感恩教育作文6篇（熱）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的感恩教育作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩教育作文 篇1
有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著你前進的步伐，以至于你忘記了珍惜。
聽完講座，思緒久久不能平靜。在你痛苦時的一聲安慰，在你摔倒時的一次攙扶，在你沮喪時會心的笑，在你迷失方向時的一次指引……這些都會令你感動。
看著爸爸矯健的風姿，看著媽媽烏黑亮麗的長發。總認為他們的付出理所應當，可總有一天，爸爸的`腰彎了，媽媽的長發被“漂白”了。這時，該想想以前了，你感恩了嗎？
等到父母老的時候你還能感謝什么？趁父母健在，看看他們明亮的雙眸撫摸他們的手掌，珍惜這些時間好好感恩吧！讓他們笑的像一朵花，盡管布滿皺紋，但卻縱然美麗的欣然開放。花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。我要感謝所有人，是他們讓我成長。
心，我有；感恩的心，我爭取擁有！
我要學會感恩。
感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧！
感恩教育作文 篇2
教育是當今世界的一大關注的問題，現在的社會是知識的社會，是文化的時代。我國的教育水平遠遠的低于許多發達國家的平均水平，在我國經濟欠發達的.地區許多孩子連九年義務教育都無法享受到，更別說享受高等的教育。
回想現在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著大學知識的潤育，現在擁有的這一切并不是全靠我自己創造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養育我，把我撫養長大，撫養成人，還讓我享受著幸福快樂，不用我為自己的生活擔心，為自己的學費擔憂，
我可以無憂無慮的學習，所以當我擁有這一切時，我應該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無顧慮的享用，不！我認為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途，所以，身在學校的我不應該自私的享受著這一切的“美好”，應該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應該在學校里好好學習，盡我所能做到學有所用，學成有識，不辜負他們的希望。
我要好好的做到這一切，做一個有知識，有前途，有能力的好兒子！
感恩教育作文 篇3
在你傷心難過的時候，你該感恩的，是那讓你感到安慰的港灣；在你勞累的時候，你該感恩的，是那讓你依靠的.肩膀，在你快樂的時候，你該感恩的，是全心全意滿足你的父母。今天，我們觀看了<彭成感恩教育>，我心中的感觸很深……
今天我和我同學早早的起了床，吃了早餐就快速的跑到了教室，因為老師說今天彭成老師會來我們學校做感恩教育會。
他的演講開始了。
他說他的爸爸為了讓家里四口人吃得飽一點，冒險去生產隊偷大麥，由于心里慌，口袋里的麥子一直漏到家門口，結果被生產隊的隊長發現。他的爸爸被打得遍體鱗傷后沒回家，而是帶著重傷去外地打工。
看著看著，我放聲大哭起來，是呀，父母做什么都是為了自己的家，如果不是“家庭”二字壓在他們肩上，他們完全可以不用去工作、上班，甚至不會去“偷”……父母為了我們付出了多少？而我們又理解多少？作為兒女，生活在父母為我們創建的美好家庭中，在他們無微不至的呵護下，我們“感恩”了嗎？我們給過父母一句問候了嗎？想想今天的美好生活，我感到無比的內疚……
不是只有長大工作掙錢了才能孝敬父母，其實父母很容易滿足，只要我們平時聽話一些，多為父母想想，他們就會很開心。我們要時刻懷著一顆感恩的心，去感恩世界，感恩家庭，感恩父母，感恩身邊的一切！
感恩教育作文 篇4
說到“感恩”這個溫暖的字眼，很多人都出口成章，寫起文章頭頭是道，令人淚流滿面，可在這年頭，還有幾個懂得感恩這個詞的真正含義……
小時候，我就特別愛學習，什么視屏都要弄個明白，每逢逛街的時候，我就要問爸爸(媽媽)這個是什么字，這個車是什么么牌子的?每當這個時候，爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著：告訴我字的讀音，并給我解釋字的意思;給我講解著這個車叫什么，產自哪里。每一次我都認真地聽著記者。因此我比同齡的孩子認識的字都多，并且到現在為止能認出絕大多數車名。
在小學一年級的時候，“為什么”就成了我的口頭語了，并一直陪伴著我成長……
父我們一生下來就是一張白紙，是父母的`哺育，老師的教誨，同學的鼓勵……是他們在這張白紙上添上了酸甜苦辣，那么感恩就是這張紙上最絢爛的色彩，讓生活變得更有意義，學會感恩吧!你將發現世界到處都很美好!
感恩教育作文 篇5
“只要人人付出一點愛，時間將會變得更美好。”不管何時、何處、何事，都可以看見愛與感恩。聽完關老師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。
在生活中，在學習中，無論是誰，都十分關心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛；向紅紅的晚霞艷麗；像火熱的太陽熱情。
關老師講了一個非常精彩的故事：一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病，請求醫生治好自己的女兒。她忍著痛，讓醫生把自己大腿上內部的皮膚割下來，給了女兒。聽完這個故事，大家紛紛掉下眼淚。
每當父母嘮叨：“做完作業嗎？快去洗澡”……每當老師嚴厲地說：“作業馬馬虎虎地寫，不可以養成這個壞習慣”……每當同學說：“這次分數低沒關系，下次努力。”我就覺得：哼！為什么聽你們。現在我錯了，大家時時刻刻關心著我。
滴水之恩，當涌泉相報。老師是春蠶，是蠟燭，更是我們的恩人。母親像夏天的'冰塊，同學更是學習中的好伙伴、好幫手。
感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，假如一個人感恩也不知曉，那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。
感恩教育作文 篇6
今天我校特邀中國雙高教育奠基者、中華職業教育社會員、海安縣關工委老干部徐維老師來我校作“激發孝心、引領孝行、培養孝力”的“三孝感恩”專題講座。下午第二堂課，全校師生畢恭畢敬地坐在各自的座位上，認真地聆聽廣播里傳來的徐維老師慷慨激昂的話語。
講座中，徐維老師用生動的事例，真摯的`情感，溫和的態度，親切的表情和高亢的語言，向學生們闡述了怎樣全面地了解父母，全方位地關愛，孝敬父母，如何去面對貧窮弱勢的父母等等。演講中，徐維老師娓娓而談，注重與同學們的互動，讓我們大聲喊出對父母的關愛。我深受感動，決心一定要以實際行動回報父母的養育之恩，老師的教誨之恩，社會的關愛之恩。
最后，顧校長對這次“三孝”感恩專題講座作了總結，并勉勵全體學生：一要有孝心，要將這份孝心化為強烈的責任感；二要有孝行，要身體力行踐行感恩，回報父母、老師、社會；三要有孝力，要為將來能有這樣一份力量而努力奮斗，要把知恩圖報的中華美德發揚光大。
這次講座，讓我更注重培養孝敬、感恩等成長習慣，知道了在擁有高技能的同時，還要擁有高素質，真是令人受益匪淺。
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