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音樂老師自我介紹

時間：2024-04-18 06:55:04 音樂我要投稿

音樂老師自我介紹

　　處在一個陌生場合時，進行自我介紹是必不可少的，用自我介紹往往可以來展示自己。寫自我介紹時總是沒有新意？以下是小編收集整理的音樂老師自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂老師自我介紹

音樂老師自我介紹1

　　大家好，我叫xxx，20xx年畢業于xxx師范音樂班。至今從教以來一直擔任小學音樂學科授課，曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、學校無錫市小學音樂學科教學折葉、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育工作教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德愛情觀的培養”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用美術音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中張揚大力提倡學生張揚個性，發揮潛能，培養引導學生終身喜愛音樂的流行歌曲興趣。

　　我的教育格言：給孩子們心境一個歌唱著的青春人生。謝謝大家! 大家好!我叫XXX，在xx藝術學院學習的聲樂專業領域，現在已經畢業。四年的學習生活使在音樂方面的`知識大幅度增加，也使我這個天生有音樂夢想的人能圓了心中的夢。我最喜歡的民族音樂，這四年在專業體育老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫民族曲子。

　　在日常生活中，我最喜歡的還是聽歌，看書。在所研究民族聲樂之余，古典音樂我也喜歡聽一些現代舞的音樂，這樣可以自己補編一些舞蹈，一來將學習的知識應用，二來是鍛煉身體吧。

　　愛管閑事其實我也是個很有熱心腸的人因，這內蒙古跟我來自內蒙大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經常跟同學們講述我家鄉經常的情節，在音樂方面的知識與古典音樂大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則普柳斯自告奮勇，從不拖延一秒鐘路程。這也得到了眾多老師和同學們的高度贊揚。

　　我現在所面試貴校的音樂老師一職，我想要如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。

音樂老師自我介紹2

　　大家好，我叫xxx，20xx年畢業于xx師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養”教改課題實驗。

　　形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。

　　我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。

　　大家好，我是來自古城南京的xXX，20xx年7月畢業于南京音樂學校管弦專業，同年10月被分配到南京第三中學實習，負責初三年級的音樂課，20xx年我光榮的加入了中國共產黨，今年，我被南京附屬一小聘請成為一名音樂教師。

　　我愛我的`學生，同時也愛我的專業。在學校期間，曾經參加過南京市市容市貌歌舞晚會，與20名同伴一起為大會獻聲。20xx年8月，我代表所在小區參加市舉辦的我是南京人問答比賽，榮獲優秀獎。我所帶的班級今年獲得優秀班集體稱號。本人擔任的音樂教學榮獲全校質量檢測第一名。我能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業，堅持貫徹落實教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。

　　我是一個普通的教師，我待人真誠，不喜歡花言巧語，總是用我的真誠來感動我身邊的朋友并獲得他們的信賴。我專業踏實，工作態度端正，我喜歡我能在音樂教學上面為我的學校添磚加瓦。為我的學生們陶冶情操。我的內心跟我外表一樣，平實敦厚是對我最好的闡述。

音樂老師自我介紹3

　　大家好，我叫好xx ，20xx年畢業于xx師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、蘇州市小學音樂學科教學能手、學校無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的磨練”教改課題實驗。

　　形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和視覺藝術特性激發、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘知識，以此不斷提高自身的文學修養。在校的學習積累和技能的.培養使我掌握了牢固的專業知識，讓我由一個天真稚嫩的逐步走向現在的成熟，穩重。

　　四年來的鍛煉，給我的僅是初步的經驗積累，對于步向社會還遠遠不夠，因此，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我盼望更多的挑戰，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人別列卡短處彌補自己的不足。相信自己一定會演繹出精彩的一幕。謝謝大家!

音樂老師自我介紹4

　　我叫，XX年7月畢業于X工業學校音師專業，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作XX年7月加入中國共產黨。XX年取得專科學歷。XX年被聘為學區中心校語文兼職教研員。20xx年8月調到鎮小工作，現擔任教科研副主任職務，主要負責學區中心校時事報道工作，至今在教育網上發表了7篇基層速遞。

　　我能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。XX年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮政府評為優秀教師。 20xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，XX年8月在八仙筒鎮保持共產黨員先進性教育活動我為黨旗添光彩演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮政府參加旗委組織的演講比賽獲優勝獎。XX年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年知榮辱，樹新風演講比賽獲得二等獎。XX年9月被鎮政府評為優秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮質量檢測中獲得第一名。

　　我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與4人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。

　　我就是這樣一個普普通通的教師，我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的.概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

　　請您相信我，給我一個機會，我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。

音樂老師自我介紹5

各位尊敬的考官：

　　早上好！

　　我20xx年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學，我就認真地規劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會干部，工作認真負責，表現突出，榮獲優秀學生干部稱號；四年里，在學業上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業獎學金。另外，通過大學音樂六級，計算機三級等學業水平考試，高于學校畢業要求，最終評委優秀畢業生，本科畢業時，我選擇了繼續深造，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利，后來調劑到武漢大學；那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在SCI收錄期刊上發表了文章，最后獲得省優秀畢業研究生的稱號。七年里的自主學習，七年里的刻苦拼搏，七年里的學業收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎。

　　七年里，我一直成事著高中音樂家教兼職工作，撰寫了高中音樂輔導資料，總結了教學方法。碩士三年里，也成事大學音樂助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的`電腦，利用網絡，開通論壇，創辦圈子，網羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現狀，學習了教育方法，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。

　　武漢精神：胸懷理想、堅定信念；實事求是、勇闖新路；艱苦奮斗、勇于勝利；依靠群眾、無私奉獻。

　　最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續虛心學習；我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任音樂教育工作。

　　希望可以給我表現的機會，謝謝！

音樂老師自我介紹6

　　大家好！我叫xx，畢業于xx學校音樂專業。我從事音樂教學已經有一段時日了，并且在就餓方面獲得了一定的成就，多次獲得了獎勵，我一直在音樂的路上享受著，我感覺音樂已經成為我身體得到一部分。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的。培養”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。

　　我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的`快樂人生。我相信只要我在音樂教師這條道路上堅持下去，我一定可以做好的，我一定會實現我的教育格言。

音樂老師自我介紹7

尊敬的評委老師們：

　　大家好！

　　我叫xxx，在xx學院學習的聲樂專業，現在已經畢業。四年的學習生活使在音樂方面的知識大幅度增加，也使我這個天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。我最喜歡的民族音樂，這四年在專業老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫民族曲子。

　　在日常生活中，我最喜歡的還是聽歌，看書。在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現代舞的音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一來將學習的`知識應用，二來是鍛煉身體吧。其實我也是個很有熱心腸的'人，這跟我來自內蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經常跟同學們講述我家鄉的故事，在音樂方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時間。這也得到了眾多老師和同學們的認可。我現在所面試貴校的音樂老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。

　　我的自我介紹完畢，謝謝大家！

音樂老師自我介紹8

各位考官：

　　大家好！

　　我叫XXX，在xx藝術學院學習的聲樂專業，如今已經畢業。四年的學習生活使在音樂方面的知識大幅度增加，也使我這個天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。我最喜歡的民族音樂，這四年在專業教師的指導下，我的聲色方面也大有進步，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫民族曲子。

　　在日常生活中，我最喜歡的還是聽歌，看書。在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現代舞的音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一來將學習的知識應用，二來是鍛煉身體吧。其實我也是個很有熱心腸的人，這跟我內蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經常跟們講述我家鄉的故事，在音樂方面的`知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫那么幫，從不拖延一秒鐘時間。這也得到了眾多教師和同學們的認可。我如今所面試貴校的音樂教師一職，我想假設我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。

音樂老師自我介紹9

　　在求學過程中,我猶深體會到作為一名人民小學教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位指導老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。現在，我當即就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直令人羨慕的愿望。因此，我將以背地的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。經過四年的學習,我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我相信雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

　　市八郊區匯課比賽一致好評。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的'培養”教改課題實驗。

　　形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，構筑共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中倡導學生張揚個性，發揮潛能，教師培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。

　　我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的青春快樂人生。

音樂老師自我介紹10

　　我叫丘xx，7月畢業于xx工業學校音師專業，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作xxxx年7月加入中國共產黨。xxxx年取得專科學歷。xxxx年被聘為學區中心校語文兼職教研員。8月調到鎮小工作，現擔任教科研副主任職務，主要負責學區中心校時事報道工作，至今在教育網上發表了7篇基層速遞。

　　我能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮政府評為“優秀教師”。

　　xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，8月在八仙筒鎮保持共產黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮政府參加旗委組織的演講比賽獲優勝獎。6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。9月被鎮政府評為優秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮質量檢測中獲得第一名。

　　我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。

　　我就是這樣一個普普通通的教師，我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的`概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

　　請您相信我，給我一個機會，我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。

音樂老師自我介紹11

　　我叫XX，今年26歲，來自廣西。考過之后，今天以這個崗位筆試第一名的成績進入面試。對我來說，這個機會特別寶貴。如果以后成為很多老師的一員，我會努力學習，努力工作，為家鄉的教育貢獻自己的力量，永遠不辜負人類靈魂工程師的光榮稱號。

　　xx年7月，自費從XX師范學院藝人音樂專業項目畢業。從xx年開始，國家不再發放自費學生包，讓我錯過了陽光下最輝煌的職業生涯。幸運的是，當時廣西的一所小學教師短缺。經介紹，我做了一年的臨時代課老師。

　　回想當時真的很甜很美。雖然代課工資很低，但是當我聽著學生的老師和老師們的尖叫，看著那雙充滿信任的眼睛，看著那張張孩子氣的小臉，生活中所有的不愉快都突然消失了。我想，就算不能轉正，只要學校需要，我愿意做一輩子代課老師。沒想到，從1998年開始，國家開始排斥臨時工和代課老師。接到學校的'口頭通知后，我帶著一種不情愿的感覺悄悄離開了學校。教師這個職業神圣而偉大，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。所以在師范學校的時候，我很注重自己的全面發展，廣泛培養自己的愛好，學習自己的特長。除了唱歌、說話和說話，我還擅長繪畫和書法。學高中只能當老師，身體健康才能當模特。在注重學習知識的同時，也注重培養自己高尚的道德情操，自覺遵守法律和社會公德，沒有不良的習慣和行為。我認為這些是一個教育工作者應該具備的最起碼的素質。

　　今天，我想通過這次考試，再次去論壇。太緊急了！我家有兩個姐姐，其中一個在外打工。為了照顧年邁的父母，我總是和他們呆在一起。我曾經開過一家店，先是經營工藝美術，然后是服裝。但是，無論生意多么得心應手，做一名光榮的人民教師，永遠是我心中向往，愿意奉獻一生去追求的職業。我參加過很多次考試，但是由于各種原因沒能實現夢想，但是我下定決心，只要有機會，我就會堅持參加考試，直到夢想成真。

　　如今的我，不僅經歷了人生的考驗，也變得成熟睿智，但教學經驗不足，反而對孩子更有愛，更有耐心，更有責任感，比他們更成熟自信。我希望我能為家鄉的教育盡最大努力。

音樂老師自我介紹12

　　大家好，我叫xxx，20xx年畢業于xxx師范音樂班。迄今從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中所，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的人才培養”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用搖滾音樂音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中所鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。

　　我的.教育格言：給孩子們一個歌唱著的歡樂歡笑人生。謝謝大家!

音樂老師自我介紹13

　　本人性格開朗，樂于助人，熱愛生活和學習。對學習有積極的態度。三年來，我在專業學習中嚴格要求自己虛心、勤奮地進行咨詢。以至于我的專業三年來取得了積極的成果。

　　我擅長鋼琴、舞蹈和聲樂。我在學校有豐富的舞臺經驗。經過不斷的`努力，我在舞蹈考試中通過了中國戲曲委員會的肯定，獲得了四級證書。在日常生活中，尊重老師和老師，團結同學，集體榮譽感強，自主創新能力強。及時上課，廣泛閱讀課外知識，以提高自己的文學素養。在校學習的積累和技能的培養，讓我掌握了扎實的專業知識，讓我從一個天真無邪的女孩逐漸成熟穩重。

　　這四年的鍛煉只給了我初步的經驗積累，遠遠不夠走向社會。所以，面對現在，我努力，面對未來，我期待更多的挑戰，努力，積極，虛心求教，取他人之長補自己之短。我相信我會表演一個精彩的場景。

音樂老師自我介紹14

尊敬各位評委老師：

　　我叫xxx，今年26歲，來自廣西。通過層層的考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。如果我將來成為眾多音樂教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

　　x年7月我從xx師范學校藝師音樂專業計劃內自費畢業。由于從x年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業失之交臂。幸好，當時廣西某小學師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

　　回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xxxxxx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到會唱、會說、會講擅長繪畫和書法外，還擅長繪畫和書法。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的`道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有二姊妹，一個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，不但歷經生活的考驗，讓我變得成熟與睿智，可在教齡上卻是我的欠缺，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。我希望能夠成為一名音樂教師，盡我所能為家鄉的教育事業盡些許微薄之力

音樂老師自我介紹15

　　你好，我叫甘麗麗。20xx年畢業于江蘇省鹽城師范音樂班。從教書開始，他就一直在小學教音樂。曾獲“江蘇省優秀輔導員”稱號，無錫市小學音樂教學專家，無錫市小學音樂班競賽一等獎，參加省內7個城市8個郊區的會議班競賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，我積極參與了“情感知識教學”和“學生道德情感培養”的教學改革實驗。

　　形成了“情與識、教與樂互動”的教學風格，依靠師生的共鳴，利用音樂藝術的獨特魅力和特點，吸引和感染學生在無拘無束、輕松自在的'氛圍中主動、積極、創造性地參與音樂活動。在音樂活動中，鼓勵學生宣傳自己的個性，開發自己的潛力，培養自己的興趣，引導學生熱愛音樂，熱愛生活。

　　我的教育格言:給孩子快樂的歌唱生活。

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