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西游記作文

時間：2024-04-12 09:05:11 其他我要投稿

西游記作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的西游記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文

西游記作文篇1

　　話說唐僧師徒四人，取完真經以后，真經半路上又被妖怪給搶了，唐僧也被妖怪給捉走了。于是孫悟空大發雷霆，要找土地公公問是誰劫走了他的師傅，土地公公說，他也不知到是誰劫走了他的師父。孫悟空非常疑惑竟然還有你不知道的事，說完土地公公就轉地底下了。于是孫悟空就上天找玉帝來幫忙，玉帝說他們把你的師傅藏在金蘭山浮云洞里面。

　　孫悟空知道地方以后就來到了門前，說，你們這群犢子，敢搶老子的師傅，是不是要讓老孫的金箍棒給你們撓撓癢癢。這時從門洞里走出來一群小狗，孫悟空笑著說，就憑你們這些也配qiāng老子的師傅，是不是傻。這時從洞口出來一個大狗，它的`毛是紅色的，孫悟空說，你不去給以主人看門上這干嘛!你這個弼馬溫要死呀只聽汪汪孫悟空得頭就疼列害，孫悟空招架不住，就飛走了。孫悟空想，這只狗肯定是天上的狗。于是孫悟空上天一查，原來他是哮天犬的媳婦兒。于是二郎神就帶著哮天犬把它給收了。

西游記作文篇2

　　幼讀《西游記》，惟讀其人物神奇、情節曲折，尤喜各路妖精與師徒四人玩兒“不同的過程，永恒的結局”之游戲；少年時讀《西游記》，則愛悟空那支“皇帝輪流做，明年到我家”的棒子，恨三藏那看似兇狠實則無奈的咒語。叛逆時讀，嘿，大鬧天宮攪得九天不寧，何等爽快!歸隱時讀，嘻，猴頭再跳也跳不出如來手掌，有便是無，無即是有……吳承恩只消輕舞盈毫，便將這眾生之樂都游在了諸位心里。這西行路也便不再是一條取經路，而成了一趟心靈之旅。

　　一

　　曾經總弄不明白，神仙們本知道唐僧乃金蟬子轉世，何苦非要設他九九八十一難，待危機來時再來抬手相助呢?何不散經下去，佛也輕松，僧也輕松，豈不兩全其美?后來才懂得，那經，非要抱定一個信念，不怕任何阻礙一往無前方才取得回的!那是人生的功德圓滿，是人生的終極境界。它只能被放置在最高的'臺階上，底下則全部是撒旦的領地。孫、豬、沙三人雖可“一步登天”，卻取不得經。只有唐僧，靠著忍耐、誠心、善心和毅力才得了真傳。人本平凡，有些已決然踏上了尋經長旅，有些卻仍行走在肉體間，世界因此而有了差別。

　　二

　　據說，上帝無聊才創造了人，人類為對付這種戲弄，便發明了規則以表明自己在認真活著，而不僅僅是玩具。突然一天，孫猴子出來了，他毫不留情地打碎了一切規則，于是被壓在五行山下，幡然悔悟，竟成了佛。

　　據說，人是猴子變的。

　　上帝，佛，悟空，猴子，人……誰是宇宙的真正主宰?

　　三

　　心生種種魔生，心滅種種魔滅。

　　一切妖邪，本是人自己。有殘忍的品格，就有殘忍的妖；有虛偽的品格，就有變化的妖；有好色的德性，就有美女蛇……戰勝妖邪，就是戰勝自己。人說戰勝自己容易，真的容易?你打得贏幾個白骨精?人說戰勝自己很難，真的很難?棒子、釘耙、鐵鏟，加上一顆勇敢的心……成敗，一念之間。

　　心生種種魔生，心滅種種魔滅……

西游記作文篇3

　　看了題目你們一定覺得很奇怪，這是什么意思呢？就像一本密碼本一樣，下面我們就解開這個密碼。

　　你們去過西湖嗎？西湖可美了！一進西湖，首先映入我們眼簾的是湖水，湖水在陽光的照耀下，金光閃閃，波光粼粼，給人畫一般的'美感。兩旁的垂柳在微風的吹拂下，梳理著自己長長的辮子。樹旁的花兒也不甘示弱，爭先恐后地在選花皇呢！草叢里有一個小小的王國，那就是昆蟲王國，昆蟲國王在自己的王國里開了一個音樂會，邀請了許多國家的昆蟲。有時，你會聽到鳥的叫聲。

　　這時，你會看見小魚探出了頭，好像在說：“快要下雨了！”過了不久，雨停了，天中出現一道美麗的彩虹。望著西湖，西湖被籠罩在一片霧中，好像被鋪了一條仙女的紗布，柳樹的枝葉變得更鮮艷了，你瞧！柳樹姑娘正在照鏡子呢。

　　你們已經知道這密碼了嗎？對了，這題目的意思就是在西湖觀賞風景，希望你有機會去細細游賞！

西游記作文篇4

　　我來到西游旅店，來采訪西游記人物。

　　剛一進門，就聽見有人大喝一聲：“站住，何方妖孽敢打擾俺老孫睡覺!“只見一個身穿鎧甲，手舞棍子的猴子一個跟頭來到我面前，我的嘴巴成了一個O型：過了一會兒，我才回過神來。“好酷啊!”我不禁贊嘆，“想必您是大名鼎鼎的孫悟空了吧!我是來采訪您的。”“哦，原來是記者啊，”孫悟空一聽，便躍上餐桌，盤腿而坐“問吧。”“您給唐僧師傅當徒弟時，心里愿意嗎?”我問。“怎么會愿意呢?主要因為他給我戴著緊箍圈，而他有緊箍咒，所以才服從他。”“那為什么在三打白骨精時，他趕你走，你卻回來救他呢?”“那是為了報救命之恩，要不是他，我現在還被壓在五指山下呢!”孫悟空回答。想到我的偶像如此重情重義，我也不禁驕傲起來。

　　我告別了孫悟空，走到餐廳，只見有個長著豬頭的人正在狼吞虎咽的吃東西，左手中的食物剛塞進去，右手又往嘴里塞了一塊雞肉，那吃相可真難看，旁邊還有一個看起來老實巴巴的人，胸前掛著一串大佛珠，不停的'向吃東西的人說些什么，我急忙迎上去：“請問你們是豬八戒和沙僧嗎?”他倆都停止了在做的事，四只眼睛向我照來，沙僧說：“我們是豬八戒和沙僧，你是誰?”“真的嗎?我是來采訪你們的。”豬八戒連忙坐好，說：“你有什么問題嗎?”“您在取經時有沒想過放棄?”我問。“怎么沒有?一路上，妖魔鬼怪那么多，我老豬哪吃得了那么多苦，想當年，俺在天宮當天蓬大元帥時......”我打斷了他的話，有轉向沙僧，問：“您在取經時想請佛祖讓你當什么?”“我就只想打掃衛生，讓天宮保持整潔。”沙僧說。我又問：“你們的師傅呢?”“美國去了!”沙僧告訴我，我告別了他們，又向前走去......

　　經過這一次采訪，我敢到很滿足了。

西游記作文篇5

　　《西游記》續編自從唐僧師徒西天取經回來之后，一不小心掉進了時空隧道來到了20xx年，他們找了一個人來問：“請問施主這是哪兒？”那人說：“這是20xx年！”他們打聽到：如果沒有工作就養活不了自己。

　　唐僧留起了頭發，把自己打扮成現代人。他想：我知識淵博，去當老師很不錯。通過面試，校長說：“你懂得的知識這么多，就一個月給你發二千六百塊，你去管理三（四）班吧！現在就去！”唐僧去了三（四）班對他們說：“我姓唐，你們都叫我唐老師吧！”大家都說：“好。”于是唐僧就當上了老師，由于他性格溫和，學生們都很喜歡他。

　　豬八戒他開了一個養豬場，賣一頭豬就1000元，每天就有多好人來買，他掙得錢可多了，而他也越來越胖了！

　　孫悟空的功夫好，他變了一個模樣，去當武術教練，一個學生收700元，每天都有十幾個來報名。孫悟空說：“我姓孫，你們叫我孫教練就可以，我會教你們很高級的.武術！”

　　沙和尚去做了理發師，一個人來剪頭發5元錢，一天就有上百人來剪呢！生意可好了。

　　這就是我的《西游記》后傳！

西游記作文篇6

　　從我開始上學的那一天起，書便一直陪伴著我成長。漫畫書逗人的畫面讓我捧腹大笑；文學作品優美的文章讓我陶醉其中；富有深刻哲理的寓言故事讓我領悟到什么是真善美。每個人的心中都有自己喜歡的好書，我也不例外。從小到大，四大名著之一的《西游記》，一直讓我愛不釋手。

　　《西游記》是明代小說家吳承恩的作品。共42集，主要講了唐僧師徒四人西天取經，經歷九九八十一難，最后終于取到真經修成正果的故事。

　　讀了這本書，我思潮起伏，久久不能平靜。這本書的故事情節環環相扣，句子生動優美。不僅如此，故事中的人物形象個性鮮明，吳承恩通過外貌、語言、動作的描寫把他們刻畫得栩栩如生。如，機智勇敢的`孫悟空，好吃懶惰的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，是非不分的唐僧，還有那陰險狡詐的白骨精，充分體現了作者高超的寫作技術。

　　這本書不僅好看，而且它教會了我一個道理：無論做什么事都要有毅力，有恒心，要有不怕困難的精神。唐僧師徒取經途中雖然困難重重，但是他們都沒有退卻，這種精神值得我們學習。

西游記作文篇7

　　有一座叫花果山的名山，這里風景優美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟著猴群，四處闖蕩。

　　一天，猴群來到一瀑布旁，一猴說：“聽小道消息說，這瀑布后面，有一靈洞。”

　　“誰敢進去，我便封它為王！”老猴王說。

　　石猴正在看遠處的風景（發呆），便沒聽見。眾猴都退了一步，表示不愿，是啊，這可是事關猴命的大事啊，一個不好，就會翹辮子（死），唯獨石猴沒退步。

　　“石猴勇士，你愿意？”猴王問。“什么？”石猴說，但是已經來不及了，猴王將它往前一推。

　　石猴被猴王推后，本來就沒站穩，這時，又被石頭一絆。結果，可想而知，小石猴便掉進了水簾洞了。最后，當上了猴王，得一美稱--美猴王。

　　但是，有很多猴子都不服氣，它們便暗中成立了“反石猴派”，有三分之一的猴子都加入了。

　　可以說，石猴的.王位蠢蠢欲動。

　　幾百年后，“反石猴派”實在按捺不住了，它們想借機令美猴王離開。一個特別聰明的成員提了一個辦法：“我們可以跟石猴說，讓它去找神仙學長生不老術。這途中必定是困難重重，如果它回來，就證明它有本事，我們就服它。沒回來，就證明它已喪命。”所有成員都同意了，現在就差實行了。

　　“歲月流轉，物是猴非。猴終有一死，唉！”一個“反石猴派”成員，站在美猴王身邊，故意說。

　　“這位同胞，你剛才說？”美猴王有了興趣。

　　“大王有所不知，最近小猴聽說，可以向神仙討教長生不老之法。可惜小猴膽兒小，不敢去，大王何不試試？”那個成員開始給美猴王下套了。

　　“對啊！”美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已經進了“反石猴派”的圈套。

　　就這樣，美猴王離開了花果山，開始了它的尋仙之旅，它將有怎樣的奇遇，太陽也不知道。

西游記作文篇8

　　我喜歡讀書，高爾基說過：“書是全人類進步的階梯。”所以我們要多讀書來豐富我們自己，書又是全人類進步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進書的海洋吧。

　　自小我就接觸書，但我對西游記的記憶最深，看著她我總有一種說出的感覺。在她的懷抱中我的心情也會隨這她而變化，我喜歡她。

　　這是一部發人深思的作品，吳承恩的高超寫作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創造的物體離奇多采，生動形象，讓人陶醉其中。

　　經過了五百年，唐僧師徒四人從此開始開始踏上了取經之路，也從此開始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關。終于“功夫不負有心人”，唐門終于取得了真經。

　　這一段經歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進，永不后退。當我看完這書本是時，真是激動不已，我被他們所表現出來的精神所折服。回想平日里的點滴事件，哎，在生活中我總會為一點小是而下倒，我沒有勇氣去承當，我總認為逃避是好選擇，直至有些事錯了不能回頭。可是后來的一次我學會了他們所擁有的精神，那天我剛看完[西游記]緊接我開始做數學題，突然眼前的一題難住了我，可是過了好長時間我沒有一點頭緒，我就很：放棄吧，你數學本來就沒有那么好，就算了吧明天去同學哪兒看答案。可是這行嗎？行，不行，行，不行，行，不行…我該怎么辦呢？就在這是我無意中看見了[西游記]“對了，我怎么能被一點困難難倒呢？我要像[西游記]中的人物一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣我要想出來“I can，I can。”它對我的.影響很大，我會一直一它為前進的動力。

　　我喜歡讀書，更是喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋里遨游，直至抵達終點的彼岸……

西游記作文篇9

　　美不美，鄉中水；親不親，故鄉人。

　　此是描寫黃袍怪變化后的形象：

　　形容典雅，體段崢嶸。言語多官樣，行藏正妙齡。才如子建成詩易，貌似潘安擲果輕。頭上戴一頂鵲尾冠，烏云斂伏；身上穿一件玉羅褶，廣袖飄迎。足下烏靴花摺，腰間鸞帶光明。豐神真是奇男子，聳壑軒昂美俊英。

　　這段詞寫得實在是妙，把一個儒雅學士的形象刻畫的十分立體。從頭到足，出奇的飄逸瀟灑！形容典雅，體段崢嶸，怨不得皇帝也認不出來呀，只怕我們見到也得生出羨慕結交之心呢！

　　此是描寫女兒國國王的一段詞：

　　眉如翠羽，肌似羊脂。臉襯桃花瓣，鬟堆金鳳絲。秋波湛湛妖嬈態，春筍纖纖嬌媚姿。斜軃紅綃飄彩艷，高簪珠翠顯光輝。說甚么昭君美貌，果然是賽過西施。柳腰微展鳴金佩，蓮步輕移動玉肢。月里嫦娥難到此，九天仙子怎如斯。宮妝巧樣非凡類，誠然王母降瑤池。

　　如何，若您是唐僧，只怕早已不取經了罷？呵呵！！

　　臉襯桃花瓣，就這一句就了得了，‘襯’字從宏觀上寫，寫出了女王臉型的嬌美，大約是瓜子臉吧；‘桃花瓣’，從微觀上看，也可聯想到女王膚質的柔膩和白滑。

　　其它的更不用說了！絕色美人呀！

　　師徒說話，不覺早已入更。正是：

　　沉沉宮漏，蔭蔭花香。繡戶垂珠箔，閑庭絕火光。秋千索冷空留影，羌笛聲殘靜四方。繞屋有花籠月燦，隔空無樹顯星芒。杜鵑啼歇，蝴蝶夢長。銀漢橫天宇，白云歸故鄉。正是離人情切處，風搖嫩柳更凄涼。

　　這是玉免精中的一段詞，主要是暗寫真公主的可憐遭遇。我尤為欣賞是其中的兩句：秋千索冷空留影，羌笛聲殘靜四方。此時正是深夜，玉宇無塵，秋千空懸，寒月留影，平日的歡鬧早已遠去；夜深人靜，羌笛聲起，悲韻不絕，更添凄涼；您動了側隱之心了嗎？

　　穿一件織金官綠紵絲襖，上罩著淺紅比甲；系一條結彩鵝黃錦繡裙，下映著高底花鞋。時樣□（上“髟”下“的”）髻皂紗漫，相襯著二色盤龍發；宮樣牙梳朱翠晃，斜簪著兩股赤金釵。云鬢半蒼飛鳳翅，耳環雙墜寶珠排。脂粉不施猶自美，風流還似少年才。

　　這是第二十三回中描繪的一位夫家姓賈，娘家姓莫的婦人的形象。你看，一個是賈（假），一個是莫（沒）；只可憐了八戒了。

　　這一段寫得相當流暢，顏色鮮艷奪目，重點描繪頭飾，‘時樣’、‘宮樣’二字，說明這個婦人還是相當時髦；‘飛鳳翅’、‘寶珠排’給人一種動感；

　　末兩句更是畫龍點晴之筆：脂粉不粉猶自美，風流還似少年才！您看看，可謂半老徐娘，風韻猶存，怨不得走投無路的八戒要說：“娘啊，既是他們不肯招我啊，你招了我罷！”

　　閨心堅似石，蘭性喜如春。

　　嬌臉紅霞襯，朱唇絳脂勻。

　　蛾眉橫月小，蟬鬢迭云新。

　　若到花間立，游蜂錯認真。

　　飄揚翠袖，搖拽緗裙：飄揚翠袖，低籠著玉筍纖纖；搖拽緗裙，半露出金蓮窄窄。形容體勢十分全，動靜腳跟千樣。拿頭過論有高低，張泛送來真又楷。轉身踢個出墻花，退步翻成大過海。輕接一團泥，單槍急對拐。明珠上佛頭，實捏來尖。窄磚偏會拿，臥魚將腳。平腰折膝蹲，扭頂翹跟。扳凳能喧泛，披肩甚脫灑。絞襠任往來，鎖項隨搖擺。踢的是黃河水倒流，金魚灘上買。那個錯認是頭兒，這個轉身就打拐。端然捧上臁，周正尖來。提跟草鞋，倒插回頭采。退步泛肩妝，鉤兒只一歹。版簍下來長，便把奪門揣。踢到美心時，佳人齊喝采。一個個汗流粉膩透羅裳，興懶情疏方叫海。

　　一氣無冬夏，三秋永注春。炎波如鼎沸，熱浪似湯新。分溜滋禾稼，停流蕩俗塵。涓涓珠淚泛，滾滾玉團津。潤滑原非釀，清平還自溫。瑞祥本地秀，造化乃天真。佳人洗處冰肌滑，滌蕩塵煩玉體新。褪放紐扣兒，解開羅帶結。酥胸白似銀，玉體渾如雪。肘膊賽冰鋪，香肩欺粉貼。肚皮軟又綿，脊背光還潔。膝腕半圍團，金蓮三寸窄。中間一段情，露出風流穴。

　　話說唐三藏幸虧龍子降妖，黑水河神開路，師徒們過了黑水河，找大路一直西來。真個是迎風冒雪，戴月披星。行彀多時，又值早春天氣。但見：三陽轉運，萬物生輝。三陽轉運，滿天明媚開圖畫；萬物生輝，遍地芳菲設繡茵。梅殘數點雪，麥漲一川云。漸開冰解山泉溜，盡放萌芽沒燒痕。正是那：太昊乘震，勾芒御辰；花香風氣暖，云淡日光新。道旁楊柳舒青眼，膏雨滋生萬象春。

　　這是第四十四回的一段詞。我自己的管中窺見，覺得吳承恩先生往往用很少的話給人描繪出一幅圖來。在這上面有兩句：梅殘數點雪，麥漲一川云。我們不妨設想一下，此時正是早春，俗語說春寒料峭，乍暖還寒，一朵盛開的梅花上還殘留著些許尚未消融的.雪，證明著寒冬的痕跡；而春已到來，花香風暖，云淡日新，麥已初成，一眼望去，滿川碧綠，再加上微風吹過，隨風搖擺，真是一幅美景啊！

　　“水痕收，山骨瘦。紅葉紛飛，黃花時候。霜晴覺夜長，月白穿窗透。家家煙火夕陽多，處處湖光寒水溜。白蘋香，紅蓼茂。桔綠橙黃，柳衰谷秀。荒村雁落碎蘆花，野店雞聲收菽豆。”

　　―――這首詞，在我的印象里，很遠。很近。很親切。

　　山野風光，自然，清新。

　　是永遠的西天朝佛路上的深秋，那樣溫柔的節氣，山色萬物皆有神明。

　　筆墨酣暢。刻畫傳神。感覺親切。

　　月明清露冷，八極迥無塵。深樹幽禽宿，源頭水溜汾。

　　飛螢光散影，過雁字排云。正直三更候，應該訪道真。

　　此中有真意。欲辯已忘言。

　　次早，太宗升朝，對群臣言曰：“朕思御弟之功，至深至大，無以為酬。一夜無寐，口占幾句俚談，權表謝意。”叫：“中書官來，朕念于你，你一一寫之。”其文云：

　　是知惡因業墜，善與緣生。升墜之端，唯人自作。譬之桂生高嶺，云露方的泫其花；蓮出碧波，飛塵不能染其葉。非蓮性自潔而桂質本貞，良由所附者高，則微物不能累；所憑者凈，則濁類不能沾。夫以卉木無知，猶資善而從善，吲乎人倫有識，寧不緣慶而成慶？（節選）

　　-----這一段可稱為賦了。文采好倒在其次，尤為好的是中間的哲理。他以‘升墜之端，唯人自作’教導，并舉了桂、蓮作例。您看‘桂生高嶺，云露方的泫其花；蓮出碧波，飛塵不能染其葉。’這一對寫得何其妙呀！草木無知，尚且資善而從善，我們人是有見識的，為什么不能緣慶而成慶呢？

　　里面好的不止這一段，建議大家有空去讀讀。

　　自從益智登山盟，王不留行送出城。

　　路上相逢三棱子，途中催趲馬兜鈴。

　　尋坡轉澗求荊芥，邁嶺登山拜茯苓。

　　防己一身如竹瀝，茴香何日拜朝廷？

　　（老吳也深通醫道）

　　盡管《西游記》里的山水田園詩詞數量眾多，堪稱古典小說之冠，但表現作者核心思想（田園詩）的則是第九回的首端漁翁張稍與樵子李定的一段對答，有詩又有詞，雖為游戲筆墨，卻顯露出作者熱愛山水田園的審美情趣。

　　縱觀全回，兩人的詩詞堪稱集前代山水田園詩之大成。其本質是“我們水秀山青，逍遙自在，甘淡薄，隨緣而過”。又第六十四回，荊棘嶺十八公等與唐僧的對詩、聯句，又稱一絕。作者用如此多的筆墨著意于此，并非隨意涂鴉，恰如書中所云：“淡淡煙云去所，清清仙境人家，正好潔身修煉，堪宜種竹栽花。……說甚耕云釣月，此間隱逸堪夸。”好一個“隱逸堪夸”。

　　另外，作者用大量篇幅描繪名山大川、險嶺怪坡的景物，即使是神魔鬼怪的處所也寫得尤如“世外桃園”一般。第八十九回寫豹頭山“不亞桃源洞，堪宜避世情”，第六十回寫摩云洞“樹林森密，崖削崚嶒。薜蘿陰冉冉，蘭蕙味馨馨。流泉漱玉穿修竹，巧石知機帶落英。煙霞籠遠岫，日月照云屏。龍吟虎嘯，鶴唳鶯鳴。

　　一片刻清幽可愛，琪花瑤草常明。不亞天臺仙洞，勝如海上蓬瀛。”第十九回寫浮屠山“山南有青松碧檜，山北有綠柳紅桃。鬧聒聒，山禽對語；舞翩翩，仙鶴齊飛。香馥馥，諸花千樣色；青冉冉，雜草萬般夸。澗下有滔滔綠水，崖前有朵朵祥云。真個是景致非常幽雅處，寂然不見往來人。”

　　第二十一回寫道“只聽得那路南山坡下，有犬吠之聲。但見：紫芝翳翳，白石蒼蒼。紫芝翳翳多青草，白石蒼蒼半綠苔。數點小螢光灼灼，一林野樹密排排。香蘭馥郁，嫩竹新栽。清泉流曲澗，古柏倚深崖。地僻更無游客到，門前惟有野花開”。

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