字怎么改，并且親自示范，我的.心感動極了。
劉老師，我親愛的老師。您就像我生命中的明燈，為我照亮前方的路。您就像一束光，溫暖我們幼小的內心，更是我們人生路上的方向標。
親愛的老師，謝謝您！祝您身體健康，桃李滿天下！勇敢向前。
漫畫老師五年級作文3
在我五年的學習生涯中有許許多多的老師教過我，比如教了我五年的語文老師，教了我一年的英語老師，還有教了我兩年的美術老師，這些老師都對我很關心，可我為什么偏偏卻只寫已經不交我的了數學老師黎老師呢？接下來就讓就讓我來告訴你吧。
黎老師是在二年級上冊開始教我們數學科的，那時的黎老師還像是一個剛畢業的年輕小伙。他理著黑色的'刺頭短發，皮膚很白皙，一雙炯炯有神的大眼睛上兩條又濃又粗的眉毛，一眼看過去就讓我們心生喜愛！
他不但長得帥，而且性格也好，除了有些時候上課，有人開小差、搗亂課堂的時候老師才會發火。一次數學課上，一個男同學在老師讓我們計算的時候講話被老師看到了，一個“佛來神掌”出現在他的頭頂，男同學立刻求饒，“下次再也不敢了”。他把我們治理得服服帖帖，！他的課特別生動有趣，經常會給我們講笑話，還有玩各種游戲！最令我們感動的是他經常自掏腰包給我們買很多的獎勵激勵我們前進！
有一次我成績降落了，他把我叫到外面問：我為什么。我說：因為不細心，他又讓我把不會的告訴他，他在外面很有耐心的給我講題，讓我覺得好溫暖。
雖然他現在已經不教我們了，但我不會忘記黎老師對我的關心和照顧，謝謝您黎老師！
漫畫老師五年級作文4
在我們學校里有整天笑瞇瞇、批評同學不心慈手軟的數學老師，有風趣幽默的英語老師，有課堂上送出怪招的體育老師。而我最喜歡的是我們的.班主任楊老師。
她有著齊耳的卷發、細細的眉毛、炯炯有神的眼睛、櫻桃小嘴、還配有一幅文質彬彬的眼鏡。
為什么說是千變萬化的呢？她有時和藹可親，有時橫眉豎目。前一秒，你會聽到夸獎與贊美，而后一秒傳來的可能就是暴跳如雷的吼聲。在教學時一絲不茍，在學術上知識淵博。如果你仔細觀察，便能發現楊老師的喜怒哀樂。例如，有一天在課堂上，同學們都舉手發言，楊老師嘴角立刻微微上揚，我們的心田好似飄過一縷清風；可當她看到角落里有某位同學正在玩弄文具時，眉頭立馬稍稍緊促，我們的心也隨之收緊。
記得有一次，我不小心磕破了下嘴唇。楊老師知道后，沖進教室，像媽媽一樣幫我清洗傷口，并再三囑咐我下一次玩耍時要小心，安全第一。讓我在校園里感受到了家一樣的溫暖。
如果還要讓我繼續說關于楊老師的千變萬化，那真是一天一夜也說不完！百變楊老師啊！您為我的校園生活增加了無限樂趣！
漫畫老師五年級作文5
同學們你們愛看漫畫嗎？我就特別愛看漫畫。夸張的畫面加上獨特的畫風，就成了一幅幅引人注目的漫畫。今天我就給我的老師畫張畫，噓，同學們千萬不能告訴她呀！
這個老師有一頭柳條般的頭發，烔烔有神的眼睛，月牙兒般的鼻子，一個櫻桃小嘴，高高的個子配上一條艷麗的裙子，美麗極了。她，就是我的晚托班李老師。
李老師，每天都會把自己打扮的美美的，一條條艷麗的'裙子，那是數不勝數啊！一件件像寶石一樣的衣服，使人一見李老師心生愛慕之情。李老師不僅美麗大方，而且為人負責。
放學了，我們抬頭挺胸的來到晚托，好像胸有成竹的樣子，我們放下書包。開始了我們的“聯歡會”。一位位同學鬧哄哄，像在耍猴子一樣，蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺的，神出鬼沒般小心翼翼的走進了我們的“聯歡會”阻止了我們，然后使出“佛山獅子吼”，那聲音驚天動地，我們紛紛坐好，也只能聽見大家寫字的沙沙聲。
就是這樣一位對我們特別負責的晚托老師——李老師，被我天馬行空的畫出來了！
漫畫老師五年級作文6
我有一位“漫畫”老師，她有一頭黑的，總用夾子夾著的短發，在她那烏黑的短發底下有一張有時嚴厲，有時溫柔的臉和一張聲音如音響似的嘴巴。他就是我嚴厲又溫柔的語文老師――方老師。
當我第一次見到方老師時，我認為方老師應該是一位嚴厲的語文老師。當我上了幾天方老師的課后，我越來越喜歡上方老師的課了。
當方老師上課時那嚴厲臉就沒有變過。但是，當方老師在講課文時，如果遇到同樣的經歷，她會把她的經歷跟我們講，每次講的時候我都特別特別的開心，因為，方老師每次講完之后，我們都會笑。卻是方老師的臉才會變成那個溫柔愛笑的.臉。
在上課時，方老師的聲音是最大的工具，因為，方老師的聲音很大，上課時從來不用用播音器。方老師的聲音就像播音器的聲音一樣大，有時候聲音比播音器的聲音還要大呢！
在上課時，如果有人在講話或者做小動作時，方老師就會用它，那像播音器一樣大的聲音說一句“某某某同學，你在干什么？不想學就回家學，別浪費我的時間。”方老師只要一說，我就會被嚇一跳。
這就是我的漫畫老師――方老師，她是我最喜歡的一位語文老師，也是一位負責任的班主任。
漫畫老師五年級作文7
我有個語文老師叫金老師。由于她一看見同學就會說個不停，我們就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長著兩只水汪汪的眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長得十分和藹可親，其實，她是一個超級嚴厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業，她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語，她居然翻了四倍，我花了半個小時才抄完。
第二天，老師聽寫昨天中午抄的詞語，我錯了兩個。老師讓我把錯的.單詞抄二十遍，可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。
又過了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮著了，老師狠狠地批評了她，還讓她站到后面去。
數學課時，同桌又和我講話，我沒搭理她，因為我還沉浸在抄作業的恐懼中，同桌見我不理她，又和后桌講話，被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師，金老師就把她家長叫來了。同桌回家后被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴厲，但也有溫柔的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶著她去醫務室給她上了藥，還給她媽媽打電話，讓她回家。
從此，我感覺每一天都很充實，再也沒有停下認真學習的腳步。
漫畫老師五年級作文8
張老師是我們五年七班的數學老師。
她個子不高，身材勻稱，略微有點胖，總是愛穿一身潔白如厚雪的衣服，沒有一點其它顏色，連運動鞋也是白色。一頭烏黑濃密的頭發盤在頭頂上，總是扎得光滑緊湊，一絲亂發也沒有。經常化著淡妝，總是給人一種干練、整潔的印象。圓圓的`臉上精神飽滿，鼻梁上架著一副黑色方形近視鏡，鏡片上都能看出一個個的圓圈，顯得她學識淵博。
張老師教學很有辦法，上課經常讓同學講題，有時分組研究問題，像做游戲一樣，所以同學們都很愛上張老師的數學課。
三年級下學期，我們學習”搭配“知識，有一次，做唐僧師徒四人坐椅子的問題。張老師叫同學們把四把椅子放在講臺上，又找四名同學分別演唐增師徒四人，按照問題依次變換位置，同學們一看就全明白了。這節課，同學們都搶著當一回唐僧師徒，像做游戲一樣。不知不覺下課鈴就響了。
我有一個特別發現，張老師害怕蟲子。有一次，上數學課，張老師正在聚精會神的講課，班級地上不知道什么時候爬進來了一只大蟲子，爬著爬著，就爬到了張老師的腳旁，張老師剛好一低頭看到了這只蟲子，嚇得“啊”的一聲尖叫起來。
這就是我們的數學老師，一個無所不會而又膽小的老師。
漫畫老師五年級作文9
方方的臉，長長的頭發盤在腦后，臉頰上和下巴上各有一顆痣，對，這就是我的語文老師——方老師。
方老師從一年級就開始教我，到現在五年級，可對我們的關心從來都沒有減少過。
四年級的時候，因為我們班上同學寫的字有的龍飛鳳舞，有的是像用幾根呆板的小木棒疊成的'，還有的比籮筐都要大……所以方老師給我們請來了書法老師王老師，還加了練字這個每天必備作業，又加了個規定：優+☆的每天寫20個字，優+和優的每天寫40個字，良的每天寫80個字，不及格的每天寫160個字。通過一星期一節的書法課，我的字變好看了，所以到目前為止，我的字全部都是優十☆的等級呢！
這么關心我們練字的方老師，還很關心我們的信息課。方老師說：“你們現在都很需要接觸電腦，認識電腦，而且現在是科技時代，會很需要電腦。”方老師一直都在幫我們申請信息課。
方老師不僅關心我們的課程，還很關心我們的各種情況，比如：有一次龔妹雨的筆丟了，所以在學校里哭，老師知道后立馬就跟媽媽溝通，說明情況。
老師，您像雨水澆灌幼小的樹苗；您像太陽給我們指引以人生的道路。
漫畫老師五年級作文10
我的老師有一對濃濃的眉毛，一個大大的眼睛，可以說它是濃眉大眼，有一個能說好聽故事的嘴巴，烏黑的頭發，老師常常把頭發盤起來，喜歡穿裙子，也喜歡穿高跟鞋，身材不胖不瘦，有一個低鼻梁，她的`眼睛像鷹一樣亮，它有時溫柔，有時暴躁。
她常常給我們講故事，聽講她小時候的故事，她講的故事可有趣啦！我有好幾十次都聽出了神呢。我們班的人大多都喜歡聽她講故事，她不帶擴音器，我們也能聽到她的聲音，她的聲音很洪亮！她很溫柔，我有時沒帶東西她會對我說下不為例，我下次就準會帶來，因為我知道下次還沒帶，就要罰站了。有同學說話她會拍下他（她）一下，會拿戒尺打我們手掌心，有同學的練字進步了，她會夸那個同學，讓他（她）繼續努力，繼續加油，超過那些字寫得好的同學。她很暴躁，有時候同學講話，她提起了他（她）還一直講話，他就會狠狠地罵他（她）一頓如果是在玩魔方就會沒收他（她）的魔方讓他（她）的爸爸、媽媽來要回去或者是他（她）上課表現很好，全班同學同意了再還回去。
老師啊！您像辛勤的園丁，我們像您細心培植的草兒，花兒，老師您是我們心中的老師，夢中的老師！
漫畫老師五年級作文11
我的語文老師高高的個子，一頭烏黑靚麗的長發，還有一雙會說話的大眼睛。
我的老師教學方法很特別。上次期末，她為了讓我們考出好成績，就說，以后，誰如果聽寫得了100分，考試考了全班第一，她就獎勵文具和玩具。同學們聽到這個消息十分沖動。每次聽寫前，大家都會專心致志、一心一意地讀、寫復習，我沖動地在紙上寫來寫去，寫的就是馬上要聽寫的內容，簡直像鬼畫符一樣。〔因為我寫的字太大，筆畫都重疊在一塊兒了。〕
果然，成績一出，聽寫100分的真多，大局部同學都在90分以上。
因為有了這個規矩，原來上課三心二意的同學都在全神貫注地聽講，原來下課在樓道里亂跑的`同學〔包括我〕都開始專心學習了，原來一放學就出去玩兒的同學都開啟了漫長的復習之路……
果然，期末考試語文13個100分，幾乎全部同學都在90分以上。老師這個方法真靈，既讓我們得了獎勵，又讓我們學到了知識。
這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中，是一位和藹可親、盡職盡責、循循善誘的老師。
感謝老師！
漫畫老師五年級作文12
我有一位漫畫老師，她是我們的英語老師樂老師，樂老師常常“怪招”迭出，總是和同學們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。
樂老師長得美若天仙，瘦瘦高高的，穿著黃色的裙子，圓圓的'鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長發，好似一位從漫畫書里走出來的美少女。
每當我們跟樂老師反著來，懟她懟的起勁時，她便使用他的法寶一一作業大禮包。樂老師抖著腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣子，故意拉長聲音說：“四一一行一一起一一步一一。”教室里立刻鴉雀無聲，同學們馬上做出一副乖寶寶的樣子，趕緊說：“Missleisbeautiful。”樂老師便會指著我們說：“你們一個個心機boy，心機girl。”
樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發單子，是線上英語比賽，同學們可以自愿參加。萬晨輝和徐志軒就開始起哄啦，說：“撕掉，撕掉。”樂老師聽了，表情十分嚴肅地說：“即使你們不愿意參加，也要重視。”樂老師足足教育了我們半節課。
這就是我們的英語老師，樂老師，她常常幽默，搞怪，提升我們的上課積極狀態！
漫畫老師五年級作文13
有的老師很嚴厲，有的老師很幽默，有的'老師很認真，而我的老師很勤奮也很嚴厲。
我的老師個子不高但是老師很好學還很精神，我們在下面說話老師都能看見我們都說老師是火眼金睛，難怪老師的眼鏡片那么厚。
有一次我們全班都在寫作業而老師卻在黑板上勤奮地練起了書法，我們一看老師寫字這么好，難怪老師讓我們寫作業，就是為了自己練書法，正好，我們寫作業晚上就不用寫作業了，老師練的是楷書，有時候也寫古時候的那種字。
還有一次，我們在寫比賽用的，老師在上面出題，我們寫完就交了。
課上有兩個同學說話，當他們聊得正歡的時候，老師怒氣沖沖的走向他倆。“你們再說話，就給我去上面說去。”這聲音簡直是震耳欲聾！頓時，整個教室鴉雀無聲。
這就是我們的語文老師一個勤奮、嚴厲而且書法還非常好。老師個子不高，但是喜歡寫楷書更喜歡學習。
漫畫老師五年級作文14
我的語文老師高高的個子，一頭烏黑靚麗的'長發，還有一雙會說話的大眼睛。
我的老師教學方法很特別。上次期末，她為了讓我們考出好成績，就說，以后，誰如果聽寫得了100分，考試考了全班第一，她就獎勵文具和玩具。同學們聽到這個消息十分激動。每次聽寫前，大家都會專心致志、一心一意地讀、寫復習，我激動地在紙上寫來寫去，寫的就是馬上要聽寫的內容，簡直像鬼畫符一樣。（因為我寫的字太大，筆畫都重疊在一塊兒了。）
果然，成績一出，聽寫100分的真多，大部分同學都在90分以上。
因為有了這個規矩，原來上課三心二意的同學都在全神貫注地聽講，原來下課在樓道里亂跑的同學（包括我）都開始專心學習了，原來一放學就出去玩兒的同學都開啟了漫長的復習之路……
果然，期末考試語文13個100分，幾乎全部同學都在90分以上。老師這個辦法真靈，既讓我們得了獎勵，又讓我們學到了知識。
這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中，是一位和藹可親、盡職盡責、循循善誘的老師。
感謝老師！
漫畫老師五年級作文15
漫畫是多么好看，配上幽默的畫風和離奇的情節，往往能給我們留下深刻的印象。但如果要給老師畫漫畫，對我這個“漫畫迷”來說，簡直不值一提。
他是誰？
對于“武林盟主”這個詞，想必你們并不陌生，無非就是位法力深厚，稱霸全球的武林高手。但我認識的武林盟主可跟你們的不一樣，他就是我的語文老師——胡老師。
七十二變
七十二變是孫猴子的絕技，即使在學校我也能看到。
有次，胡老師和別的老師打招呼的時候，那才叫個和睦溫柔。但上課的時候總是那樣“好景不長”，正搗亂的我們被殺氣飄飄的余光震住了，安靜下來后便繼續上課了，那眼睛怒目圓睜的盯著我們，忐忑不安地上完一節課后，胡老師又是那么溫和，像仙女一樣，仙氣飄飄。
三頭六臂
眾所周知，哪吒有三頭六臂，胡老師也有。每次講課的時候，那速度，比學生黨的.手速還快，我看得眼花瞭亂。三頭六臂是胡老師的象征之一，邊講邊寫，這邊寫一塊，那邊寫一塊，匆匆忙忙的，跟我們的數老師一模一樣。
孫悟空的七十二變，哪吒的三頭六臂是胡老師的兩大絕學，也是我們胡老師的“偉大”象征。
你們的漫畫老師是什么樣的呢？我很期待哦！
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