【必備】科技的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的科技的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
在這春光明媚的季節里，上午科學老師帶全班同學去操場上看科技展品。
我們高興地到教室外排隊，軍體委員說齊步走，我們走到了操場，一到操場我大開眼界，一些新奇的東西展現在我眼前，我第一個看到的是，魚的眼睛，在簡介里看到魚的'眼睛長在通的兩側，可以看到三百六十五度之外的東西，我很好奇，所以我自己上去試了試，果然可以看到三百六十五度之外的東西，我看的心服口服，我想是誰發明了這些東西，我非常佩服他。
我第二個看到的是鳥眼，他看起來方方正正很像魔方，我又忍不住去看了看，哦！原來里面看著也有許多小方塊啊！真是太有意思了。
我印象最深的是“人體導電”人體導電是用人體雙手的電力而傳播到身體上，這就叫人體導電。
最后，我想告訴大家，多看一看這些東西沒有壞處只有益處，希望學校再多找一些這樣的東西給同學們看。
科技的作文 篇2
今天，陽光燦爛，老師帶我們去上�？萍拣^秋游。
一路上，風景美麗，樹木繁密，一座座造型奇特的小屋掩映期間，農田的上空，一群群大雁從北方飛向南方，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。田野里，稻谷成熟了，金燦燦的，仿佛一片金色的海洋。快到南浦大橋時，同學們都大叫起來，原來是中國館在我們眼前，這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來的16種，美麗極了。
時間過得很快，眨眼間就到了上�？萍拣^，同學們快速下了車，去科技館游玩，老師先帶我們去彩虹兒童樂園，我們很興奮，那里有滑滑梯、望遠鏡、鉆地洞，打地鼠……我們玩得非常高興，瞧，那些小朋友在玩打地鼠，他們在帶有玻璃平臺的.上面跳來跳去，仿佛一個個小皮球在蹦來蹦去，我們玩得很快樂。
然后，老師帶我們到了智慧之光，那里有許多新奇的東西，有能穿過網的球、有空中自行車、還有魔屋，我看到了沒有動力的火箭升上了天空，自行車在鋼絲上行走，看起來是平地，其實是斜坡，我們都感到很好奇。
我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態環境等。
我們心想：我們一定向科學家叔叔阿姨學習，創造出更多環保的用品，共同創造美好的未來。
科技的作文 篇3
第十三章珠璣樓
珠璣樓是聯邦最大的拍賣行之一，星網上的總店在聯邦帝星上的帝都廣場上，在其他每個星系的主要星球上也有其分店經營，據說在現實中聯邦的每一個星球都有那么一個珠璣樓，幾乎是無所不在那一種，是萬俟旗下的產業，也是萬俟最大的收入來源之一，宣萱覺得，自己好像這個家族似乎不僅是大，而且還是富豪的那一種，她即便是情商低點兒，但是也是知道拍賣行是個斂金的好方法。
珠璣樓的風格很古典，宣萱挺喜歡的，據貓貓說這是當初的聯邦華夏古代的建筑風格，一座9層的樓閣，頂層是重檐廡殿頂，墨色的屋頂，琉璃的房檐，下面幾層的層層飛檐，整體上風格獨特，金碧輝煌，卻又用墨色做底色，大氣，高貴，氣勢宏偉。在這個現代化十足的大都市里尤顯風韻，卻有融入其中，別有一番風味。
珠璣樓里卻是另一個空間，宣萱聽貓貓介紹，星網中的建筑內里一般都是比看起來的要大上很多的，珠璣樓也是一樣，進入珠璣樓之后里面并不只是一個樓閣，而是一個園林，園林有著北方園林的大氣，也有著南方園林的精致。
珠璣樓內主要有三個層次，一是珠璣樓主體，與外面珠璣樓的建筑一般無二，是一個九層樓閣，主要是進行展出和售賣，當然，珠璣樓內所出售的無一不是精品，每一層樓都是一個等級，據說珠璣樓的九層內只擺設了九件東西，其每一件都是獨一無二的稀世珍寶，其中甚至還有一架s級機甲，s級機甲的重要性對于聯邦的每一個人來說都是不言而喻的，在星網中s級機甲那也是可遇不可求的東西，不知道耗費多少器材，多少人力才能制作出如此一架機甲，而對于人們來說，又有幾個人會將它進行售賣呢？也只有像珠璣樓這樣的大土豪了。
第二個層是小型網絡拍賣，在這里你將自己的東西寄托給珠璣樓，有珠璣樓在珠璣樓的拍賣信息上進行拍賣，珠璣的這種拍賣是任何人在任何地點都可以打開拍賣信息的，所以往往更方面更實用，對于人們來說隨時隨地的可以搜索自己需要的`東西，并參與拍賣。對于賣家來說也比較有利，有更廣闊的購買人群，而這種模式一般來說都是一件東西拍賣過程是8個小時，8個小時候之后誰的價高就給誰，珠璣樓將收取拍賣價格的5%作為收益，當然，如果東西流拍了，珠璣樓將向拍賣者收取拍賣者設立的起拍價格的1%作為報酬。
珠璣樓內的第三個層就是珠璣樓一月一次的盛典地點了，這里有著一個巨大的拍賣場，這里七天一個銅級拍賣會，一個月一次銀級拍賣會，一年一次金級拍賣會，更有十年一次的鉆級拍賣會，拍賣之前珠璣樓將拍賣信息送往每一個有資格參加拍賣的人，這樣的拍賣活動中的東西往往都是千里挑一、萬里挑一的珍稀性物品。
了解了之后宣萱覺得自己的藥劑不過三級按說是放在小型網絡拍賣商比較合適了。畢竟才是三級的藥劑，而且，能夠快速的收取資金，對她來說更合適。不過來到這里她才發現其實完全可以直接通過智腦就可以將東西進行拍賣的，只需要將東西郵寄給珠璣樓，然后將信息，拍賣底價設定好。
偏偏頭，一個水晶瓶就要了她接近100星幣，似乎這里的錢不是很值錢呢，看來應該把價格提高一點了？恩，原來那個世界似乎是300金幣一瓶的三級藥劑，在這里的話定位3000星幣？好像差不多吧，按照信息進行輸入，微微，一顫抖，好像那個女控的爸爸來了？
急急忙忙的將價格輸入了，想著先賣了一瓶，看看怎么樣再說，就急急忙忙的下了星網，睜開眼睛看著眼前的萬俟斂灝，似乎是有什么為難的事情，緊緊的皺著眉，看到宣萱醒來，眉宇間才舒緩了一些，精致的五官也柔和了不少。
揉揉宣萱柔軟的短發；“真是能睡，起來玩一會兒，咱們準備吃飯吧。”
宣萱揉揉眼，實在無法想象在星網的過程中就好像是人體在休息一樣，而且她還發現，似乎星網上精神力的增加對現實中人體也是有一定的影響的。
誒？剛才好像說吃飯？宣萱眼睛一下子就亮了，伸出手對著萬俟斂灝求抱抱，萬俟斂灝對于自家閨女的求擁抱自然滿足。對于宣萱前一百年的生活來說一共也就那么兩三個愛好，除了魔法的研究，煉金的研究之外就是吃了，小時候離開大家族吃過苦的她對吃有著尤為的關注。
目前這個爸爸她覺得唯一的好處就是會做上一手的據說是中國菜的好吃的，她覺得自己以后的愛好是不是應該再加上一個研究中國菜呢？因為到今天為止，她還沒有吃到一盤萬俟斂灝做的重復的中國菜，而且每一種菜都讓她意猶未盡，回味無窮。
當然萬俟斂灝也不知道自己在母親身上學到的做菜的手藝讓他到自家女兒的認可，否則，他大概也不知道是該慶幸還是該失落了。
當天的晚飯自然沒有讓宣萱失望，每一種吃的都讓她幸福的瞇著眼。
科技的作文 篇4
科技節到了，我們有五個項目，其中我最喜愛的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準備好了泡泡水。臨近放學，我們才開始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說"開始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門，"哎呀！"我竟然在老師按下快門時閉上了眼，老師說"沒關系。"我在盡情的玩耍時，突然，有三個泡泡飛到了我面前，一陣風吹來，三個泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現。
好多泡泡呀！泡泡在陽光的照射下五顏六色：有的像遲到的'小學生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽；還有一個泡泡落在操場的椅子上，像是在品茶的老爺爺，悠閑地曬太陽。有的同學頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見她們把一張網沾了點泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網跑起來，風調皮地鉆進網里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區別呀！
不過，遺憾的是，這次科技節我只獲得了一張獎狀，而且是個三等獎，我想"生活中的事情大多數是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動手呀！"
下個科技節，我們走著瞧！
科技的作文 篇5
都說科技改變生活，嘿，你可別不信，今天，我們《關心下一代周報》小記者帶著興奮與期待來到青龍小學參觀，感受和“科技種植”的第一次親密接觸，感受傳統種植和高端科技的完美結合。
進入校園，最吸引我們目光的是那一條條綠瑩瑩的蔬果長廊，青翠欲滴的植物伸出小腦袋，好似在歡迎我們這些兄弟學校來的小貴賓呢！只聽“啪”的一聲，綠植上方的水管突然噴出了水，均勻細密，不偏不倚，灑向這一片綠色的世界，引得同學們一片驚呼。這水用什么控制？為什么這么精準？一連串的問題從我腦袋里蹦出來�！斑@是云農業測控終端箱，由手機APP控制，按下按鈕，水便從管中流出，澆灌花草。二樓還有監控，可以隨時了解蔬菜的狀態溫度。”隨行講解員詳盡的介紹為我們揭開了謎底，真是太酷了！
穿過長廊，我們來到“傳統種植區”。這里簡直是一個小型農場，馬蘭、藥芹、葡萄、梅子……各種蔬果讓同學們目不暇接。有些蔬菜同學們都不認識，紛紛猜起它們的名字：“這是燈籠花么？”“錯了喔，是茄子�！敝v解員笑著回答。平日里從不上街買菜，也很少干家務活的同學們，又長了見識。我注意到，每一片區域都是青龍小學同學們的綜合實踐活動地，同學們利用課余時間給植物澆水施肥，令我意想不到的是它們的養料居然是毫不起眼的'落葉。在這樣怡然的環境里學習，伴隨著植物的抽枝發芽、開花結果，同學們一定會有別樣的快樂，也一定會有別樣的收獲。
不知不覺，我們走入了大棚，這里的種植盆讓人眼前一亮。它由下水管道改造而成，既能將水送入植物根部，又能廢物利用，真是一舉兩得！原來看似簡單的澆水也蘊藏著科學知識，好奇的同學們在大棚里摸摸這個又看看那個，個個不亦樂乎！
這次親密接觸，讓我對“科技種植＂產生了濃厚的興趣，同時也領略到了科學的無窮魅力。
科技的作文 篇6
二十一世紀的今天，人類的科技發展十分迅猛。可是大家知道嗎，連小螞蟻的世界中，都有先進的科學技術，令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。
一只健壯的螞蟻，正走在由無數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會兒，他變便推著蘋果籽，來到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動不動。他們在做什么呢？不一會兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的`身上。飛機起飛了，他們飛過一片小水洼，飛過一片灌木叢，來到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機，回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，領略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。
科技的作文 篇7
今天哥哥和我一起做了一個摩擦起電的小實驗，哥哥說：“找一個氣球�！蔽胰フ覛馇�，��！找到了，我高興的給哥哥，哥哥又說：“再拿一張紙巾，把紙巾斯成小碎片。”我抽了一張紙巾，并且我還把紙巾斯成小碎片，我又高高興興的.把它給哥哥，��！開始做了，哥哥先把氣球在頭上使勁的摩擦，再把氣球快速的放到小碎片的上方，��！小碎片被吸到氣球上啦！但是它過一會兒就掉了。這樣實驗就算成功了！
哥哥告訴我的實驗真有趣呀！
科技的作文 篇8
自中國科學院博士后畢業，我終于成為了一名世界頂尖的科學家,這是一份令我感到十分驕傲的職業。
我記得在我上小學的時候，美國用停止供應科技芯片的手段來制裁中興，中興最終繳納了重額罰金。這是讓人屈辱和慘痛的教訓，我深感自主核心技術的重要性，例如我國的移動支付再先進，若沒有終端的高端芯片，依然發展受限，那時我就立志長大后從事科研的工作。
如今，我做到了！我和我的團隊已經研發出各類高端芯片，無需再向其他國家尋求技術支持，我們研發出的“可變形高端芯片”，可根據設備大小自動調整芯片形狀，便捷高效，功能齊全，一種芯片可使用在多種設備上。我們的`芯片技術，使國家變得更加強大。
25個月前，88歲高齡的爺爺因眼疾而失明，他多么想再一次看到我的臉，可每次只能用手去摸摸我。每當看到爺爺痛苦的神情，我難過極了，決定要做出“微創手術機器人”，讓爺爺重見光明。我的團隊花費了近一年的時間，終于制造出了一個芝麻般大小的機器人。我立馬用它給爺爺做了手術，看到爺爺逐漸康復，我感到了一種前所未有的喜悅。現在全球各大醫院已大量使用這種機器人，使越來越多的失明病人重見光明，也使我擁有了更大的動力。
現在，經過我們團隊的共同努力，我們還發明了“idesk”—觸控屏桌，可以打電話，處理文件，看天氣......；“貼紙電池”—可以一帖到一個設備上，就可以為設備在一分鐘內充滿電；還有很多，比如“超迷你洗衣機”、“空氣雨傘”、“非固體手機”、“服裝打印機”......
馬上就要到20xx年了，我相信，只要我們科技工作者不忘初心，牢記使命，擼起袖子加油干，祖國一定會成為世界科技強國！我也將義無反顧地為祖國的科技進步獻出自己的一切！
科技的作文 篇9
未來，是個令人向往的地方，人類造出的所有物品都煥然一新，連學校都不甘示弱，變成了小學生夢寐以求的“人間仙境”。
20xx年，我走到校門，發現校園和以前不一樣了：寬有300米，長有600米，有1800平方米。緊閉的校門會自動用紅色光束對我進行掃描，經過確認之后，“唰”的一聲，門就自動打開了，當我走進學校，門又自動關起來了，既減輕了執行隊員的負擔，又不用怕居心不良的人進來，真是一舉兩得��！校園里是綠樹成蔭、鳥語花香，在我的'前面是一個長100米、寬有30米的大型游泳池，看到這里，你們絕對會問：操場在哪呢？游泳池怎么過去呀？別急，心急是吃不了了豆腐的，我這就如實招來：校長爺爺為了讓所有的比賽項目在校運會齊聚一堂，就把操場設在地下，地面上則是游泳池。至于這個游泳池怎么過去嘛，當然是走過去啰，別聯想到輕功水上漂，因為大門的裝置和游泳池的裝置是聯通的，所以一有學生進來，游泳池地下磚塊就會自動浮上水面，任學生怎么走怎么踏，它也不會掉下去。地下的操場是用游泳池旁邊的升降機上去或下來，操場比之前的操場大了10倍，并且有各種比賽場地，例如：乒乓球場、羽毛球場、籃球場等，操場四周有許多折光鏡，看上去，就如白晝一樣，并不影響到學生們的玩耍、嬉戲。校長爺爺為了一點節省空間，把升旗臺和廣播室也設在地下，那個空的地方就造了一個天空臺，天空臺長是200米，寬是20米，那個天空臺也是用升降機上去或下來的，愛科學和愛知識的人最喜歡去那個地方，那里有實驗室和虛擬室，實驗室可以大膽創新，虛擬室可以身臨其境地感受文化，只要你站在虛擬室，心里想著你不懂的問題，虛擬室就會讓你看到，并告訴你具體內容。
進入教室，桌上的電腦便會提醒你交作業，把作業交到桌上指定的位置，信息便會傳達到組長的電腦，并把作業傳送到組長的作業堆里，要把作業交給老師時，組長只用跟電腦說，電腦就會把作業和不交作業的名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個人的桌子上都有三個燈，一個是綠燈，當它亮時表示表揚你，一個是黃燈，當它亮時表示提醒你不要違紀，一個是紅燈，當它亮時表示你已經違紀，要扣分。課堂上，只要積極回答問題并全部答對，電腦會記下你答對幾次，答對一次就可以加一分，但如果違紀并且不聽黃燈的“勸告”時，電腦便會扣你的分，一次扣十分。學生們再也不用背那沉甸甸的書包了，只用把課本放到抽屜里，每當要拿出來時，只要看著抽屜的一個微型瞳孔掃描機，當瞳孔和內存瞳孔相同時，抽屜便會從出口處快速的吐出你想要的書，抽屜還能自動修復書本，讓它永遠嶄新、整潔。
教學樓變大了、變高了和變寬了，教室不再是那么的擁擠，連桌椅都是單獨的，用隱形玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快。
�。∥磥淼膶W校是那么地美，真不愧是學生們夢寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學習、勇于探索、敢于創新，就一定能創造出這個學生的“仙境”學校！
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